人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)4.2.1 小數(shù)的性質(zhì)課件

1、小數(shù)的性質(zhì)和大小比較小數(shù)的性質(zhì)和大小比較 人教版 數(shù)學(xué) 四年級(jí) 下冊(cè)人教版 數(shù)學(xué) 四年級(jí) 下冊(cè) 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較小數(shù)的性質(zhì)和大小比較 人教版 數(shù)學(xué) 四年級(jí) 下冊(cè)人教版 數(shù)學(xué) 四年級(jí) 下冊(cè) 小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的性質(zhì) 小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的意義和性質(zhì) 4 4 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較小數(shù)的性質(zhì)和大小比較情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入 品名品名: :中性筆中性筆 單價(jià)單價(jià): :2.502.50元元 品名品名: :筆袋筆袋 單價(jià)單價(jià): :8.008.00元元 在商店里在商店里, ,商品的標(biāo)價(jià)經(jīng)常寫成這樣商品的標(biāo)價(jià)經(jīng)常寫成這樣: : 這里的這里的2.502.50元元 和和8.008.00元各表元各表 示多少錢呢示多少錢呢

2、? ? 2.502.50元和元和2.52.5 元元,8.00,8.00元和元和8 8元元 有什么關(guān)系呢有什么關(guān)系呢? ? 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較小數(shù)的性質(zhì)和大小比較情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入 品名品名: :中性筆中性筆 單價(jià)單價(jià): :2.502.50元元 品名品名: :筆袋筆袋 單價(jià)單價(jià): :8.008.00元元 在商店里在商店里, ,商品的標(biāo)價(jià)經(jīng)常寫成這樣商品的標(biāo)價(jià)經(jīng)常寫成這樣: : 2.502.50元表示元表示2 2元元5 5角角0 0分分, ,即即2 2元元5 5角。角。 8.008.00元表示元表示8 8元元0 0角角0 0分分, ,即即8 8元。元。 2.502.50元元=2.5=2.5元元 8

3、.008.00元元=8=8元元 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較小數(shù)的性質(zhì)和大小比較探究新知探究新知 思考思考: :觀察下面三個(gè)數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？觀察下面三個(gè)數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 0.10.1m m、0.100.10m m、0.1000.100m m 比較三個(gè)數(shù)的比較三個(gè)數(shù)的 大小，你有什大小，你有什 么好辦法嗎？么好辦法嗎？ 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較小數(shù)的性質(zhì)和大小比較探究新知探究新知 比較比較0.10.1m m、0.100.10m m、0.1000.100m m的的大小大小 畫一畫畫一畫: :利用直尺分別畫出利用直尺分別畫出0.1m0.1m、0.10m0.10m、0.100m0.100m, ,并并 進(jìn)行標(biāo)記

4、。進(jìn)行標(biāo)記。 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較小數(shù)的性質(zhì)和大小比較探究新知探究新知 比較比較0.10.1m m、0.100.10m m、0.1000.100m m的的大小大小 畫一畫畫一畫: :利用直尺分別畫出利用直尺分別畫出0.1m0.1m、0.10m0.10m、0.100m,0.100m,并并 進(jìn)行標(biāo)記。進(jìn)行標(biāo)記。 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較小數(shù)的性質(zhì)和大小比較探究新知探究新知 交流交流: :比較量得的長(zhǎng)度比較量得的長(zhǎng)度, ,你有什么發(fā)現(xiàn)你有什么發(fā)現(xiàn)? ? 因?yàn)橐驗(yàn)?1dm=10cm=100mm1dm=10cm=100mm 所以所以 0.10.1m=m=0.100.10m=m=0.1000.100m m 小

5、數(shù)的性質(zhì)和大小比較小數(shù)的性質(zhì)和大小比較探究新知探究新知 比較比較0.30.3和和0.300.30的的大小大小 畫一畫畫一畫: :在兩張正方形的紙上分別表示出在兩張正方形的紙上分別表示出0.30.3和和0.30,0.30, 并比較它們的大小。并比較它們的大小。 0.30.3 0.300.30= = 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較小數(shù)的性質(zhì)和大小比較探究新知探究新知 0.1 = 0.10.1 = 0.10 0 = 0.1 = 0.10000 0.30.3 = = 0.30.30 0 說(shuō)一說(shuō)說(shuō)一說(shuō): :仔細(xì)比較這兩個(gè)式子仔細(xì)比較這兩個(gè)式子, ,你有什么發(fā)現(xiàn)你有什么發(fā)現(xiàn)? ? 從左到右從左到右，小數(shù)，小數(shù)的的末

6、尾添上末尾添上“0 0”，小數(shù)，小數(shù)的大小的大小不變不變。 從右到左，小數(shù)從右到左，小數(shù)的的末尾去掉末尾去掉“0 0”，小數(shù)的大小小數(shù)的大小不變不變。 小數(shù)小數(shù)的的末尾末尾添上添上“0 0”或去掉或去掉“0 0”，小數(shù)的大小小數(shù)的大小 不變不變。這叫做小數(shù)的性質(zhì)這叫做小數(shù)的性質(zhì)。 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較小數(shù)的性質(zhì)和大小比較課堂練習(xí)課堂練習(xí) 填空：填空： (1)908(1)908的未尾添上兩個(gè)的未尾添上兩個(gè)“0”0”，這個(gè)數(shù)，這個(gè)數(shù)的的大小（大?。?）。）。 (2)0.1(2)0.1和和0.100.10的的( )( )相同，相同，( )( )不相同。不相同。 (3)0.6(3)0.6的末尾填上一個(gè)

7、的末尾填上一個(gè)“0 0”，它是計(jì)數(shù)單位縮小，它是計(jì)數(shù)單位縮小( )( )倍。倍。 (4)(4)把把0.020.02十分位上的十分位上的0 0去掉，這個(gè)小數(shù)去掉，這個(gè)小數(shù)( )( )。 變大了變大了 大小大小計(jì)數(shù)單位計(jì)數(shù)單位 1010 變大了變大了 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較小數(shù)的性質(zhì)和大小比較課堂練習(xí)課堂練習(xí) 判斷。判斷。 0.20.2和和0.200.20的大小相等，意義相同。（的大小相等，意義相同。（ ） 小數(shù)的末尾小數(shù)的末尾添上添上“0 0”或或去掉去掉“0 0”，小，小 數(shù)的大小數(shù)的大小不變不變，但是意義發(fā)生了改變。，但是意義發(fā)生了改變。 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較小數(shù)的性質(zhì)和大小比較課堂練習(xí)課堂練

8、習(xí) 把同組內(nèi)與其他各數(shù)不相等的數(shù)圈起來(lái)把同組內(nèi)與其他各數(shù)不相等的數(shù)圈起來(lái)。 1. 1. 4.030 4.03 4.3 4.03004.030 4.03 4.3 4.0300 2. 2. 100.1 100.10 100.100 10.01100.1 100.10 100.100 10.01 3. 3. 4 40 4.0 4.004 40 4.0 4.00 4. 4. 82.10 82.100 820.1 82.182.10 82.100 820.1 82.1 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較小數(shù)的性質(zhì)和大小比較課堂練習(xí)課堂練習(xí) 動(dòng)動(dòng)腦筋。腦筋。( (用下面卡片上的數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)組數(shù)用下面卡片上的數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)

9、組數(shù)) ) 3 33 30 00 0. . 1.1.可以去掉一個(gè)可以去掉一個(gè)“0 0”而不改變大小的數(shù)而不改變大小的數(shù):_:_。 2.2.可以可以去掉兩個(gè)去掉兩個(gè)“0 0”而不改變大小的數(shù)而不改變大小的數(shù):_:_。 3.3.一一個(gè)個(gè)“0 0”都都不能去掉的小數(shù)不能去掉的小數(shù):_:_。 30.3030.30 33.0033.00 300.3300.330.0330.033.0033.003 3.0303.030 3 3. .300300 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較小數(shù)的性質(zhì)和大小比較課堂小結(jié)課堂小結(jié) 這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？ 0.1 = 0.10.1 = 0.10 0 = 0.1 = 0.10000 0.30.3 = = 0.30.30 0 從左到右從左到右，小數(shù)，小數(shù)的的末尾添上末尾添上“0 0”，小數(shù)，小數(shù)的大小的大小不變不變。 從右到左，小數(shù)從右到左，小數(shù)的的末尾去掉末尾去掉“0 0”，小數(shù)的大小小數(shù)的大小不變不變。 小數(shù)小數(shù)的的末尾末尾添上添上“0 0”或去掉或去掉“0 0”，小數(shù)的大小小數(shù)的大小 不變不變。這叫做小數(shù)的性質(zhì)這叫做小數(shù)的性質(zhì)。 小數(shù)的性質(zhì)和大小比較小數(shù)的性質(zhì)和大小比較 1.從教材課后習(xí)題中選取； 2.從課時(shí)練中選取。 課后作業(yè)課后作業(yè) 小數(shù)的