幼兒園小班優(yōu)秀音樂教案《洗手帕》含反思_第1頁
幼兒園小班優(yōu)秀音樂教案《洗手帕》含反思_第2頁
幼兒園小班優(yōu)秀音樂教案《洗手帕》含反思_第3頁
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1、幼兒園小班優(yōu)秀音樂教案洗手帕含反思幼兒園小班優(yōu)秀音樂教案洗手帕含反思 【活動目標(biāo)】 1、感受樂曲的快慢，嘗試用兩種不同的速度來表現(xiàn)洗手帕的動作。2、體驗勞動的愉快，鍛煉幼兒自我服務(wù)的能力。3、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作。4、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。 【活動重點】 嘗試用兩種不同的速度來表現(xiàn)洗手帕的動作。 【活動難點】 感受樂曲的快慢 【活動準(zhǔn)備】 多媒體課件、手帕每人一塊 【活動過程】 一、導(dǎo)入師：這是什么？它有沒用？那臟了怎么辦？學(xué)習(xí)動作 二、分段練習(xí) 1、播放視頻2、分段練習(xí)3、師：我們來洗一遍手帕欣賞音樂 三、感受音樂特點 1、完整欣賞分段欣賞師：它是什么樣的？

2、快的還是慢的？師：這一段呢？師：這里是怎么樣的？做什么動作？我們小手拿出來，做一做 四、跟音樂練習(xí) 師：家里媽媽洗好手帕要把手帕怎么樣？那我請小朋友洗好邊說晾起來邊舉起你的手帕好么？那我們先來試一試，看看你們會不會師：我們小朋友都學(xué)會了這個本領(lǐng)，那陳老師這里有一些手帕，要請來幫我洗一洗，你們愿意么？拿起你們椅子下面的手帕，準(zhǔn)備好！ 教學(xué)反思： 開始部分，讓孩子們學(xué)習(xí)日常生活中的模仿動作，如洗、搓、漂等動作。然后，通過老師的示范，根據(jù)樂曲強弱、快慢，讓孩子們嘗試用兩種不同力度、速度的洗手帕動作來感受樂曲的韻律。小百科：手帕，用全部棉單紗織制成的方形細(xì)薄織物，具有柔軟滑爽吸濕的特點，洗滌后無明顯變形。有印花手帕和色織手帕

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