2018年總結(jié)范文展望計劃與2018年總結(jié)范文的寫作計劃合集

1、2018 年總結(jié)范文展望計劃與 2018 年總結(jié)范文的寫作計劃合集2018 年總結(jié)范文展望計劃在過去的一年中， 我謹記自己的職責， 嚴格的要求自己， 積極認 真地做好各項工作。在不斷地學習和工作實踐中，個人的實踐經(jīng)驗、 工作能力等方面都取得了進步，工作上取得了一定成果。經(jīng)過了兩年時間的工作鍛煉和學習， 我對農(nóng)村的工作已經(jīng)比較了 解，進入了村官的角色，參與到村里的多項工作中去：環(huán)境整治、遠 程教育、秸稈禁燒、臺賬完善，協(xié)助會計做好賬目工作等。農(nóng)村的工 作是繁瑣具體的， 目前村民們獲取信息的手段還相對比較年缺乏， 甚 至會出現(xiàn)一些讓我們覺得不能理解但卻是有其存在理由的事情。比 如，每年國家發(fā)放的小

2、額扶貧貸款，利息很低，手續(xù)也復雜。但是， 以前我們村一邊是每年小額扶貧貸款的可貸額度都沒有用完， 一邊卻 還有不少村民在向私人高利貸借錢。開始我對這種情況很不能理解， 為什么這些村民會寧愿去借需要更高利息的錢。 經(jīng)過調(diào)查， 我了解到 他們很多人都只是扶貧貸款的政策了解地比較模糊， 不清楚怎么去操 作才能貸到款， 更有的人聽別人以訛傳訛的說法， 認為操作手續(xù)很復 雜，甚至于銀行會克扣錢款等等。知道了以上的情況后，我就聯(lián)合村 里其他干部一起加大了對小額扶貧貸款政策的宣傳，充分利用了廣 播、傳單、版畫等多種形式。經(jīng)過努力，今年我們村的小額扶貧貸款 額度全部用完，雖然在過程很累，但在看到村民拿到貸款時

3、的笑臉， 我心里也很開心。在正常參與村里的工作的同時我也參與了鄉(xiāng)里的多項工作比較 落后，由于對電腦打操作的熟悉，對農(nóng)經(jīng)、民政部門的數(shù)據(jù)錄入，辦 公室的文稿打印，違章建房情況的統(tǒng)計工作等都參與到其中。同時， 我還與我們鄉(xiāng)其他三名大學生村官共同， 投資與老板合作創(chuàng)立西圩金 地園農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司，占地 1500畝，建日光溫室 400 余幢。蔬菜 示范園建成后，年可畝產(chǎn)蔬菜 4 萬公斤，畝經(jīng)濟效益達 5 萬元；提供 300 多個工作崗位，并帶動當?shù)剞r(nóng)戶 1000余戶一起發(fā)展，人均年純 收入將可增加 XX元以上，工程在實施過程中采用統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一管 理，分戶作業(yè)，集中銷售，形成“公司 +基地+大學生村官

4、 +農(nóng)戶”的 模式，帶動當?shù)丶爸苓呣r(nóng)民一起發(fā)展蔬菜生產(chǎn)， 形成山東壽光日光溫 室蔬菜生產(chǎn)模式特色產(chǎn)業(yè)。一年來，工作上取得了一定的成績，思想上也成熟了很多，但同 時我也還存在有不足的地方， 自己的業(yè)務(wù)水平還有待進一步提高。 在 即將到來的 XX年我計劃 : 繼續(xù)加強學習，學好知識是干好工作的前 提，深入學習科學發(fā)展觀， 不斷提高自己的理論水平，繼續(xù)向身邊的 同志學習各種工作的經(jīng)驗，同時在工作實踐中總結(jié)和積累自己的經(jīng) 驗。2、是繼續(xù)干好創(chuàng)業(yè)，利用好這個平臺，爭取為村民樹立一個創(chuàng) 業(yè)成功的標桿，帶動他們一起創(chuàng)業(yè)致富。還有半年的時間，我的任職就期滿。但是，在這剩下的半年時間 中，我會一如既往地堅守崗位

5、，認真工作，不斷創(chuàng)新，為村民多做實 事，多辦好事。2018 年總結(jié)范文的寫作計劃一、總結(jié)的功能與類型 總結(jié)的核心功能通過漢字的一個“結(jié)”字就可以清晰的說明： 一 方面意味著結(jié)束（如了結(jié)一段心事） ，一方面意味著開始（如結(jié)婚） ， 這個“結(jié)”就是回顧過去， 啟示未來。這是總結(jié)的核心特征。而在 實際生活中，總結(jié)往往不單是寫給自己或本 組織看的，同時也多用 在向上級匯報工作用于檢查考核，或向同行交流經(jīng)驗，因此， 總結(jié) 除了通過回顧反思總結(jié)經(jīng)驗教訓以指導將來工作之外， 還有交流信息 和經(jīng)驗的 功能。這些功能在所有類型的總結(jié)中都會同時體現(xiàn)， 只不過適應(yīng)不同需 要體現(xiàn)的側(cè)重 點不同而已，也因此形成不同的總

6、結(jié)類型?？偨Y(jié)分類 方式很多，對于指導寫作實踐 有價值的分類方式主要有1 按涉及工作的范圍， 可分為綜合性總結(jié) 專題性總結(jié)。 綜 合性總結(jié)和專題性總結(jié) 前者涉及一個組織 （個 綜合性總結(jié) 專題性 總結(jié) 體）某個時間段內(nèi)所有工作（如學校就會有：教學、科研、社 會服務(wù)、組織人事、 學生管理等等）的總結(jié)。專題性總結(jié)涉及的是 某個專項工作（結(jié)束后或某個中間階 段）的總結(jié)。一般來說（不是 絕對的），綜合部門寫的總結(jié)多是綜合性總結(jié)， 業(yè)務(wù) 部門寫的總結(jié)多 是專題性總結(jié)。2 按寫作的思路結(jié)構(gòu)和功能， 可以為分事務(wù)式總結(jié)、 事務(wù)式 總結(jié)、 經(jīng)驗式總結(jié)和混合式總結(jié)。 事務(wù)式總結(jié) 經(jīng)驗式總結(jié)和混合 式總結(jié)事務(wù)性總結(jié)

7、以回顧工作和介紹成績?yōu)橹黧w部分， 一般在前言先概 述成績， 然后 按工作內(nèi)容分條介紹做法和成績 （在這個主體部分中， 以事務(wù)介紹為綱， 融經(jīng)驗于 其中），最后簡單說明工作中仍存在的問 題及今后進一步打算等。事務(wù)性總結(jié)往往 用于一般的交流信息，以 供讀者（一般是上級、同行或本部門員工）了解、檢查等。經(jīng)驗式總結(jié)以介紹典型經(jīng)驗、 心得體會為主體部分， 一般在前言 先概述成績， 引出取得好成績的經(jīng)驗體會（在這個主體部分中，以 經(jīng)驗體會為綱， 融工作和成績 于其中），最后簡單說明工作中仍存在 的問題等。經(jīng)驗性總結(jié)往往用于交流經(jīng)驗， 宣傳推廣等。混合式總結(jié)把工作的事務(wù)性回顧和經(jīng)驗體會分開來寫， 共同作為

8、主體部分?；旌鲜娇偨Y(jié)一般用于單位內(nèi)部， 既可以集中反饋信息， 又能明確提 供經(jīng)驗。我們把混合式總結(jié)作為訓練的重點。 總的來說， 總結(jié)訓練主要集 中于如下幾個 方面：二、總結(jié)關(guān)鍵句的提練 關(guān)于概括的要求與歸納概括的思路已經(jīng)講過，這里不作為重點。 這里重點訓練：（1）總結(jié)概括的特殊句式。作為總結(jié)，因為主要內(nèi)容是做了什 么，取得了什么 樣的成績，所以其概括的句式大多數(shù)情況下也是“行 為+效果”的模式，如教材的例 文就是如此： 明確思路，把握重點，建立機制，形成工作格局。 （前三句是行 為，后一句是 果，下同）積極穩(wěn)妥拓展工作領(lǐng)域，促使語言文字工作向縱深發(fā)展。 通過這樣的訓練可以明確的讓學生知道， 自己到底做了什么？用 一句講清楚， 有什么收獲，用一句講清楚。（2）概括要明確具體和表達新穎之間尋找平衡，第一求明確具體，第二求表述 新穎練習：一個銷售經(jīng)理把自己的工作與成績概括為：一、加強學習，提高管理水平（略）二、狠抓業(yè)務(wù)發(fā)展三、培養(yǎng)業(yè)務(wù)發(fā)展的生力軍 總結(jié)，尤其是綜合性總結(jié)，工作瑣碎，要想吸引人，就要在概括 句的亮點提煉 上下功夫。亮點提煉包括：a有總體的工作思路，并用有意思的話表述出來。如某 再強調(diào)一點，追求整齊和新穎是相對的，準確是絕對的。在要準 確的基礎(chǔ)上追 求整齊和新穎。 教材例文的句式已經(jīng)做到了相對整齊， 整齊和新穎可以作為提升的 目標，但不可對學生要求過高。下面介 紹