大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板

1、大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板 這篇大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板是聘才 XX 特意為大家 整理，歡迎瀏覽，希望能幫到大家。 大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板一： 在晨曦行動(dòng)的策劃書中并沒(méi)有計(jì)劃到老人院慰問(wèn)老人 的。但是，沒(méi)辦法，志愿者嘛，所到之地少不了敬老院啊， 孤兒院的，所以十九號(hào)上午九點(diǎn)在正副隊(duì)長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，除了 課六個(gè)人外，我們九個(gè)人加上帶路的青梅一共十個(gè)人向敬 老院出發(fā)。經(jīng)過(guò)“墳?zāi)孤贰倍冗^(guò)“奈何橋”越過(guò)木頭加工廠 來(lái)到了神秘的帶有點(diǎn)陰深深的老人院。 敬老院大門上寫著上帥福利院，大門是緊鎖的，喊了 幾聲沒(méi)人回應(yīng)我們，以為沒(méi)有人在。叫青梅幫我們拍了幾張 照片，原以為可以不用做事拍了幾張照片就說(shuō)廣東技術(shù)師范 學(xué)院校大學(xué)生志

2、愿者暑期社會(huì)實(shí)踐到上帥敬老院慰問(wèn)老人 的。在我們轉(zhuǎn)身即將離去時(shí)，一位七十多歲的老爺爺拿著掃 把掃地。青梅打過(guò)招呼后，我們進(jìn)了老人院。首先大伙分工 合作，掃地、拖地、擦窗等。我想在這說(shuō)說(shuō)剛進(jìn)門的感覺(jué)。 剛進(jìn)門，映入眼簾的是桌上盆里的剩飯，似乎放了好幾天， 放上面一群蒼蠅在群魔亂舞，旁邊是一張粘滿蒼蠅的蒼蠅貼， 再旁邊是一個(gè)不滿灰塵的懶電飯煲，地面很臟很潮濕。整個(gè) 房間散發(fā)出一種潮濕的霉味，尿味和吸了幾十年的煙的煙酸 味，有點(diǎn)嗆鼻，但我們不能退縮，工作依舊進(jìn)行。 清潔結(jié)束后， 大伙和老人們聊了起來(lái)。 在聊天中得知， 這個(gè)老人院一共有七個(gè)人，都是沒(méi)有子女的孤寡老人，而且 都是男性。最年輕的是 57，

3、最老的是 84 歲。年紀(jì)最大的老 爺爺走路時(shí)顫抖著的， 迷惑的看著我們， 他的眼神告訴我們， 他不開心，他很孤獨(dú)很寂寞，很想和我們聊聊天，只可惜他 已經(jīng)完全聽(tīng)不到我們的聲音，所以他一直坐在門口看著我們 和另外一位老爺爺聊天。最年輕的哪位，我想我不應(yīng)該叫他 爺爺，因?yàn)樗簿捅任业母改复髱讱q，我應(yīng)該叫他大伯吧。 五十七歲的那位大伯很少和我們說(shuō)話，期間就一直坐在樓梯 間看著我們說(shuō)話，傻傻的笑著，那所剩無(wú)幾的大黃牙配上凌 亂的頭發(fā)和那笑聲，有點(diǎn)恐怖，我不敢與他對(duì)視，但我心中 更多的是同情，我想和他多說(shuō)說(shuō)話，但是你會(huì)覺(jué)得不知道說(shuō) 些什么。所以基本上我們整個(gè)過(guò)程都是和那沒(méi)七十四歲的了 老爺爺聊的。一位七十

4、三歲的老爺爺坐在角落看著我們，無(wú) 神的眼睛里透露著憂郁，他渴望和我們說(shuō)說(shuō)話，似乎幾十年 沒(méi)看過(guò)這么多人在自己的面前，似乎幾十年沒(méi)有人和他靜靜 地坐在一起說(shuō)說(shuō)話啦 ! 在憐憫之心的驅(qū)使下，我坐到他旁邊， 散去，我問(wèn)了他的年紀(jì)，可惜老人家太老了，耳聾啦，聽(tīng)不 見(jiàn)我說(shuō)什么，只是呆呆的看著我，用我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言回答著 他聽(tīng)不懂聽(tīng)不到的問(wèn)題。那位七十四爺爺告訴我們，這位爺 爺七十三歲，已經(jīng)在這住了十八年啦，耳聾啦，聽(tīng)不到啦 天啊，很難想象在這里這十八年是怎樣度過(guò)來(lái)的。 看著他吸一口自己卷的煙草， 看著 他吐出的白煙在空中緩緩 和七十四歲爺爺?shù)牧奶熘校覀兞私獾搅怂麄兇蟾诺?生活狀況。他們一天有三塊錢的伙食

5、費(fèi)，一個(gè)月有十塊錢的 生活費(fèi)用于購(gòu)買洗衣粉油鹽等生活必需品。當(dāng)然我們知道這 塊錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，那么不夠怎么辦呢，沒(méi)有怎么辦，就 那樣咯，沒(méi)油就不用油咯，沒(méi)鹽那么做菜就不用鹽咯。政府 會(huì)派寫米給她們，菜的話就自己種。爺爺告訴我們，他們是 每個(gè)人自己種菜自己煮自己吃的。前面一大塊空地就是他們 的菜園，那塊油麥菜就是七十四歲爺爺?shù)?。也就是說(shuō)七十四 歲爺爺每天的菜都是油麥菜，至于有沒(méi)有放油鹽就不知道啦。 當(dāng)我問(wèn)他為什么不七個(gè)人一起仲裁一起住一起吃，那樣菜式 就多啦，爺爺說(shuō)剛開始是這樣的，但是有人不做事啊，后來(lái) 就分開啦，各自種各自吃啦，懶的人沒(méi)菜吃就吃醬油飯咯。 有人問(wèn)到過(guò)節(jié)有沒(méi)有加菜，個(gè)人覺(jué)得這是個(gè)

6、沒(méi)意義的問(wèn)題， 平時(shí)的溫飽問(wèn)題都解決不了，何來(lái)的加菜呢。政府一年回來(lái) 兩次，那就是過(guò)年和中秋，每?jī)赡陼?huì)有一套冬裝的衣服，但 是沒(méi)有夏裝的，那么他們的衣服哪里來(lái)的呢?有沒(méi)有的穿都 是個(gè)問(wèn)題 ! 他們每個(gè)人一個(gè)房間，在二樓有一個(gè)公共電視，順便 說(shuō)下，樓梯間沒(méi)有燈。若是房間里的燈壞了也要自己買自己 裝，天啊，七八十歲的老人自己裝燈，萬(wàn)一摔了下來(lái)呢，后 果難以想象啊 ! 我們?cè)诓藞@的角落發(fā)現(xiàn)有人搭了一個(gè)棚，爺 爺說(shuō)，那是個(gè)私人廁所，因?yàn)闆](méi)有肥料施肥，所以就搭了個(gè) 廁所。 既然老人們無(wú)子女，那么政府們是不是應(yīng)該做點(diǎn)什么 呢?當(dāng)問(wèn)到有沒(méi)向政府反映要求增加補(bǔ)貼時(shí)，爺爺說(shuō)肯定是 有的啦，但是反映沒(méi)有用啊，還是

7、這樣。 也許你們會(huì)問(wèn)老人家們平時(shí)吃完放是不是下下棋聽(tīng)聽(tīng) 收音機(jī)啊的，錯(cuò)了，上面說(shuō)了只有一個(gè)公共電視，除此外沒(méi) 有其他的任何娛樂(lè)工具，老人們的生活是極其單調(diào)孤獨(dú)的， 平時(shí)八九點(diǎn)睡覺(jué)，早上六七點(diǎn)起來(lái)，吃完飯就在街上慢慢地 移動(dòng)著，也就是所謂的散步，從街頭移動(dòng)到街尾再移回家， 就這樣過(guò)了一天。 雖然我們大家都很傷感都想為老人們做點(diǎn)什么，有人 說(shuō)給他們錢，但是，我們給的這一點(diǎn)錢也不能有什么用，我 們不能長(zhǎng)期供應(yīng)他們，后天我們就離開這，他們的生活還是 那樣的。我想我們能做到的就是建議中小學(xué)每個(gè)月組織一次 活動(dòng)到老人院慰問(wèn)老人，建議政府提高補(bǔ)助等，只可惜這 切我們都沒(méi)能做到。最后我想到的是，這一代，下一代

8、，男 女比例如此失調(diào)，能夠找到自己的另一半的，那么就好好珍 惜好好相處好好生活，不管怎樣，至少到老的時(shí)候，有人相 伴，有子女孝敬，不至于孤孤單單一個(gè)人在老人院孤獨(dú)寂寞 的生活。 大學(xué)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板二： 我院今年的大先生社會(huì)理論活動(dòng)，主題明顯，內(nèi)容豐 厚，方式多樣，成效明顯。廣大青年先生在為民效勞的活動(dòng) 中，不只進(jìn)修、宣揚(yáng)和理論了“三個(gè)代表”的重要思想，并 以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神加強(qiáng)了同群眾的緊密分離，得到了社會(huì)的 廣泛贊譽(yù)，而且在理論活動(dòng)中拓展了本身的分析素質(zhì)，增了 學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)了才干。 、根本概況 我院充分發(fā)揮科技文明優(yōu)勢(shì)，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活 動(dòng)主題，把進(jìn)修、宣揚(yáng)、理論“三個(gè)代表” ，落實(shí)科學(xué)發(fā)展

9、 觀作為重點(diǎn)，把文明科技衛(wèi)生效勞作為拓展，組織了多個(gè)主 力理論團(tuán)， 150 名大先生青年志愿者以多層次的社會(huì)理論效 勞活動(dòng)，為鄉(xiāng)村的兩個(gè)文明建立展開了富饒成效的效勞活動(dòng)。 1、大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，理論為民，身膂力行“ 個(gè)代表” 為了更好地發(fā)揮黨員大先生在進(jìn)修、宣揚(yáng)和理論“ 個(gè)代表”重要思想的示范作用，根據(jù)學(xué)院的本身的特性，分 離外地實(shí)際，我們黨員大先生“三個(gè)代表”理論效勞團(tuán)，采 取活潑活潑的方式，向基層黨員群眾和廣大群眾宣講“三個(gè) 代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，宣揚(yáng)黨的道路方針政策。 展開黨的反動(dòng)腳印尋訪活動(dòng)，指導(dǎo)我們的同窗在理論中理解 黨的光輝歷史，承繼黨的優(yōu)良保守。我們還為鄉(xiāng)村基層群眾

10、和廣大農(nóng)民群眾宣講地方一號(hào)文件的精神、三農(nóng)成績(jī)以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座，開辟鄉(xiāng)村群眾集體的視野， 進(jìn)步他們的學(xué)問(wèn)政策程度。 2、回憶歷史，重溫白色典范 今年是建黨八十四周年， 我們經(jīng)過(guò)走訪老黨員、 調(diào)查、 觀賞、調(diào)查等多種方式，深化理解和大力宣揚(yáng)建黨八十三年 特別變革關(guān)閉二十多年年來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義建立獲得的巨大 成績(jī)，正確認(rèn)識(shí)國(guó)情、社情、民情，加深對(duì)鄧小平理論、 個(gè)代表”重要思想與理論相分離的理解，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)賣國(guó)主 義精神，建立起傳播科技、復(fù)興中華的幻想。同時(shí)還積極地 向廣大群眾群眾宣揚(yáng)我國(guó)的變革關(guān)閉經(jīng)濟(jì)建立已進(jìn)入了攻 堅(jiān)階段，進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，必需保持不懈地高舉鄧小平理論 巨大旗幟，全面

11、貫徹黨的“一個(gè)核心，兩個(gè)根本點(diǎn)”的根本 道路，認(rèn)識(shí)穩(wěn)定的社會(huì)次序在我國(guó)社會(huì)主義建立中的重要性。 3、奉獻(xiàn)愛(ài)心，展開扶貧支教 我們一些隊(duì)員下鄉(xiāng)宣揚(yáng)、招生 ; 另一些留上去在安定中 學(xué)出黑板報(bào)，寫海報(bào)，貼招生簡(jiǎn)章，注冊(cè)報(bào)名等。很快就有 700 多名同窗前來(lái)注冊(cè)。我們開辦了特征班和文明班。特征 班分為舞蹈、書法、音樂(lè)、籃球、足球、武術(shù)等培訓(xùn)班 ;文 明班分為： 小學(xué)啟蒙班，小學(xué)低年級(jí)、 中年級(jí)、高年級(jí)輔導(dǎo) 班、初一、 初二、初三、高三等輔導(dǎo)班。在宣布支教班紀(jì) 律之后， 正式開課。在 15 天的工夫當(dāng)中，合計(jì)上課 1500 多個(gè)課時(shí)。 我們還為外地的學(xué)校捐贈(zèng)了 4000 余冊(cè)圖書，支 助了三名家庭貧困

12、的孩子。 4、獻(xiàn)學(xué)問(wèn)聰慧，無(wú)償為民維修電器 今年，我們組織了具有維修特長(zhǎng)的大先生組成電器維 修效勞隊(duì)，分為外地群眾展開無(wú)償維修電器活支，在 15 地 利間里，共為群眾義務(wù)維修電視機(jī)、 VCD 機(jī)、電扇等大小電 器 100 多臺(tái)（件） 。 5、揮灑勤勞汗水，送文明下鄉(xiāng) 為傳播保守文明，豐厚鄉(xiāng)村的文明生活和精神生活， 我們特地組織大先生走進(jìn)國(guó)度重點(diǎn)工程文藝上演隊(duì)并由專 業(yè)教師和藹于文藝的同窗擔(dān)任隊(duì)長(zhǎng)。該隊(duì)利用課余工夫，排 演了一臺(tái)由歌、 舞、小品、管樂(lè)演奏方式， 以倡導(dǎo)環(huán)境保護(hù)、 里，雖然日曬雨淋，文藝隊(duì)克制了重重艱難，辨別在構(gòu)披灘 鎮(zhèn)楠木灣村、三星村和安定中學(xué)共上演 3 場(chǎng)，現(xiàn)場(chǎng)觀眾達(dá) 5000

13、 遵紀(jì)守法、樹文明新風(fēng)等為內(nèi)容的出色節(jié)目。在 15 地利間 余人。 6、加強(qiáng)鄉(xiāng)村品德和法制建立，送法下鄉(xiāng) 針對(duì)山區(qū)的品德觀念和法律認(rèn)識(shí)淡薄的情況，為推進(jìn) 外地鄉(xiāng)村的精神文明建立和法制建立，我們還發(fā)放了公民 品德建立施行大綱 、新中華群眾共和國(guó)婚姻法 、中華 群眾共和國(guó)婦女權(quán)益保護(hù)法 、中華群眾共和國(guó)土地保護(hù) 法、中華群眾共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法 、中華群眾共和國(guó)交通 法、中華群眾共和國(guó)民法和關(guān)于禁止黃、賭、毒等為內(nèi)容的宣揚(yáng)材料 3000 多份。 7、關(guān)心“三農(nóng)” ，送科技下鄉(xiāng) 我們還為外地的農(nóng)民群眾送去了科技學(xué)問(wèn)，在老村長(zhǎng) 的指導(dǎo)下，我們組織了兩次農(nóng)技學(xué)問(wèn)培訓(xùn)和宣揚(yáng)活動(dòng)，放映 了相關(guān)安全使用農(nóng)藥、 、

14、蔬菜栽培等科學(xué)農(nóng)技學(xué)問(wèn)的光碟， 在農(nóng)民遇到疑問(wèn)成績(jī)的地方，我總適時(shí)的為他們講解，使他 們獲得更多的農(nóng)技學(xué)問(wèn)。與此同時(shí)，我們發(fā)放了農(nóng)技學(xué)問(wèn)、 法律學(xué)問(wèn)、家庭教育學(xué)問(wèn)、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)、防治疾病學(xué)問(wèn)等十余 種宣揚(yáng)材料合計(jì) 4000 多份，使農(nóng)民朋友們收益匪淺。 二、重要收獲 從外地政府和群眾對(duì)我院社會(huì)理論效勞團(tuán)展開的活動(dòng) 給予了廣泛的贊譽(yù)和同窗們撰寫的一篇篇調(diào)查演講、論文和 心得總結(jié)中獲知，這次大先生暑期社會(huì)理論鄧得了完美成功， 獲得了多方面的收獲，次要體如今 1、進(jìn)步了廣大同窗和外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重要思 想的認(rèn)識(shí)。 經(jīng)過(guò)文明、 科技、 衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)” 社會(huì)理論效勞活動(dòng)， 參與社會(huì)理論的同窗們認(rèn)識(shí)到“

15、 中國(guó)共產(chǎn)黨始終代表中國(guó)保 守消費(fèi)力的發(fā)展請(qǐng)求：始終代表中國(guó)保守文明的行進(jìn)方向， 始終代表中國(guó)最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想。不 只需求中國(guó)共產(chǎn)黨人率先垂范，還需求千百萬(wàn)掌握保守科學(xué) 文明學(xué)問(wèn)的學(xué)問(wèn)分子身膂力行和不懈努力。大先生是黨和國(guó)度培養(yǎng)的社會(huì)主義事業(yè)的建立者和接班人，也是忠誠(chéng)理論 三個(gè)代表”的生力軍。理論“三個(gè)代表”既是黨的教育方 針的請(qǐng)求，更是大先生本身生長(zhǎng)、生長(zhǎng)的需求。同時(shí)，經(jīng)過(guò) 大先生廣泛的宣揚(yáng)和效勞活動(dòng)，外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重 要思想也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步。 2、理解了省情、民情及社會(huì)發(fā)展情況，明白了努力方 向。 廣大同窗經(jīng)過(guò)理論， 經(jīng)過(guò)本人的調(diào)查理解、 耳濡目染， 特

16、別是與廣大農(nóng)民、工人的接觸中，理解我省的過(guò)來(lái)，理解 了我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程，深深明白了我省經(jīng)濟(jì)之所以能夠發(fā) 展，我們今天之所以能夠充裕， 其源泉就在于黨的正確指導(dǎo)， 社會(huì)主義的正確道路，鄧小平的正確理論和“三個(gè)代表”重 要思想的指導(dǎo)。作為當(dāng)代大先生只有堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信 奉，對(duì)建立有中國(guó)特征社會(huì)主義的信念，對(duì)變革關(guān)閉和古代 化建立的決心，對(duì)黨和政府的懷疑，振奮精神，勤奮進(jìn)修， 開辟進(jìn)取，努力把本人培養(yǎng)成為“四有”人才，才干不孤負(fù) 黨和群眾的期望，不孤負(fù)時(shí)期的請(qǐng)求。 3、加強(qiáng)了社會(huì)義務(wù)感和歷史任務(wù)感，進(jìn)一步鞏固了專 業(yè)思想。 同窗們切身感遭到廣大農(nóng)民急迫需求最根本的科技文 明學(xué)問(wèn)，從而進(jìn)一步加深

17、了對(duì)展開文明科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)” 活動(dòng)嚴(yán)重意義的認(rèn)識(shí)。 同窗們以為科學(xué)技術(shù)是第一消費(fèi)力，但這個(gè)進(jìn)程的轉(zhuǎn) 換，離不開人才，而人才要靠教師來(lái)培養(yǎng)，作為師范生，該 當(dāng)堅(jiān)定本人的專業(yè)思想，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)根本學(xué)問(wèn)，經(jīng)過(guò)培養(yǎng) 有幻想、有品德、有文明、有紀(jì)律的一代新人來(lái)推進(jìn)鄉(xiāng)村盡 快脫貧致富奔小康。消弭地域差別、走單獨(dú)充裕的道路是新 代大先生義不容辭的義務(wù)。 大家經(jīng)過(guò)理論還以為，一個(gè)地方能不能盡快脫貧致富， 除了黨的政策好以外，還要有一種好的風(fēng)氣，有一個(gè)作風(fēng)正 派，能率領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的好帶頭人。 4、磨練了意志，奉獻(xiàn)了愛(ài)心，培養(yǎng)了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的 優(yōu)良學(xué)風(fēng)。 也許同窗們參與社會(huì)理論活動(dòng)創(chuàng)造的經(jīng)濟(jì)效益能夠

18、用 數(shù)字來(lái)衡量，但直接或間接創(chuàng)造的人才效益和社會(huì)效益則是 義務(wù)和任務(wù)不只使大先生們?nèi)棠土藦奈从羞^(guò)的困苦， 迸發(fā)出從未有過(guò)的熱情，而且使他們?cè)跓o(wú)私奉獻(xiàn)學(xué)問(wèn)和愛(ài)的 進(jìn)程中體驗(yàn)到一種從未有過(guò)的幸運(yùn)感和成績(jī)感，大先生走進(jìn) 田間村頭展開科技文明活動(dòng)，使科技認(rèn)識(shí)不得人心，街頭村 尾，大先生們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)主義精神文明建立 起到了一定的推進(jìn)作用。 5、效勞報(bào)答了社會(huì)，完成了大先生本身的價(jià)值 經(jīng)過(guò)展開“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞、扶貧支 教、電器維修、文藝上演、法律及農(nóng)技學(xué)問(wèn)征詢宣揚(yáng)等多種 方式的活動(dòng)，為外地群眾傳播了文明學(xué)問(wèn)和致富技術(shù)，宣揚(yáng) 了國(guó)策，辦了實(shí)事，豐厚了文明生活，在一定程度上上為推

19、進(jìn)外地經(jīng)濟(jì)、政治、文明、衛(wèi)生、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的 作用遭到了外地政府和群眾的贊譽(yù)。并且廣大先生在用學(xué)問(wèn) 和聰慧報(bào)答社會(huì)和群眾的同時(shí)，本身的價(jià)值得到了表現(xiàn)，反 完成本身價(jià)值同效勞祖國(guó)群眾”有機(jī)地統(tǒng)一同來(lái) 6、拓展了大先生本身的分析素質(zhì)，鍛煉了先生群眾隊(duì) 在鄉(xiāng)村展開“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)，其任務(wù)和生活 環(huán)境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬、日曬雨淋、消費(fèi)勞動(dòng)、沉重 的設(shè)備運(yùn)送和裝卸，再加上生活不習(xí)氣，對(duì)每一個(gè)同窗來(lái)說(shuō) 都是一次不小的考驗(yàn)。同時(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)的組織、預(yù)備和展開 以及生活上的衣、食、注行自理，不只使先生磨練了意志， 培養(yǎng)和加強(qiáng)了奉獻(xiàn)精神，而且進(jìn)步了組織、管理、協(xié)調(diào)及分 析、處理成績(jī)的能力。 此外

20、，經(jīng)過(guò)與社會(huì)的方泛接觸和交換， 寬闊了視野，增加了學(xué)問(wèn)。 7、進(jìn)一步明白了向群眾群眾進(jìn)修、走與工農(nóng)相分離的 成材之路。 參與理論團(tuán)的同窗，在寫給院團(tuán)委的心得領(lǐng)會(huì)中，有 近許多的同窗直接或間接地談到向工農(nóng)群眾進(jìn)修成績(jī)。這些 同窗以為社會(huì)理論活動(dòng)在新的歷史時(shí)期從內(nèi)容到方式雖然 發(fā)作了較大變化，具有新的特性，但它的向廣大群眾群眾進(jìn) 修的根本主旨不能變。 、社會(huì)理論的領(lǐng)會(huì) 這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會(huì)理論活動(dòng)之所以獲得完 美成功，我們領(lǐng)會(huì)次要有： 1、學(xué)院黨委的重視和外地政府的大力支撐和協(xié)助是這 次社會(huì)理論活動(dòng)獲得成功的根底和前提 對(duì)大先生寒假社會(huì)理論，學(xué)院黨委非常重視，特地成 立社會(huì)理論指導(dǎo)小組，并在

21、經(jīng)費(fèi)、人員組織上為社會(huì)理論活 動(dòng)的成功展開和獲得成功提供了保證。在這次社會(huì)理論中， 外地的政府給予了大力的支撐和協(xié)助，為我們的社會(huì)理論打 開了便當(dāng)之門， 2、細(xì)心設(shè)想方案，認(rèn)真組織施行，是本次社會(huì)理論獲 得成功的關(guān)鍵 為設(shè)想好今年暑期社會(huì)理論的方案，我們做了大量的 深化細(xì)致的調(diào)查、研究任務(wù)。首先，根據(jù)學(xué)院黨委的請(qǐng)求和 上級(jí)的指示精神，我們決議走進(jìn)國(guó)度重點(diǎn)工程，在地點(diǎn)肯定 之后，院團(tuán)委還特地派了兩名團(tuán)干深化各理論地進(jìn)行了實(shí)。 按照“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)組團(tuán)，雙向受害”的原則，肯定落實(shí) 社會(huì)理論活動(dòng)的內(nèi)容。設(shè)想大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀理論效勞、 黨員大先生“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞、扶貧支教、 電器維修

22、、文藝上演、法律和農(nóng)技學(xué)問(wèn)征詢及宣揚(yáng)、重走長(zhǎng)征路等活動(dòng)項(xiàng)目。在方案制定之后，組織施行就是關(guān)鍵。我 們從人員的選拔，出發(fā)前的各項(xiàng)任務(wù)預(yù)備，到理論地的具體 施行，都施行合作擔(dān)任，層層落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)成功進(jìn)行。 3、社會(huì)理論活動(dòng)是拓展大先生素質(zhì)的有效方式和渠道 在理論中經(jīng)過(guò)展開各種方式效勞活動(dòng)，廣大先生磨練 了意志，鍛煉了能力，增加了學(xué)問(wèn)并把努力“保持進(jìn)修書本 學(xué)問(wèn)與投身社會(huì)理論” 、“保持完成本身價(jià)值與效勞祖國(guó)群眾” 較好地統(tǒng)一了起來(lái)，有效的進(jìn)步了大先生的分析素質(zhì)。為他 們將來(lái)走上社會(huì)，參與“四化”建立打下了一個(gè)優(yōu)良的基矗 4、大先生展開文明、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論 活動(dòng)，深受人們的歡送 我院組織大先生深化鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開“三下鄉(xiāng)”活動(dòng) 已經(jīng)許多年了， 方面，外地群眾在大先生送文明、 送科技、 送衛(wèi)生“