《醫(yī)學信息學》教學大綱-_第1頁
《醫(yī)學信息學》教學大綱-_第2頁
《醫(yī)學信息學》教學大綱-_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、醫(yī)學信息學教學大綱(供四年制信息管理與信息系統(tǒng)(醫(yī)藥衛(wèi)生信息方向)等專業(yè)使用)(依據(jù)普通高校本科計算機專業(yè)特色教材精選)計算機教研室修訂二00六年七月一日一、前 言本課程是信息管理與信息系統(tǒng)(醫(yī)藥衛(wèi)生信息方向)專業(yè)本科學生的專業(yè)必修課。醫(yī)學信息學是一門以醫(yī)學信息為主要研究對象,以醫(yī)學信息的運動規(guī)律及應用方法為主要研究內容,以現(xiàn)代化計算機為主要工具,以解決醫(yī)藥工作人員在處理醫(yī)學信息過程中的各種問題為主要研究目標的新興學科。醫(yī)學信息學的供體學科是計算機科學,受體學科是醫(yī)學科學。醫(yī)學信息學是四年制信息管理與信息系統(tǒng)(醫(yī)藥衛(wèi)生信息方向)專業(yè)方向必修專業(yè)課之一。學習本課程要求了解計算機基礎知識,先修課程

2、為:大學計算機基礎。本課程教學大綱是醫(yī)學信息學課程的要求編寫。章節(jié)順序與醫(yī)學信息學(王偉主編,高等教育出版社,2006年)教材相同。二、理論內容和要求第一章 醫(yī)學信息學基礎教學內容醫(yī)學信息的基本概念;醫(yī)學信息的相關概念;醫(yī)學信息學研究;醫(yī)學信息學教育。教學要求1.掌握信息的含義、信息類型的劃分、信息的特征與功能、信息與知識、醫(yī)學信息學的研究對象和研究領域、醫(yī)學信息學教育的內容。2.熟悉信息的特征與功能、醫(yī)學信息學的產(chǎn)生、醫(yī)學信息學教育的目的。3.了解醫(yī)學信息學學科體系、醫(yī)學信息學研究進展、醫(yī)學信息學教育的內容、醫(yī)學信息學教育機構、醫(yī)學信息學教育的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。第二章 醫(yī)學信息標準化教學內容標

3、準化概述;標準的分級、分類和編號;國外醫(yī)學信息標準化進展;我國醫(yī)學信息標準化進展。教學要求1.掌握標準的分類、標準的代號和編號、國際著名醫(yī)學信息標準、我國醫(yī)學信息標準化管理。2.熟悉標準的分級、國外發(fā)達國家醫(yī)學信息標準化的現(xiàn)狀。3.了解國際醫(yī)學信息標準化組織、我國標準化工作的組織與領導、我國醫(yī)學信息標準的現(xiàn)狀。第三章 醫(yī)學信息有序化教學內容醫(yī)學信息度量;醫(yī)學信息有序化的理論基礎;信息有序化的基本方法;自動化整序技術。教學要求1.掌握信息整序的信息科學基礎、信息整序的信息檢索、網(wǎng)絡信息資源。2.熟悉文獻信息計量。3.了解信息整序的管理科學基礎、自動標引技術、語法信息組織法。第四章 醫(yī)學信息的獲取

4、教學內容醫(yī)學信息源;信息收集的理論研究;信息收集的方法研究。教學要求1.掌握醫(yī)學信息學相關資源、信息收集的策略、信息收集的過程及影響因素。2.熟悉信息源的分類、信息收集的原則、信息收集的方法和信息收集的途徑。3.了解信息收集的概念、意義、醫(yī)學信息學期刊、信息政策和信息法律。第五章 醫(yī)學信息交流教學內容醫(yī)學信息交流基礎;醫(yī)學信息交流的特點;醫(yī)學信息交流的形式;醫(yī)學信息交流與社會進步。教學要求1.掌握循證醫(yī)學與醫(yī)學信息交流、醫(yī)學信息交流的過程、現(xiàn)代醫(yī)學信息交流方式和網(wǎng)絡醫(yī)學信息交流。2.熟悉醫(yī)學信息傳播的途徑、醫(yī)學信息交流系統(tǒng)、醫(yī)學信息交流的類型、醫(yī)學信息與人類健康。3.了解醫(yī)學信息交流在醫(yī)學科學

5、發(fā)展中的作用、醫(yī)學信息交流的條件、醫(yī)學信息交流的基本特征、醫(yī)學信息交流的障礙。第六章 醫(yī)學圖像信息技術教學內容醫(yī)學圖像成像技術;圖像處理與分析技術;醫(yī)學圖像存儲與傳輸系統(tǒng)。教學要求1.掌握圖像處理技術的分類及目標、醫(yī)學圖像處理與分析技術。2.熟悉PACS的基本知識、PACS的關鍵技術、PACS的作用、PACS的結構與功能。3.了解X線成像技術、CT、MRI、其他成像技術和圖像變換技術。第七章 醫(yī)學信息系統(tǒng)教學內容信息系統(tǒng)概述;醫(yī)院信息系統(tǒng);醫(yī)學研究信息系統(tǒng);醫(yī)藥企業(yè)信息系統(tǒng);公共衛(wèi)生信息系統(tǒng);其他醫(yī)學信息系統(tǒng)。教學要求1.掌握醫(yī)學研究中的知識獲取與提供、醫(yī)院信息系統(tǒng)的構成、我國國家公共衛(wèi)生信息

6、系統(tǒng)和我國公共衛(wèi)生信息管理體系。2.熟悉醫(yī)院信息系統(tǒng)的現(xiàn)狀與發(fā)展、醫(yī)學研究信息系統(tǒng)的類型、醫(yī)藥企業(yè)信息系統(tǒng)的結構與功能。3.了解我國醫(yī)學知識庫建設研究進展、國外公共衛(wèi)生信息系統(tǒng)的建設、社區(qū)醫(yī)療信息系統(tǒng)、醫(yī)療保險信息系統(tǒng)和婦幼保健信息系統(tǒng)。第八章 醫(yī)學決策支持教學內容概述;醫(yī)學決策支持系統(tǒng)的相關技術;醫(yī)學決策支持系統(tǒng)的建立與應用;醫(yī)學決策支持系統(tǒng)實例介紹教學要求1.掌握醫(yī)學決策支持系統(tǒng)的功能、醫(yī)學決策支持的基本方法、數(shù)據(jù)倉庫技術、醫(yī)學決策支持系統(tǒng)的構建、醫(yī)學決策支持系統(tǒng)的應用。2.熟悉醫(yī)學決策過程、醫(yī)學決策支持系統(tǒng)的類型、在線分析處理技術、數(shù)據(jù)挖掘技術3.了解統(tǒng)一醫(yī)學語言系統(tǒng)、循證醫(yī)學與醫(yī)學決策

7、、HELP系統(tǒng)和典型案例分析。第九章 醫(yī)學知識管理教學內容概述;醫(yī)學知識管理的職能與意義;隱性醫(yī)學知識的共享;醫(yī)學知識管理的實現(xiàn)。教學要求1.掌握醫(yī)學知識管理的必要性及其意義、醫(yī)學知識管理的內容。2.熟悉醫(yī)學知識管理的概念、醫(yī)學知識管理與醫(yī)學數(shù)據(jù)管理、醫(yī)學信息資源管理的關系、醫(yī)學知識管理的職能。3.了解醫(yī)學知識的分類、隱性醫(yī)學知識的內容、隱性醫(yī)學知識的特點與價值、隱性醫(yī)學知識共享的影響因素及共享的途徑、醫(yī)療機構實施知識管理的可行性及具體步驟、醫(yī)療機構在知識管理中應采取的措施、醫(yī)療機構知識管理應避免的誤區(qū)。三、實驗(討論)內容和要求(無)四、學時分配章節(jié)安排講授實驗討論合計第1章 醫(yī)學信息學基礎66第2章 醫(yī)學信息標準化66第3章 醫(yī)學信息有序化55第4章 醫(yī)學信息的獲取66第5章 醫(yī)學信息交流55第6章 醫(yī)學圖像信息技術44第7章 醫(yī)學信息系統(tǒng)44第8章 醫(yī)療決策支持55第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論