頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)范文2篇_第1頁(yè)
頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)范文2篇_第2頁(yè)
頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)范文2篇_第3頁(yè)
頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)范文2篇_第4頁(yè)
頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)范文2篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩54頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)范文2篇頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校安排在校學(xué)生實(shí)習(xí)的一種方式.非基礎(chǔ)教育學(xué)校學(xué)生畢業(yè)前通常會(huì)安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí),方式有集中實(shí)習(xí)、分散實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等。本文是頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)的范文,僅供參考。頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)范文一:學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)水利工程系制2011年11月2009級(jí)*專業(yè)*方向(有專業(yè)方向的填寫)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書楷體小二加粗居中項(xiàng)目名稱:*頂崗實(shí)習(xí) 正文為楷體、小四、1.5倍行間距、首行縮進(jìn),下同實(shí)習(xí)對(duì)象:*級(jí)*專業(yè)*方向?qū)W生實(shí)習(xí)時(shí)間:*年*月*日-*年*月*日,共計(jì)*周一、實(shí)習(xí)性質(zhì)楷體四號(hào)加粗,下同頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生在校內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程和實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)以后的一次綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),應(yīng)在

2、專業(yè)教師指導(dǎo)下有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行,成績(jī)合格者才能正常畢業(yè)。二、實(shí)習(xí)目的崗位實(shí)習(xí),是培養(yǎng)職業(yè)技能的生產(chǎn)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),增強(qiáng)學(xué)生對(duì)主要職業(yè)崗位業(yè)務(wù)的全面了解。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容主要從以下幾個(gè)方面闡述:1.了解崗位工作職責(zé)及相關(guān)崗位的工作有關(guān)的內(nèi)容。并體會(huì)在全過(guò)程中崗位工的職責(zé)。2.理解各工種之間相互配合的重要性及工藝技術(shù)員的綜合、協(xié)調(diào)作用。3.學(xué)習(xí)具體的操作技術(shù)方法,具有適應(yīng)崗位要求的全面工作能力。4.能夠?qū)⒐に?、設(shè)備、管理等理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。四、實(shí)習(xí)方式1.實(shí)習(xí)單位原則上以學(xué)校安排實(shí)習(xí)單位為主,也可由學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相對(duì)應(yīng)的實(shí)習(xí)單位。2.實(shí)習(xí)單位指定專人指導(dǎo)學(xué)生(指導(dǎo)師傅應(yīng)該為企業(yè)工

3、程技術(shù)人員或中高級(jí)崗位操作人員),負(fù)責(zé)學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃,實(shí)習(xí)工作,對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況做出評(píng)價(jià)和鑒定。3.校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況,檢查學(xué)生實(shí)習(xí)日志等,批改學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告,并根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)情況進(jìn)行綜合鑒定。五、實(shí)習(xí)要求1.報(bào)告實(shí)習(xí)地點(diǎn):在20xx年3月1日前將頂崗實(shí)習(xí)回執(zhí)單(格式見附件1)送交(寄回)學(xué)校。不能按時(shí)返回視為沒有按時(shí)去實(shí)習(xí),將無(wú)頂崗實(shí)習(xí)實(shí)踐成績(jī),將不能進(jìn)入畢業(yè)環(huán)節(jié),無(wú)法畢業(yè)。2.過(guò)程記錄:實(shí)習(xí)日志(見附件2)在實(shí)習(xí)中、學(xué)生應(yīng)將每天的工作,崗位實(shí)踐等內(nèi)容記入實(shí)習(xí)日志。實(shí)習(xí)日志是學(xué)生編寫實(shí)習(xí)報(bào)告的主要資料依據(jù),也是檢查學(xué)生實(shí)習(xí)情況的一個(gè)重要方面。學(xué)生必須認(rèn)真填寫。3.結(jié)果記錄:

4、認(rèn)真填寫學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)綜合考核鑒定表(見附件3)。4.實(shí)習(xí)報(bào)告:在實(shí)習(xí)結(jié)束后,學(xué)生應(yīng)提交書面的統(tǒng)一格式的實(shí)習(xí)報(bào)告(見附件4)。六、注意事項(xiàng)1.必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成頂崗實(shí)習(xí)(畢業(yè)實(shí)習(xí))任務(wù),要經(jīng)常和企事業(yè)指導(dǎo)師傅和校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師溝通,掌握好實(shí)習(xí)進(jìn)度。2.學(xué)生應(yīng)注意做好調(diào)研工作,只有掌握某領(lǐng)域過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)的方法和技術(shù),才能提煉出自己的觀點(diǎn)并很好地表達(dá)出來(lái)。3.自始自終要注重安全生產(chǎn)操作規(guī)程。七、實(shí)習(xí)成果1.實(shí)習(xí)日志(見附件2)2.實(shí)習(xí)報(bào)告(見附件4)3. 畢業(yè)生問(wèn)卷調(diào)查表(見附件5)八、實(shí)習(xí)成果上交1.截止時(shí)間:所有實(shí)習(xí)成果(紙質(zhì)文檔)必須在20xx年5月10日(以郵戳為準(zhǔn))前送交各班輔導(dǎo)員

5、。2.通訊地址:湖北省武漢市江夏區(qū)文化路9號(hào) 長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利系*老師收。(郵編:430212)九、指導(dǎo)老師和聯(lián)系方式各班指導(dǎo)老師和聯(lián)系方式見輔導(dǎo)員通知。十、實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師基本情況學(xué)生實(shí)習(xí)期間在單位的指導(dǎo)師傅為長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的兼職教師,每一位實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)整理兼職教師的以下資料:1.長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院兼職教師聘任協(xié)議書,見附件6;2. 兼職(課)教師基本情況登記表,見附件7;3. 兼職(課)教師身份證、學(xué)歷證、學(xué)位證、職稱證、專業(yè)技術(shù)資格證等證書復(fù)印件。制定部門:水利工程系制訂人:鄒 林批準(zhǔn)人:湯能見2011年10月20日長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)到回執(zhí)單學(xué)生姓名王家林年齡2

6、2歲學(xué)號(hào)0910383班級(jí)造價(jià)2班所學(xué)專業(yè)工程造價(jià)專業(yè)實(shí)習(xí)單位名稱豐樂佳苑項(xiàng)目部實(shí)習(xí)指導(dǎo)師    傅趙信實(shí)習(xí)單位地址孝昌縣興隆西街中段郵編432900聯(lián)系電習(xí)單位計(jì)劃安排實(shí)習(xí)安排的初步計(jì)劃: 1第1周:實(shí)習(xí)前的調(diào)研及查閱相關(guān)資料,熟悉實(shí)習(xí)內(nèi)容,熟悉實(shí)習(xí)崗位的基本情況,聽取實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)指導(dǎo)師傅的情況介紹,跟班實(shí)習(xí),熟悉崗位工作流程,掌握相關(guān)知識(shí)和技能;2第2-9周:進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),完成實(shí)習(xí)任務(wù);3第10周:完成實(shí)習(xí)報(bào)告、整理實(shí)習(xí)材料。        &

7、nbsp;                                                實(shí)習(xí)單位公章 

8、                                            20xx年4月25日 校內(nèi)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師:侯林峰  &

9、nbsp; 聯(lián)系電話編:430200  詳細(xì)地址:湖北省武漢市江夏區(qū)文化路9號(hào)               注:無(wú)此表,崗位實(shí)訓(xùn)的成績(jī)無(wú)效,該實(shí)習(xí)生不能進(jìn)入畢業(yè)環(huán)節(jié),無(wú)法畢業(yè)。長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利工程系頂崗實(shí)習(xí)日志姓 名: 王家林班 級(jí): 造價(jià)2班專 業(yè): 工程造價(jià)實(shí)習(xí)單位: 豐樂佳苑項(xiàng)目部2011年11月27日實(shí)習(xí)單位豐樂佳苑項(xiàng)目部時(shí)間第1周2011年11月20日-20xx年11月26日周三晚上我們這個(gè)樓

10、進(jìn)行三層樓板的澆筑,師傅給我講了一下混凝土的裂縫原因,然后我又總結(jié)了一下,具體內(nèi)容如下:  裂縫的原因:混凝土中產(chǎn)生裂縫的多種原因,主要是溫度和濕度的變化,混凝土的脆性和不均勻性,以及結(jié)構(gòu)不合理,原材料不合格,模版變形,基礎(chǔ)不均勻沉降也是造成混凝土裂縫的原因。                          &nbs

11、p;                                                 實(shí)習(xí)學(xué)生簽名:王家

12、林                                                  

13、; 2011年11月27日頂崗實(shí)習(xí)日志長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)綜合考核鑒定表學(xué)生姓名王家林性別男年齡22聯(lián)系電    號(hào)0910383所學(xué)專業(yè)工程造價(jià)實(shí)習(xí)單位豐樂佳苑項(xiàng)目部實(shí)習(xí)崗位施工員實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年2月20日至20xx年4月25日個(gè)人總結(jié)實(shí)習(xí)文件:見頂崗實(shí)習(xí)日志綜合表現(xiàn):個(gè)人覺得表現(xiàn)中規(guī)中矩,一切都是從零開始,認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識(shí),鞏固自己所學(xué)到的東西,開闊自己的眼界,拓展自己的思維,慢慢努力,一點(diǎn)一滴的積累。企業(yè)指導(dǎo)師傅評(píng)價(jià)意見該員工在學(xué)習(xí)上,格外出色、善于社交、觀察能力強(qiáng)、思維敏捷、進(jìn)取向上;在工作上,態(tài)度熱忱、邏輯清晰、判

14、斷能力強(qiáng)、獨(dú)立工作能力強(qiáng),總是把工作放在第一位、踏實(shí)忠誠(chéng),具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和進(jìn)取精神,不怕苦,不怕累。      處事上,為人隨和,溝通能力強(qiáng)。      方法上,眼光長(zhǎng)遠(yuǎn),善于釋放壓力。  20xx年4月25日實(shí)習(xí)成績(jī) 企業(yè)指導(dǎo)師傅簽名  學(xué)校指導(dǎo)教師考核意見               &nb

15、sp;                                  年  月  日總評(píng)成績(jī) 學(xué)校指導(dǎo)教師簽名 學(xué)    分 學(xué)校實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組考核意見  &

16、nbsp;                                                 &

17、nbsp;     學(xué)校實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)簽字:                                           

18、;  年  月  日              注:此表請(qǐng)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師簽字給出成績(jī)后,以班級(jí)為單位返回學(xué)校。長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利工程系頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告姓 名: 王家林班 級(jí): 造價(jià)2班專 業(yè): 工程造價(jià)實(shí)習(xí)單位: 豐樂佳苑項(xiàng)目部20xx年4月25日學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告通過(guò)認(rèn)識(shí)性實(shí)習(xí),我初步的的了解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進(jìn)一步提高對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí),鞏固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí),提高學(xué)習(xí)積

19、極性。下面就實(shí)習(xí)與理論知識(shí)結(jié)合及得到的收獲做一些總結(jié) 一、(1)結(jié)構(gòu)形式  當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu),磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個(gè)施工工地都采用的是框架-剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合,吸取了各自的長(zhǎng)處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側(cè)力性能。這種結(jié)構(gòu)是在框架結(jié)構(gòu)中布置一定數(shù)量的剪力墻,構(gòu)成靈活自由的使用空間,滿足不同建筑功能的要求,同樣又有足夠的剪力墻,有相當(dāng)大的剛度,框剪結(jié)構(gòu)的受力特點(diǎn),是由框架和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種不同的抗側(cè)力結(jié)構(gòu)組成的新的受力形式,所以它的框架不同于純框架結(jié)構(gòu)中的框架,剪力墻

20、在框剪結(jié)構(gòu)中也不同于剪力墻結(jié)構(gòu)中的剪力墻。(2)構(gòu)造柱磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據(jù)抗震規(guī)范,我們?cè)O(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來(lái)增強(qiáng)和  提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定:規(guī)范規(guī)定無(wú)論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少,均應(yīng)在外墻四角、錯(cuò)層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。.樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。.跨度比較大的梁,如果不設(shè)置墻垛或墊塊,也應(yīng)有構(gòu)造柱。  而在框架剪力墻結(jié)構(gòu)中,為了加強(qiáng)砌塊隔墻的整體性,應(yīng)在砌塊隔墻的適當(dāng)位置設(shè)置構(gòu)造柱或圈梁,具體設(shè)置位置和

21、磚混結(jié)構(gòu)的一樣。 二、施工縫、變形縫和后澆帶  施工縫:受到施工工藝的限制,按計(jì)劃中斷施工而形成的接縫,被稱為施工縫。混凝土結(jié)構(gòu)由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應(yīng)該是一個(gè)面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問(wèn)題,因此,不同的結(jié)構(gòu)工程對(duì)施工縫的處理都需要慎之又慎。  變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時(shí)有一些自由伸縮,以防止墻體開裂,結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來(lái)代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為8

22、00毫米到1000毫米的縫隙暫時(shí)不澆注混凝土??p中鋼筋可采用搭接接頭,等荷載差不多穩(wěn)定時(shí),一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個(gè)月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長(zhǎng)度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長(zhǎng)度小于50米時(shí)并且是框架結(jié)構(gòu),這時(shí)為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,就的設(shè)置單元墻來(lái)增加建筑物的整體性和剛度  沉降縫:為克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降而設(shè)置的縫。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間,因?qū)訑?shù)差異較大,或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時(shí),都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力,該縫就是“沉降縫”。須從基礎(chǔ)到上部結(jié)構(gòu)完全分開 伸縮縫

23、:若建筑物平面尺寸過(guò)長(zhǎng),因熱脹冷縮的緣故,可能導(dǎo)致在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生過(guò)大的溫度應(yīng)力,需在結(jié)構(gòu)一定長(zhǎng)度位置設(shè)縫將建筑分成幾部分,該縫即為溫度縫。對(duì)不同的結(jié)構(gòu)體系,伸縮縫間的距離不同,我國(guó)現(xiàn)行規(guī)范混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范gb50010-2002對(duì)此有專門規(guī)定。伸縮縫在基礎(chǔ)可不斷開;  抗震縫:為使建筑物較規(guī)則,以期有利于結(jié)構(gòu)抗震而設(shè)置的縫,基礎(chǔ)可不斷開。  現(xiàn)在多用3縫合一只有沉降縫能滿足這個(gè)要求,所以多用沉降縫來(lái)代替其他縫來(lái)使用。  通過(guò)這一次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),我對(duì)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)有更進(jìn)一步的了解,也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。深入工地一線的參觀,使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識(shí)與實(shí)

24、踐相結(jié)合,系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識(shí),深化了對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解,初步體會(huì)到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn),熟悉了工程設(shè)計(jì)與施工現(xiàn)場(chǎng)的各種技術(shù)和管理工作,在實(shí)習(xí)中,我發(fā)覺自己的分析解決問(wèn)題的能力得到了很好的鍛煉和培養(yǎng),為未來(lái)走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備。此外,通過(guò)實(shí)習(xí),我開闊了視野,增加了對(duì)建筑施工的理性認(rèn)識(shí)                         &nb

25、sp;                         實(shí)習(xí)學(xué)生簽名:王家林                       

26、;                             20xx年4月25日 20xx屆畢業(yè)生問(wèn)卷調(diào)查表各位同學(xué):為掌握和了解畢業(yè)生就業(yè)后工作情況,認(rèn)真聽取你們對(duì)系部的意見和建議,更好地做好我系畢業(yè)生就業(yè)安置和管理工作,促進(jìn)我系持續(xù)穩(wěn)健的發(fā)展,我們特設(shè)計(jì)了這份畢業(yè)生調(diào)查表,希望你根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫調(diào)查

27、表。一、畢業(yè)生基本情況:姓名王家林性別男專業(yè)班級(jí)造價(jià)2班工作單位豐樂佳苑項(xiàng)目部現(xiàn)任職務(wù)施工員聯(lián)系電二、畢業(yè)生工作情況:1.你目前工作單位的性質(zhì):( c )a 國(guó)有企業(yè) b 事業(yè)單位 c 民營(yíng)(私營(yíng))企業(yè)d 中外合資 e 外資 f 教育 g 其它2.你目前的崗位薪酬情況(元/月):( b )a 1000元以下 b 10002000元 c 20003000元 d 3000元以上3.你目前的工作單位是通過(guò)哪種方式獲得的:( c )a 學(xué)院供需洽談會(huì) b 院、系推薦 c 個(gè)人自薦 d 親朋幫忙e 同學(xué)介紹 f 網(wǎng)絡(luò)信息 g 其它4.

28、你畢業(yè)后有過(guò)( 0 )次更換工作的經(jīng)歷?你在進(jìn)行職業(yè)決策時(shí),主要考慮的是(可多選):( bf )a 單位經(jīng)濟(jì)效益 b 單位發(fā)展前景 c 專業(yè)對(duì)口程度d 個(gè)人薪酬福利待遇 e 工作地區(qū)和環(huán)境 f 個(gè)人發(fā)展空間 g 其它5.結(jié)合工作實(shí)際,你認(rèn)為自己適應(yīng)工作主要靠(可多選):( abcd )a 專業(yè)知識(shí)過(guò)硬、動(dòng)手實(shí)踐技能強(qiáng) b 人際關(guān)系好、組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)c 管理能力較強(qiáng)、善于接受新知識(shí) d 勤奮學(xué)習(xí)、踏實(shí)肯干 e其它6.你認(rèn)為在校三年學(xué)習(xí),自己在哪些能力的提高對(duì)目前的工作有所幫助:( degh )a 專業(yè)實(shí)踐能力 b 計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力 c 文字寫作能力d 語(yǔ)言表達(dá)能力 e 動(dòng)手操作能力 f 團(tuán)隊(duì)協(xié)作能

29、力g 上午交際能力 h 組織協(xié)調(diào)能力 i 創(chuàng)新思維能力其它(請(qǐng)說(shuō)明):7.(1)你在期間校獲得的證書有:( bc )a 全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)等級(jí)考試證書 b 施工員 c 預(yù)算員 d 安全員e 資料員 f 材料員 g 質(zhì)檢員 h 測(cè)量中級(jí)工 i 其它(2)是否對(duì)你從事的工作有幫助:是( √ ) 否( )三、你對(duì)系部工作的反饋和建議:1.你認(rèn)為系部應(yīng)在哪些方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)(可多選):( de )a 宣傳國(guó)家有關(guān)畢業(yè)生就業(yè)的方針政策 b 更多收集和整理用人單位需求信息c 廣泛地向社會(huì)宣傳學(xué)校,擴(kuò)大知名度 d 開好就業(yè)指導(dǎo)課,進(jìn)行職業(yè)生涯輔導(dǎo)e 了解畢業(yè)生就業(yè)意向,進(jìn)行個(gè)體指導(dǎo) f 其它方

30、面2.你認(rèn)為下列因素對(duì)學(xué)生就業(yè)的影響程度如何:a 很重要 b 比較重要 c 一般 d 不重要 人學(xué)習(xí)成績(jī) ( b ) 交際能力 ( a )所學(xué)專業(yè) ( b ) 社會(huì)關(guān)系 (a )大學(xué)期間擔(dān)任的社會(huì)工作 (b ) 專業(yè)技能 ( c )3.您覺得學(xué)校應(yīng)何時(shí)開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程:( b )a 大一開設(shè) b 大二開設(shè) c 畢業(yè)期集中指導(dǎo) d 其它4.你認(rèn)為高職高專學(xué)生還應(yīng)培養(yǎng)哪些必要知識(shí)、能力和素質(zhì):我認(rèn)為,動(dòng)手能力最重要,感覺現(xiàn)在的畢業(yè)生很多都是理論高于一切,對(duì)于一些需要?jiǎng)邮值募夹g(shù)活掌握的太少。大專學(xué)生既然學(xué)歷比不上別人,不妨在動(dòng)手能力上爭(zhēng)取壓倒對(duì)手。5.結(jié)合你目前從事的工作,請(qǐng)寫出你對(duì)系部在教學(xué)、學(xué)生

31、管理和就業(yè)等方面的意見和建議:我覺得系部應(yīng)該在教學(xué)上加強(qiáng)管理,雖然說(shuō)子啊學(xué)校學(xué)的東西對(duì)工作上的用處雖然不是非常大,但是一些基礎(chǔ)的理論知識(shí)還是必須要懂的。在學(xué)生管理方面應(yīng)該狠抓,一個(gè)人的工作習(xí)慣就表現(xiàn)在他平時(shí)的生活方面、學(xué)習(xí)方面等。在就業(yè)方面我覺得學(xué)生應(yīng)多和指導(dǎo)老師聯(lián)系,在這方面指導(dǎo)老師和輔導(dǎo)員應(yīng)該耐心給應(yīng)屆畢業(yè)生以詳細(xì)的指導(dǎo)好輔助。編號(hào):長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院兼職教師聘任協(xié)議書甲方:長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院水利工程系乙方:姓名 身份證號(hào)甲乙雙方通過(guò)協(xié)商,達(dá)成如下協(xié)議:一、甲方聘任乙方擔(dān)任兼職教師,聘期:自 年 月起至 年月止。二、甲方聘任乙方在聘期內(nèi)擔(dān)任 工作。三、甲方根據(jù)工作需要、長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)

32、學(xué)院外聘兼職教師管理辦法有關(guān)規(guī)定和甲方的可能條件,為乙方提供一定的工作條件。四、乙方應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、工作紀(jì)律、 工作規(guī)程,保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。五、在聘期內(nèi),甲乙雙方如因特殊原因,要求解除聘約,需于30天前通知對(duì)方。六、甲乙方違反協(xié)議的,違約方應(yīng)根據(jù)長(zhǎng)江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院外聘兼職教師管理辦法承擔(dān)違約責(zé)任。七、本協(xié)議一式三份,甲乙雙方各執(zhí)一份,人事處備案一份。八、本協(xié)議簽訂后生效。甲方(簽字蓋章): 乙方簽字:年 月 日 年 月 日兼職(課)教師基本情況登記表姓名性別 (二寸照片) 出生年月學(xué)歷  畢業(yè)院校畢業(yè)時(shí)間年月 專業(yè)技術(shù)職稱

33、(等級(jí)、名稱、發(fā)證單位、獲取時(shí)間) 職業(yè)資格等級(jí)(等級(jí)、名稱、發(fā)證單位、獲取時(shí)間) 當(dāng)前工作單位職務(wù)、任職時(shí)間 教學(xué)進(jìn)修情況(項(xiàng)目名稱、進(jìn)修時(shí)間、地點(diǎn)、派出部門) 受聘系(部)水利工程系擔(dān)任課程頂崗實(shí)習(xí) 聘任期限年月日 至年月日 個(gè)人工作簡(jiǎn)歷 起止時(shí)間所在單位擔(dān)任何種工作或課程     備    注 、請(qǐng)應(yīng)聘人員提交以下材料:專業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書(或聘書)復(fù)印件高等學(xué)校教師資格證書復(fù)印件學(xué)歷學(xué)位證書復(fù)印件。、此表由應(yīng)聘人員如實(shí)填寫后交所

34、在教學(xué)系部存檔。             實(shí)習(xí)單位名稱 聯(lián)系人/職務(wù) 地址 聯(lián)系電話 實(shí)習(xí)部門 實(shí)習(xí)崗位 實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師基本情況姓名 性別 出生日期 所在部門 參加工作時(shí)間 聯(lián)系電話 畢業(yè)院校 職務(wù) 任職時(shí)間 電子郵箱 學(xué)歷 專業(yè)技術(shù)職稱(最高)名稱 職業(yè)資格等級(jí)(最高)名稱 

35、等級(jí) 等級(jí) 發(fā)證單位 發(fā)證單位 獲取時(shí)間 獲取時(shí)間 學(xué)校指導(dǎo)教師基本情況所在部門 聯(lián)系電話 職務(wù)/職稱 電子郵箱 實(shí)習(xí)時(shí)間年   月   日-      年   月   日實(shí)習(xí)過(guò)程及內(nèi)容概要:               

36、;       填表時(shí)間:年月日注:請(qǐng)將單位指導(dǎo)教師的畢業(yè)證、職稱證的復(fù)印件附于本頁(yè)之后,一同裝訂。頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)范文二:河北地質(zhì)職工大學(xué)工勘系學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)專業(yè):班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:河北地質(zhì)職工大學(xué)工勘系編印填表說(shuō)明1、請(qǐng)勿改動(dòng)本文檔的格式、表格、字體、段落、邊距等。2、“學(xué)號(hào)”欄請(qǐng)寫完整學(xué)號(hào),如:0713050216。3、“班級(jí)”欄按如下形式填寫,如:09鉆探、09地測(cè)。4、“專業(yè)”欄,請(qǐng)?zhí)顚懲暾麑I(yè)名稱,如:地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)等。5、紙質(zhì)文件請(qǐng)保持頁(yè)面干凈整潔,字跡工整。6、請(qǐng)用a4紙打印該實(shí)習(xí)手冊(cè),裝訂統(tǒng)一

37、采用膠裝。封皮顏色按專業(yè)區(qū)分,工程地質(zhì)勘查技術(shù)專業(yè)采用綠色封皮,鉆探技術(shù)采用藍(lán)色封皮,地籍測(cè)繪與土地管理信息技術(shù)專業(yè)紅色封皮,工程測(cè)量技術(shù)專業(yè)采用黃色封皮。7、頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)按以下順序裝訂:封皮、目錄、填表說(shuō)明、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定、頂崗實(shí)習(xí)基本情況表(附畢業(yè)證、職稱證復(fù)印件)、頂崗實(shí)習(xí)考勤表、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)鑒定表、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)考核表、畢業(yè)生預(yù)就業(yè)跟蹤調(diào)查表。8、電子文檔文件名,請(qǐng)?jiān)谠募蠹由闲彰?、班?jí)。9、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè),紙質(zhì)文件、電子文檔均于5月20日之前交給各班輔導(dǎo)員。10、如有疑問(wèn),請(qǐng)聯(lián)系各班輔導(dǎo)員。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理規(guī)定為貫徹國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展

38、職業(yè)教育的決定(國(guó)發(fā)200535號(hào))以及教高200616號(hào)關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)的若干意見精神,進(jìn)一步落實(shí)“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)結(jié)合發(fā)展道路”的辦學(xué)要求,繼續(xù)深化工學(xué)結(jié)合的“2+1”人才培養(yǎng)模式改革,加強(qiáng)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理以及對(duì)參加頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的指導(dǎo),確保頂崗實(shí)習(xí)的質(zhì)量和效果,特制定本規(guī)定。一、落實(shí)頂崗實(shí)習(xí)崗位的原則1、頂崗實(shí)習(xí)單位和崗位的落實(shí)以學(xué)生自主尋找為主,學(xué)校推薦為輔。為與預(yù)就業(yè)相銜接,鼓勵(lì)學(xué)生自主尋找和選擇頂崗實(shí)習(xí)單位和崗位,對(duì)于不愿自主尋找以及無(wú)力找到實(shí)習(xí)單位的學(xué)生,由系部幫助其解決,保證頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)工作的正常開展。2、實(shí)習(xí)崗位應(yīng)為與本專業(yè)對(duì)口的或者其業(yè)務(wù)性質(zhì)與專

39、業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位相應(yīng)崗位。3、頂崗實(shí)習(xí)單位為用人單位和產(chǎn)學(xué)合作單位,以用人單位為主。二、頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間與安排學(xué)生參加頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間原則上安排在第三學(xué)年。具體時(shí)間安排如下:5、6月為頂崗實(shí)習(xí)崗前準(zhǔn)備階段,安排崗前安全教育,確定頂崗實(shí)習(xí)單位和崗位等;6、7月至次年6月,為頂崗實(shí)習(xí)、預(yù)就業(yè)和實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告撰寫階段。三、頂崗實(shí)習(xí)的組織與管理1、頂崗實(shí)習(xí)由學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方共同參與,校企共同管理,企業(yè)居于主導(dǎo)地位。2、學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)前,必須按規(guī)定辦理繳費(fèi)注冊(cè)手續(xù)。未按規(guī)定繳費(fèi)注冊(cè)者,不能取得生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)資格。3、對(duì)有課程補(bǔ)考的學(xué)生,原則上在課程補(bǔ)考通過(guò)后安排頂崗實(shí)習(xí)。確因特殊原因需安排頂崗實(shí)習(xí)

40、的,必須在學(xué)校規(guī)定補(bǔ)考時(shí)間內(nèi)返??荚?。4、對(duì)頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生實(shí)行雙重指導(dǎo)。安排校內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的同時(shí),還要聘請(qǐng)企業(yè)技術(shù)骨干為兼職教師,負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的組織管理、技能訓(xùn)練等工作。5、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)前,系里要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,落實(shí)安全保障制度。組織安排學(xué)生實(shí)習(xí),要嚴(yán)格遵守國(guó)家有關(guān)法律法規(guī),為學(xué)生實(shí)習(xí)提供必要的實(shí)習(xí)條件和安全健康的實(shí)習(xí)環(huán)境。6、采取兩級(jí)管理制度。指導(dǎo)教師定期檢查指導(dǎo)。安排專門人員通過(guò)電話、網(wǎng)絡(luò)在線等各種方式對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行定期檢查,了解情況,解決問(wèn)題。班組自我管理。學(xué)生生產(chǎn)性頂崗實(shí)習(xí)期間,同一個(gè)單位有三名(含三名)以上學(xué)生的,須成立實(shí)習(xí)小組,并選任組長(zhǎng),組長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理實(shí)習(xí)日常

41、事務(wù),并定期向指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員和企業(yè)相關(guān)人員匯報(bào)本小組實(shí)習(xí)、生活和思想情況,如發(fā)生突發(fā)事件要在第一時(shí)間向輔導(dǎo)員和企業(yè)相關(guān)人員報(bào)告。四、頂崗實(shí)習(xí)要求1、頂崗實(shí)習(xí)是專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)班學(xué)生應(yīng)根據(jù)自主尋找實(shí)習(xí)崗位或統(tǒng)一安排,完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中考核不合格者,不能畢業(yè)。2、實(shí)習(xí)時(shí)間不能少于16周,擅離崗位未經(jīng)學(xué)校同意者,按實(shí)習(xí)不合格處理。3、無(wú)正當(dāng)理由不得自行離開實(shí)習(xí)單位。若由于頂崗實(shí)習(xí)單位單方面原因確需離開,必須報(bào)請(qǐng)系實(shí)習(xí)工作小組,由輔導(dǎo)員與頂崗實(shí)習(xí)單位聯(lián)系證實(shí)后,報(bào)系批準(zhǔn),方可辦理相關(guān)的離崗手續(xù),并調(diào)換到新的頂崗實(shí)習(xí)單位,不允許先離崗后報(bào)告。4、到崗后第二天報(bào)告校

42、內(nèi)輔導(dǎo)員;至少每周一次通過(guò)電話、qq、短信、網(wǎng)上留言等多種方式與校內(nèi)輔導(dǎo)員保持聯(lián)系。5、遵守國(guó)家法律法規(guī),不得參與一切違法犯罪活動(dòng)。6、遵守實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度及安全生產(chǎn)管理制度,服從實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)安排,虛心學(xué)習(xí),吃苦耐勞,團(tuán)結(jié)協(xié)作,克服困難,完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。7、按時(shí)、準(zhǔn)確、客觀、完整地填寫學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)中的周記,完成“頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告”。8、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,關(guān)注學(xué)校網(wǎng)頁(yè),及時(shí)了解和掌握學(xué)校及專業(yè)的相關(guān)要求,確保實(shí)習(xí)圓滿完成。9、實(shí)習(xí)學(xué)生必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)手冊(cè)上交到系內(nèi),以作為畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核依據(jù)之一(如不按時(shí)按量上交者,后果自負(fù))。10、所有實(shí)習(xí)學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中有協(xié)

43、助學(xué)校做好畢業(yè)生預(yù)就業(yè)跟蹤調(diào)查、專業(yè)人才需求調(diào)查等工作的義務(wù)。違反上述要求之一的學(xué)生,其實(shí)習(xí)成績(jī)記為不合格。并取消該生當(dāng)年度的畢業(yè)生資格。五、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定1、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)構(gòu)成實(shí)習(xí)成績(jī)=實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)*60%+校內(nèi)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià)40%(平時(shí)表現(xiàn)+實(shí)習(xí)周記+實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告)。最終成績(jī)按優(yōu)秀、良好、合格、不合格四等進(jìn)行評(píng)定。2、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定內(nèi)容實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師評(píng)價(jià):對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的職業(yè)素質(zhì)表現(xiàn)、職業(yè)能力和工作業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)定。校內(nèi)指導(dǎo)教師評(píng)價(jià):對(duì)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的履行學(xué)校相關(guān)規(guī)定和畢業(yè)實(shí)習(xí)要求表現(xiàn)和實(shí)習(xí)周記、實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告進(jìn)行評(píng)定。頂崗實(shí)習(xí)基本情況表頂崗實(shí)習(xí)考勤表月份日期星期考勤崗位及工作內(nèi)

44、容                                                  

45、;                           注:每月一張考勤表企業(yè)指導(dǎo)教師簽名:學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)周記                   &n

46、bsp;     日期:    年     月     日星期      實(shí)習(xí)項(xiàng)目:                                          

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論