八年級下冊新教材《莊子》二則練習(xí)題_第1頁
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1、八年級下冊莊子二則練習(xí)題北冥有魚北冥有魚,其名為鯤。鯤之大,不知其幾千里也;化而為鳥,其名為鵬。鵬之背,不知其幾千里也;怒而飛,其翼若垂天之云。是鳥也,海運則將徙于南冥,南冥者,天池也。齊諧者,志怪者也。 諧之言曰: “鵬之徙于南冥也,水擊三千里,摶扶搖而上者九萬里,去以六月息者也?!币榜R也,塵埃也,生物之以息相吹也。天之蒼蒼,其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?其視下也,亦若是則已矣。1. 解釋下面加點的詞語。志怪者也()摶扶搖而上者()北冥 ()有魚其名為 ()鵬其翼若 ()垂()天之云天池 ()也摶()扶搖 ()而上者去()以()六月息 (天之蒼蒼 ()其遠(yuǎn)而無所至極()邪2、文學(xué)常識:節(jié)選自

2、。莊子,名人,莊子主張 “” 和“代表作莊子 。莊子外篇、雜篇三部分海運則將徙于南冥()去以六月息者也()其名 ()曰鯤怒()而飛海運則 ()將徙 ()于南冥志怪 者也()九()萬里)野馬 ()也其正色 ()邪()亦若是 ()則已()矣,時期道家學(xué)說的主要創(chuàng)始”,與道家始祖 老子并稱為 “ ”。現(xiàn)存 33 篇,包括內(nèi)篇、3 通假字:北冥 有魚()其遠(yuǎn)而無所至極邪 ?()4 詞性活用:怒而飛鯤之大1 / 4齊諧者,志怪 者也。5 古今異義的詞:野馬 也,塵埃也。古義:南冥者,天池 也。古義:海運 則將徙于南冥。古義:6 一詞多義:名:北冥有魚,其名 為鯤。(山不在高,有仙則名 。(名列前茅。(息

3、:去以六月息者也。(生物之以息 相吹也。(北山愚公長息曰。(鳶飛戾天者,望峰息 心。(之:鵬之 背,不知其幾千里也。(其翼若垂天之云。(鵬之 徙于南冥也。(生物之 以息相吹也。(而:怒而 飛。(摶扶搖而 上者九萬里。((5) 則:海運 則將徙于南冥。(時則 不至。((6) 以:去以 六月息者也。(生物之以 息相吹也。((7) 其:其 名為鯤。(不知其 幾千里也。(其正色邪?其遠(yuǎn)而無所至極邪?(其視下也,亦若是則已矣。(7.將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(1) 怒而飛,其翼若垂天之云。今義:今義:今義:)2 / 4(2) 野馬也,塵埃也,生物之以息相吹也。8. “鯤鵬”可高飛九萬里,能從北海飛到南海,

4、但必須借助“海運”“扶搖”,意在說明什么?9. 莊子的文章意境開闊,想象奇特,能夠運用大量幻想的、傳說的和現(xiàn)實的事例來闡明自己的觀點,使文章充滿浪漫主義色彩。請談?wù)勀銓Ρ疚闹邢胂笫址ǖ睦斫?。莊子與惠子游于濠梁( 一 )莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰: “鰷魚出游從容,是魚之樂也。 ”惠子曰:“子非魚,安知魚之樂?”莊子曰: “子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰: “我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂全矣 ! ”莊子曰:“請循其本。子曰汝安知魚樂云者,既已知吾知之而問我,我知之濠上也?!?. 選出下列加點字的正確解釋。(1) 子固非魚也,子之不知魚之樂全矣()A. 齊全、全面B. 完

5、全,確定是C.全部(2) 鯈魚出游從容,是魚之樂也()A. 不緊不慢B. 鎮(zhèn)定自若C.悠閑自得2 解釋加點詞(1) 鯈魚出游從容,是 魚之樂也是:x(2) 子非我,安知我不知魚之樂非:安:3. 莊子與惠子爭論的焦點是,通過這可以看出:莊子注重,惠子注重。4. “請循其本”中“本”指的是,莊子用的辦法戰(zhàn)勝了惠子。5、給下列加點字注音濠梁()鯈魚()6、解釋下列劃線詞語3 / 4安知魚之樂()魚出游從容 (是魚之樂也()魚之樂全矣(云者()請循其本(7、翻譯下列句子 . 子故非魚也,子之不知魚之樂全矣. 鯈魚出游從容,是魚之樂也。. 子非我,安知我不知魚之樂?. 既已知吾知之而問我,我知之濠上也。8、回答下列問題莊子堅持認(rèn)為“出游從容”的魚兒很快樂,表現(xiàn)了他怎樣的心境?莊子與惠子游于濠梁(二)莊子與惠子游于濠梁之上我知之濠上也?!保ü?jié)選自莊子秋水)9下列加點詞語意思相同的一組是()。)A是 魚之樂也是日更定矣B子之不知魚之樂全 矣茍全性命于亂世C子固 非魚也固國不以山溪之險D 子曰“汝安知魚樂”云 者云歸而巖穴暝10下列各項中“之”字用法與例句不同 的一項是()。例句:我知之濠上也A公與之

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