北京小學(xué)英語(yǔ)教材

1、個(gè)人收集整理-僅供參考一年級(jí)（下）全冊(cè)備課一、全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)梳理和分析：（一）本冊(cè)涉及地主要知識(shí)及相關(guān)地上位知識(shí)分析：1.本冊(cè)涉及地主要知識(shí)：字母：26個(gè)英文字母及其在單詞中地發(fā)音.詞匯：56個(gè)單詞話題：寒暄語(yǔ)(gladtoseeyouagain)，介紹某人、某處所(thisis)，表達(dá)”喜愛情感(ilike)，詢問(wèn)某人某一天不同時(shí)段做什么（whatdoyoudointhemorning/afternoon/evening），詢問(wèn)顏色（whatcolorisit?），詢問(wèn)物品數(shù)量（howmanydoyouhave?ihave），詢問(wèn)“某人是誰(shuí)（whoisthatman?hes），詢問(wèn)“誰(shuí)缺席”（w

2、hosnotheretoday?）.b5e2r。2.上位知識(shí)分析：字母：上學(xué)期學(xué)生沒(méi)有學(xué)過(guò)字母，但是滲透過(guò)元音字母，會(huì)部分字母組合地拼讀.單詞：通過(guò)上學(xué)期地學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握了部分單詞地發(fā)音和意思，如：以輔音字母開頭地單詞如：bag，coat，dog，foot等,以元音字母開頭地單詞如eyes，ears等；表示顏色地單詞black,silver；接觸過(guò)名詞地復(fù)數(shù)形式eyes,ears.p1ean。語(yǔ)音：學(xué)生初步感知了元音字母及字母組合oo,oa,ee,ea,ou,ir,ar,ear在單詞中地發(fā)音；dxdit。話題：學(xué)生在上學(xué)期學(xué)過(guò)有關(guān)打招呼、問(wèn)候地語(yǔ)句.如：hello,hi，nicetomeety

3、ou.等等.但需要注意地是，上學(xué)期學(xué)地nicetomeetyou.與這學(xué)期學(xué)地gladtoseeyouagain要區(qū)分開.nicetomeetyou.地使用情景是在第一次見面打招呼時(shí).gladtoseeyouagain地使用情景是倆人認(rèn)識(shí)，但好久不見，再次見面后說(shuō)地.學(xué)生在上學(xué)期地韻文中學(xué)習(xí)過(guò)有關(guān)表達(dá)喜愛地語(yǔ)句.如：ilike本學(xué)期地第一單元中出現(xiàn)地ilike為對(duì)上學(xué)期地鞏固、復(fù)習(xí).上學(xué)期學(xué)過(guò)詢問(wèn)姓名地語(yǔ)句“whatsyourname?”為本學(xué)期第六單元地“whatshername?”做鋪墊，只是人稱地變化.rtcrp。（二）教學(xué)重難點(diǎn)：1.教學(xué)重點(diǎn)：字母：能夠認(rèn)讀、正確書寫26個(gè)英文字母，學(xué)

4、會(huì)正確占格.單詞：能聽說(shuō)、認(rèn)讀、理解各單元所學(xué)地單詞，能按正確地音調(diào),用“五步拼讀法”拼讀單詞.1/7個(gè)人收集整理-僅供參考話題：能聽懂、會(huì)說(shuō)各單元地交際用語(yǔ).2.教學(xué)難點(diǎn)：字母：熟練26個(gè)字母排列順序，并在單詞中感悟字母及字母組合地發(fā)音規(guī)律.話題：能在特定地情境中運(yùn)用這些交際用語(yǔ)來(lái)表述自己地想法.韻文：能夠利用所學(xué)字母組成地單詞在小韻文中進(jìn)行替換練習(xí).（三）各單元間地聯(lián)系本冊(cè)一至五單元以字母及語(yǔ)音教學(xué)為重點(diǎn)，讓學(xué)生在拼讀過(guò)程中體會(huì)輔音字母在單詞中地發(fā)音規(guī)律，通過(guò)輔音字母在單詞中地發(fā)音替換韻文中地相關(guān)單詞，對(duì)韻文進(jìn)行創(chuàng)編，鞏固字母在單詞中地發(fā)音.第六單元為復(fù)習(xí)單元，是對(duì)前面所學(xué)內(nèi)容地綜合復(fù)習(xí)及

5、鞏固.5pczv。二、全冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：1.能夠認(rèn)讀、正確書寫26個(gè)英文字母，熟練字母排列順序，并在單詞中感悟字母及字母組合地發(fā)音規(guī)律.2.能聽說(shuō)、認(rèn)讀、理解單元所學(xué)地單詞，能用“五步法”將單詞拼出來(lái).人體器官類單詞face,head,hand,hair,nose;水果類apple,banana,orange，peach，grapes飲料類coke,milk,yogurt;食物類egg,ice,icecream,jam,jello，oil，onion,動(dòng)物類單詞cow,duck,elephant,eagle，fox,kitten,lion,monkey,panda,rabbit,snake,tig

6、er,ox;jlbhr。衣物類單詞：t-shirt，uniform，vest;物品類單詞ball,desk,flag,gift,net,table,u-turn，box，xhaqx。交通工具類單詞ship,van;建筑類單詞park,window，wall，yard，zoo;其它單詞king,leaf,queen,river，zipper.3.能聽懂會(huì)說(shuō):顏色類單詞green,white,red,yellow，blue,black；數(shù)詞one至ten；家庭成員單詞father,mother,dad,mom,grandpa,grandma.2/7個(gè)人收集整理-僅供參考詢問(wèn)某人是誰(shuí)相關(guān)地單詞：he

7、,she,man,woman，love，who；常用詞組及動(dòng)詞詞組inthemorning/afternoon/evening,gotoschool,havepe,playgames,watchcartoons,playwithtoys；.ldayt。4.能聽懂、會(huì)說(shuō)并能在特定地情境中運(yùn)用各單元交際用語(yǔ)來(lái)表述自己地想法.會(huì)使用寒暄句：gladtoseeyouagain.gladtoseeyoutoo.nicetomeetyou.nicetomeetyou,too.能介紹某人、某處所:thisis會(huì)表達(dá)喜愛地情感:ilike會(huì)詢問(wèn)及回答某人某一天不同時(shí)段做什么:whatdoyoudointhem

8、orning？igotowhatdoyoudointheafternoon？ihavewhatdoyoudointheevening?iwatch會(huì)詢問(wèn)及描述物品顏色：whatcoloris?itsihaveamyisisthisa?yes,itis./no,itisnt.its會(huì)詢問(wèn)或描述物品數(shù)量：howmanydoyouhave?ihaveandthereare.會(huì)詢問(wèn)“某人是誰(shuí)”：whoisthatman?heswhosthatwoman?sheiswhoshe?heswhosshe?shesilove會(huì)詢問(wèn)“誰(shuí)缺席”：whosnotheretoday?5、能背誦、演唱所學(xué)歌謠，能根據(jù)指

9、令做事情及開展游戲.6、能聽懂課堂用語(yǔ),并能做出正確反映.gobacktoyourseat,please.next,please.whowilltry?letmetry.whocansayitinenglish?ican./icant.3/7個(gè)人收集整理-僅供參考sayitagain,please.doitagain,please.readitagain,please.zzz6z。welldone！goodjob！goodforyou！7、能背誦、表演小韻文，利用所學(xué)單詞對(duì)韻文進(jìn)行替換.三、總課時(shí)安排：修改意見：每單元地復(fù)習(xí)課課時(shí)安排為一課時(shí)，麻煩您修改一下相關(guān)地內(nèi)容和日期.周時(shí)間單元12.2

10、2-2.27u123.1-3.533.8-3.12課題l1l2l3l4l1l2課時(shí)1212121121授課內(nèi)容greetings;listenandsayletslearn;lookandsay;letssaylistenandsayletslearn;lookandsay;letssaylistenandsayletslearn;lookandsay;letssayplay；point;link;match;actlistenandsayletslearn;lookandsay;letssaylistenandsay43.15-3.19u22letslearn;lookandsay;lets

11、say53.22-3.2663.29-4.2l3l4l1l2121121listenandsayletslearn;lookandsay;letssayplay；point;link;match;actlistenandsayletslearn;lookandsay;letssaylistenandsayu32letslearn;lookandsay;letssayl31listenandsay74.5-4.92letslearn;lookandsay;letssayl4l1114/7play；point;link;match;actlistenandsay個(gè)人收集整理-僅供參考84.12-4

12、.162letslearn;lookandsay;letssayu4l212listenandsayletslearn;lookandsay;letssay94.19-4.23l312listenandsayletslearn;lookandsay;letssay104.26-4.30115.3-5.7l4l1112play；point;link;match;actlistenandsayletslearn;lookandsay;letssayofficialholiday125.10-5.14u5l212listenandsayletslearn;lookandsay;letssay135.

13、17-5.21145.24-5.28l3l4l1l2121121listenandsayletslearn;lookandsay;letssayplay；point;link;match;actlistenandsayletslearn;lookandsay;letssaylistenandsayu62letslearn;lookandsay;letssayl31listenandsay155.31-6.42letslearn;lookandsay;letssayl41play；point;link;match;act166.7-6.11176.14-6.18186.21-6.25196.28

14、-7.2revision5/7個(gè)人收集整理-僅供參考版權(quán)申明本文部分內(nèi)容，包括文字、圖片、以及設(shè)計(jì)等在網(wǎng)上搜集整理.版權(quán)為個(gè)人所有thisarticleincludessomeparts,includingtext,pictures,anddesign.copyrightispersonalownership.dvzfv。用戶可將本文地內(nèi)容或服務(wù)用于個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或欣賞，以及其他非商業(yè)性或非盈利性用途，但同時(shí)應(yīng)遵守著作權(quán)法及其他相關(guān)法律地規(guī)定，不得侵犯本網(wǎng)站及相關(guān)權(quán)利人地合法權(quán)利.除此以外，將本文任何內(nèi)容或服務(wù)用于其他用途時(shí)，須征得本人及相關(guān)權(quán)利人地書面許可，并支付報(bào)酬.rqyn1。users

15、mayusethecontentsorservicesofthisarticleforpersonalstudy,researchorappreciation,andothernon-commercialornon-profitpurposes,butatthesametime,theyshallabidebytheprovisionsofcopyrightlawandotherrelevantlaws,andshallnotinfringeuponthelegitimaterightsofthiswebsiteanditsrelevantobligees.inaddition,whenanycontentorserviceofthisarticleisusedforotherpurposes,writtenpermissionandremunerationshallbeobtainedfromthepersonconcernedandtherelevantobligee.emxvx。轉(zhuǎn)載或引用本文內(nèi)容必須是以新聞性或資料性公共免費(fèi)信息為使用目地地合理、善意引用，不得對(duì)本文內(nèi)容原意進(jìn)行曲解、修改，并6/7個(gè)人收集整理-僅供參考自負(fù)版權(quán)等法律責(zé)任.sixe2。reproductiono