市西城區(qū)—2018學年度第一學期期末試卷[003]

1、個人資料整理，僅供個人學習使用北京市西城區(qū)20XX 2018 學年度第一學期期末試卷高一語文 2018 1本試卷共 8 頁， 150 分。考試時長 150 分鐘?？忌鷦毡貙⒋鸢笇懺诖痤}紙上，在試卷上作答無效?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題紙一并交回。第卷一、論述類文本閱讀與語文知識運用。（ 24 分。 8 小題，每小題3 分）閱讀下面文字，完成1-5 題。有些談佛論道的書中將“執(zhí)著 ”與 “執(zhí)迷 ”混用，竊以為十分不妥。“執(zhí)迷 ”，差不多是指異化、僵化、知錯不改。何致如此呢？無非“名利 ”二字。一旦進入溫飽甚至富足，價值感常把人弄得顛三倒四。謀利謀到不知所歸，其實也是在謀名了 所謂價值感。追求價值

2、感當然沒錯。問題是，在這個仿佛一切都可以出售的時代，價值的解釋權通常屬于價格，價值感自然也是亦步亦趨。矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。價值和價格的差距無從固定， 可以很大， 也可以很小， 當然這并非壞事。 可市場這只無形之手，一旦顯形為鋪天蓋地的廣告，一旦與認錢不認貨的媒體相得益彰，事情就不一樣了。只要廣告深入人心，東西好壞倒不要緊了 好也未必就賣得好，不好也未必就賣不好。媒體和廣告沆瀣一氣，價格既已不認價值這門親，價值感孤苦無靠去拜倒在價格門下，也就不是什么費解的事。而這邏輯，一旦超越經(jīng)濟，走進社會各個領域，耳邊常聞的關鍵詞就只有利潤、碼洋、票房和收視率了，另外還有幾個詞在悄聲附和：房子、車子、股

3、市、化療。此即執(zhí)迷。 聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測?！皥?zhí)著 ”與 “執(zhí)迷 ”不分，本身就是迷途。這世界上有愛財?shù)?，有戀權的，有圖名的，有什么都不為單是爭強好勝的。人們常管這叫欲壑難填，叫執(zhí)迷不悟，都有貶低之意。但愛財?shù)囊灿斜葼?蓋茨，他既能聚財也能理財，更懂得財為何用，不好嗎？戀權的嘛，有毛遂自薦的敢于擔當，也有種種 “舉賢不避親 ”的言與行，不對嗎？圖名的呢？誰愿意大家說自己沒干好事，不是好人？不過是不圖虛名、假名而已。爭強好勝也未必就不對，阿姆斯特朗怎么樣，就是那位身患癌癥還六次奪得環(huán)法自行車賽冠軍的人？對這些人，大家怎么說？會說他們執(zhí)迷？當然不，人們會贊美他們的執(zhí)著 堅持不懈、百折不撓、矢志

4、不渝，都是褒獎。殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟婭騍?！皥?zhí)著 ”與 “執(zhí)迷 ”分不清，是否正應了佛家的一個關鍵詞“無明 ”呢？ “無明 ”就是一種糊涂：頑固不化，朽木難雕，不可教也。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒。（取材于史鐵生放下與執(zhí)著）1下列詞語中的“調”，與 “又靠誰來調節(jié)它呢”中 “調”的讀音不相同的一項是A 風調雨順B眾口難調C南腔北調D調和陰陽2對文中劃線詞語的分析，不恰當?shù)囊豁検茿 亦步亦趨：這里借指價值感盲目追隨價格的社會現(xiàn)象。B鋪天蓋地：這里指當時的廣告創(chuàng)意充滿正氣震撼人心。C沆瀣一氣：這里指媒體和廣告商毫無底線地勾結起來。D矢志不渝：這里贊美秉持執(zhí)著的人內心的堅定與強大。3對第二段中 “事情

5、就不一樣了 ”一句的理解，最恰當?shù)囊豁検?A 市場條件下價值和價格的差距有些情況下固定。B市場條件下價值和價格的差距可以固定是壞事。C市場條件下價值與價格的不匹配超越經(jīng)濟領域。D市場條件下價值和價格的差距太大并不是好事。4對下列句子中修辭方法及其表達效果的理解，不正確的一項是 A 何致如此呢？無非 “名利 ”二字 運用設問，引發(fā)讀者思考，也顯示了作者內心的擔憂。B市場這只無形之手 運用比喻，形象地揭露了市場變化的瘋狂和不可理喻。C價格既已不認價值這門親 運用擬人，生動地反映了價格與價值之間關系的反常。D這世界上有愛財?shù)模袘贆嗟模袌D名的，有什么都不為單是爭強好勝的 運用排比，展現(xiàn)了社會生活中

6、人們心態(tài)的復雜和多樣。5根據(jù)文意，分別概括 “執(zhí)著 ”與 “執(zhí)迷 ”的本質特征。根據(jù)本學期所學知識，完成6-8 題。1 / 7個人資料整理，僅供個人學習使用6下面文言句子中，加點的詞沒有詞類活用現(xiàn)象的一項是 A 其達士，潔其居，美其服 B終不能踰河而北C然后發(fā)天下丁男以守北河D獸聚而鳥散，從之如搏景7下面文言句子中，不屬于文言特殊句式的一項是A 吾與之共知越國之政B茍得聞子大夫之言，何后之有C起于黃、腄、瑯邪負海之郡D兵者兇器也8下列有關文學常識的表述，有誤的一項是A 再別康橋的作者徐志摩和提出“三美 ”說的聞一多，都是新月派詩人。B元雜劇竇娥冤的作者是關漢卿，明傳奇牡丹亭的作者是馮夢龍。C魯

7、迅的小說祝福中祥林嫂的種種不幸遭遇，反映了封建禮教對人的毒害。D守財奴選自歐也妮?葛朗臺，作者是法國批判現(xiàn)實主義作家巴爾扎克。二、古代詩詞默寫。 （ 8 分）9在下面橫線處填寫古詩詞原句。（選作其中8 小題）（ 8 分）坎坎伐檀兮，置之河之干兮，。詩經(jīng) 伐檀誠既勇兮又以武， 。身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄。屈原國殤，相去復幾許？盈盈一水間，脈脈不得語。古詩十九首迢迢牽牛星羈鳥戀舊林，池魚思故淵。開荒南野際，。陶淵明歸園田居（其一）控弦破左的，右發(fā)摧月支。，俯身散馬蹄。曹植白馬篇風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。，不盡長江滾滾來。杜甫登高熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。云青青兮欲雨，。李白夢游天

8、姥吟留別羽扇綸巾，談笑間， 。蘇軾念奴嬌赤壁懷古乍暖還寒時候，最難將息。，怎敵他、晚來風急？李清照聲聲慢尋尋覓覓青山遮不住，畢竟東流去。，山深聞鷓鴣。辛棄疾菩薩蠻書江西造口壁三、課內現(xiàn)代文閱讀。 （ 12 分）閱讀下面文段，完成10-12 題。（ 12 分。 3 小題，每小題4 分）老箍桶匠變得厲害，常在女兒面前哆嗦。眼見他這種老態(tài)的拿儂與克羅旭他們，認為是他年紀太大的緣故，甚至擔心他有些器官已經(jīng)衰退?？墒堑搅巳掖餍⒛翘?，吃過了晚飯，當唯一知道這老人秘密的公證人在座的時候，老頭兒古怪的行為就有了答案。彈貿攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾。飯桌收拾完了，門都關嚴了，他對歐也妮說：“好孩子，現(xiàn)在你承繼了你母

9、親啦， 咱們中間可有些小小的事得辦一辦。 對不對，克羅旭？ ” “對。 ”“難道非趕在今天辦不行嗎，父親？”“是呀，是呀，小乖乖。我不能讓事情擱在那兒牽腸掛肚。你總不至于要我受罪吧。 ” “噢！ 父親 ”“好吧，那么今天晚上一切都得辦了?！薄澳阋腋墒裁茨?？”“乖乖，這可不關我的事。 克羅旭，你告訴她吧。 ” “小姐，令尊既不愿把產(chǎn)業(yè)分開，也不愿意出賣，更不愿意因為變賣財產(chǎn)，有了現(xiàn)款而付大筆的捐稅，所以你跟令尊共有的財產(chǎn)，你得放棄登記”謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔點鉍?！翱肆_旭，你這些話保險沒有錯嗎？ 可以對一個孩子說嗎？ ” “讓我說呀，葛朗臺。 ”“好，好，朋友。你跟我的女兒都不會搶我的家私。 對

10、不對，小乖乖？”“可是，克羅旭先生，究竟要我干什么呢？ ”歐也妮不耐煩地問。“哦，你得在這張文書上簽個字，表示你拋棄對令堂的承繼權，把你跟令尊共有的財產(chǎn)，全部交給令尊管理，收入歸他，光給你保管虛有權”廈礴懇蹣駢時盡繼價騷巹癩。2 / 7個人資料整理，僅供個人學習使用“你對我說的，我一點兒不明白，”歐也妮回答， “把文書給我，告訴我簽字應該簽在哪兒?！备鹄逝_老頭的眼光從文書轉到女兒，從女兒轉到文書， 緊張得腦門上盡是汗，一刻不停地抹著?！靶」怨?，這張文書送去備案的時候要花很多錢。要是對你可憐的母親，你肯無條件拋棄承繼權，把你的前途完全交托給我的話，我覺得更滿意。我按月付你一百法郎的大利錢。這樣，

11、你愛做多少彌撒給誰都可以了！ 嗯！按月一百法郎，行嗎？ ”煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊?！澳銗墼蹀k就怎辦吧，父親?！薄靶〗?， ”公證人說， “以我的責任，應當告訴你，這樣你自己是一無所有了”“嗨！ 上帝， ” 她回答， “那有什么關系！ ”“別多嘴，克羅旭。 一言為定， ”葛朗臺抓起女兒的手放在自己手中一拍，“歐也妮，你決不翻悔，你是有信用的姑娘，是不是？”鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰?！班蓿「赣H ”他熱烈地、緊緊地擁抱她，使她幾乎喘不過氣來?！暗美?，孩子，你給了我生路，我有了命啦；不過這是你把欠我的還了我：咱們兩訖了。這才叫做公平交易。人生就是一件交易。我祝福你！你是一個賢德的姑娘，孝順爸爸的姑娘。

12、你現(xiàn)在愛做什么都可以。”籟叢媽羥為贍僨蟶練淨櫧撻?！懊鲀阂姡肆_旭， ”他望著駭呆了的公證人說，“請你招呼法院書記官預備一份拋棄文書，麻煩你給照顧一下。 ”預頌圣鉉儐歲齦訝驊糴買闥。10結合文意分析，老箍桶匠葛朗臺“常在女兒面前哆嗦”的原因是什么？（4 分）11葛朗臺獲得原本屬于女兒的繼承權，用了哪些手段？結合原文作簡要說明。（ 4 分）12文中歐也妮形象的刻畫，對表現(xiàn)葛朗臺有什么作用？（4 分）四、經(jīng)典作品閱讀。 （ 6 分）13在 “文化經(jīng)典解讀 ”和 “文學名著閱讀 ”中選定 1 題，完成相應要求。 （ 6 分）（ 1）文化經(jīng)典解讀子曰： “不憤不啟，不悱不發(fā)。”結合你對論語以及孔子思想

13、的了解，簡要分析并明確這句話中所表明的 “啟 ”“發(fā) ”得以實現(xiàn)的條件。滲釤嗆儼勻諤鱉調硯錦鋇絨。（ 2）文學名著閱讀小說孔乙己選自魯迅的小說作品集吶喊。結合你對吶喊以及魯迅創(chuàng)作思想的了解，簡要描述并評價孔乙己中的孔乙己形象。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵。第卷五、文言文閱讀。 （12分）閱讀下面文言文，完成14-17 題。（ 12 分。 4 小題，每小題 3 分）策字伯符，與周瑜相友，江、淮間人咸向之。策舅吳景，時為丹楊太守。就景，因緣召募得數(shù)百人。興平元年，從袁術，術甚奇之，常嘆曰：“使術有子如孫郎，死復何恨！”策騎士有罪，逃入術營。策指使人就斬之，訖，詣術謝。術曰：“兵人好叛，當共疾之，何為謝

14、也？”由是軍中益畏憚之。擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報贏。術初許策為九江太守，已而更用陳紀。 后術欲攻徐州， 從廬江太守陸康求米三萬斛?？挡慌c，術大怒，遣策攻康，謂曰：“前錯用陳紀，每恨本意不遂。今若得康，廬江真卿有也?！辈吖タ?，拔之，術復用其故吏為太守，策益失望。先是，劉繇為揚州刺史，州舊治壽春。壽春，術已據(jù)之。時吳景尚在丹楊，繇至，迫逐之。景退舍歷陽。策乃說術，乞助景等平定江東。術表策為折沖校尉，兵財千余，騎數(shù)十匹，賓客愿從者數(shù)百人。比至歷陽，眾五六千。策所向皆破，莫敢當其鋒，而軍令整肅，百姓懷之。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢。策性闊達，善用人，士民莫不盡心，樂為致死。劉繇棄軍遁逃，諸郡守皆捐城郭奔走

15、。吳人嚴白虎等各萬余人， 處處屯聚。 吳景欲先擊破虎等， 策曰： “虎等群盜， 非有大志， 此成禽耳。 ” 遂引兵渡浙，據(jù)會稽，屠東冶，乃破虎等。盡更置長吏，策自領會稽太守，復以吳景為丹楊太守。 壇摶鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱。袁術僭號，策以書責而絕之。曹公表策為討逆將軍，封為吳侯。時袁紹方強，而策并江東，曹公力未能逞，且欲撫之，禮辟策弟權。曹公與袁紹相拒于官渡，策陰欲襲許，迎漢帝。未發(fā)，會為故吳郡太守許貢客所殺。先是，策殺貢，貢小子與客亡匿江邊。策單騎出，卒與客遇，客擊傷策。創(chuàng)甚，請張昭等謂曰：“中國方亂，以吳越之眾，足以觀成敗。公等善相吾弟！ ”呼權佩以印綬，謂曰： “決機于兩陳之間，與天下爭衡

16、，卿不如我；舉賢任能，以保江東，我不如卿。 ”至夜卒，年二十六。 蠟變黲癟報倀鉉錨鈰贅籜葦。（取材于三國志吳書一）3 / 7個人資料整理，僅供個人學習使用【注】斛，古代量具名，當時十斗為一斛。僭號，冒用帝王的稱號。此處指建安二年二月，袁術在壽春稱帝。辟，征召，任用。14下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是A 術甚奇之奇：引以為奇，器重。B比至歷陽，眾五六千比：及，等到。C策單騎出，卒與客遇卒：最終。D公等善相吾弟相：輔佐，幫助。15下列句中加點的詞，意義和用法都相同的一項是A 已而更用陳紀壽春，術已據(jù)之B策乃說術乃破虎等C. 士民莫不盡心，樂為致死會為故吳郡太守許貢客所殺 D. 呼權佩以印綬

17、舉賢任能，以保江東16下列對文中劃線句子的理解，不正確的一項是A 使術有子如孫郎，死復何恨假如我袁術有像孫策這樣的兒子，就算死了又有什么遺憾呢！B景退舍歷陽吳景敗退下來，駐扎在歷陽這個地方。C劉繇棄軍遁逃，諸郡守皆捐城郭奔走劉繇拋棄軍隊悄悄逃跑，各郡太守都爭相把城邑捐獻給孫策。D貢小子與客亡匿江邊許貢的小兒子和門客逃到江邊躲藏起來。17下列對文章內容的理解，不符合原文意思的一項是A 孫策派人到袁術的軍營中殺死了逃匿的騎兵，但是袁術并沒有公開責怪他。B袁術先后兩次食言，孫策大失所望，便借出兵歷陽的機會與袁術公開決裂。C攻破嚴白虎后，孫策趁勢重新安排地方事務，借此取得了主政江東的優(yōu)勢。D孫策被任命

18、為討逆將軍、封為吳侯，也有利于曹操實現(xiàn)對各派勢力的牽制。六、古代詩歌閱讀與鑒賞。（ 8 分）閱讀下面古詩，完成18-19 題。雜詩（其六）曹植飛觀百余尺，臨牖御欞軒。遠望周千里，朝夕見平原。烈士多悲心，小人偷自閑。國仇亮不塞，甘心思喪元。拊劍西南望，思欲赴太山。弦急悲聲發(fā)，聆我慷慨言。【注】此詩寫于魏明帝太和二年。是年冬天，諸葛亮統(tǒng)蜀軍伐魏。魏遣張郃拒亮，明帝親為送行。曹植為此賦詩明志。亮：誠然，實在。太山，這里是指陜西境內的太乙山。其與終南山相接，正當蜀軍入魏的沖要之地。買鯛鴯譖曇膚遙閆擷凄屆嬌。18下面對本詩的理解或分析，不正確的一項是（3 分）A “飛觀 ”，形容樓閣聳立，如飛鳥之在高空

19、，寫出樓閣之高，正適宜于遠眺。B三四句寫詩人登高所見，仿佛各個方向都能望到千里之外，視野極為開闊。C詩中的 “烈士 ”與曹操 “烈士暮年 ”中的 “烈士 ”，都可理解為寫作者自指。D最后兩句寫弦聲轉急，琴聲悲涼，含蓄婉轉地傳達出詩人昂揚激越的心境。19請從詩句中的“悲心 ”入手，結合全詩分析作者在詩中表達的情感。（ 5 分）七、文學作品閱讀與鑒賞。（ 20 分）閱讀下面作品，完成20-23 題。冬 日 絮 語每每到了冬日，才能實實在在觸摸到歲月。年是冬日中間的分界，有了這分界，在年前便感到歲月一天天變少，直到殘剩無多！而一過了年，仿佛忽然又有大把的日子，成了時光的富翁，一下子感覺真的大有可為了

20、。 綾鏑鯛駕櫬鶘蹤韋轔糴飆鈧。如果歲月是用時光來計算的。那么，時光又在哪里？在鐘表上，在日歷上，還是在行走于窗前的陽光里？窗是房屋最迷人的鏡框，節(jié)候變換著鏡框里的風景。冬意最濃的那些天，屋里的熱氣和窗外的陽光一起努力，將玻璃上的冰雪從中間化開，向四邊蔓延。透過這美妙的冰洞，我發(fā)現(xiàn)原來嚴冬的世界才是最明亮的。那一如人的青春的盛夏，總有蔭影遮翳，蔥蘢卻幽暗。我忽4 / 7個人資料整理，僅供個人學習使用然對老人這個稱謂產(chǎn)生了敬意。大概只有閱盡人生，脫凈了生命年華的葉子，才會有眼前這樣的明徹，才能有如此無邊的安寧。安寧不是安寐，而是一種博大而豐實的自享。世中惟有創(chuàng)造者所擁有的自享才是人生真正的幸福。驅

21、躓髏彥浹綏譎飴憂錦諑瓊。朋友送來一盆香棒，放在我的窗臺上，說：“看吧，多漂亮的大葉子！”真的，那葉子像一只只綠色光亮的大手，伸出來叫人欣賞。逆光中，它的葉筋舒展著舒暢瀟灑的線條。一種奇特的感覺出現(xiàn)了：嚴寒占據(jù)窗外，豐腴的春天卻在我的房中怡然自得！貓蠆驢繪燈鮒誅髏貺廡獻鵬。有了這盆香棒， 我才發(fā)現(xiàn)我的書房竟有如此燦爛的陽光。陽光照進并充滿香棒的每一片葉子和葉梗，把它們變得像碧玉一樣純凈、通亮。我還發(fā)現(xiàn)，這光亮的葉子并不是為了表示自己的存在，而是為了證實陽光的明媚、陽光的魅力、陽光的神奇。是不是可以說，任何事物的出現(xiàn)，同時證實著另一個事物的存在。偉大的出現(xiàn)說明庸人的無所不在；騙子無法騙走的，正是人

22、們內心那無比珍貴的單純。以此而言，老人是生命愈來愈短，還是他生命的道路愈來愈長？生命的計量，在于它的長度，還是寬度與深度？鍬籟饗逕瑣筆襖鷗婭薔嗚訝。陽光還要充滿我的世界，它化為閃閃爍爍的光霧，朝著四周的陰暗的地方浸染。陰影又執(zhí)著又調皮，陽光照到哪里，它就立刻躲到光的背后。但是，有一種光可以透入幽閉的暗處，那便是閃光的琴音。仿佛魯賓斯坦的手不是在彈琴，而是在摸索你的心靈；他還用手思索，用手感應，用手觸動色彩，用手試探生命世界最敏感的悟性 琴音是不同的亮色，它們像明明滅滅、強強弱弱的光束，散布在空間！那些旋律片段好似一些金色的鳥，扇著翅膀，飛進布滿陰影的地方。有時，它會在一陣轟響里，關閉了整個地球

23、上的燈或者創(chuàng)造出一個輝煌奪目的太陽。我想在一張寄給遠方的失意朋友的新年賀卡上寫一句話：你想得到的一切安慰都在音樂里。 構氽頑黌碩飩薺齦話騖門戲。冬日里最令人莫解的還是天空。盛夏里，有時烏云四合，那即將被崢嶸的云吞沒的最后一塊藍天，好似天空的一個洞，無窮地深遠。而現(xiàn)在整個天空全成了這樣，在你頭頂上無邊無際地展開！空闊、高遠、清澈、莊嚴！除去少有的飄雪的日子，大多數(shù)時間連一點點云絲也沒有，鳥兒也不敢飛上去，這不僅由于它冷冽寥廓，而是因為它大得 大得叫你一仰起頭就感到自己的渺小。只有在夜間，寒空中才有星星閃爍。這星星是宇宙間點燈的驛站。萬古以來，是誰不停歇地從一個驛站奔向下一個驛站？為誰送信？為了宇

24、宙間那一樁永恒的愛嗎？ 輒嶧陽檉籪癤網(wǎng)儂號澩蠐鑭。我從大地注視著這冬天的腳步，看看它究竟怎樣一步步、沿著哪個方向一直走到春天！（取材于馮驥才同名作品）堯側閆繭絳闕絢勵蜆贅瀝紕。【注】香棒，又名海芋、滴水觀音，天南星科多年生常綠大草本植物。魯賓斯坦，二十世紀著名鋼琴演奏家。20結合文意，理解“原來嚴冬的世界才是最明亮的”中 “明亮 ”的含意。（ 4 分）21理解下面句子在文中的含意。（ 6 分）（ 1）嚴寒占據(jù)窗外，豐腴的春天卻在我的房中怡然自得！（ 2）那些旋律片段好似一些金色的鳥，扇著翅膀，飛進布滿陰影的地方。22文中寫 “最令人莫解 ”的冬日天空，在行文上有什么作用或效果？（4 分）23文

25、中作者談到了自己的哪些感悟？選擇其中一個談談你自己的感受。（6 分）八、微寫作。（ 10 分）24前段時間，紀念內地恢復高考40 周年相關活動廣受社會關注。你有怎樣一些與高考相關的記憶？你又會怎樣去介紹高考？或者，你對高考又有怎樣的期待或評價？識饒鎂錕縊灩筧嚌儼淒儂減。請根據(jù)提示，選擇一個角度，寫一段文字。不少于150 字。第卷九、文章寫作。 （ 50 分）25以 “那一片亮光 ”為題，選擇你熟悉的一個方面或角度，恰當運用表達方式，寫一篇有真情實感的文章。文體自選，立意自定。不少于700 字。 凍鈹鋨勞臘鍇癇婦脛糴鈹賄。北京市西城區(qū)20XX 2018 學年度第一學期期末試卷一、（ 24 分）高

26、一語文參考答案及評分參考201811（ 3 分） C2（ 3 分） B3（ 3 分） D4（ 3 分） B5（ 3 分） “執(zhí)迷 ”是癡迷于名利本身，“執(zhí)著 ”是承擔社會責任或展示生命價值。5 / 7個人資料整理，僅供個人學習使用評分參考：意思對即可。 （答 “二者的價值觀不同”，得 1 分；只照抄原文“執(zhí)迷 是異化、僵化、知錯不改 ”“執(zhí)著 是堅持不懈、百折不撓、矢志不渝”，不得分） 恥諤銪滅縈歡煬鞏鶩錦聰櫻。6（ 3 分） C7（ 3 分） A8（3 分） B二、（ 8 分）9（ 8 分）河水清且漣猗 終剛強兮不可凌河漢清且淺守拙歸園田仰手接飛猱無邊落木蕭蕭下水澹澹兮生煙檣櫓灰飛煙滅三杯兩

27、盞淡酒江晚正愁予（余）評分參考：每空1 分。句中有錯別字、多字、少字，則該句不得分。如果10 題全作，以前 8題為準。三、（ 12 分）10（ 4 分）他擔心女兒不肯放棄繼承權而緊張；他想博取同情以利于獲得繼承權。11（4 分）葛朗臺用“有些小小的事得辦一辦”麻痹女兒；葛朗臺用“牽腸掛肚 ”和 “受罪 ”等拉攏女兒；葛朗臺用“按月付你一百法郎”哄騙女兒。（寫出兩個方面即可。其他合理理解與分析，也可）鯊腎鑰詘褳鉀溈懼統(tǒng)庫搖飭。12（ 4 分）歐也妮善良、天真、單純、重親情的特點與葛朗臺的貪婪、狡詐、無恥形成對比，突出了（反襯了）守財奴靈魂的丑惡。碩癘鄴頏謅攆檸攜驤蘞鷥膠。四、（ 6 分）13（

28、6 分）（ 1）分析，是指根據(jù)語境就“憤 ”“悱”意義所作的推斷或結合孔子相關認識而作的補充；明確，是指將答題內容用清晰完整的語言表達來呈現(xiàn)。閿擻輳嬪諫遷擇楨秘騖輛塤。評分參考：分析，4 分；明確， 2 分。（ 2）描述，是指根據(jù)孔乙己就孔乙己形象所作的概括或結合吶喊整本書而作的補充；評價，是指將自己對形象的認識用鑒賞性的語言表達來呈現(xiàn)。氬嚕躑竄貿懇彈瀘頷澩紛釓。評分參考：描述，4 分；評價， 2 分。五、 (12 分 )14（ 3 分） C（卒，通 “猝”，猛然，突然）15（ 3 分） B（A 選項中，第一個“已 ”意為 “不久，以后 ”；第二個為 “已經(jīng) ”。 C 選項中，第一個 “為 ”

29、是介詞，替，給；第二個是介詞，被。D 選項中，第一個“以 ”為介詞，把，拿；第二個為連詞，來。B 選項中， “乃 ”都是 “于是，就 ”的意思） 釷鵒資贏車贖孫滅獅贅慶獷。16（ 3 分） C（“捐 ”的理解有誤，應為“舍棄，放棄 ”之意）17（ 3 分） B（“便借出兵歷陽之機與袁術公開決裂”于文無據(jù)）六、（ 8 分）18（ 3 分） D19（ 5 分）自己雖有親赴前線赴難御敵以身殉國的想法，卻又不被重視不被任用，內心生出壯志難遂的憤慨。評分參考：分析情感，3 分；結合詩句，2 分。七、（ 20 分）20（ 4 分）明徹、安寧，以及這種明徹安寧帶給人內心的振奮、享受。評分參考：兩點，每點2

30、分。意思對即可。21（ 1）（3 分）香棒給嚴寒中的人們帶來溫暖美好的感受，讓人仿佛在享受著春天的氣息，顯示出生活中的發(fā)現(xiàn)給人的影響之大。慫闡譜鯪逕導嘯畫長涼馴鴇。評分參考：三點，每點1 分。意思對即可。（ 2）（ 3 分）（就像光束能驅除生活中的黑暗一樣）那些美妙的琴音和旋律深入人心，化解了人們內心的幽閉和昏暗，表現(xiàn)了藝術對人的感染力之強。諺辭調擔鈧諂動禪瀉類謹覡。評分參考：三點，每點1 分。意思對即可。22（ 4 分）寫冬日天空的莫解和神秘，是對前文寫冬日生活思考的一種延伸（或：應合了“冬日絮語 ”的選材風格） ，也為自己更開闊的人生驛站的思考作了鋪墊。嘰覲詿縲鐋囁偽純鉿錈癱懇。評分參考：

31、兩點，每點2 分。意思對即可。23（ 6 分）觸摸歲月，珍惜時光；樂于創(chuàng)造，安寧自享；發(fā)現(xiàn)生活中的不平凡，熱愛生活；感受藝術，驅除失意；認識自我，勇敢前行。熒紿譏鉦鏌觶鷹緇機庫圓鍰。評分參考：感悟，3 分；自己的感受，3 分。感悟回答出三個即可。意思對即可。有其他合理理解，也可。八、（ 10 分）（略）6 / 7個人資料整理，僅供個人學習使用九、（ 50 分）（略）附：文言文參考譯文孫策字伯符， 和周瑜彼此友好， 江淮地區(qū)的人們都趨向他。 孫策的舅舅吳景當時擔任丹楊太守。孫策投靠了吳景，并利用這個機會招募士眾，得到幾百人。興平元年，他跟隨袁術，袁術非常器重他， 經(jīng)常感嘆說： “假如我袁術能有像孫策這樣的兒子，就算死了又有什么遺憾呢！”孫策有個騎兵犯了罪，逃進了袁術的軍營。孫策派人追到那里殺了這個騎兵，事情了結之后，孫策到袁術那里謝罪。袁術說: “當兵的人喜歡叛逃， （我