有了大二下學(xué)習(xí)計劃不怕再浪費(fèi)青春

1、有了大二下學(xué)習(xí)計劃不怕再浪費(fèi)青春學(xué)習(xí)計劃驀然回首，大學(xué)的光陰如白駒過隙。想在渾渾噩噩的大學(xué)生活里懸崖勒馬嗎?請看為你打造的學(xué)_計劃!在人的一生中，三年到四年的時間不能說長。但是，一個青年在大學(xué)中的這段時光，卻不可說短。一是因為青春可貴，二是因為大學(xué)的四年，幾乎可以說是一生的基礎(chǔ)。任務(wù)非常艱巨，也非常光榮，作好大學(xué)學(xué)_生涯規(guī)劃，關(guān)系到未來的人生是否精彩。大學(xué)生活2年過去了，發(fā)現(xiàn)大學(xué)學(xué)_生活與中學(xué)很不同，大家要逐漸學(xué)會轉(zhuǎn)型，適應(yīng)大學(xué)的學(xué)_生活。中學(xué)教師作用非常大，學(xué)生跟著學(xué)，大學(xué)則通常每天 2科目時間，課后有很多的學(xué)_過程是發(fā)生在課堂之外由學(xué)_者自主去完成的，大學(xué)的教學(xué)具有很強(qiáng)的獨(dú)立性和開放性，所

2、以獨(dú)立學(xué)_、學(xué)會學(xué)_的_慣養(yǎng)成在大學(xué)非常的重要。所以，在大學(xué)要好好培養(yǎng)自己學(xué)會學(xué)_、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活、學(xué)會生存、學(xué)會改變，學(xué)會向他人學(xué)_，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)_。讓學(xué)_成為生命的一部分。大學(xué)的生活不比以往，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實，培養(yǎng)自己的生活_慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。新學(xué)期，我不僅我努力學(xué)_專業(yè)課，同時也

3、好學(xué)好文化課，學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好!積極參加各種活動。專業(yè)課又是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)_中我會加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練_，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)_中學(xué)到一身好本領(lǐng)，為我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松。這學(xué)期，我將在專業(yè)上更加強(qiáng)學(xué)_，因為還有2年我也將走上職業(yè)道路!所以專業(yè)知識在這方面顯的更為重要!不能再浪費(fèi)時間于玩耍，要為了自己的未來著想。對于12月的四級考試可能沒有把握過，那就更要加緊英語的學(xué)_，爭取在6月份把四級考出來!多去學(xué)校文圖看些書，以更好的

4、充電，填補(bǔ)自己各方面的知識空缺，增加知識面，增加個人修養(yǎng)。也希望能在這一學(xué)期的課余時間多出去找些與自己專業(yè)掛鉤的工作，實踐出自己不會的地方，到課堂上補(bǔ)空缺，讓自己以后的工作更加得心應(yīng)手!大學(xué)生活對人生的價值，非常鮮明地體現(xiàn)在它為我們賦予了可以終生受用的再學(xué)_能力。以往曾經(jīng)簡單的以為，大學(xué)是通常的最高階段了，上了大學(xué)在的問題上似乎就到頂了。后來慢慢地才知道了這樣一個其實很簡單的道理：因為世界是在不斷變化著的，因此學(xué)_是沒有止境的，學(xué)_將貫穿人整個生命的始終。大學(xué)生活是人在進(jìn)入社會職場前的最后一個準(zhǔn)備階段，學(xué)_更多地是靠自我把握，沒有人看著你、強(qiáng)迫你。尤其是當(dāng)你將今天的學(xué)_與明天的社會實踐緊密的聯(lián)系在一起的時候，這樣的學(xué)_更體現(xiàn)為一種自覺地學(xué)_，一種對學(xué)_方法、學(xué)_方式、學(xué)_規(guī)律的掌握與感悟。盡管書本上、課堂上的一些內(nèi)容會隨著時代的進(jìn)步而成為歷史，但在這個學(xué)_過程中，你所獲得的一種學(xué)_能力的練就，卻已經(jīng)融入到你的思想深處，成為你能夠融會貫通、頭腦內(nèi)在的一種能力。這種能力使你在離開學(xué)校、進(jìn)入社會以后，在應(yīng)對各種陌生復(fù)雜的挑戰(zhàn)時，心中會比較有底，知道從哪里入手，能夠盡快進(jìn)入情況，破解那些未知的難題。這其實就是我們常說的在社會實踐中的學(xué)_，盡管我們無法預(yù)知我們會在什么時候、何種情況下、