小學(xué)期末總結(jié)表彰會上校長講話

1、中心小學(xué)期末總結(jié)表彰會上校長講話老師們：今天，我們傅小全體教師歡聚一堂，在此召開期末總結(jié)暨表彰大會，我們一道盤點收獲、播種希望，半年來，全體老師勤奮工作，開拓創(chuàng)新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的階段性工作目標(biāo)，完成了上級給我們下達的各項目標(biāo)任務(wù)。我們順利通過了省級藝術(shù)示范學(xué)校驗收，年終綜合評估獲一等獎，得到了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的認可和好評，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師這個群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！一、工作中的經(jīng)驗1、加強備、上、批、輔各環(huán)節(jié)的管理，教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，每一環(huán)的管理和落實都是教學(xué)質(zhì)量得以保證的關(guān)鍵。教研室對各

2、環(huán)節(jié)進行月檢查，實行月通報。各校教導(dǎo)處能夠及時進行周檢查，月上報。教師實行了分層設(shè)置作業(yè)，學(xué)生負擔(dān)輕了，作業(yè)質(zhì)量高了。各校把學(xué)科的早讀內(nèi)容也列入作業(yè)監(jiān)控之內(nèi)，各班在黑板設(shè)置早讀信息欄，學(xué)科教師跟班輔導(dǎo)，使學(xué)生的早讀有明確的任務(wù)和目標(biāo)，提高學(xué)生早讀的質(zhì)量。優(yōu)化集體備課制度，以教研組為單位，完善個人與集體相結(jié)合的備課功能，按照集體備課要求，并結(jié)合學(xué)情，每月至少落實一次全處的集體備課活動，對通案的使用我們強調(diào)以考促改，并通過教研室和教導(dǎo)處的兩級檢查進行監(jiān)控。在教學(xué)中一批成績優(yōu)秀的教師脫穎而出，像語文學(xué)科中的李金山、張曉曉、李偉、盧兆翠、楊洛、徐洪生；數(shù)學(xué)中有劉峰、上官慧、李曉波、孫文杰、陳則芬；常識

3、學(xué)科有商曉娟、馬連榮、周曉華、賈東遠；英語學(xué)科有沈穎、劉國美、李輝。2、重視教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和提高。我們提出考核要嚴、輔導(dǎo)要細。在實際的教學(xué)中，教師重視利用課堂對后進學(xué)生的輔導(dǎo)，單元測試及時使用，對基礎(chǔ)訓(xùn)練能改好、講好、保存好，對單元測試命使用及時，并能夠查漏補缺；中心小學(xué)實行了周周清，堂堂清課堂作業(yè)采取試卷式，由教師自己選題，從以前的以字詞為主擴充到片、段的閱讀訓(xùn)練，以適應(yīng)不同學(xué)力的學(xué)生。在家庭作業(yè)上我們提出了快樂周末，語文只有讀書作業(yè)，數(shù)學(xué)每周由教師出一張針對本周內(nèi)容的講義作業(yè)，來提高作業(yè)的針對性和有效性。3、從學(xué)校到教師重視了學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成并非一日之功，是一個常抓不懈的

4、過程，我們一是加強對學(xué)生寫字能力的培養(yǎng)。每周的寫字課由專業(yè)教師進行書寫指導(dǎo)，習(xí)得書寫的技巧和方法，努力使學(xué)生的字寫得“入規(guī)、入體”。學(xué)校從寫字姿勢、卷面整潔、字體的美觀這三個方面進行評價。二是加強學(xué)生的閱讀習(xí)慣培養(yǎng)。早讀我們重視學(xué)生的朗讀、誦讀方法的指導(dǎo)，解決正確讀、讀好、讀美的習(xí)慣，閱讀課我們重視解決學(xué)生會讀、想讀的習(xí)慣，課外閱讀我們幫助學(xué)生解決多讀、讀多的習(xí)慣。通過對學(xué)生持之以恒的讀寫的常態(tài)訓(xùn)練，帶動了學(xué)生其他良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，為學(xué)生的成長奠定了良好的基礎(chǔ)。4、學(xué)校堅教科研一體化的工作思路，給青年骨干教師壓擔(dān)子，為他們的成才搭建舞臺，09年中有15人次在各級講課比賽中獲獎，翟建美老師在市

5、級講課比賽中獲一等獎。有30多篇論文在省市區(qū)級獲獎，有近20項課題在省市區(qū)級結(jié)題。在期末五年級抽測中，各校都取得了優(yōu)異的成績，尤其是三沖小學(xué)成績特別突出。5、德育教育內(nèi)容貼近學(xué)生生活，教育方式豐富新穎。我校在開展德育教育過程中，形成“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的教育合力，我們確立的“教育有主題、主題成序列，過程重活動”的教育思路，取得了很好的效果。這表現(xiàn)在，日常行為規(guī)范檢查及時，材料齊全，德育少先隊活動豐富多彩，主題鮮明。東三沖小學(xué)、北頭小學(xué)的文明禮儀征文活動扎實有效，勞模店小學(xué)開展的學(xué)生習(xí)慣家校聯(lián)系活動，架起了學(xué)校與家庭共同關(guān)注學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的橋梁，中心教導(dǎo)處、巨峰小學(xué)物品有序排放，紅領(lǐng)巾廣播

6、室播音及時且內(nèi)容豐富，在上級檢查中受到了表揚。6、自我管理能力是學(xué)生整體素質(zhì)的重要內(nèi)容，也是學(xué)生主體發(fā)展的需要。為此，我們分別開辟了班級常規(guī)、學(xué)校專用教室、紅領(lǐng)巾廣播室等自我管理陣地，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力。在班級管理中，讓學(xué)生參與，各班選出代表輪流值勤，并為各小組劃分區(qū)域，分好管理項目，讓學(xué)生自主實現(xiàn)從入校到早讀，從教室到操場，從衛(wèi)生到綠化各時間、各事項的管理；我們放手讓學(xué)生參與專用教室管理。在自主管理培養(yǎng)實踐中，李偉老師的班級自主管理日趨成熟，并得到了區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的認可。7、后勤工作立足需求，開拓思路，堅持“勤儉辦一切事情”的原則，加大了校產(chǎn)管理力度，設(shè)計和建立了學(xué)校、處室、班、組校產(chǎn)管理網(wǎng)

7、絡(luò)。建立健全制度，完善固定資產(chǎn)建帳立卡制度。努力消除水、電、物的浪費現(xiàn)象，使財盡其效，物盡其用。在此項工作中各校相關(guān)工作同志晝夜加班，都付出了很多的心血和汗水，尤為突出的有張美振、王羅猛、張洪超、楊朋、王希昌等同志。8、多措并舉，突出和強化安全工作。學(xué)校始終把安全工作擺在突出重要的位置。實行安全周查、月報，管、查、改多措并舉，管突出全方位、無縫隙。精心設(shè)計師生安全教育活動，安全教育活動豐富多彩，主題鮮明，形式靈活，增強了師生的安全防范意識、自我保護能力，確保了學(xué)校和師生安全穩(wěn)定。二、不足：1、課堂教學(xué)改革的力度不夠，有部分老師還是以經(jīng)驗為主，以時間換成績，課堂教學(xué)效率較低。2、教師和學(xué)生對讀書工程的重視還不夠。學(xué)生參與讀書活動不主動積極，老師的關(guān)注與幫扶還有差距，學(xué)校的支持力度有待于提高。3、年級組的教研流于形式，迎接檢查中還是以補材料為主，年級組內(nèi)老師合作意識淡薄。4、學(xué)生的實踐活動還需加強，活動要貼近學(xué)生實際，觸動學(xué)生的心靈，不能為活動而活動?？傊灸甓瘸煽兞钊诵老?，催人上進；但面