2017春季幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃

1、2017 春季幼兒園教師個(gè)人工作計(jì)劃 伴隨著新年的腳步我們又迎來了新學(xué)期 .上學(xué)期 ,我們的班務(wù)計(jì) 劃得到了較好的實(shí)施 ,使得班級(jí)管理工作取得了一些成績 . 因此, 本學(xué) 期我們老師將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己 , 認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作 , 吸取經(jīng) 驗(yàn),反省不足。學(xué)期初, 我們根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共 同討論并制定了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計(jì)劃如下 : 一、班況分析 本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 39人.其中男孩 1名, 女孩 1名（新插班 2 名）. 在上一學(xué)期， 每個(gè)孩子無論是在衛(wèi)生習(xí)慣還是自理能力上都有不 同程度的提高，而且在知識(shí)上有一點(diǎn)小的積累。 二、指導(dǎo)思想 以綱要和規(guī)程為指導(dǎo)，自覺

2、遵守園的規(guī)章制度，服從上 級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)， 提高自己思想政治素質(zhì)， 樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。 三、工作重點(diǎn) : 1、創(chuàng)設(shè)健康 ,豐富的環(huán)境 ,強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí) ,以環(huán)境促教育 ,保 證幼兒的發(fā)展 . 關(guān)注幼兒社會(huì)性的發(fā)展 , 促進(jìn)幼兒良好個(gè)性 ,情感的養(yǎng) 成。 2、在一日生活中 , 以多種方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí) , 體驗(yàn)并理解基本的 社會(huì)行為規(guī)則 , 學(xué)習(xí)自律 , 樹立規(guī)則意識(shí) ; 結(jié)合日常生活 , 開展安全教 育, 提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力 3、科學(xué)合理地開展教育教學(xué)工作 ,面向全體幼兒 ,促進(jìn)全面發(fā)展 . 4、運(yùn)用家長資源 , 配合幼兒

3、園做好保教工作 . 四、保教工作方面 1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)指南，并根據(jù)指南中精神，不斷提高自 身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對(duì)幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。 2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)合主題加強(qiáng) 環(huán)境與教育的互動(dòng)與結(jié)合。 3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼 兒想說、敢說，發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。 4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語 教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。 5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作，在各項(xiàng)環(huán)節(jié)中，培養(yǎng)幼兒良好 的生活習(xí)慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。 五、安全工作方面 教給幼兒一些安全知識(shí)， 強(qiáng)化幼兒安全

4、意識(shí)和自我保護(hù)能力。 吞食異物，不玩火、水、電、不從高處往下跳，不亂爬高，不吃陌生 人東西，不跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)會(huì)大聲呼救。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè) 環(huán)節(jié)的管理，做到人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。 六、保健方面 1、充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體能活動(dòng)，鍛煉幼 兒身體，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。 2、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時(shí)慣。 3、在日常生活中，加強(qiáng)安全教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。 七、家長工作 1、充分利用入園和離園的短暫時(shí)間，積極主動(dòng)地與家長溝通， 使家長了解自己孩子在園的情況， 在家長的配合下實(shí)現(xiàn)家園共育， 進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。 2、利用家園共育、微家園以及電話等途徑，與家長

5、溝通聯(lián)系， 及時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。 3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意 見和建議，互相配合共同教育幼兒，使幼兒的健康成長！ 1. 做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作 ,創(chuàng)設(shè)整潔, 溫馨的環(huán)境迎接新學(xué)期 2. 做好新生家訪工作 , 了解新生的發(fā)展情況 , 為他們建立檔案袋 三月份: 1. 和幼兒一起收集 ,自制開展區(qū)域游戲的材料 , 玩具. 2. 開展 3,8 與媽媽同樂活動(dòng) .體驗(yàn)媽媽的辛勞 , 教育幼兒尊敬長 輩. 四月份: 1.預(yù)防春季流行病的感染 , 做好班級(jí)消毒工作 , 教育幼兒注意個(gè) 人衛(wèi)生. 2.教育幼兒自己的事情自己做 , 愿意為大家服務(wù) ,提高幼兒的

6、獨(dú) 立生活能力 . 五月份: 1. 節(jié)日安全教育及談話 2. 繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育 . 3. 迎接六一兒童節(jié)準(zhǔn)備文藝節(jié)目 六月份: 1. 開展六一慶?；顒?dòng) . 感受節(jié)日的愉快氛圍 . 2.對(duì)幼兒進(jìn)行夏季衛(wèi)生保健教育 , 懂得一些避暑的常用方法 . 3. 做好暑期放假的各項(xiàng)工作 .（ 做好各項(xiàng)幼兒測(cè)評(píng)工作及班級(jí)各 類總結(jié)工作 ）. 本學(xué)期，我一定吸取教訓(xùn)、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)， 爭(zhēng)取從以下幾方面獲得提 高 : 教學(xué)方面，我將認(rèn)真準(zhǔn)備幼兒活動(dòng)所需材料，寫好每一次教育活 動(dòng)計(jì)劃和總結(jié)，多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒教育經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到自己的教學(xué)中， 多思反，結(jié)合自己班幼兒情況實(shí)施收效好的教育方法， 促進(jìn)幼兒發(fā)展。 2017

7、春季第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃范文 、工作思路 圍繞學(xué)區(qū)主要工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神，以加強(qiáng)校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓 手，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好 的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧地發(fā)展 ，使全校的新課程實(shí)施再上一個(gè)新臺(tái)階，充分發(fā)揮在全縣的示范作用。 、重點(diǎn)工作 1、進(jìn)一步加強(qiáng)新課改精神的學(xué)習(xí)，全面提高全校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平。 2、探索校本教研新模式。充分利用現(xiàn)代化交流平臺(tái)，探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，加強(qiáng)教師間的 協(xié)作與交流；實(shí)施以教研組為主的 “集體備課 上課評(píng)課再上課 ”專題式課堂教 學(xué)研討

8、活動(dòng)，全面提高課堂教學(xué)效率。 3、改進(jìn)和加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的過程管理，提高教師鉆研教材的意識(shí)和備課的實(shí)用性。 4、落實(shí)全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施，健全和完善教學(xué)考評(píng)獎(jiǎng)懲制度，全面提高我學(xué)區(qū)教育教 學(xué)質(zhì)量。 三、具體措施 （一）重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì) 1、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提升專業(yè)素質(zhì)。 繼續(xù)要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著，訂閱一本業(yè)務(wù)刊物，并做好業(yè)務(wù)摘記；學(xué) 校積極創(chuàng)造條件，采用 “走出去，請(qǐng)進(jìn)來 ”的方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，教研組每月至少組織一次 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；全面推行寫教學(xué)反思活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)敘事和學(xué)科論文 ，保證每學(xué)年能夠有一篇獲獎(jiǎng)或發(fā)表。 2、加強(qiáng)專題研究，提升教學(xué)

9、實(shí)踐能力。 學(xué)區(qū)內(nèi)繼續(xù)開展 “有效教學(xué)的途徑與方法的研究 ”的課題研究工作，做好教師專業(yè)成長檔案 袋建設(shè)，課題論文及案例匯編，課題博客建設(shè)等工作，迎接縣局對(duì)本課題德驗(yàn)收。各學(xué)科 、各教研組要根據(jù)大柏學(xué)區(qū)中心學(xué)校課題管理辦法，從目前課改推進(jìn)的實(shí)際出發(fā)，按 照縣課題規(guī)劃規(guī)劃和課題研究方案，針對(duì)學(xué)科課改難點(diǎn)，做好課改課題的申報(bào)工作。以課 題為龍頭，根據(jù)各校建立的校本研究課題，要求教師深入?yún)⑴c課題研究，著力關(guān)注教學(xué)中 的具體問題，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的，扎扎實(shí)實(shí)開展課題研究。用課題研究 服務(wù)課改實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。 （二）探索校本教研新模式，

10、提升課堂教學(xué)水平 各校要加強(qiáng)對(duì)校本教研活動(dòng)的研究，不斷發(fā)現(xiàn)問題，理清思路，落實(shí)新措施，解決校本教 研活動(dòng)中出現(xiàn)的實(shí)際問題。改進(jìn)和完善以校為本的教研制度和工作方法。把校本培訓(xùn)融入 校本教研，把集體備課、課例展示、診斷反省、課題研究、等教研模式與校本培訓(xùn)結(jié)合起 來，以校本培訓(xùn)促進(jìn)校本教研，以校本教研促進(jìn)教師專業(yè)成長，形成借課改優(yōu)勢(shì)提升學(xué)校 辦學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量的新局面。 1、繼續(xù)抓好聽課評(píng)課制度，確保其實(shí)效性。 要求每位教師每學(xué)期內(nèi)都能在校內(nèi)上一堂公開課，倡導(dǎo)從 “備課上課 評(píng)課再上 課”的系列活動(dòng)，讓每位教師參與全過程，在活動(dòng)中促進(jìn)提高。 2、活動(dòng)形式力求豐富多彩，確保其全面性、實(shí)效性。 避免

11、校本教研就是聽課評(píng)課的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，充實(shí)教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式。因地制宜開展業(yè)務(wù) 學(xué)習(xí)、專題討論、看評(píng)錄像、問題探討等機(jī)動(dòng)靈活的活動(dòng)形式，真正讓教研活動(dòng)為課堂教 學(xué)服務(wù)。 3、探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，提高活動(dòng)效率。 充分利用現(xiàn)代化辦公平臺(tái)，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式，進(jìn)一步增強(qiáng)教師之間的交流，形成濃厚 的教學(xué)研討氛圍。一是建立學(xué)區(qū)教師qq群，開展網(wǎng)上交流和研討；二是鼓勵(lì)教師建立教學(xué) 博客，發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆。 三）優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量 1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加大備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用教 研組每周一查，教務(wù)處每月一查等方式，確保制度的有效落實(shí)。教學(xué)開放周的開展和隨堂

12、聽課要制度化，納入教師績效考核中。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每期聽課不得 少于 15節(jié)，教師每期聽課不得少于 10節(jié)，聽課記錄、評(píng)課記錄等要整理歸檔，教務(wù)處期末 檢查評(píng)比，并公布檢查結(jié)果。 2、全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作 “十字 ”方針，即備課要 “深”，上課要 “實(shí)”，作業(yè)要 “精”，教學(xué)要 活”，手段要 “新”，活動(dòng)要 “勤”，考核要 “嚴(yán)”，輔導(dǎo)要 “細(xì) ”，負(fù)擔(dān)要 “輕”，質(zhì)量要 “高”。 3、加強(qiáng)技能學(xué)科和弱勢(shì)學(xué)科教學(xué)。本學(xué)期繼續(xù)重點(diǎn)關(guān)注科學(xué)、體育、信息技術(shù)學(xué)科等學(xué)科 的教學(xué)管理，加強(qiáng)課堂教學(xué)的指導(dǎo)和教學(xué)常規(guī)的督查，積極培養(yǎng)學(xué)科骨干，大力營造良好 的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)學(xué)科質(zhì)量的全面提高。

13、 4、重視過程檢測(cè)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。要求教師做好過程性檢測(cè)，每上完一個(gè)單元，對(duì)學(xué)生掌 握知識(shí)的情況作單元過關(guān)測(cè)試，并在備課筆記中做好學(xué)生成績登記，以利于及時(shí)查漏補(bǔ)缺 。教務(wù)處重點(diǎn)抓好期中、期末階段性檢測(cè)，對(duì)學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。 5、重視 “輕負(fù)高效 ”。以 “有效教學(xué) ”課題研究為載體，要求教師能夠提高自身素質(zhì)和課堂教 學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效率，嚴(yán)禁加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，力爭(zhēng)做 “輕負(fù)高效 ”的教師。 6、要求教師及時(shí)做好教學(xué)工作的總結(jié)，重視反思，重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，重視骨干教師 的引領(lǐng)示范作用。 本期教務(wù)處工作行事歷 二月份 1、制定各教研組、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。 3、制定班主任工作考核細(xì)則。 4、積極申報(bào)課題。（校本部以教研組為單位，村小以校為單位） 5、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。 三月份 1、做好推薦參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選工作 2、開展小學(xué)語文、英語學(xué)科教學(xué)論文征集和評(píng)選，并擇優(yōu)上報(bào)縣局。 3、開展學(xué)區(qū)內(nèi) “廣玉蘭 ”杯師生經(jīng)典文化誦讀選拔賽。 四月份 1、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查。 2、舉辦學(xué)區(qū)教學(xué)開放周活動(dòng)。 3、檢查各校教研組工作，迎接縣局檢查 4、開展 “有效課題 ”相關(guān)活動(dòng)。 五月份 1、對(duì)教學(xué)開放周活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，形成報(bào)告。 2、開展班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 3、征集 xx 年小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例，上報(bào)縣局。