冀教版八年級數(shù)學(xué)下冊《十八章 數(shù)據(jù)的收集與整理18.2 抽樣調(diào)查抽樣調(diào)查及相關(guān)概念》課件_15

1、,18.2 抽樣調(diào)查,冀教版 八年級下冊,第1課時 普查與抽樣調(diào)查,2008年8月，第二十九屆奧運(yùn)會在 我國北京成功舉辦，我國運(yùn)動健兒取得 了51枚金牌的優(yōu)異成績.其中，跳水、 體操、舉重、羽毛球和兵乓球等都是我 國的優(yōu)勢項目，獲得的獎牌較多.,新課導(dǎo)入,做一做： 1.對跳水、體操、舉重、羽毛球和乒乓球這五項比賽，采用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行調(diào)查，了解全班同學(xué)中最愛觀看的比賽項目的人數(shù)（每人只選一項），將統(tǒng)計結(jié)果填入下表，并指出最愛觀看那個比賽項目的人多.,像這樣，對全體對象進(jìn)行調(diào)查，叫做普查.,2.如果要了解某學(xué)校3000名學(xué)生最愛觀看一個比賽項目的情況，你準(zhǔn)備怎樣進(jìn)行調(diào)查？適合用普查的方式調(diào)查嗎？,

2、不用普查，隨機(jī)選取部分學(xué)生，對這部分 學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，然后按照人數(shù)比例得出一個估算的結(jié)果.,方法一,方法二,推進(jìn)新課,用普查，對全校學(xué)生進(jìn)行問卷回收調(diào)查.,對于問題2，雖然能夠進(jìn)行普查，但調(diào)查的人太多了，既費(fèi)時又費(fèi)力. 我們可以抽取一部分學(xué)生，對這部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，比如按10%的比例確定各班要調(diào)查的人數(shù)，分別進(jìn)行調(diào)查，得出一個估算的結(jié)果.,像這樣，對部分對象進(jìn)行調(diào)查，叫做抽樣調(diào)查.,我們把要考察對象的全體叫做總體. 把組成總體的每一個對象叫做個體. 從總體中抽取部分個體進(jìn)行調(diào)查，這種調(diào)查方式叫做抽樣調(diào)查，這部分個體叫做總體的一個樣本 樣本中包含個體的數(shù)目叫做樣本容量,在問題2中采取抽樣調(diào)查（按1

3、0%的比例），則 該校3000名學(xué)生選擇的項目 該校每名學(xué)生選擇的項目 按10%的比例確定300名學(xué)生選擇的項目 300,總體,個體,樣本,樣本容量,例 從八年級（一）班50名學(xué)生中選擇5名（10%）學(xué)生，要求每名學(xué)生被選到的機(jī)會相同.請設(shè)計抽樣方案. 解：對50名學(xué)生按1-50分別進(jìn)行編號，并將號碼寫在卡片上. 方案一：把卡片裝在一個盒子中，混合后，從中抽取5張卡片，得到5個號碼，選出對應(yīng)這5個號碼的學(xué)生.,典例解析,方案二:從1-10號卡片中任意抽出一張，比如抽到3號，那么對應(yīng)的3,13,23,33,43號的這5名學(xué)生入選. 此次抽樣的總體、個體、樣本、樣本容量？ 總體是 個體是 樣本是

4、樣本容量是,八年級（一）班的50名學(xué)生,八年級（一）班的每名學(xué)生,八年級（一）班的被選中的5名學(xué)生,5,在此題中，無論是方案一還是方案二，每名學(xué)生被選到的機(jī)會都是相同的. 我們把能保證總體中每個個體有相同的機(jī)會被抽取到的抽樣方法稱為簡單隨機(jī)抽樣。,1.為了了解某市九年級5000名學(xué)生的體重情況，從中抽測200名學(xué)生的體重請判斷下面的說法是否正確： （1）5000名學(xué)生是總體（ ） （2）5000名學(xué)生的體重是總體（ ） （3）每名學(xué)生是個體（ ） （4）每名學(xué)生的體重是個體（ ） （5）200名學(xué)生是樣本（ ） （6）200名學(xué)生的體重是樣本（ ） （7）樣本容量是5000（ ） （8）樣本容量是200（ ）,課堂訓(xùn)練,2.中央電視臺對“春節(jié)聯(lián)歡晚會”的收視情況進(jìn)行調(diào)查，得出該節(jié)目的收視率為90%.這個結(jié)果是怎么得到的？ 3.能用普查的方式了解一批節(jié)能燈泡的壽命嗎？,答案：抽樣調(diào)查,答案：不能,一般來說，普查能夠得到總體全面、準(zhǔn)確的信息.但有的總體中個體的數(shù)目很大，普查工作量太大；有的受條件限制，無法進(jìn)行普查；有的調(diào)查具有破壞性（如測試一批燈泡的壽命，了解炮彈的殺傷力等都是具有破壞性的試驗），不宜進(jìn)行普查.這時，多采用抽樣調(diào)查，