六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末檢測(cè)3

1、六年級(jí)上期語(yǔ)文期末模擬試題一看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 8%w ynqzh hu xi pn b z xnjn sh n() () ()() () ()lingjicngling()()9%二下面的詞語(yǔ)填寫(xiě)完整。（）瓏剔（）（）頭（ ）進(jìn) （）（）盛名與（）（）進(jìn)（）（）奔 月（）斟（ ）酌（）云（）水（）然（ ）得（ ）天（ ）地三詞填空。 8%不但而且因?yàn)樗约词挂仓灰?、我們 ()要練好身體， ()要學(xué)好知識(shí)。2、()紅軍就要到陜北了， ()三軍盡開(kāi)顏。3、()他瘸了一腿， ()他憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了困難。4、我們 ()努力學(xué)習(xí)，將來(lái) ()能為祖國(guó)添磚加瓦。四修改病句（在原句上修改） 。8%a)

2、小足球比賽增加了各班同學(xué)之間的友誼。b) 老師每次提問(wèn)，小花同學(xué)總是第一個(gè)首先舉手。c) 小剛紀(jì)錄并聽(tīng)取了會(huì)議的發(fā)言。d) 今天的天氣十分煩熱。五亂句重組。 5%（ ）他正想坐下來(lái)時(shí)，管理員對(duì)他說(shuō)： “先生，這是馬克思先生的座位。 ”（ ）管理員笑著說(shuō)： “是的，很多年來(lái)，他每天都到這兒來(lái)讀書(shū)。 ”（ ）那個(gè)讀者問(wèn)： “他每天都來(lái)嗎？你是說(shuō)他今天一定回來(lái)？”（ ）話剛說(shuō)完，馬克思果然跨進(jìn)門來(lái)。（ ）一天清早，倫敦博物館里，有位讀者，見(jiàn)有個(gè)座位空著，便走了過(guò)來(lái)。六 填空。 14%、漓江的水，。漓江的水，。漓江的水，。、默寫(xiě)古詩(shī)，并說(shuō)說(shuō)你喜歡它的原因。石灰吟竹石原因：原因；七讀短文，回答問(wèn)題。15

3、%游龍華公園星期天，我們游覽了桃花盛開(kāi)，曾經(jīng)灑過(guò)烈士鮮血的地方龍華公園。進(jìn)了公園，我們先走向“桃園”。不一會(huì)兒，滿園桃花便呈現(xiàn)在我們眼前。這里的桃花品種繁多，有“仙桃、”“白桃、”“日日桃，”桃花的顏色也各不相同，紅的像一團(tuán)火，白的像一片云，還有黃的紫的，真是五彩繽紛！微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)屢屢清香?！澳銈兛矗莾河性S多蝴蝶！”一個(gè)同學(xué)指著前邊說(shuō)。我們望去，一些枝頭果然有許多蝴蝶在隨風(fēng)擺動(dòng)。 可是走進(jìn)一看，他們不是蝴蝶而是花。 這種花的形狀、 顏色和蝴蝶十分相像，所以人們稱它為“蝴蝶花”。飽覽了桃花后，我們來(lái)到了革命烈士紀(jì)念碑前。紀(jì)念碑兩旁松柏聳立，四周鋪滿嫩草，外面圍上圈整齊的冬青。 紀(jì)念碑上刻著：

4、 “龍華載載仰高風(fēng)，壯士身亡志未終，墻外桃花墻內(nèi)血， 一般鮮艷一樣紅。 ”讀著碑文，我們仿佛看到了烈士們正橫眉冷帶開(kāi)血的刺刀，殷紅的鮮血染紅了龍華的桃花離開(kāi)紀(jì)念碑，鮮明的路標(biāo)把我們引向畫(huà)廊。畫(huà)廊里展出了許多烈士的照片，照片下有烈士的生平簡(jiǎn)介。 這里陳列著烈士的手稿。 這些手稿紀(jì)錄著烈士們的戰(zhàn)斗歷程。我不禁低語(yǔ)著：烈士們安息吧！我們一定要沿著革命的路走下去。1、作者在龍華公園看了幾個(gè)地方？2、抄出概括全文的一段話。3、抄出文中的一個(gè)過(guò)渡句。4、抄出一個(gè)比喻句。5、短文體現(xiàn)了怎樣的思想感情？一、任選一題：（30 分）1 、“我們是人類的朋友，為什么還捕殺我們？”這是一句廣告詞。根據(jù)這句廣告詞，想像“我們”是什么以及“我們”和“人類”發(fā)生了什么事情？以第一人稱的形式寫(xiě)一篇作文，題目自擬。2、師生之間的溝通有