【最新】13 寒號鳥課件

1、郁郁蔥蔥的森林，陽光明媚，鳥兒們歡快地歌唱，辛勤地勞動。其中有一種動物，它有一身光滑的毛和能滑翔的飛膜。它看到勞動，反而嘲笑不已，好心的喜鵲提醒它說：“快壘個窩吧！不然冬天來了怎么過呢？”你知道這是什么動物嗎？,新課導(dǎo)入,小 朋 友，你 知 道 這 種 動 物 叫 什 么 嗎？,寒 號 鳥,寒 號 鳥，體 型 似 松 鼠 。,多棲息于山地柏樹林區(qū)，以側(cè)柏、油松的樹葉、皮、籽仁及山桃、杏的核仁為主要食物。,主 要 分 布 在 我 國 中 北 部 和 西 南 部 的 湖 北、山 西、河 北、吉 林、云 南、西 藏 地 區(qū)，是 中 國 特 有 物 種。,寒號鳥的名字跟它的叫聲有關(guān)，它經(jīng)常在冬天的晚上

2、不斷號叫，發(fā)出“哆啰啰，哆啰啰”的聲音，所以人們把它叫作“寒號鳥”。它既然這么怕冷，那么，在面對喜鵲的好心提醒時，它又是如何回答，如何做的呢？現(xiàn)在，讓我們一起進(jìn)入今天的課文學(xué)習(xí)吧！,寒號鳥,13,二年級上冊,ho,ho,號,我會認(rèn),d,堵,fng,縫,dng,當(dāng),qu,鵲,lng,朗,xin,銜,k,枯,qun,勸,chn,趁,jing,將,qi,且,l,臘,kung,狂,hu,吼,f,復(fù),i,哀,收集水滴,當(dāng),縫,堵,號,鵲,朗,銜,枯,臘,吼,復(fù),趁,將,且,勸,哀,寒號鳥,喜鵲,一堵石崖,晴朗,一道縫,銜回來,當(dāng)作,枯草,勸告,ho,d,fng,dng,qu,lng,xin,k,qun,

3、得過且過,狂吼,重復(fù),kung hu,f,臘月,哀號,i,qi,l,趁著,chn,號,ho,ho,（號啕大哭）,（號碼）,例：受到批評后，那幾名小號（ ）手都號（ ）啕大哭起來。,（括號）,多音字,ho,ho,當(dāng),dng,dng,（上當(dāng)）,（當(dāng)初）,例：如果烏鴉當(dāng)（ ）初不聽狐貍假意的夸獎，他就不會上當(dāng)（ ）了。,（當(dāng)時）,dng,dng,我會寫,鄰居:住家接近的人或人家。,詞語解釋,晴朗:沒有云霧，日光充足。,銜:用嘴含。,暖和:氣候、環(huán)境等不冷也不太熱。,勸告:拿道理說服人，使人改正錯誤或接受意見。,溫暖:暖和。,哆嗦:因受外界刺激而身體不由自主地顫抖。,懶惰:不愛勞動和工作，不勤快。,難

4、過:本課指不容易過活。,啰嗦:言語繁復(fù)。,得過且過:只要勉強(qiáng)過得去就這樣過下去，敷衍地過日子。,哀號:悲哀地號哭。,晴朗明朗 勸告勸誡 溫暖暖和,哆嗦顫抖 懶惰懶散 東尋西找東尋西覓,詞語對對碰,近義詞,晴朗陰沉 早晚,溫暖寒冷 懶惰勤勞,反義詞,同學(xué)們，請大家認(rèn)真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音，邊聽邊思考：,妙解課文,課文主要講了誰跟誰之間的什么故事？,喜 鵲 和 寒 號 鳥 搭 窩 過 冬 的 事。,山腳下有一堵石崖，崖上有一道縫，寒號鳥就把這道縫當(dāng)作自己的窩。石崖前面有一條河，河邊有一棵大楊樹，楊樹上住著喜鵲。寒號鳥和喜鵲面對面住著，成了鄰居。,朗讀第1自然段，思考：喜鵲和寒號鳥住在哪里?

5、,寒 號 鳥：崖 縫,喜 鵲：楊 樹 上,面 對 面,鄰 居,幾陣秋風(fēng)，樹葉落盡，冬天快要到了。,有一天，天氣晴朗。喜鵲一早飛出去，東尋西找，銜回來一些枯草，就忙著做窩，準(zhǔn)備過冬。,朗讀第3自然段，找出描寫喜鵲做窩的語句，說說你的體會。,冬 天 未 到，但 喜 鵲 已 做 好 了 過 冬 準(zhǔn) 備。,喜 鵲 勤 勞，有 遠(yuǎn) 見。,寒號鳥卻只知道出去玩，累了就回來睡覺。,相比之下，寒號鳥是怎么做的呢？,寒 號 鳥 懶 惰,兩 者 鮮 明 對 比,寒號鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩。,看到此情此景，作為鄰居的喜鵲，說了一句什么 話？你從中可以看出什么？,可 看 出 喜 鵲 心 地 善 良。,喜 鵲

6、第 一 次 勸 告 寒 號 鳥。,寒號鳥不聽勸告，躺在崖縫里對喜鵲說：“傻喜鵲，不要吵。太陽高照，正好睡覺?！?寒號鳥又是怎么回答的呢？朗讀第4自然段：,勸 告：拿 道 理 說 服 人，使 人 改 正 錯 誤 或 接 受 意 見。,傻喜鵲，不要吵。太陽高照，正好睡覺。,我們來讀一讀喜鵲和寒號鳥的對話，你會讀嗎？,讀,一,讀,寒號鳥，別睡了。天氣暖和，趕快做窩。,讀 出 誠 懇,語 氣 不 以 為 然,冬天說到就到，寒風(fēng)呼呼地刮著。,呼呼：擬聲詞。寒風(fēng)呼呼地刮，說明天很冷。,此時喜鵲和寒號鳥的情況各是怎樣的呢？,喜鵲住在溫暖的窩里。寒號鳥在崖縫里凍得直打哆嗦，不停地叫著：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍

7、死我，明天就做窩?！?本段為什么要著重寫寒號鳥受凍的情形？,喜 鵲 住 著 溫 暖 的 窩，寒 號 鳥 凍 得 直 叫。,詳 寫 是 為 了 強(qiáng) 調(diào) 寒 號 鳥 不 做 窩， 后 果 嚴(yán) 重。,哆啰啰，哆啰啰,第5自然段第一次寫到了寒號鳥的號叫，發(fā)出聲音：,這也是寒號鳥名字的由來。,第二天清早，風(fēng)停了，太陽暖暖的，好像又是春天了。喜鵲來到崖縫前勸寒號鳥：“趁天晴，快做窩?，F(xiàn)在懶惰，將來難過?！?寒號鳥還是不聽勸告，伸伸懶腰，答道：“傻喜鵲，別啰嗦。天氣暖和，得過且過?！?齊讀6、7兩段，思考：第二天寒號鳥真的做窩了嗎？,喜 鵲 第 二 次 勸 告，寒 號 鳥 還 是 不 做 窩。,懶 惰 無

8、知、固 執(zhí) 自 大。,從中你可以體會到寒號鳥怎樣的性格？,傻喜鵲，別啰嗦。天氣暖和，得過且過。,我們再來讀一讀喜鵲和寒號鳥的第二次對話。,讀,一,讀,趁天晴，快做窩。現(xiàn)在懶惰，將來難過。,著 急，語 氣 要 加 重。,語 氣 很不 耐 煩,寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。,天氣越來越冷了，請朗讀第8自然段，找出描寫天氣的語句，說說你感受到了什么。,寒冬臘月，大雪紛飛。北風(fēng)像獅子一樣狂吼，崖縫里冷得像冰窖。,“狂吼”“冰窖”說 明 天 氣 異 常 寒 冷。,比喻，北 風(fēng) 呼 呼 像 獅 子 怒 吼，生 動 形 象。,北風(fēng)像獅子一樣怒吼。,北 風(fēng),獅 子,讀一讀，照樣子說

9、一說。,凍得直打哆嗦 熱得直冒汗 ,凍得像冰窖 熱得像蒸籠 ,得直,得像,讀一讀，照樣子說一說。,凍得直打哆嗦 熱得直冒汗 ,凍得像冰窖 熱得像蒸籠 ,烤 得 直 冒 煙,痛 得 直 打 滾,熱 得 像 火 爐,紅 得 像 蘋 果,寒號鳥重復(fù)著哀號：“哆啰啰，哆啰啰，寒風(fēng)凍死我，明天就做窩?！?你 覺 得 寒 號 鳥 第 二 天 會 做 窩 嗎？,天亮了，太陽出來了，喜鵲在枝頭呼喚寒號鳥。可是，寒號鳥已經(jīng)在夜里凍死了。,最后我們來看看故事的結(jié)局：,寒 號 鳥 第 二 天 會 不 會 做 窩 呢？我 們 永 遠(yuǎn) 也 不 會 知 道 了，因 為 寒 號 鳥 已 經(jīng) 凍 死 了。,文中有多次描寫到天

10、氣晴朗的語氣，找出來讀一讀，并說說這樣寫用意何在。,思,考,有一天，天氣晴朗。 第二天清早，風(fēng)停了，太陽暖暖的，好像又是春天了。 天亮了，太陽出來了，喜鵲在枝頭呼喚寒號鳥。,對于喜鵲和寒號鳥來說，秋冬季節(jié)的晴朗天氣正是做窩的好時機(jī)，喜鵲在一開始就把握住了時機(jī)，把窩造好了；而寒號鳥，一而再再而三地任好天氣浪費(fèi)掉，任憑喜鵲怎么勸說都沒有用，寒號鳥的死是必然的，更是自己造成的。課文中最后一次寫寒號鳥凍死在一個晴朗的好天氣里，這是作者對寒號鳥的嘲諷，不值得同情。,因為喜鵲十分勤勞，在冬天來臨之前就做了窩；寒號鳥十分懶惰，得過且過，錯過了做窩的好天氣，最后凍死了。,為什么喜鵲能住在溫暖的窩里，寒號鳥卻凍死了？,思,考,層次梳理,本文是一篇廣為流傳的民間故事，通過敘述喜鵲和寒號