ASP 學生宿舍管理系統(tǒng)

1、湖南文理學院課 程 設 計題 目學生宿舍管理系統(tǒng)學 院湖南文理學院物電學院專 業(yè)電子信息科學與技術班 級電信0801學 號02 12 13學生姓名常靈 傅俊凱 郭超指導教師劉長青摘要本文主要分析了“學生宿舍管理系統(tǒng)”的一些基本功能和組成情況。其中包括系統(tǒng)的分析、設計；界面的組成和實現(xiàn)；后臺數(shù)據(jù)庫的管理等方面。其系統(tǒng)主要完成對學生宿舍管理系統(tǒng)，包括宿舍、宿舍成員的添加、修改、刪除、查詢等幾個方面。利用Macromedia Dreamweaver 8 作為前端應用界面的開發(fā)工具，設計了用戶登錄、物品信息、物品管理等前端界面，后臺利用Access建立功能完善的數(shù)據(jù)庫。整個系統(tǒng)的運行環(huán)境是Window

2、s 7，操作簡便，具有較強的實用性。引言1.課程設計題目：學生宿舍管理系統(tǒng)學生宿舍管理系統(tǒng)要求：具有分類管理各寢室和成員的功能；對于宿舍和成員能分別記錄其姓名，學號，寢室號等特性；通過在圖形界面中輸入相關的信息，用戶可以按學號、姓名、寢室來進行精確查詢。2.功能描述：在登錄圖形界面中分別設有普通用戶和管理員登錄模式，以此來設置權限，以保護個人物品信息。根據(jù)不同權限單擊輸入賬號、密碼成功后則可以使用該系統(tǒng)。若為普通用戶登錄，則可通過輸入自己的姓名和學號進入自己的信息管理窗口。若為管理員登錄，在管理時，用戶可以對表中數(shù)據(jù)進行添加、刪除、修改，進行查看編輯，并可以對成員進行添加或修改的功能，通過建立

3、一個數(shù)據(jù)表來保存相關個人的信息情況，即可實現(xiàn)查詢所有成員信息的功能，以供瀏覽。3.總體設計方案：（1）登錄：對用戶輸入的賬號密碼和初始密碼進行比較，如果相同則登錄窗體御載，如果不相同則提示賬號密碼錯誤，請重新輸入！ （2）成員信息修改查詢：此窗體用到數(shù)據(jù)庫的鏈接，以及Data控件，通過Data控件把數(shù)據(jù)表鏈接起來，并綁定相關控件用來顯示數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)，通過Data的edit,delete,addnew,move等方法來對數(shù)據(jù)表進行相關操作。（3）成員信息查詢：此菜單下有兩個子菜單：查詢他人信息、瀏覽我的信息。窗體中顯示了查詢選項：查詢姓名、查詢學號和查詢寢室號。界面右上角有注銷按鍵，點擊可以回

4、到登陸界面。（4）管理員界面：窗體中顯示了管理員的基本功能：刪除用戶資料、修改用戶資料和添加用戶資料。界面右上角有注銷按鍵，點擊可以回到登陸界面。1 系統(tǒng)分析系統(tǒng)分析是軟件生命周期的一個重要階段。具體地說，應該確定系統(tǒng)必須具有的功能和性能，系統(tǒng)要求的運行環(huán)境，并且預測系統(tǒng)發(fā)展的前景，必須仔細分析系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)，既要分析系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)流，又要分析長期使用的數(shù)據(jù)存儲，通過分析應該得出用可行性分析、業(yè)務流圖等內(nèi)容為系統(tǒng)的設計奠定基礎1.1 需求分析1.1.1 功能需求分析學生宿舍管理系統(tǒng)的總目標：在數(shù)據(jù)庫和先進的開發(fā)平臺上，利用現(xiàn)有資源，開發(fā)一個體系結構完善的、易擴充的、易維護的、具有良好的人機交互界面

5、的管理資源，實現(xiàn)學生宿舍管理系統(tǒng)的計算機管理，提供完善的功能，為操作人員提供便利的工作方式。關于學生宿舍管理系統(tǒng)的系統(tǒng)設計和運用。為了使個人物品管理的工作更加規(guī)范化、制度化。管理員可以結合實際情況制定具體的管理制度，內(nèi)容主要包括成員的添加、刪除和修改的管理，成員的查詢管理等。這些對于學生宿舍管理系統(tǒng)功能的有效提高和科學管理的實現(xiàn)具有重要的意義。1.2 業(yè)務流程分析學生宿舍管理系統(tǒng)的業(yè)務主要是對用戶信息的管理。若班級有了新的成員或有些成員出去了，也可以通過計算機，只要單擊添加或刪除按鈕就可以了。本系統(tǒng)在設計過程中，為了實現(xiàn)以上功能以滿足用戶的需求，我們采取了下面的一些原則：（1）程序代碼標準化，

6、軟件統(tǒng)一化，以確保軟件的可維護性和實用性。（2）實現(xiàn)管理規(guī)范化、科學化。（3）統(tǒng)一各種原始數(shù)據(jù)的格式。在進行學生宿舍管理系統(tǒng)業(yè)務流程圖的設計中。普通用戶或管理員進入本系統(tǒng)后的一系列操作過程設計如圖1-1所示。普通用戶或管理員添加或刪除數(shù)據(jù)庫查詢圖1-1 業(yè)務流程圖2 系統(tǒng)設計系統(tǒng)設計的主要目的是將系統(tǒng)分析階段所提出的反映了用戶信息需求的系統(tǒng)邏輯方案轉化成可實施的基于計算機與通信系統(tǒng)的物理方案。2.1 功能設計為了提高管理效率，減輕勞動強度，提高處理速度和準確性；為操作員提供更方便、科學的服務項目以及一種更先進、科學的服務系統(tǒng)。于是選擇了由計算機來設計一個學生宿舍管理系統(tǒng)的系統(tǒng)設計方案。用戶可以

7、直接在計算機上查詢。在現(xiàn)行系統(tǒng)初步調(diào)查的基礎上提出了新系統(tǒng)目標，即新系統(tǒng)建立后所要達到的運行指標，這是系統(tǒng)開發(fā)和評價的依據(jù)。 2.2 數(shù)據(jù)庫設計2.2.1 表結構設計關系數(shù)據(jù)結構的建立：在進行了數(shù)據(jù)基本結構的規(guī)范化重組后，還必須建立整體數(shù)據(jù)的關系結構。這一步設計完成后數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)結構設計工作基本完成，只待系統(tǒng)實現(xiàn)時將設計數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)字典的內(nèi)容代人到所設計的數(shù)據(jù)整體關系結構中，一個規(guī)范化數(shù)據(jù)庫結構就建立起來了。根據(jù)分析階段得出的結論，結合本系統(tǒng)對有關數(shù)據(jù)的存儲的需要，更加方便實現(xiàn)該管理系統(tǒng)的所有功能，現(xiàn)將本管理系統(tǒng)設計成如下幾個數(shù)據(jù)庫表，表的設計如下：表2-1 用戶信息表字段名稱類型大小說明學

8、號文本（20）主鍵姓名文本（20）寢室號文本（20）3 系統(tǒng)實現(xiàn)3.1 界面實現(xiàn)好的界面美觀易懂、操作簡單并且具有引導功能，使用戶感覺愉快、增強興趣，從而提高使用效率。本系統(tǒng)基于Windows操作系統(tǒng)，因此在界面上遵循Windows的傳統(tǒng)風格，由標題欄、菜單欄、快捷工具按鈕、對話框等要素組成。與操作系統(tǒng)一致的人機界面，使得用戶只要具備Windows操作基礎，就能很快適應本管理系統(tǒng)的操作使用，因此能夠大大降低系統(tǒng)培訓費用，提高系統(tǒng)的可推廣性。3.1.1 登錄界面的實現(xiàn)用戶登錄窗體啟動。輸入用戶名和密碼，然后根據(jù)權限選擇普通用戶或管理員后，登錄。如果用戶名或密碼錯誤，則進行錯誤提示；如果輸入的用戶

9、名和密碼正確，對于普通用戶或管理員則進入不同的控制平臺。用戶登錄模塊的窗體如圖3-1所示。圖3-1 登錄對話框圖實現(xiàn)該功能的源代碼如下：MM_LoginAction = Request.ServerVariables(URL)If Request.QueryString Then MM_LoginAction = MM_LoginAction + ? + Server.HTMLEncode(Request.QueryString)MM_valUsername=CStr(Request.Form(姓名)If MM_valUsername Then MM_fldUserAuthorization=

10、 MM_redirectLoginSuccess=loginok.asp MM_redirectLoginFailed=loginbad.asp MM_flag=ADODB.Recordset set MM_rsUser = Server.CreateObject(MM_flag) MM_rsUser.ActiveConnection = MM_cl_STRING MM_rsUser.Source = SELECT 姓名, 學號 If MM_fldUserAuthorization Then MM_rsUser.Source = MM_rsUser.Source & , & MM_fldUse

11、rAuthorization MM_rsUser.Source = MM_rsUser.Source & FROM 學生信息 WHERE 姓名= & Replace(MM_valUsername,) & AND 學號= & Replace(Request.Form(學號),) & MM_rsUser.CursorType = 0 MM_rsUser.CursorLocation = 2 MM_rsUser.LockType = 3 MM_rsUser.Open If Not MM_rsUser.EOF Or Not MM_rsUser.BOF Then username and passwor

12、d match - this is a valid user Session(MM_Username) = MM_valUsername If (MM_fldUserAuthorization ) Then Session(MM_UserAuthorization) = CStr(MM_rsUser.Fields.Item(MM_fldUserAuthorization).Value) Else Session(MM_UserAuthorization) = End If if CStr(Request.QueryString(accessdenied) And false Then MM_r

13、edirectLoginSuccess = Request.QueryString(accessdenied) End If MM_rsUser.Close Response.Redirect(MM_redirectLoginSuccess) End If MM_rsUser.Close Response.Redirect(MM_redirectLoginFailed)End If%無標題文檔form ACTION= id=form1 name=form1 method=POST                 學

14、生宿舍管理系統(tǒng)   姓名： 學號：          管理員登陸 3.1.1 管理員界面學生宿舍管理系統(tǒng)的主界面如圖3-2所示。這是只有管理員身份才能進入的界面。該界面包含了對宿舍成員的查詢、修改、添加、刪除等功能。普通用戶無法查看。在此界面，可通過單擊“查詢姓名” “查詢學號” “查詢寢室號”即可對其他用戶信息進行查詢。圖3-2 主控制界面實現(xiàn)該功能的部分源代碼如下： 歡迎回來。     姓名 學號 寢室號      查詢姓名 查詢學號 查詢寢

15、室號3.1.3 管理員編輯查詢的實現(xiàn)通過單擊主控制界面的“查詢姓名” “查詢學號” “查詢寢室號”，即可進入圖3-3圖3-4圖3-5所示的管理員刪除、修改和添加界面。只需點擊一下進入對應的頁面。所需結果即可在頁面中顯示。圖3-3 刪除用戶資料界面3-4 修改用戶資料界面3-5 添加用戶資料界面實現(xiàn)該功能的部分源代碼如下：刪除用戶資料：     學號 姓名 寢室號 刪除 % While (Repeat1_numRows 0) AND (NOT Recordset1.EOF) % form id=form1 name=form1 method=POST action= inpu

16、t type=hidden name=MM_recordId value= 修改用戶資料：% While (Repeat1_numRows 0) AND (NOT Recordset1.EOF) % form id=form1 name=form1 method=POST action=     姓名： input name=姓名 type=text id=姓名 value= / 學號： input name=學號 type=text id=學號 value= / 寢室號： input name=寢室號 type=text id=寢室號 value= / input typ

17、e=hidden name=MM_recordId value= 添加用戶資料：form id=form1 name=form1 method=POST action=                   姓  名： 學  號： 寢室號：     3.1.4用戶界面的實現(xiàn)普通用戶界面進入和查詢和管理員界面基本一致，而且普通用戶只可以實現(xiàn)查詢功能。以上都有介紹這里也就不一一做出源代碼分析了。總 結我們認為，在這學期的實驗中，在收獲知識的同時，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們對于Macromedia Dreamweaver 8和利用Access建立功能完善的數(shù)據(jù)庫等反面進行了相當?shù)氖煜ぃ菊莆樟讼嚓P的軟件和編程語句常用的用法和語句的編程。 讓我們也懂得多和同學討論，在做課程設計的過程中要不停的討論問題，這樣，可以盡可能的獲取更多的想法，這樣就不會使自己在做的過程中不會迷失方向。討論不僅是一些思想的問題，還可以深入的討論一些技術上的問題，這樣可以使處自己處理問題要快一些。在整整半個月的日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學到很多很多的東西，同時不僅可以鞏固了以前所學過的知識，而且學到了很多在書本上所沒有學