1-精品資源共享課程任務(wù)書

1、寶雞職業(yè)技術(shù)學院精品資源共享課程建設(shè)任務(wù)書課程名稱課程負責人所屬二級學院課程建設(shè)級別院級省級口課程類型公共基礎(chǔ)課專業(yè)基礎(chǔ)課專業(yè)核心課其他建設(shè)期限2020.3-2021.3聯(lián)系電話填寫日期2020年3月寶雞職業(yè)技術(shù)學院2020.1填寫要求一、以 word 文檔格式如實填寫各項。二、表格文本中外文名詞第一次出現(xiàn)時，要寫清全稱和縮寫，再次出現(xiàn)時可以使用縮寫。三、有可能涉密和不宜大范圍公開的內(nèi)容不可作為申報內(nèi)容填寫。四、推薦單位為省級教育行政部門。五、課程團隊的每個成員都須在“ 2. 課程團隊”表格中簽字。六、“10. 承諾與責任”需要課程負責人簽字，課程建設(shè)二級學院 蓋章。項目概況項目名稱建設(shè)級別院

2、級省級口所屬二級學院建設(shè)期2020.3-2021.3所屬二級學院項目總負責人經(jīng)費2萬兀項目負責人出生年月職稱（職務(wù)）序號項目組成員出生年月職稱項目分工項目管理團隊1李煒1972.2副教授校級管理/評審、檢查、驗收2馬亞鋒1979.7副教授校級管理/評審、檢查、驗收3二級院管理/審核、檢查14二級院管理/審核、檢查5二級院管理/審核、檢查項目建設(shè)團隊12345經(jīng)費預(yù)算（單位：元）項目一2020.3-2020.92020.9-2021.3啟動經(jīng)費（20%考察學習調(diào)研研討-Zq制定方案建設(shè)經(jīng)費（65%元課程設(shè)計（10%）教學團隊建設(shè)（10%課程資源建設(shè)（25%資源應(yīng)用與更新（15%其他（5%管理經(jīng)費

3、（占項目建設(shè)總經(jīng)費的 5% 一1000獎勵經(jīng)費（10%）j一2000合計（2萬元）200001.課程負責人情況基 本 信 息課程負責人性另y出生年月最終學歷專業(yè)技術(shù)職務(wù)學位職業(yè)資格證書所屬二級學院 （教研室）聯(lián)系電話/手機教學與技術(shù)專長工 作 簡 歷（含在行業(yè)、企業(yè)的工作經(jīng)歷和當時從事工作的專業(yè)領(lǐng)域及所負責任）教學情況椒勺勵 課他上彰 稱更刊冷 名麗的娉 程O行W 誘序發(fā)曰亍 含詡開處 作WM ; 工eB內(nèi) 學訕國項 教主在十 要；人肌 的! 三;間 近 時 a;AW氷 情即事名 程匸m物 果 .u 二；成 責周年究 項 負、研 五 程別源學過 課類來教超技術(shù)服務(wù)、- 目I 限題酒 年仏M 來

4、 和 略!1得 訓 .M 培跟臧 / 啞勵 的/頁 目以彰用 朗述表可 Mm的： 果m獲項- /(;(間 松町 時 擔用署 單 承作、 予 和起稱授 年所名、 三人物稱 近本刊名2 .課程團隊課程 團隊 結(jié)構(gòu)（含兼職 教師）姓名性 別出生 年月專業(yè)技術(shù)職務(wù)職業(yè)資 格證書專業(yè)領(lǐng)域在教學中 承擔的 工作兼職教師在 行業(yè)企業(yè)中 所任職務(wù)簽字課程 團隊 整體 素質(zhì) 及青年 教師 培養(yǎng)課程團隊的“雙師”結(jié)構(gòu)、專兼教師比例、知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)及職業(yè)資格結(jié)構(gòu)、年齡結(jié) 構(gòu)、學緣結(jié)構(gòu)、優(yōu)秀教育技術(shù)骨干配置、近五年培養(yǎng)青年教師的措施與成效：教學 改革 與研究 成果近三年來教學改革、教學研究成果及其解決的問題（

5、不超過十項）：3 .課程建設(shè)詳細介紹課程基本信息、性質(zhì)與作用，設(shè)計的理念與思路，對專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的定位與作用，持續(xù)建設(shè)和更新情況：可續(xù)頁4 .課程內(nèi)容、能力訓練項目設(shè)計、教學模式的設(shè)計與課程內(nèi)容的針對性與適用性、教學內(nèi)容的組織與安排 創(chuàng)新、實踐教學條件的建設(shè)與使用等：可續(xù)頁5 .課程資源資源特色基本資源清單 基本資源?；举Y源指能反映課程教學思想、教學內(nèi)容、教學方法、教學過程的 核心資源，包括課程介紹、教學大綱、教學日歷、教案或演示文稿、重點難點指 導(dǎo)、作業(yè)、參考資料目錄和課程全程教學錄像等反映教學活動必需的資源。依據(jù)（教高廳20122號）可續(xù)頁拓展資源清單及建設(shè)使用情況拓展資源。拓展資源指反

6、映課程特點，應(yīng)用于各教學與學習環(huán)節(jié)，支持課程教 學和學習過程，較為成熟的多樣性、交互性輔助資源。例如：案例庫、專題講座 庫、素材資源庫，學科專業(yè)知識檢索系統(tǒng)、演示 /虛擬/仿真實驗實訓（實習）系 統(tǒng)、試題庫系統(tǒng)、作業(yè)系統(tǒng)、在線自測/考試系統(tǒng)，課程教學、學習和交流工具及 綜合應(yīng)用多媒體技術(shù)建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)課程等。依據(jù)（教高廳20122號）6 .課程評價自我評價、同行評價、行業(yè)企業(yè)專家評價、學生評價、社會使用評價等7. 項目建設(shè)任務(wù)及進度序號任務(wù)分解項目完成時間經(jīng)費預(yù)算負責人11、建設(shè)內(nèi)容：2、建設(shè)目標：3、驗收要點：21、建設(shè)內(nèi)容：2、建設(shè)目標：3、驗收要點：1、建設(shè)內(nèi)容：32、建設(shè)目標：3、驗收要點

7、：4管理經(jīng)費5獎勵經(jīng)費保質(zhì)保量完成建設(shè)任務(wù)，驗收合格。經(jīng)費預(yù)算合計（大寫）貳萬元（院級2萬元）8. 二級學院政策支持詳述二級學院對本課程已落實的政策支持與措施，對下一步深入推進建設(shè)新的政策承諾與措施設(shè)計:9. 承諾與責任1. 二級學院和課程負責人保證課程資源內(nèi)容不存在政治性、思想性、科學性和規(guī)范性問題；2. 二級學院和課程負責人保證申報所使用的課程資源知識產(chǎn)權(quán)清晰，無侵權(quán)使用的情況;3 二級學院和課程負責人保證課程資源及申報材料不涉及國家安全和保密的相關(guān)規(guī)定，可以在網(wǎng)絡(luò)上公開傳播與使用；4 申報課程入選后，二級學院和課程負責人保證基本資源在學院網(wǎng)站上免費共享。課程負責人簽字：二級學院負責人簽字：二級學院（公章）：日期：2018年 月 日10 .審核意見項目（課程）負責人意見：按照寶雞職業(yè)技術(shù)學院教學質(zhì)量與改革工程建設(shè)要求，結(jié)合 *專業(yè)建設(shè)的特色及 *院（系）的實際情況，在*教研室全體教師為主課程團隊的共同努力下，對 * 專業(yè)*精品課程課程進行升級改造，完成院級精品資源共享課程 *的 立項，請領(lǐng)導(dǎo)審批。簽字：2018年3月20日二級學院意見：簽字：2018年3月 日教務(wù)處意見：簽字：2018