幼兒園“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實施方案【共5頁】

1、幼兒園“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實施方案幼兒園“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實施方案 【內(nèi)容摘要】華明一幼“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實施方案，一、指導思想，二、參與范圍，直接面向廣大師生、家長開展工作和提供服務的全體黨員，并延伸到廣大教職工，三、目標要求，以“三優(yōu)一滿意”為爭創(chuàng)目標，即爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務窗口、優(yōu)質(zhì)服務品牌、優(yōu)質(zhì)服務標兵和辦群眾滿意幼兒園，促使教職工進一步增強服務意識、轉(zhuǎn)變服務作風、提高服務質(zhì)量、提升服務能力，推動教育事業(yè)科學發(fā)展，要堅持從群眾最需要的地方做起，要堅持從群眾最期盼的事情抓起，要堅持從群眾最不滿意的問題改起，要堅持從群眾最急需提高的問題做起，四、活動載體，以“三亮”“五

2、比一創(chuàng)”為載體，按照公開承諾、領(lǐng)導點評、群眾評議、評選表彰的方式全面推進，促進學校為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展，（一）推動“三亮”活動，強化服務意識，“三亮”即是亮身份、亮職責、亮承諾。華明一幼“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實施方案 根據(jù)區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)教育系統(tǒng)深入開展以“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的實施方案為結(jié)合我園實際，現(xiàn)就在我校黨員干部和廣大教職工中深入開展“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動（以下簡稱“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動），制定如下實施方案。一、指導思想 堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，著力踐行科學發(fā)展觀，深入貫徹落實胡錦濤同志在慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年大會上的重要講話精神，進一步確立

3、民生為重、服務為先的導向，結(jié)合學校教書育人，服務社會特點，深入開展為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動，辦人民滿意教育，將創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦成民心工程、德政工程。二、參與范圍 直接面向廣大師生、家長開展工作和提供服務的全體黨員，并延伸到廣大教職工。三、目標要求 以“三優(yōu)一滿意”為爭創(chuàng)目標，即爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務窗口、優(yōu)質(zhì)服務品牌、優(yōu)質(zhì)服務標兵和辦群眾滿意幼兒園，促使教職工進一步增強服務意識、轉(zhuǎn)變服務作風、提高服務質(zhì)量、提升服務能力，推動教育事業(yè)科學發(fā)展。要堅持從群眾最需要的地方做起。切實把群眾需求作為第一信號。變職能部門為服務部門。無論是幼兒園領(lǐng)導還是年級組長強化落實，增強服務意識，由監(jiān)督檢查獎懲轉(zhuǎn)變到倡導、引導、指導，

4、把項目管理和行政管理結(jié)合起來。牢固樹立為家長、為幼兒、為教師的服務意識，提高服務水平。并將各項服務舉措向社會公開，作出承諾，接受監(jiān)督。要堅持從群眾最期盼的事情抓起。圍繞幼兒園收費、師資調(diào)配、招生入園、安全衛(wèi)生等方面的問題，著力解決教師家長最關(guān)心、最期盼、最迫切的突出教育問題，切實維護群眾的基本權(quán)益，有效推進教育服務公開化、均等化，讓教師家長感受到創(chuàng)先爭優(yōu)帶來的新變化，切實保障群眾的知情權(quán)，努力提高群眾滿意度。要堅持從群眾最不滿意的問題改起。把評議作為促進轉(zhuǎn)變作風、改善服務的有力抓手，在黨員自評自查、領(lǐng)導點評督促的基礎(chǔ)上，廣泛組織群眾測評，著力糾正存在的“庸、懶、散”現(xiàn)象，努力為群眾提供便捷、高

5、效、優(yōu)質(zhì)、廉潔的服務。要堅持從群眾最急需提高的問題做起。要繼續(xù)加大政策法規(guī)、業(yè)務知識和崗位技能培訓力度，深入開展崗位練兵、技能培訓等活動，根據(jù)不同層次的教師發(fā)展需要，進行分級培訓，確保培訓的實效性。開展“人人獻課”活動，黨員帶頭做課。努力建設(shè)一支政治強、業(yè)務精、服務優(yōu)的黨員干部教師隊伍。四、活動載體 以“三亮”“五比一創(chuàng)”為載體，按照公開承諾、領(lǐng)導點評、群眾評議、評選表彰的方式全面推進，促進學校為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入開展。（一）推動“三亮”活動，強化服務意識 “三亮”即是亮身份、亮職責、亮承諾。學校要采取黨員、行政管理人員和教職工佩戴校徽、工作掛牌，公開身份，借助學校校園網(wǎng)面向廣大服務對象公

6、開崗位職責；通過黨務校務公開欄公開學校工作流程、黨組織或教職工個人的承諾事項。（二） 開展“五比一創(chuàng)比”活動，提高服務技能。方案另做 五、活動的實施步驟第一階段：動員部署（xx年9月）。根據(jù)局黨委實施意見，結(jié)合幼兒園實際，制定具體的活動方案，明確爭創(chuàng)目標，動員和吸引廣大教育工作者和師生積極投身為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動。第二階段：組織實施（xx年10月xx年12月）。按照活動實施方案推進為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動各項工作。黨組織結(jié)合教育教學工作實際，豐富活動載體，創(chuàng)新活動形式。第三階段：綜合考評（xx年底）將開展“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動作為黨員考評的重要內(nèi)容，采取黨員互評、群眾評議與領(lǐng)導點評相結(jié)合的方式進

7、行考核。對“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出的先進進行表彰。六、加強組織領(lǐng)導 要把開展“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動作為今年我園黨總支工作的一項重要任務，作為深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要載體，切實加強領(lǐng)導，精心組織實施，全力推進落實，務求取得實效。（一）強化責任落實。黨總支書記是開展活動的第一責任人，要把“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動放在突出位置，建立總支書記親自抓，支部書記具體抓，創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，共同推進，一級抓一級、層層抓落實的活動工作機制。黨組織要把開展好活動作為一項重大政治任務，牢牢抓在手上，帶頭部署、帶頭指導，把活動抓實、抓具體、抓出成效。（二） 深化黨群共建。要堅持黨內(nèi)帶黨外、黨員帶群眾，共同推進“為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。注意發(fā)揮工會、共青團、婦女組織的優(yōu)勢和作用，充分調(diào)動廣大職工、團員、婦女的積極性，立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績。（三）強化輿論宣傳。認真抓好xx年國慶、xx年元旦春節(jié)期間，等重要時段創(chuàng)先爭優(yōu)的宣傳工作。要綜合運用簡報、網(wǎng)站，廣泛宣傳“為民服務、創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的好做法好經(jīng)驗和先進事跡，宣傳活動取得的新成績、帶來的新氣象，宣傳群眾的評價和反映，及時發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、培育和推廣先進典型，充分發(fā)揮先進典型的示范引領(lǐng)作用。（四）構(gòu)建長效機制。把為民服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學習型黨組織建設(shè)、優(yōu)秀年級組、骨干（名師）隊伍建設(shè)等活動有機結(jié)合起來，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活