青年教師兄弟學校學習體會

1、 青年教師兄弟學校學習體會 三月十日下午，當我和我的同伴們走進光亞的那一刻，我真真正正是熱血澎湃。因為，作為一名青年教師，我很榮幸獲得了這次提升自己的寶貴機會。學校為我們安排了英語教學課、口語課、教材分析課、西方文化課、吉他課、美術課、舞蹈課等等，這些都不允許我們在學習期間有絲毫的放松。然而，這種緊張而忙碌一點也沒有減輕洋溢在我心中的幸福和快樂。仿佛又回到了七年前快樂美好的大學時光。坐在熟悉的課桌前，經(jīng)歷相似，感受卻更為深刻，我深深地被這種狀態(tài)所吸引，所陶醉。陶醉之余，心里滿是那種莫名的感動和感激感謝培養(yǎng)我的x縣xx中學，感謝培訓并讓我收獲頗多的光亞學校。 在這接近一個月的學習里，給我感觸最多

2、的是xx校長的兩次發(fā)言。第一次是在十一日上午的開學典禮上，第二次是專門與我們鄉(xiāng)教老師們的一次面談。卿校長是一個傳奇人物，敢想敢做，教育思想與國際接軌。但由于出生亂世，他只上到小學三年級就失學了。整個童年時代，xx備嘗因出身帶來的歧視和艱辛。后來，只有三年學歷的xx轉向了藝術，他成了一個專業(yè)樂隊的小提琴手，以后，他拍電視劇，作編劇，當導演。再后來，這個早年被那個殘破的教育制度拋棄的孩子，現(xiàn)在卻做了校長。所以在每次的開學典禮上他都會拉上一段小提琴。他說：“正是因為我學過，所以我一輩子都能拉?！币虼耍谖覀冟l(xiāng)教培訓課程中有吉他這一課。雖然只是簡單的入門，我相信我一輩子都會記得怎么彈。其實，這是我人生

3、第一次摸樂器，并且在畢業(yè)典禮的時候登臺演出。那時的心情依舊記憶猶新。我慶幸，我來光亞學習過。如果我的孩子，我的每個學生在學生時代也能輕易地享受這個過程，我想他們應該是幸福的。但，我卻沒能做到。 xx校長說：“我希望從光亞學校走出去的孩子應該比其他同齡孩子高出5公分，我的這個目標基本上達到了?！?在他的眼中，每個孩子首先應該做到身體好。新生入學第一課，學吃飯，不挑食是文化的一部分；然后學鍛煉，養(yǎng)成終生運動的習慣。第二，會學習，就是目標明確，講方法和技巧。第三，知禮。現(xiàn)代社會，一個人做不成事，要學會與人合作和交往，這就要用到禮，就是群體性的規(guī)范。而我們很多時候只是把鍛煉當成了一個口號，一種形式。在

4、這一個月的時間里，我看到的更多的是孩子們豐富多彩的課外活動：師生足球；中美學生英語演講交流；形體藝術；喂狗；種菜等等。學校的活動場地沒有橡膠跑道，只有一片片的綠草坪。在三月的陽光中更顯美麗。 期間，學校給我們安排了四節(jié)觀摩課，三節(jié)是小學的英語課，一節(jié)是初三英語課。這兩節(jié)課給我的觸動很大。其實，工作以來我還是第一次走進小學英語課堂。她帶給我的震撼遠遠超出我的想象。三年級的小朋友們能夠如此整齊劃一地完成老師的每個口令，師生之間能用全英語完成一節(jié)四十分鐘的英語課。我們所有觀摩老師都被上課老師和同學們的精彩表現(xiàn)所吸引。課間，總能看見一個老師手挽著兩三個孩子在輕聲細語。所以，在光亞，我更深刻的理解了一句

5、話：成功的老師光有奉獻精神不夠，還得有智慧，而智慧比什么都重要。 這不僅體現(xiàn)在此，在我們的外教老師身上更是如此。在面對自己所教學生也是一群老師時，他們即嚴肅又不缺乏智慧。有時，一個鈴鐺，有時，一句口令，有時，就是一個簡單卻讓人回味的笑容。于是，我更加堅定，在以后的我的教學當中，鼓勵絕對是優(yōu)先！ 除此之外，還讓我感動的就是我們參加培訓的一些老師。無論是吉他課還是舞蹈課，他們都能一如既往地學習，并且無論是男教師還是女教師，無論是年輕的還是年齡稍大些的更或者是有些體態(tài)稍胖一些的教師都能認真地學習。其實學習就是一種狀態(tài)，一種精神，值得我們將它一直延續(xù)下去。 這一個月的學習，我感到非常的充實。我深切的感受到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己賦有的責任。這么多年以來我也一直在努力完善自我，讓自己帶著輕松愉快的心情走進英語課堂，從事我所熱愛的英語教學工作。我們從培訓我們的老