新人教版（部編）三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《八單元26 方帽子店》教案_7

1、26*方帽子店教學(xué)內(nèi)容：人教部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第26課。教學(xué)目標(biāo)：1.朗讀課文。認(rèn)識(shí)“蕉、扣”等48個(gè)生字，“嚷、溜”兩個(gè)多音字。2.默讀課文，說說故事中的哪部分是你最意想不到的，再用自己的話復(fù)述這個(gè)部分。3.懂得世界一天天在改變，人們的思想觀念也應(yīng)該隨著改變的道理。教學(xué)重點(diǎn)：懂得世界一天天在改變，人們的思想觀念也應(yīng)該隨著改變的道理。教學(xué)準(zhǔn)備：教師：搜集圖片，制作課件。學(xué)生: 課前預(yù)習(xí)課文，解決生字詞，并試著弄清故事內(nèi)容。教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，揭示課題1.出示課件：同學(xué)們，上周我們進(jìn)行了研學(xué)活動(dòng)，我看到許多同學(xué)都戴上了各種漂亮的帽子，今天老師也收集了一些帽子，大家看看（出示

2、課件），在這些帽子中有一個(gè)共同的什么特點(diǎn)。（都是圓帽子）你看過方帽子嗎？從前有一家店專門賣這種方帽子，這是怎么回事呢?接下來(lái)我們一起來(lái)學(xué)習(xí)26課方帽子店。2.板書課題，讀課題解題。二、檢查預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)詞語(yǔ)1.出示生字詞：櫥窗 改變 香蕉 扣子一溜煙 嚷嚷 圓筒形 古董2.檢查讀音：男女生讀并組詞。3.分類識(shí)記：今天老師看見今天8個(gè)生字的結(jié)構(gòu)上有個(gè)巧合，剛好可以分為兩類，哪兩類呢？（出示課件），指名回答，重點(diǎn)指出“櫥、董”結(jié)構(gòu)、筆畫，并解釋“古董”的意思。三、初讀課文，感知內(nèi)容1.在這家店的櫥窗里就擺放著這樣一件方帽子古董，為什么方帽子成了古董呢,課文到底發(fā)生了一件什么事？2.出示課件，完成課文主

3、要內(nèi)容的填空。3.齊讀內(nèi)容。四、再讀課文，感悟理解（一）觀看課文14自然段視頻，想一想：1.這家帽子店買的都是方帽子，課文是怎樣介紹的？請(qǐng)同學(xué)們用橫線在文中畫出來(lái)。2.人們戴著方帽子戴著的感覺怎樣？用波浪線畫出相關(guān)的語(yǔ)句。（不舒服、沒有使用價(jià)值）3.為什么只做方帽子？抓住“從來(lái)”一詞，理解店主從不改變、安于現(xiàn)狀的想法。（二）方帽子戴著不舒服，小孩子是怎么想的？大人又是怎樣回答的？1.輕聲讀課文5-16自然段。2.匯報(bào)交流，出示課件。孩子：為什么戴方帽子呢？圓的不行嗎？大人：因?yàn)橐恢币詠?lái)都是這樣的。（體會(huì)小孩敢于質(zhì)疑，大人不想改變的想法。）3.小孩們不僅敢于提出自己的質(zhì)疑，而且還付諸于行動(dòng)中，他

4、們做了什么？（1）出示句子：小孩子們可不喜歡戴方方的帽子，他們喜歡用紙做出圓的、尖的、香蕉形的帽子，戴在頭上，又舒服又漂亮。（2）孩子們不僅提出質(zhì)疑，還付出了行動(dòng)，做出了各種圓的尖的、香蕉形的帽子，更是大膽地創(chuàng)新，用布做出了真實(shí)的舒服的布帽子，體會(huì)孩子們的豐富想象力和創(chuàng)造力。出示句子：他們?cè)O(shè)法找到一些布，試著做了幾頂圓帽子，像碗一樣扣在頭上，很舒服。（3）參與這次新帽子制作的孩子中有一個(gè)是方帽子店店主的兒子，沒想到被他的爸爸知道，你猜，一直堅(jiān)持只做方帽子的爸爸會(huì)有什么反應(yīng)呢？“快快把它丟掉!”方帽子店的主人抓起圓帽子，丟在地上。（頑固）“我要!我要!”兒子嚷(rng)嚷著。（多音字”“嚷”）“

5、不懂事的孩子！好好的方帽子不戴，要戴圓帽子!”（氣憤）兒子不理他，拾起圓帽子戴在頭上，一溜(li)煙似的跑了。（多音字“溜”，喜愛） （4）指導(dǎo)朗讀，分角色讀對(duì)話。4.孩子慢慢長(zhǎng)大了，制作的帽子也越來(lái)越多，這些帽子是不是符合人們的需要呢？（1）出示相關(guān)句子（體會(huì)新帽子順應(yīng)時(shí)代變化，符合人們要求。）：孩子們慢慢地長(zhǎng)大了，想出了許多帽子的式樣，圓的、香蕉形的、圓筒(tng)形的.夏天戴寬邊的香蕉形的草帽，冬天戴圓筒形的呢絨帽，春天和秋天戴碗形的布帽。與方帽子作比較他們圓圓的腦袋藏在方帽子里，緊的地方太緊，寬的地方太寬，冬天戴著不太暖，夏天戴著卻熱得滿頭汗。舒服嗎?真不舒服! （三）選擇自己喜歡的方式讀一讀16-21自然段，并完成以下表格。1.學(xué)生邊讀文邊完成表格2.如果你是顧客你會(huì)選擇哪家？為什么？3.看看其他的顧客會(huì)怎么選擇呢？出示句子：顧客們?cè)诜矫弊拥觊T前站一會(huì)兒，又到新帽子店門前站一會(huì)兒，不知道買哪一種好。他們?cè)趦杉业臋淮扒翱戳撕镁?，最后還是進(jìn)了新帽子店。 抓住“看了好久”一詞說明顧客們經(jīng)過思想斗爭(zhēng)，選擇了圓帽子店，說明方帽子店終于被圓帽子店代替，舊事物被新事物代替了。4.方帽子的結(jié)局怎樣？出示最后一句：日子一天天地過去，世界一天天在改變，那些不舒服的方帽子，慢慢地成為古董。（理解方帽子已經(jīng)過時(shí)了） 5、小結(jié)：方帽子店被