1石元珠《孟母斷織勸學(xué)》的教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
1石元珠《孟母斷織勸學(xué)》的教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
1石元珠《孟母斷織勸學(xué)》的教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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1、孟母斷織勸學(xué)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)“孟、推、剪”等 10 個(gè)生字,會(huì)寫“母、淚、孩”等 7 個(gè)字及本課的詞 語(yǔ)。2、分角色朗讀課文,并能演一演。3、使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)、做事都要持之以恒,否則將一事無(wú)成的道理。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)生字詞語(yǔ),分角色朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn):明白做事要持之以恒的道理。教學(xué)準(zhǔn)備:收集關(guān)于孟子的資料以及孟母教子的故事教學(xué)方法:講授法、學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)、小組合作教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程:第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課1、以“孟母三遷”的故事導(dǎo)入。孟母是一位對(duì)孩子要求很嚴(yán)格而又講究教 育方法的母親。今天我們將要學(xué)習(xí)另一個(gè)關(guān)于孟母教子的故事。2、板書課題: 孟母斷織勸學(xué)、讀課文、感悟劇本內(nèi)容。一)、師提問(wèn)

2、:孟子為什么要逃學(xué),孟母是怎么勸說(shuō)他的,故事的結(jié)果又將怎 樣呢? 請(qǐng)同學(xué)們打開課文快來(lái)讀一讀吧 !二)學(xué)生交流匯報(bào)1、孟子逃學(xué)的原因 生:他覺(jué)得整天呆在學(xué)堂里,沒(méi)有意思。 師:你從哪個(gè)詞語(yǔ)看出孟子覺(jué)得上學(xué)很無(wú)聊,甚至很煩人?生:“整天”“呆”“沒(méi)有意思”。師:是啊,整天都要呆在學(xué)堂里, 又沒(méi)有動(dòng)畫片, 老師也不組織大家玩游戲, 真是有些無(wú)聊、煩人哦!誰(shuí)能把孟子厭煩的語(yǔ)氣讀出來(lái)? 生:表演讀,厭煩地,無(wú)聊的語(yǔ)氣。師:既然讀書這么無(wú)聊,又要費(fèi)錢,還不如回家?guī)蛶湍赣H干活,也能讓母親 輕松一些是吧! 如果孟子是這么想的話, 那他在回答的時(shí)候一定是覺(jué)得 自己很懂事的樣子,他會(huì)自豪地,理直氣壯地說(shuō)生:很自

3、豪的,理直氣壯的讀。2、孟母斷織勸學(xué) 師:看著兒子不認(rèn)真上學(xué), 反而還這么自以為是的樣子, 孟母的心理真難過(guò) 啊,她該怎么引導(dǎo)孩子,才能讓他明白應(yīng)該認(rèn)真讀書的道理呢? 生:孟母聽了,一句話也沒(méi)說(shuō),她拿起剪刀,把織布機(jī)上的布剪斷了。 師:為了勸孟子讀書, 家里那么困難, 孟母也毫不心疼的把正在織的布剪斷 了,我仿佛看見了母親正含著眼淚拿起剪刀把布剪斷的情景。 這下可把 孟子給嚇呆了。他趕緊走上去拉住母親的手問(wèn): (生齊說(shuō) )“娘,布都 快織好了,您為什么把它剪斷呢?”師:剪斷的布還能接起來(lái)嗎? 生:當(dāng)然不能接起來(lái)。師:剪斷的布還有用嗎? 生:當(dāng)然沒(méi)有用。師:娘把你送進(jìn)學(xué)堂讀書沒(méi)想到你卻逃學(xué)啦!

4、剪斷的布,是一塊沒(méi)有用的布; 逃學(xué)的孩子,是一個(gè)沒(méi)有出息的孩子。師:你覺(jué)得孟母哪句話最能打動(dòng)你的心? 生:剪斷的布,是一塊沒(méi)有用的布;逃學(xué)的孩子,是一個(gè)沒(méi)有出息的孩子。 師:讀了這句話,你想到了什么?出示:學(xué)習(xí)、做事都要持之以恒,否則將一事無(wú)成。3、孟子知錯(cuò)就改 師:當(dāng)孟子聽到母親的教誨,認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤說(shuō)什么呢? 生讀:娘,我錯(cuò)了,我一定改正。師:你覺(jué)得孟子是一個(gè)怎樣的孩子? 生:知錯(cuò)就改的孩子三、指導(dǎo)分角色朗讀1、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行對(duì)話練習(xí) 重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地讀出語(yǔ)氣。 先確定角色, 明確角色的關(guān)系, 聯(lián)系實(shí) 際想想母親、兒子交談時(shí)各用什么語(yǔ)氣。2、同桌練習(xí)分角色表情朗讀。四、總結(jié)1、學(xué)習(xí)了這個(gè)劇本,我的收獲:( 1)學(xué)習(xí)、做事都要持之以恒,否則將一事無(wú)成 。(2)感悟孟母斷織勸學(xué)的良苦用心。 2、想一想,在你學(xué)習(xí)不認(rèn)真時(shí),你的媽媽會(huì)怎樣教育你?學(xué)生自由說(shuō)。五、

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