辯論隊成立申請書

1、精品文庫 歡迎下載5 尊敬的院領導: 您好! 我們是中國地質大學長城學院的學生， 為了發(fā)揮大學生的特 長，施展大學生的才華，鍛煉大學生的口才，提高學院學生素質, 我們多名熱愛辯論的同學申請在我院成立辯論隊，希望通過組織 辯論隊為我院的學生活動發(fā)展貢獻自己一份微薄之力，也想更好 地為在校喜歡辯論，熱愛辯論的同學服務，并在此過程中鍛煉自 己的綜合素質。于是遞交物中國地質大學長城學院辯論隊成立申 請書，望您批準。 、組隊宗旨 眾所周知，當今社會對人才的要求越來越高，對大學生的口 才、思維邏輯、表達能力的要求也與日俱增。而我們想要更好地 步入社會、走向社會、適應社會，成為時代的舵手、祖國的弄潮, 就要

2、不斷培養(yǎng)自己這方面的能力和素質。而最好的發(fā)掘人潛質、 提升人能力的方式就是辯論。 辯論可以明是非 ，審治亂，明同異，察名實，處利害，決 嫌疑” 一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬之師。 也可以說，辯論的作用，一是有助于人們發(fā)現(xiàn)和認識真理，二是 可以開發(fā)人的智力，三是可以增長知識，四是可以培養(yǎng)良好的口 才，五是可以提高應變能力，六是可以培養(yǎng)競爭意識。當今的時 代，需要靠自己推銷自己，所以，要做人才，應該具備辯才。 每個人都想成為侃侃而談的辯論高手，每個人都想成為 語驚四座的口才達人，我們成立這個辯論隊的初衷就是把這 種夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。 、組隊對象 各位有意向參加到辯論賽這一活動中并且愿意為

3、辯論比 賽付出的和奉獻的學子。 三、組隊意義 1. 作為以學生，嚴謹?shù)淖黠L和嚴密的邏輯是至關重要的， 而組建一個辯論隊完成一場精彩的辯論就是一個很好的培 養(yǎng)途徑和宣傳途徑。 2. 一般臨時選人組隊參加辯論賽存在的問題在組辯論隊 后都能得到很好的解決。比如：臨時辯論隊成員沒有經(jīng)常性 的有目的的訓練，會有很多的缺點與不足。隊員之間也沒有 很好的默契，不能達成優(yōu)勢互補。 3. 校辯論隊主要是面向其他高校，聯(lián)系開展辯論賽，從 而相互交流學習。開啟另一扇成醫(yī)學子邁向遠方的大門，將 成醫(yī)的風采遠播。 4. 校辯論隊能很好的培養(yǎng)一些高素質的全面性人才，同 時也能影響更多的人向高素質全面性人才發(fā)展。 5. 這

4、個團隊能很好的鍛煉同學們的邏輯思維能力。而且 同學們通過訓練可將文史哲的知識融會貫通，達到能靈活組 織語言的能力，也為以后的醫(yī)學事業(yè)養(yǎng)成良好習慣 6. 校辯論隊的建立可將“辯由思生，思可明辯，辯可凈 心，心明則豁達”的辯的意義以實物呈現(xiàn)，將辯的精神深入 發(fā)展。 四、組隊人數(shù) 暫定為30人（其中包括4名名譽隊員） 五、團隊隸屬 本團隊隸屬于中國地質大學長城學院黨群工作部 六、團隊制度（實行） 我們成立這個辯論隊的宗旨是“ 全心全意為學生服務” 以提高大學生的自身素質，提高大學生的個人能力與團結協(xié) 作能力，最終回報學校和社會。 此致 敬禮 申請人: 年 月曰 辯論隊隊內訓練安排 一. 訓練時間 1

5、. 常規(guī)訓練原則上定為十四周。（待定） 2. 整體對抗賽保證每月一次，不計入十四周之內。 3. 每周訓練三次，定于周日下午2:30開始，結束時間根據(jù)每次訓練 內容、及目標是否達到隨機而定，但原則上不應遲于5: 30。 二. 訓練內容 1. 常規(guī)訓練共分為三個模塊: A理論基礎培訓 B觀賞經(jīng)典比賽碟進行分析學習 C現(xiàn)場實訓 D個人素質訓練 A模塊：主要在于通過對辯論的純理論學習，讓隊員了解辯論是什么 以及如何辯論。 B模塊：在于認真分析交戰(zhàn)雙方對比賽的把握、 技巧的運用，談心得、 體會，以期有所提咼。 C模塊：通過本模塊的訓練讓隊員把理論同實際相聯(lián)系，幫助隊員們 找到不足，同時積累 實戰(zhàn)經(jīng)驗。（

6、通過本模塊，將選出優(yōu)秀的隊員組成管院辯論隊）D模塊: 主要分語言素質、寫作能力、反應水平、整體配合、手勢禮儀等，要 求人人過關, 均有大幅度提高。另外，根據(jù)前期對抗賽和平時訓練暴露的情況而定, 通過召開隊內民主討論會的形式，隊員間開誠布公地指出各自的不 足，然后依實際情況分組分隊進行專項強化訓練。（針對管院辯論隊 的隊員） 2. （ 1）B模塊中，建議以組的形式進行討論（根據(jù)辯論隊最終人數(shù) 分成n組），并由一名組員負責記錄工作，最后各組間進行心得交流。 （2） C模塊較靈活、形式也可多樣：可由組內成員自己定辯題、 自己分成正反方進行辯論練習還可各組間進行抽簽對抗練習（若時 間有限則可只列出各自

7、辯論的策略） （3） D模塊采取分項訓練的方式，制定相應的訓練內容。訓練結束 后，對隊員進行測試 3. 整體對抗賽定于每月第三個星期六（待定），在最終確定的隊員之 間進行。每次三名隊員輪空，擔負出辯題、現(xiàn)場組織及評委之職責。 （假定最終確定的隊員偉19人） 具體辦法：每一輪先由抽簽決定三人輪空，然后余下16人抽簽分為 4支隊伍，分組對抗，由輪空隊員負責出辯題，原則上比賽前2天將 辯題通報給參賽隊員。 （已輪空過的3人不再參與下一輪的輪空抽簽。） 三. 考評方案 1.除A B模塊外，C、D模塊均安排相應的考評。 2.對于考評不合格的隊員，給予通報批評，并視具體情況決定相應 的處理辦法，如加訓等。 四. 訓練紀律 1.每周訓練設立考勤制度，不允許遲到早退。（由專人負責） 2.常規(guī)訓練原則上每位隊員每月只得有理由不到一次，需向隊長或教 練請假。整體對抗賽任何人不得缺勤，否則通報批評。 3. 每次訓練結束之時，由教練公布下周訓練計劃，隊員有異議或建議 可在當時或下周訓練開始前向教練提出，由教練決定是否更改或修正 訓練計劃，并將理由反饋