2020年浙教新版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《第2章有理數(shù)的運(yùn)算》單元測(cè)試卷(解析版)_第1頁(yè)
2020年浙教新版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《第2章有理數(shù)的運(yùn)算》單元測(cè)試卷(解析版)_第2頁(yè)
2020年浙教新版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《第2章有理數(shù)的運(yùn)算》單元測(cè)試卷(解析版)_第3頁(yè)
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1、2020 年浙教新版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第2 章 有理數(shù)的運(yùn)算單元測(cè)試卷一選擇題(共10 小題)1 4 的倒數(shù)是()A BC4D 42下列說(shuō)法中,你認(rèn)為正確的是()A 若 a b,則 a |b|B 若 | a| | b|,則 a bC若 a+b0,則 a 與 b 互為相反數(shù)D 若 a 為有理數(shù), |a| 03若 y 0,且 x+y 0,則以下結(jié)論錯(cuò)誤的是()A |x| |y| 0B |x|+|y|0C x y 0D x+|y| 04式子 2( 1) +3( +2)省略括號(hào)后的形式是()A 2+1 3+2B 2+1+3 2C 2 1+3 2D 2 1 3 25用正負(fù)數(shù)表示氣溫的變化量,上升為正,下降為

2、負(fù),登山隊(duì)攀登一座山峰,每登高1km氣溫的變化量為6,攀登 3km 后,氣溫()A 上升 6B 下降 6C上升 18D下降 186如果兩個(gè)有理數(shù)的和除以它們的積,所得的商為0,那么這兩個(gè)有理數(shù)()A 互為倒數(shù)B互為相反數(shù)但均不為 0C有一個(gè)數(shù)為 0D都等于 07下列說(shuō)法: a 一定是負(fù)數(shù); |a|一定是正數(shù); 倒數(shù)等于它本身的數(shù)是1; 絕對(duì)值等于它本身的數(shù)是1; 平方等于它本身的數(shù)是1其中正確的個(gè)數(shù)是()A1 個(gè)B2 個(gè)C3 個(gè)D4 個(gè)8若 |x 5|+( y+1) 2 0,則 xy()A 5B 5C 1D 1a9規(guī)定一種新運(yùn)算“”:a b ab;則 2()A B 9CD10數(shù) 4 是 4.3

3、 的近似值,其中4.3 叫做真值,若一個(gè)數(shù)經(jīng)四舍五入得到的近似數(shù)是12,則下列各數(shù)中不可能是12 的真值的是()A 12.38B 12.66C 11.99D 12.42二填空題(共8 小題)11的倒數(shù)為12古代埃及人在進(jìn)行分?jǐn)?shù)運(yùn)算時(shí),只使用分子是1 的分?jǐn)?shù),因此這種分?jǐn)?shù)也叫做埃及分?jǐn)?shù)我們注意到,某些真分?jǐn)?shù)恰好可以寫(xiě)成兩個(gè)埃及分?jǐn)?shù)的和,例如:+( 1)請(qǐng)將寫(xiě)成兩個(gè)埃及分?jǐn)?shù)的和的形式;( 2)若真分?jǐn)?shù)可以寫(xiě)成兩個(gè)埃及分?jǐn)?shù)和的形式,則x 的值為(寫(xiě)2 個(gè))13某市2016 年元旦的最低氣溫為2,最高氣溫為8,這一天的最高氣溫比最低氣溫高14計(jì)算:(7)( +5 ) +( +13 )15我們學(xué)習(xí)過(guò)有理

4、數(shù)乘法法則,照樣子在橫線上填空,例如:( 5)( 3), 同號(hào)兩數(shù)相乘( 5)( 3) +() 得正5 315, 把絕對(duì)值相乘所以( 5)( 3) 15( 7) 4, ( 7) 47 428, 所以( 7) 4 2816計(jì)算: 3 217大于 1 的正整數(shù) m 的三次冪可 “分裂”成若干個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和如 233+5 ,33 7+9+11,43 13+15+17+19 , ,若m3“分裂”后,其中有一個(gè)奇數(shù)是347,則m 的值是18已知5( x+2 ) 2+|3 y| 0,則xy三解答題(共8 小題)19若n1+,求n 的負(fù)倒數(shù)20我們知道:|5 2|表示 5 與 2 的差的絕對(duì)值,也可理解為的

5、兩點(diǎn)之間的距離;|5+2|也可以看成 |5( 2) |,表示5 與 2 兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的5 與 2 之差的絕對(duì)值,也可理解為數(shù)軸上表示5 與 2 兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離事實(shí)上,數(shù) a,b 的點(diǎn) A, B 的距離均可以用|a b|來(lái)計(jì)算根據(jù)以上材料,試探索:數(shù)軸上表示有理( 1)使 |x 1| 2 成立的x 的值是;( 2)使 |x 3|+|x+1| 4 的整數(shù)x 的值是21若, ,照此規(guī)律試求:( 1);( 2)計(jì)算;( 3)計(jì)算22某升降機(jī)第一次上升6m,第二次上升4m,第三次下降5m,第四次又下降7m(記升降機(jī)上升為正,下降為負(fù))( 1)這時(shí)升降機(jī)在初始位置的上方還是下方?

6、相距多少米?( 2)升降機(jī)共運(yùn)行了多少米?23將下列各數(shù)分解素因數(shù):( 1) 75;( 2) 4224閱讀下面的解題過(guò)程:計(jì)算( 15)() 6解:原式(15) 6(第一步)( 15)( 1)(第二步) 15(第三步)回答:( 1)上面解題過(guò)程中有兩處錯(cuò)誤, 第一處是第步,錯(cuò)誤的原因是,第二處是第步,錯(cuò)誤的原因是( 2)把正確的解題過(guò)程寫(xiě)出來(lái)25某股票經(jīng)紀(jì)人給他的投資者出了一道題,說(shuō)明投資人的贏利凈賺情況(單位:元):股票名稱天河北斗白馬海潮每股凈賺(元)+2 3+1.532( )股數(shù)50010001000500請(qǐng)你計(jì)算一下,投資者到底是賠了還是賺了,賠了或賺了多少元?26寫(xiě)出必要的計(jì)算步驟和

7、解答過(guò)程已知 |x+2|+( y 3) 2 0,求代數(shù)式x2 2xy+y2 的值(注意書(shū)寫(xiě)格式)2020 年浙教新版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第2 章 有理數(shù)的運(yùn)算單元測(cè)試卷參考答案與試題解析一選擇題(共10 小題)1 4的倒數(shù)是()A B C 4D 4【分析】 乘積是 1 的兩數(shù)互為倒數(shù)【解答】 解: 4 的倒數(shù)是故選: B【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查的是倒數(shù)的定義,熟練掌握倒數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵2下列說(shuō)法中,你認(rèn)為正確的是()A 若 a b,則 a |b|B 若 | a| | b|,則 a bC若a+b0,則a 與b 互為相反數(shù)D 若 a 為有理數(shù), |a| 0【分析】 根據(jù)相反數(shù)和絕對(duì)值的意義、兩個(gè)數(shù)比較

8、大小等知識(shí)即可得結(jié)論【解答】 解:若 a、 b 都為負(fù)數(shù), A 選項(xiàng)不正確;若 a 是正數(shù), B 選項(xiàng)不正確;互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)和為0, C 選項(xiàng)正確;當(dāng) a0 時(shí), D 選項(xiàng)不正確故選: C【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了相反數(shù)及絕對(duì)值的意義,解決本題的關(guān)鍵是互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)和為 03若y 0,且x+y 0,則以下結(jié)論錯(cuò)誤的是()A |x| |y| 0B |x|+|y|0C x y 0D x+|y| 0【分析】 根據(jù)題意可得x0 且 |x| |y|,再逐一判斷即可【解答】 解: y 0,且 x+y 0, x 0 且 |x| |y|, x| |y| 0,故選項(xiàng) A 不合題意;x| |y| 0,故選項(xiàng)B

9、不合題意;x y 0,故選項(xiàng) C 符合題意;x| |y| 0,故選項(xiàng)D 不合題意故選: C【點(diǎn)評(píng)】 主要主要考查了絕對(duì)值的有關(guān)性質(zhì)理清絕對(duì)值的定義是解答本題的關(guān)鍵4式子 2( 1) +3( +2)省略括號(hào)后的形式是()A 2+1 3+2B 2+1+3 2C 2 1+3 2D 2 1 3 2【分析】 括號(hào)前面有“ +”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)不改變; 括號(hào)前面是“”號(hào),把括號(hào)和它前面的“”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都要改變?yōu)橄喾吹姆?hào)【解答】 解:原式2+1+3 2故選: B【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算要注意,括號(hào)前面是“”時(shí),去掉括號(hào)后,括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)均要

10、改變符號(hào),不能只改變括號(hào)內(nèi)第一項(xiàng)或前幾項(xiàng)的符號(hào),而忘記改變其余的符號(hào);若括號(hào)前是數(shù)字因數(shù)時(shí),應(yīng)利用乘法分配律先將數(shù)與括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)分別相乘再去括,以免發(fā)生錯(cuò)誤;遇到多層括號(hào)一般由里到外,逐層去括號(hào),也可由外到里數(shù)“”的個(gè)數(shù)5用正負(fù)數(shù)表示氣溫的變化量,上升為正,下降為負(fù),登山隊(duì)攀登一座山峰,每登高氣溫的變化量為6,攀登 3km 后,氣溫()1kmA 上升6B 下降6C上升18D下降18【分析】 用每登高1km 氣溫的變化量乘3,求出攀登3km 后,氣溫變化多少即可【解答】 解:(6) 3 18()上升為正,下降為負(fù),攀登 3km 后,氣溫下降18故選: D【點(diǎn)評(píng)】 此題主要考查了有理數(shù)的乘法的運(yùn)算

11、方法,以及負(fù)數(shù)的意義和應(yīng)用,要熟練掌握6如果兩個(gè)有理數(shù)的和除以它們的積,所得的商為0,那么這兩個(gè)有理數(shù)()A 互為倒數(shù)B互為相反數(shù)但均不為0C有一個(gè)數(shù)為0D都等于0【分析】 根據(jù)零除以任何不為零的數(shù)都得零,可得分子是互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù),且這兩個(gè)數(shù)的積不為零【解答】 解:由兩個(gè)有理數(shù)的和除以它們的積,所得的商為0,得這兩個(gè)不為零的數(shù)互為相反數(shù),故選: B【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了有理數(shù)的除法,零除以任何不為零的數(shù)都得零得出分子是互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù),且這兩個(gè)數(shù)的積不為零是解題關(guān)鍵7下列說(shuō)法: a 一定是負(fù)數(shù); |a|一定是正數(shù); 倒數(shù)等于它本身的數(shù)是1; 絕對(duì)值等于它本身的數(shù)是1; 平方等于它本身的數(shù)是

12、1其中正確的個(gè)數(shù)是()A1 個(gè)B2 個(gè)C3 個(gè)D4 個(gè)【分析】 根據(jù)正數(shù)和負(fù)數(shù)的意義,可判斷 ;根據(jù)絕對(duì)值的意義,可判斷 ;根據(jù)倒數(shù)的意義,可判斷 ;根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì),可判斷 ;根據(jù)平方的意義,可判斷 【解答】 解: a 可能是負(fù)數(shù)、零、正數(shù),故 說(shuō)法錯(cuò)誤; | a|一定是非負(fù)數(shù),故 說(shuō)法錯(cuò)誤; 倒數(shù)等于它本身的數(shù)是1,故 說(shuō)法正確; 絕對(duì)值等于它本身的數(shù)是非負(fù)數(shù),故 說(shuō)法錯(cuò)誤; 平方等于它本身的數(shù)是0 或 1,故 說(shuō)法錯(cuò)誤;故選: A【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了有理數(shù)的乘方,注意0 的平方等于0, a 不一定是負(fù)數(shù),絕對(duì)值都是非負(fù)數(shù)8若 |x 5|+( y+1) 2 0,則 xy()A 5B 5C

13、1D 1a【分析】 根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求出x、 y 的值,然后代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解【解答】 解:根據(jù)題意得, x 5 0, y+1 0,解得 x5, y 1,所以, xy 5( 1) 5故選: B【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了絕對(duì)值是非負(fù)數(shù),平方數(shù)是非負(fù)數(shù),以及非負(fù)數(shù)的性質(zhì),掌握幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和等于0,則每一個(gè)算式都等于0 列式是解題的關(guān)鍵9規(guī)定一種新運(yùn)算“”:a b ab;則 2()AB9CD【分析】 按照規(guī)定的運(yùn)算方法轉(zhuǎn)化為有理數(shù)的混合運(yùn)算,計(jì)算得出答案即可【解答】 解: 2() 2故選: C【點(diǎn)評(píng)】 此題考查有理數(shù)的混合運(yùn)算,解題關(guān)鍵是理解新的運(yùn)算的基本含義10數(shù) 4 是 4.3 的近似值,

14、其中 4.3 叫做真值,若一個(gè)數(shù)經(jīng)四舍五入得到的近似數(shù)是12,則下列各數(shù)中不可能是12 的真值的是()A 12.38B 12.66C 11.99D 12.42【分析】 先找到所給數(shù)的十分位,根據(jù)四舍五入不能得到12 的數(shù)即可【解答】 解: 12.38 12, 12.66 13, 11.99 12,12.42 12,下列各數(shù)中不可能是12 的真值的是選項(xiàng)B故選: B【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查了知道近似數(shù),求真值,只需看近似數(shù)的最末位的下一位,采用的方法是四舍五入二填空題(共8 小題)11 的倒數(shù)為 2019 【分析】 根據(jù)倒數(shù)的定義填空即可【解答】 解: 的倒數(shù)是故答案為: 20192019【點(diǎn)評(píng)】

15、 本題考查了倒數(shù)的定義解題的關(guān)鍵是掌握倒數(shù)的定義,明確兩個(gè)互為倒數(shù)的數(shù),它們的積等于112古代埃及人在進(jìn)行分?jǐn)?shù)運(yùn)算時(shí),只使用分子是1 的分?jǐn)?shù),因此這種分?jǐn)?shù)也叫做埃及分?jǐn)?shù)我們注意到,某些真分?jǐn)?shù)恰好可以寫(xiě)成兩個(gè)埃及分?jǐn)?shù)的和,例如: + ( 1)請(qǐng)將寫(xiě)成兩個(gè)埃及分?jǐn)?shù)的和的形式;( 2)若真分?jǐn)?shù)可以寫(xiě)成兩個(gè)埃及分?jǐn)?shù)和的形式,則x 的值為36,42(答案不唯一,如 22,30, 40)(寫(xiě) 2 個(gè))【分析】 ( 1)根據(jù)埃及分?jǐn)?shù)的定義,即可解答;( 2)根據(jù)埃及分?jǐn)?shù)的定義,即可解答【解答】 解:( 1)只使用分子是1 的分?jǐn)?shù),因此這種分?jǐn)?shù)也叫做埃及分?jǐn)?shù),;故答案為;(2), x 36 或 42 等故答案

16、為: 36,42(答案不唯一,如22, 30, 40)【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了有理數(shù)的加法,解決本題的關(guān)鍵是明確埃及分?jǐn)?shù)的定義13某市 2016 年元旦的最低氣溫為2,最高氣溫為8,這一天的最高氣溫比最低氣溫高10【分析】 用某市 2016 年元旦的最高氣溫減去最低氣溫,求出這一天的最高氣溫比最低氣溫高多少即可【解答】 解: 8( 2) 10(),這一天的最高氣溫比最低氣溫高10故答案為: 10【點(diǎn)評(píng)】 此題主要考查了有理數(shù)的減法,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:有理數(shù)減法法則:減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)14計(jì)算:(7)( +5 ) +( +13 )1【分析】 先化簡(jiǎn),再?gòu)淖笸矣?jì)算即

17、可求解【解答】 解:( 7)( +5) +(+13 ) 7 5+13 12+13 1故答案為: 1【點(diǎn)評(píng)】 考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,方法指引: 在一個(gè)式子里,有加法也有減法,根據(jù)有理數(shù)減法法則,把減法都轉(zhuǎn)化成加法,并寫(xiě)成省略括號(hào)的和的形式 轉(zhuǎn)化成省略括號(hào)的代數(shù)和的形式,就可以應(yīng)用加法的運(yùn)算律,使計(jì)算簡(jiǎn)化15我們學(xué)習(xí)過(guò)有理數(shù)乘法法則,照樣子在橫線上填空,例如:( 5)( 3), 同號(hào)兩數(shù)相乘( 5)( 3) +(5 3) 得正5 315, 把絕對(duì)值相乘所以( 5)( 3) 15( 7) 4, 異號(hào)兩數(shù)相乘( 7) 47 4得負(fù)7 428, 把絕對(duì)值相乘所以( 7) 4 28【分析】 有理數(shù)乘

18、法法則:兩數(shù)相乘,同號(hào)得正,異號(hào)得負(fù),并把絕對(duì)值相乘【解答】 解:( 5)( 3), 同號(hào)兩數(shù)相乘( 5)( 3) +( 5 3) 得正5 315, 把絕對(duì)值相乘所以( 5)( 3) 15( 7) 4, 異號(hào)兩數(shù)相乘( 7) 4 7 4 得負(fù)7 428, 把絕對(duì)值相乘所以( 7) 4 28故答案為: 5 3;異號(hào)兩數(shù)相乘;7 4;得負(fù);把絕對(duì)值相乘【點(diǎn)評(píng)】 此題主要考查了有理數(shù)乘法的運(yùn)算方法,要熟練掌握運(yùn)算法則16計(jì)算: 3 2 12【分析】 根據(jù)有理數(shù)的乘除法運(yùn)算的法則計(jì)算即可【解答】 解: 32 3 2 2 12故答案為:12【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算解題的關(guān)鍵是掌握有理數(shù)的乘除

19、法混合運(yùn)算的法則17大于 1 的正整數(shù) m 的三次冪可 “分裂”成若干個(gè)連續(xù)奇數(shù)的和 如233+5 ,33 7+9+11,43 13+15+17+19 , ,若 m3“分裂”后,其中有一個(gè)奇數(shù)是347,則 m 的值是19 【分析】 觀察可知,分裂成的奇數(shù)的個(gè)數(shù)與底數(shù)相同,然后求出到m3 的所有奇數(shù)的個(gè)數(shù)的表達(dá)式,再求出奇數(shù)347 的是從 3開(kāi)始的第 173 個(gè)數(shù),然后確定出 173 所在的范圍即可得解【解答】 解:底數(shù)是2 的分裂成 2個(gè)奇數(shù),底數(shù)為 3 的分裂成 3 個(gè)奇數(shù),底數(shù)為4 的分裂成 4 個(gè)奇數(shù), m3 分裂成 m 個(gè)奇數(shù),所以,到m3 的奇數(shù)的個(gè)數(shù)為:2+3+4+m, 2n+1

20、347, n 173,奇數(shù) 347 是從 3 開(kāi)始的第 173 個(gè)奇數(shù),170, 189,第 173 個(gè)奇數(shù)是底數(shù)為19 的數(shù)的立方分裂的奇數(shù)的其中一個(gè),即 m 19故答案為: 19【點(diǎn)評(píng)】 考查了有理數(shù)的乘方,觀察出分裂的奇數(shù)的個(gè)數(shù)與底數(shù)相同是解題的關(guān)鍵,還要熟練掌握求和公式18已知 5( x+2 ) 2+|3 y| 0,則 xy 8【分析】 根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列出方程求出x、y 的值,代入所求代數(shù)式計(jì)算即可【解答】 解:根據(jù)題意得:x+2 0,且 3 y 0,解得 x 2, y 3,則 xy( 2) 3 8故答案是: 8【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)解題的關(guān)鍵是掌握非負(fù)數(shù)的性質(zhì):幾個(gè)非負(fù)數(shù)

21、的和等于 0,則每個(gè)數(shù)是 0,初中范圍內(nèi)的非負(fù)數(shù)有: 一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值、 偶次冪和算術(shù)平方根三解答題(共8 小題)19若n1+,求n 的負(fù)倒數(shù)【分析】1 1+,+,+,+,+,+, + ,由此求得 n 的值,即可求出負(fù)倒數(shù)【解答】 解: n 1+,( 1+ )( +) +(+)(+ )+(+)(+)+(+)1+1+, n 的負(fù)倒數(shù)是【點(diǎn)評(píng)】 此題考查有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,認(rèn)真審題,找出規(guī)律,是解決此類問(wèn)題的關(guān)鍵所在20我們知道: |5 2|表示5 與 2 的差的絕對(duì)值,也可理解為5 與2兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的的兩點(diǎn)之間的距離;|5+2|也可以看成 |5( 2) |,表示5 與2之差的絕對(duì)值,也可理

22、解為數(shù)軸上表示 5 與2 兩數(shù)在數(shù)軸上所對(duì)應(yīng)的兩點(diǎn)之間的距離事實(shí)上,數(shù)軸上表示有理數(shù) a,b 的點(diǎn) A, B 的距離均可以用 |a b|來(lái)計(jì)算根據(jù)以上材料,試探索:( 1)使 |x 1| 2 成立的 x 的值是3或1 ;( 2)使 |x 3|+|x+1| 4的整數(shù) x 的值是 1,0,1,2,3 【分析】 ( 1)數(shù)軸上與1 的距離是 2 的點(diǎn)為 3 或 1;( 2) |x 3|+|x+1| 4,表示在數(shù)軸上x(chóng) 與 3和 x 與 1距離之和為4, x 的取值范圍為1 x 3,即可求解【解答】 解:( 1)根據(jù)題意,數(shù)軸上與1 的距離是 2 的點(diǎn)為 3 或 1;故答案為3 或 1;( 2) |x

23、 3|+|x+1| 4,表示在數(shù)軸上x(chóng) 與 3 和 x 與 1 距離之和為4, 1 與 3 之間的距離是 4, x 的取值范圍為 1 x3,符合條件的整數(shù)為 1,0, 1, 2, 3故答案為:1, 0, 1, 2, 3【點(diǎn)評(píng)】 本題考查數(shù)軸與絕對(duì)值的意義;能夠根據(jù)已知將數(shù)軸與絕對(duì)值結(jié)合,數(shù)形結(jié)合解題是關(guān)鍵21若, ,照此規(guī)律試求:( 1);( 2)計(jì)算;( 3)計(jì)算【分析】 根據(jù)有理數(shù)的減法法則以及絕對(duì)值的定義計(jì)算即可【解答】 解:( 1)故答案為:;( 2)原式 ;( 3)原式【點(diǎn)評(píng)】 本題主要考查了有理數(shù)的減法以及絕對(duì)值的定義有理數(shù)的減法法則:減去一個(gè)數(shù),等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)22某升降機(jī)

24、第一次上升6m,第二次上升4m,第三次下降5m,第四次又下降7m(記升降機(jī)上升為正,下降為負(fù))( 1)這時(shí)升降機(jī)在初始位置的上方還是下方?相距多少米?( 2)升降機(jī)共運(yùn)行了多少米?【分析】 (1)把升降機(jī)四次升降的高度相加,再和0 比較大小,判斷出這時(shí)升降機(jī)在初始位置的上方還是下方,相距多少米即可( 2)把升降機(jī)四次升降的高度的絕對(duì)值相加,求出升降機(jī)共運(yùn)行了多少米即可【解答】 解:( 1)( +6)+( +4)+( 5)+( 7) 2( m) 2 0,這時(shí)升降機(jī)在初始位置的下方,相距2m( 2) 6+4+5+7 22( m)答:升降機(jī)共運(yùn)行了22m【點(diǎn)評(píng)】 此題主要考查了有理數(shù)的加減混合運(yùn)算,

25、要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:(1)在一個(gè)式子里, 有加法也有減法,根據(jù)有理數(shù)減法法則,把減法都轉(zhuǎn)化成加法,并寫(xiě)成省略括號(hào)的和的形式( 2)轉(zhuǎn)化成省略括號(hào)的代數(shù)和的形式,就可以應(yīng)用加法的運(yùn)算律,使計(jì)算簡(jiǎn)化23將下列各數(shù)分解素因數(shù):( 1) 75;( 2) 42【分析】 根據(jù)分解質(zhì)因數(shù)(素因數(shù))的方法,把一個(gè)合數(shù)寫(xiě)成幾個(gè)質(zhì)數(shù)連乘積的形式,叫做把這個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)由此解答【解答】 解:( 1)把 75 分解質(zhì)因數(shù):75 3 5 5;( 2)把 42 分解質(zhì)因數(shù):42 2 3 7【點(diǎn)評(píng)】 此題主要考查了有理數(shù)的乘法以及質(zhì)因數(shù)的意義和分解質(zhì)因數(shù)的方法,正確理解因數(shù)的定義是解題關(guān)鍵24閱讀下面的解題過(guò)程:計(jì)算(15)() 6解:原式(15) 6(第一步)( 15)( 1)(第二步) 15(第三步)回答:( 1)上面解題過(guò)程中有兩處錯(cuò)誤,第一處是第二步,錯(cuò)誤的原因是運(yùn)算順序錯(cuò)誤,第二處是第三步,錯(cuò)誤的原因是得數(shù)錯(cuò)誤( 2)把正確的解題過(guò)程寫(xiě)出來(lái)【分析】 ( 1)從第一步到第二步,先計(jì)算除法,再計(jì)算乘法,所以第1 處是第二步,錯(cuò)誤原因是運(yùn)算順序錯(cuò)誤;然后根據(jù)有理數(shù)除法的運(yùn)算方法,可得第2 處是第三步,錯(cuò)誤原因是得數(shù)錯(cuò)誤( 2)根據(jù)有理數(shù)

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