2019年山東省濰坊市諸城市中考物理模擬試卷(三)

1、2019 年山東省濰坊市諸城市中考物理模擬試卷（三）副標(biāo)題題號一二三四五總分得分一、單選題（本大題共10 小題，共 30.0 分）1.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A. 聲波和電磁波一樣能在真空中傳播B. 聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/sC. 通過居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪音D. 地震產(chǎn)生的地震波是次聲波，其頻率小于20Hz，人是不能接收到地震波的2.下列物體中，通常情況下屬于絕緣體的是（）A. 玻璃B. 石墨C. 鐵絲D. 鹽水3. 在如圖所示電路中，電源電壓保持不變。將滑動變阻器的滑片向右移動，電壓表V 與電流表A 的比值變大。關(guān)于電鍵的通斷，下列說法中正確的

2、是（）電鍵 S1 閉合， S2 斷開電鍵 S1 閉合， S2 閉合電鍵 S1 斷開， S2 斷開電鍵 S1 斷開， S2 閉合A. B. C. D. 4.如圖的杠桿中，費力杠桿是（）A.開瓶器B.老虎鉗C.核桃夾D.食品夾5. “猴子撈月”的寓言故事說，猴子看到井中有個月亮，以為月亮掉進井水中了，以下說法中正確的是（）A. 水中的月亮到水面的距離比天上的月亮到水面的距離近B. 水中出現(xiàn)月亮屬于光的直線傳播C. 水中出現(xiàn)月亮屬于光的反射現(xiàn)象D. 水中的月亮比天上的月亮小6.下列關(guān)于功的說法正確的是（）A. 小明用力推發(fā)生故障的汽車而未推動時，推力對汽車做了功B. 吊車吊著重物沿水平方向勻速運動一

3、段距離時，吊車的拉力對重物做了功C. 足球在水平地面上滾動一段距離時，重力對足球做了功D. 舉重運動員從地面將杠鈴舉起的過程中，舉重運動員對杠鈴做了功第1頁，共 28頁7.教學(xué)樓每層走廊的中間裝有一盞路燈，在兩頭樓梯各有一個開關(guān)控制該燈，為了從這一頭開（或關(guān)）燈而到另一頭能夠關(guān)（或開）燈，圖中設(shè)計最合理的是（）A.B.C.D.8. 新鮮雞蛋在水中會下沉，向水中加鹽并輕輕攪拌，隨著鹽的溶解，可以看到雞蛋會上浮，這是因為（）A. 雞蛋的質(zhì)量減少，浮力增大B. 雞蛋排開鹽水的體積增大，浮力增大C. 雞蛋的重力減小，重力小于浮力D. 液體的密度變大，雞蛋所受的浮力大于重力9.如圖所示， 小華同學(xué)在做“

4、探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，在光屏上接收到燭焰清晰縮小的像，下列說法正確的是（）A. 光屏上的像是正立的B. 蠟燭在距透鏡 2 倍焦距以內(nèi)C. 利用這個原理可以制成投影儀D. 蠟燭靠近透鏡，光屏應(yīng)遠(yuǎn)離透鏡才能得到清晰的像10. 我市目前已全面開通了 4G 手機通信業(yè)務(wù)。使用 4G 手機不僅可以通話，還可以隨時通過無線網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)，且上網(wǎng)速度非?？?，下列說法正確的是（）A. 電磁波在空氣中的傳播速度是340m/sB. 電磁波不能發(fā)生反射C. 電磁波在空氣中傳播時頻率越高，波長越長D. 手機無線上網(wǎng)是利用電磁波傳輸數(shù)字信號二、多選題（本大題共7 小題，共21.0 分）11.在科學(xué)發(fā)展的歷程中， 許多物

5、理學(xué)家做出了杰出的貢獻，下列敘述正確的是 （）A. 伽利略提出了“萬有引力”B. 牛頓首先通過實驗分析得出，物體的運動不需力來維持C. 托里拆利最早通過實驗測量出了大氣壓的值D. 阿基米德發(fā)現(xiàn)了杠桿原理12. 1kg20的水吸收 4.2 105J 的熱量后，它的溫度在下列給出的溫度中，可能的是（）A.80B. C.105D.13010013. 如圖所示，是薛物理同學(xué)自制的氣壓計，下列說法正確的是（）A. 自制氣壓計時需注意瓶口密閉B. 瓶內(nèi)的氣壓大于外界的大氣壓第2頁，共 28頁C. 把自制氣壓計從一樓帶到五樓，看到玻璃管內(nèi)水柱的高度將減小D. 若將瓶內(nèi)裝滿水，該裝置可以驗證“力可以使固體發(fā)生

6、微小形變”14. 把一個質(zhì)量為 30g、體積為 50cm3 的物塊輕放入盛滿水的燒杯中，當(dāng)物塊靜止時，下列說法中正確的是（）A. 溢出水的質(zhì)量為30gB. 溢出水的質(zhì)量為50gC. 水對杯底的壓強不變D. 水對杯底的壓強變大15.如圖所示的實例中，人對物體做功的是（）A.人拉車行駛一段距離B.人提書包站在上升的電梯中C.小紅同學(xué)用拖把拖地D.運動員舉著杠鈴紋絲未動16. 如圖是研究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實驗，下列分析正確的是（）A. 甲、乙兩次實驗都應(yīng)用了控制變量法B. 甲實驗通電一段時間后，左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多第3頁，共 28頁C. 乙實驗是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電

7、阻的關(guān)系D. 乙實驗通電一段時間后，右側(cè)U 形管中液面的高度差比左側(cè)的小17. 如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)由斷開變?yōu)楹仙蠒r，下列說法正確的是（）A.B.兩表的示數(shù)都變小兩表的示數(shù)都變大C. 電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小D. 兩表示數(shù)的比值不變?nèi)?、填空題（本大題共2 小題，共4.0 分）18.磁感應(yīng)強度B 用來描述磁場的強弱，國際單位是特斯拉，符號是“T”。為了探究電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強度的大小與哪些因素有關(guān)，小鷺設(shè)計了如圖1 所示的電路，圖甲電源電壓6V， R 為磁感應(yīng)電阻，其阻值隨磁感應(yīng)強度變化的關(guān)系圖線如圖2。（ 1）當(dāng)圖乙 S2 斷開，圖甲 S1 閉合時，電流表的示數(shù)為_mA閉合 S1

8、 和 S2，圖乙中滑動變阻器的滑片P 向右移動， 圖甲中電流表的示數(shù)逐漸減小，說明磁感電阻 R 處的磁感應(yīng)強度 B 逐漸 _。（ 2）閉合 S1 和 S2，滑片 P 不動，沿電磁鐵軸線向左移動磁感電阻R，測出 R 離電磁鐵左端的距離 x 與對應(yīng)的電流表示數(shù)I ，算出 R 處磁感應(yīng)強度B 的數(shù)值如表。請計算 x=5cm 時， B=_Tx/cm123456I/mA101215203046B/T0.680.650.600.51_0.20（ 3）綜合以上實驗數(shù)據(jù)可以得出“電磁鐵外軸線上磁感應(yīng)強度隨電磁鐵電流的增大而 _，離電磁鐵越遠(yuǎn)，磁感應(yīng)強度越 _ 。19. （ 1）濠河是通城美麗的“翡翠項鏈”，保

9、護濠河水不受污染，是每個市民應(yīng)盡的責(zé)任。某“環(huán)保小組”為了對濠河的水質(zhì)進行監(jiān)測，定期取樣測量其密度進行物理分析。如圖是按ABC 順序測量的過程，則河水的密度為_kg/m3為了更準(zhǔn)確地測量河水的密度，實驗步驟順序應(yīng)調(diào)整為_ （填 ABC 序號）。（ 2）某小組同學(xué)探究杠桿的平衡條件。實驗前沒掛鉤碼時，杠桿的平衡位置如圖甲所示，此時應(yīng)將左端平衡螺母向_旋一些（選填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡。第4頁，共 28頁該組同學(xué)想用彈簧測力計和鉤碼進行實驗， 設(shè)計實驗時提出了兩種方案： 一種按圖乙進行實驗，一種按圖丙進行實驗。你認(rèn)為哪個實驗方案更好并說明你的理由_。該組同學(xué)在研究這兩種方案時，發(fā)現(xiàn)

10、在 A 點時兩次彈簧測力計的示數(shù)不相同，乙圖中的 F 明顯比丙圖中的F小，其原因是_。四、計算題（本大題共6 小題，共48.0 分）20. 如圖甲所示是一種電熱水龍頭， 圖乙是它的電路簡圖。 旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān) S同時接觸兩個相鄰觸點，從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水。已知R1、 R2 是電熱絲， R2=88 ，溫水檔的電功率是2.2kw。（ 1） S旋到 2 位置時，水龍頭流出的是溫水還是熱水？（ 2）電熱絲 R1 的阻值是多大？（ 3） S旋到熱水檔時，電路中的總電流是多大？工作1min 產(chǎn)生的熱量是多少？21. 小明同學(xué)用如圖所示的裝置， 研究光的反射規(guī)律， 在平面鏡的上方垂直放置一

11、塊光屏，光屏由可以繞ON 折轉(zhuǎn)的 E、F 兩塊板組成。（ 1）其中可折轉(zhuǎn)的光屏，在實驗中的作用是：（寫出兩條） _； _。（ 2）光屏放在平面鏡上時，要保持與鏡面_。（ 3）如圖，讓一束光貼著光屏左側(cè)的 E 板沿 AO 方向射到 O 點，在右側(cè) F 板上能看到反射光線 OB實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了 _（選填“鏡面”或“漫”） 反射。若將 F 板向后折轉(zhuǎn)一定的角度，則在 F 板上 _（選填“能”或“不能”）看到反射光，此時反射光線的位置 _（選填“發(fā)生”或“不發(fā)生”）變化；反射光線和入射光線_（選填“在”或“不在”）同一平面內(nèi)。（ 4）如果讓光線逆著

12、從 OB 的反方向射向鏡面， 會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著 OA 方向射出，這表明： _。第5頁，共 28頁（ 5）接下來，如果想探究對于已知光路，光能否沿它的反方向傳播，請你簡要說明做法。 _。22. 建筑工地上，工人想把一個手推車推到2m 高的平臺上，用木板在地面與平臺間搭一個 6m 長的斜面，工人用平行斜面的 240N 的力將手推車推上平臺，用時 5s若斜面的機械效率是 50%試求：（ 1）工人推車所做的功是多少？（ 2）工人做功的功率是多少？（ 3）手推車的重力是多少？23. 在學(xué)校的辦公樓建設(shè)工地上有一臺巨大的起重設(shè)備“塔吊”，其主要構(gòu)成為電動機和機械裝置兩個部分， 簡化組成如圖所示， A 為

13、塔吊的配重， OB 為塔吊的起重臂，C 為能在起重臂上移動的載重小車，載重小車下掛有滑輪組，OB=25m當(dāng)載重小車在 B 點時，能安全起吊重物的最大質(zhì)量是1.2t如果這臺“塔吊”配置的電動機銘牌參數(shù)為“額定電壓 380V，額定功率 38kW”。在某次起吊作業(yè)中，該“塔吊”電動機正常工作25s，通過載重小車從距離O 點為 10m的載重臂上把一底面積為0.8m2、質(zhì)量為2.4t 的方形重物勻速提升20m（不計掛鉤、滑輪組和鋼絲繩重及摩擦，取g=10N/kg）那么：（ 1）起吊前，該重物對地面的壓強為多大？（ 2）起吊后，當(dāng)重物勻速上升時，載重小車下電動機牽引鋼絲繩自由端的拉力要多大？這個拉力工作

14、25s 做功的功率是多少？（ 3）在這次起吊過程中，塔吊上的電動機對重物做功的效率有多高？（ 4）將重物從起吊點提升20m 后，為保證塔吊安全工作，載重小車最多能向B 點方向再運送重物平移多少米？第6頁，共 28頁24.如圖所示電路，電源電壓12V 保持不變， R1 的阻值10只閉合開關(guān)S1，電流表示數(shù)為0.4A。求：（ 1）電阻 R2 的阻值；（ 2）只閉合開關(guān) S1 時，10s電流經(jīng)過電阻 R1 做的功；（ 3）開關(guān) S1、 S2 都閉合時，電路的總功率。25. 如圖所示， 有一木塊的體積為 200cm3，浸沒在水中且處于靜止?fàn)顟B(tài)，木塊受到繩子向下的拉力F 為 0.8N（ g=10N/kg

15、、33（ 1）木塊此時受到浮力；（ 2）木塊的重力；（ 3）剪斷繩子，木塊靜止時排開水的體積。五、實驗探究題（本大題共2 小題，共12.0 分）26.小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實驗時，她找來質(zhì)量和體積都相等的A、B 兩個木塊（ B 的表面更粗糙），放在木板上進行實驗：（ 1）實驗中應(yīng) _ 勻速拉動彈簧測力計，比較甲、丙兩次實驗，可以得出摩擦力的大小與 _有關(guān)。（ 2）甲、乙兩圖，小麗分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動，發(fā)現(xiàn)F2 F1，她認(rèn)為摩擦力大小與速度大小有關(guān)。她的結(jié)論是_的（選填“正確”或“錯誤”），理由是_。第7頁，共 28頁（ 3）在實驗中若把木板換成海綿，會發(fā)

16、現(xiàn) _（選填“甲”、 “乙”或“丙”）圖做法中海綿凹陷得最深，說明在受力面積一定時，壓力作用效果與_ 有關(guān)。27.在實驗室做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時所用器材有電壓為6V 的電源、額定電壓為2.5V 的小燈泡（小燈泡的額定功率小于1W）、滑動變阻器（501A）、以及符合實驗要求的電表、開關(guān)和導(dǎo)線。如圖甲是小華同學(xué)沒有連接完整的電路。（ 1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的電路連接完整。（ 2）小華同學(xué)連好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅。出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是小亮操作錯誤，他的錯誤是_。（ 3）同組的小明同學(xué)指出小華同學(xué)的操作錯誤，重新?lián)Q上相同規(guī)格的小燈泡，閉合開

17、關(guān)，移動滑動變阻器滑片 P，同時，眼睛應(yīng)注視 _（選填序號）。A小燈泡亮度B電壓表示數(shù)C電流表示數(shù)D滑動變阻器滑片（ 4）小明同學(xué)移動滑動變阻器滑片P 到某處時，電壓表的示數(shù)為2.2V，調(diào)節(jié)后，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是_ W。（ 5）小明想利用該電路探究電流跟電阻的關(guān)系，他將小燈泡換成多個定值電阻R，保持電壓示數(shù)始終為如圖丙所示，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實驗，更換的電阻阻值不能夠大于_ 。第8頁，共 28頁答案和解析1.【答案】 D【解析】解：A 、聲音在真空中不能 傳播，電磁波可以在真空中 傳播

18、，故 A 錯誤；B、因為聲速的大小 還隨大氣溫度的 變化而變化，且空氣中的聲速在 1 個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓和 15的條件下 約為 340 米/秒，故 B 錯誤；C、通過居民區(qū)的高速 鐵路需加裝隔音屏障是在 傳播過程中減弱噪音，故 C 錯誤；D、地震產(chǎn)生的地震波是次聲波，其 頻率小于 20Hz，超出了人的聽覺范圍，故D 正確。故選：D。（1）聲音的傳播需要介 質(zhì)，電磁波的傳播不需要介 質(zhì)，電磁波可以在真空中 傳播；（2）聲速，指聲波在介質(zhì)中傳播的速度，其大小因介 質(zhì)的性質(zhì)而異；（3）防治噪聲污染可以從噪聲的 產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收 這三個環(huán)節(jié)進行防治；（4）人的聽覺有一定的范 圍，超聲波和次聲波人

19、 類都聽不到。此題考查 了聲音的 傳播、聲音的速度、應(yīng)用以及減弱噪聲的途徑，屬于基 礎(chǔ)題目。2.【答案】 A【解析】解：石墨、鐵絲、鹽水容易導(dǎo)電，都是導(dǎo)體，只有玻璃不容易 導(dǎo)電，是絕緣體。故選：A。根據(jù)導(dǎo)電 性的不同，材料可分 為導(dǎo) 體，半導(dǎo)體，絕緣 體三大類，容易導(dǎo)電 的物體叫導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體叫 絕緣體，導(dǎo)電性能介于 導(dǎo)體與絕緣體之間的叫半導(dǎo)體。從四個選項中找出不容易 導(dǎo)電的物體即可解答。本題考查了導(dǎo)體和絕緣體的概念。對于常見的導(dǎo)體和絕緣體可以聯(lián)系它們在第9頁，共 28頁日常生活和工 業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用來記憶，不要死記硬背。如塑料，橡膠，陶瓷等常用來制作用 電器的外殼，以防止觸 電，它們都

20、是絕緣體；而電線芯用金屬來做，因為金屬容易 導(dǎo)電，是導(dǎo)體。3.【答案】 C【解析】解：將滑動變阻器的滑片向右移 動，滑動變阻器接入 電路的電阻變大；電壓表V 與電流表 A 的比值為電阻，比值變大，說明與電壓表并聯(lián)部分的電阻變大； 電鍵 S1閉合，S2斷開時該電路為串聯(lián)電路，電壓表測量的是滑 動變阻器兩端的電壓，滑動變阻器接入 電路的電阻變大，則電壓表 V 與電流表 A 的比值變大； 電鍵 S1 閉合，S2 閉合時只有滑動變阻器接入 電路中，電壓表測量的是電源電壓，將滑動變 阻器的滑片向右移 動，滑動變 阻器接入 電路的 電阻變 大，比值變大； 電鍵 S1 斷開，S2 斷開時電壓表無示數(shù)； 電鍵

21、 S1 斷開，S2 閉合時，該電路為串聯(lián)電路，電壓表測量的是電源電壓，滑動變阻器接入 電路的電阻變大，則電壓表 V 與電流表 A 的比值變大。綜上所述，C 正確。故選：C。將滑動變阻器的滑片向右移 動，滑動變阻器接入 電路的電阻變大；電壓表 V與電流表 A 的比值變大，說明與電壓表并聯(lián)部分的電阻變大。本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的 應(yīng)用，關(guān)鍵是滑片移 動與開關(guān)斷開與閉合時對電 路影響和各表示數(shù)的 變化分析。4.【答案】 D【解析】解：A 、開瓶器在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；第10 頁，共 28頁B、老虎鉗在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C、核桃夾在使用過程中，

22、動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；D、食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是 費力杠桿。故選：D。結(jié)合圖片和生活 經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用 過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種 類型的杠桿。此題考查的是杠桿的分 類主要包括以下幾種： 省力杠桿，動力臂大于阻力臂； 費力杠桿，動力臂小于阻力臂； 等臂杠桿，動力臂等于阻力臂。5.【答案】 C【解析】解；A 、因為水中出現(xiàn)月亮是月亮的虛像，物距等于像距，即水中的月亮到水面的距離等于月亮到水面的距離，故本選項錯誤 ；B、水中出現(xiàn)月亮屬于光的反射 現(xiàn)象，不是光的直線傳播故本選項錯誤 ；C、水中出現(xiàn)月亮屬于光的反射 現(xiàn)象，故本選項正確；D、水中

23、出現(xiàn)的月亮是月亮的虛像，因 為物體與虛像是等大的，所以水中的月亮與天上的月亮一 樣大，故本選項錯誤 ；故選：C。要解決此 題，需要掌握平面鏡成像的特點及原因。知道平面 鏡成像屬于光的反射現(xiàn)象。知道平面 鏡成的像與物體大小相等；像到平面 鏡的距離等于物體到平面 鏡的距離；平面鏡成的像是虛像。本題涉及到光的反射，平面 鏡成像的特點等知 識點，解答此題的關(guān)鍵 是準(zhǔn)確把握平面 鏡成像中的物像等距、等大 這一特點。6.【答案】 D【解析】第11 頁，共 28頁解：A 、用力推發(fā)生故障的汽 車而未推動時，只有力沒有距離；故推力對汽車沒有做功；故 A 錯誤；B、吊車吊著重物沿水平方向勻速運動一段距離 時，拉

24、力方向豎直向上，移動距離的方向水平向前；兩個方向相互垂直，故吊 車的拉力對重物沒有做功；故B 錯誤；C、足球在水平地面上 滾動一段距離 時，移動距離的方向水平向前，重力的方向豎直向下；兩個方向相互垂直，故重力 對足球沒有做功；故 C 錯誤；D、運動員從地面將杠 鈴舉起的過程中，力的方向豎直向上，移動距離的方向也豎直向上，兩個方向一致；故舉重運動員對杠鈴做功；故D 正確；故選：D。做功的兩個必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通 過的距離（即力和距離的方向要一致）；二者缺一不可。深入理解做功的兩個必要因素，可解答此題。7.【答案】 B【解析】解：A 、開關(guān)和燈泡串聯(lián)，兩個開關(guān)是串聯(lián)的，兩

25、個開關(guān)同時閉合燈泡發(fā)光，不能完成從 這一頭開（或關(guān)）燈而到另一頭能夠關(guān)（或開）燈。不符合題意。B、由圖可知當(dāng) S1 移到上面的觸點或S2 移到下面的觸點，電路都是閉合電路，燈泡都能正常工作，并且開關(guān)接在了火線上。能完成從 這一頭開（或關(guān)）燈而到另一頭能夠關(guān)（或開）燈。符合安全用電的要求，符合題意。C、開關(guān)連接不符合 題意，并且開關(guān)和燈泡都 連接到火線上。不符合題意。D、燈泡直接連接在火線和零線之間，開關(guān)閉合時電路短路。不符合題意。故選：B。家庭電路中，開關(guān)控制燈泡 時，開關(guān)和燈泡是串聯(lián)的，火線首先進入開關(guān)，然第12 頁，共 28頁后進入燈泡，零線直接進入燈泡。一個開關(guān)向任何一個方向撥動都能閉合

26、電路，此開關(guān)一定是單刀雙擲開關(guān)，樓道內(nèi)兩個開關(guān)控制一 盞燈都采用 單刀雙擲開關(guān)，兩個單刀雙擲開關(guān)串聯(lián)。樓梯口用兩個開關(guān)控制一盞燈，從這一頭開（或關(guān)）燈而到另一頭能夠關(guān)（或開）燈，也常用設(shè)計電路的形式出 現(xiàn)，一定要掌握。8.【答案】 D【解析】解：加鹽后隨著鹽的溶解，鹽水的密度增大，根據(jù)阿基米德原理可知雞蛋所受浮力增大，當(dāng)浮力增大到大于 雞蛋的重力 時雞蛋會上浮。故選：D。從鹽水的密度 變化中可知 雞蛋所受浮力的 變化，由物體的浮沉條件可知 雞蛋上升的原因。本題考查阿基米德原理和物體的浮沉條件的應(yīng)用，是一道基礎(chǔ)題。9.【答案】 D【解析】解：A 、觀察圖示可知物距大于像距，根據(jù)凸透 鏡成像規(guī)律可

27、知應(yīng)得到倒立 縮小的實像，故 A 錯誤；B、凸透鏡成實像時，物距大于 2 倍焦距，成倒立縮小的實像；故B 錯誤；C、像的性質(zhì)是倒立縮小的實像，照相機應(yīng)用了凸透 鏡成倒立縮小的實像的原理，故 C 錯誤；D、把蠟燭靠近透鏡，物距減小，要得到清晰的像，應(yīng)增大像距，即光屏應(yīng)遠(yuǎn)離透鏡，故D 正確。故選：D。根據(jù)物距和像距的關(guān)系判斷成像情況和應(yīng)用：（1）凸透鏡成實像時，物距大于像距，成倒立縮小的實像；利用這個原理可以制成照相機；（2）凸透鏡成實像時，物近像遠(yuǎn)像變大。第13 頁，共 28頁本題主要探究的是凸透 鏡成像的規(guī)律，這是今后學(xué) 習(xí)光學(xué)，研究光現(xiàn)象的基礎(chǔ)，應(yīng)該熟練掌握，并注意加以區(qū)分，不能混淆。10.

28、【答案】 D【解析】解：A 、電磁波在空氣中的 傳播速度約是 3108m/s，該選項說 法不正確；B、電磁波能夠反射，雷達就是利用 電磁波反射來工作的， 該選項說 法不正確；C、根據(jù)波長、頻率、波速的關(guān)系：波速=波長頻率，頻率越高，波長越短，該選項說法不正確；D、手機無線上網(wǎng)時，通過電磁波傳遞信息，傳遞的是數(shù)字信號，該選項說 法正確。故選：D。（1）電磁波可以在真空中 傳播，電磁波在空氣中的 傳播速度等于光速，移 動通信是利用 電磁波傳輸信號的；（2）波長、頻率、波速的關(guān)系：波速=波長頻率。本題主要考查學(xué)生對現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)通信的了解和掌握，屬于基 礎(chǔ)知識的考查。11.【答案】 CD【解析】解：A 、

29、牛頓總結(jié)前人的研究，提出了 “萬有引力定律 ”，故A 錯誤；B、伽利略首先通過理想斜面 實驗分析得出，物體的運 動不需力來 維持，故 B錯誤；C、托里拆利最早利用 實驗測量出了大氣 壓的數(shù)值，故 C 正確；D、阿基米德不但發(fā)現(xiàn)了阿基米德原理，還發(fā)現(xiàn)了杠桿原理，故 D 正確。故選：CD。根據(jù)學(xué)過物理學(xué)史，記住一些物理學(xué)家及他 們的貢獻，可逐一對題中各選項的描述做出判斷。物理學(xué)史也是物理考 試中經(jīng)常出現(xiàn)的一類題型，要求學(xué)生熟記著名科學(xué)家的貢獻，平時應(yīng)注意積累。第14 頁，共 28頁12.【答案】 ABC【解析】解：由吸熱公式 Q 吸 =cmt 得：t=100；因為水沸騰時達到沸點，繼續(xù)吸熱但溫度不

30、 變所以水吸收 熱量從 20升高，溫度達到沸點后，不再升高，因為水表面的氣 壓不知道，水的沸點不定，所以水的末溫可能是80、100、105、120，故ABC 正確。故選：ABC。知道水的 質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和水吸收的 熱量，利用吸熱公式求水的末溫；再根據(jù)水沸騰時的規(guī)律（水沸騰時吸熱但溫度不 變）分析判斷。本題綜合考查了熱量的計算和沸騰的規(guī)律，明白水沸騰后溫度不 變是本題的關(guān)鍵。13.【答案】 ABD【解析】解：A 、自制氣壓計時需注意瓶口密 閉，故 A 正確；B、因為瓶內(nèi)氣壓等于外界大氣 壓加上水柱 產(chǎn)生的向下的 壓強，所以瓶內(nèi)氣壓大于外界大氣 壓，故B 正確；C、自制氣壓計內(nèi)部空氣

31、壓強等于外界大氣 壓和水柱向下的 壓強之和，把自制氣壓計從一樓帶到五樓，外界大氣壓變小，在容器內(nèi)部氣 壓的作用下，水柱高度變大，故C 錯誤。D、用力擠壓瓶子，瓶子可以發(fā)生形變，細(xì)玻璃管內(nèi)的液面會 發(fā)生變化，利用該裝置可以 驗證：力可以使固體發(fā)生微小形 變，故D 正確。故選：ABD 。氣壓計的原理是利用內(nèi)外 壓強差使細(xì)管內(nèi)液柱上升或下降來判斷氣壓的改變；當(dāng)大氣壓發(fā)生改變時，瓶內(nèi)壓強與外部壓強不同，則細(xì)管內(nèi)液柱將 發(fā)生改第15 頁，共 28頁變。本題考查了簡易氣壓計的制作原理，氣壓與高度的關(guān)系，要求運用物理知 識要靈活。注意易錯點：外界大氣壓越小，管中水柱越高。14.【答案】 AC【解析】解：物塊

32、的密度：= =0.6g/cm3，因物體的密度小于水的密度，所以，當(dāng)物塊靜止時 處態(tài)，受到的浮力和自身的重力相等，即F 浮， 于漂浮狀=G，由阿基米德原理可知，物體受到的浮力F浮 =G 排，則 G 排=G，由 G=mg 可得，m 排 =m=30g，故A 正確、B 錯誤；因為物塊靜止時，杯內(nèi)水的深度不變，所以，由 p=gh可知，水對杯底的壓強不變，故 C 正確，D 錯誤 。故選：AC。知道物體的 質(zhì)量和體積，根據(jù) = 求出物塊的密度，然后與水的密度相比 較確定物塊 靜止時 所處的狀態(tài)，根據(jù)物體浮沉條件和阿基米德原理求出溢出水的質(zhì)量；當(dāng)物塊靜止時，杯內(nèi)水的深度不變，根據(jù) p=gh判斷水對杯底的壓強變

33、化。本題考查了密度公式和阿基米德原理、物體浮沉條件、液體壓強公式的 應(yīng)用，靈活的應(yīng)用物體浮沉條件是關(guān) 鍵。15.【答案】 ABC【解析】解：A 、人拉車行駛一段距離，有力有距離，人對車做功。故 A 符合題意；B、人提書包站在上升的 電梯中，有力有距離，人對書包做功。故 B 符合題意；第16 頁，共 28頁C、小紅同學(xué)用拖把拖地，有力有距離，人 對拖把做功。故 C 符合題意；D、運動員舉著杠鈴紋絲未動，有力無距離，人對杠鈴不做功。故 D 不合題意。故選：ABC。判斷人做沒做功的依據(jù)就是看在這個過程中，是否同時具備做功的兩個必要因素： 作用在物體上的力， 物體在力的方向上通 過了距離。此題考查力是

34、否做功的判斷，明確三種情況不做功：一是有力無距離（例如：推而未動），二是有距離無力（靠慣性運動），三是力的方向與運動方向垂直。16.【答案】 AD【解析】解：A 、甲、乙兩次實驗中用到的研究物理 問題的方法是控制 變量法和轉(zhuǎn)換法，故A 正確。B、甲實驗兩電阻絲串聯(lián)，則通過電阻絲的電流和通電時間相同，右側(cè)電阻阻值大，由焦耳定律 Q=I2Rt 可知，右側(cè)電阻產(chǎn)生熱量多；則右側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量多，故 B 錯誤；C、乙實驗，右側(cè)電阻絲與另一電阻絲并聯(lián)，故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時間相同，但通過電阻的電流不同，所以研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，故 C 錯誤；D、乙實驗，右側(cè)電阻絲與另一電阻絲

35、并聯(lián)，故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時間相同，由焦耳定律 Q=I2Rt 可知，左側(cè)電阻產(chǎn)生熱量多；則左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的 熱量多，氣體壓強大，即左側(cè) U 形管中液面的高度差比右側(cè)的大，故 D 正確；故選：AD 。由焦耳定律 Q=I2Rt 可知，Q 與 I、R 及 t 有關(guān)，故應(yīng)采用控制 變量法進行分析。本題考查了學(xué)生對焦耳定律、串聯(lián)電路的電流關(guān)系以及控制 變量法和轉(zhuǎn)化法的了解和掌握，突出運用知 識解決實際問題 的能力，綜合性強。第17 頁，共 28頁17.【答案】 BD【解析】解：由電路圖可知，開關(guān) S斷開時，R1 與 R2 串聯(lián)，電壓表測 R2 兩端的電壓，電流表測電路中的電流；開關(guān) S閉

36、合時，R1 被短路，電路為 R2 的簡單電路，電壓表測 R2 兩端的電壓，電流表測電路中的電流，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分 電阻之和，所以，當(dāng)開關(guān)由斷開 變?yōu)楹仙蠒r，電路中的總電阻變小，由 I=可知，電路中的電流變大，即電流表的示數(shù) 變大，故 A 錯誤；由 U=IR 可知，R2 兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù) 變大，故 B 正確、C 錯誤；由 R= 可知，電壓表和電流表的示數(shù)之比等于 R2 的阻值，則兩表示數(shù)的比值不變，故D 正確。故選：BD。由電路圖可知，開關(guān) S斷開時，R1 與 R2 串聯(lián)，電壓表測 R2 兩端的電壓，電流表測電路中的電流；開關(guān)S閉合時，R1 被短路，電路為 R2 的簡單電

37、路，電壓表測 R2 兩端的電壓，電流表測電路中的電流，根據(jù)電阻的串聯(lián)可知電路中總電阻的變化，根據(jù)歐姆定律可知 電路中電流的變化和 R2 兩端的電壓變化，最后根據(jù)歐姆定律 結(jié)合 R2 的阻值可知兩表示數(shù)的比 值變化。本題考查了電路的動態(tài)分析，涉及到串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的 應(yīng)用，要注意把兩表示數(shù)的比 值轉(zhuǎn)化為 R2 的阻值處理。18.【答案】 60增大0.400.40增大小【解析】解：（1）當(dāng)圖乙 S2 斷開，圖甲 S1 閉合時，即磁場強度為零，據(jù)圖 2 可知，此時的磁感應(yīng)電阻 R=100，則此時圖甲電路中的電流（電流表的示數(shù)）：I=0.06A=60mA ；第18 頁，共 28頁閉合 S1 和

38、 S2，圖乙中滑動變阻器的滑片 P 向右移動，變阻器接入 電路的電阻變小，電流變大、磁場變強，圖甲中電流表的示數(shù)逐 漸減小，說明磁感應(yīng)電阻R 的電阻變大，據(jù)此分析可知：磁感電阻 R 處的磁感應(yīng)強度 B 逐漸增大；（2）x=5cm 時，由表格數(shù)據(jù)可知此 時電流表示數(shù)是 30mA ，由歐姆定律可得，此時磁感應(yīng)電阻的阻值：R=圖可知，=200，由 2對應(yīng)的磁感應(yīng)強度 B=0.40T；綜實驗電鐵外軸線上磁（3） 合以上數(shù)據(jù)，分析（2）中的表格數(shù)據(jù)可以得出： 磁感應(yīng)強度隨電磁鐵電流的增大而增大，離電磁鐵越遠(yuǎn)應(yīng)強度越小。，磁感故答案為：（1）60；增大；2（）0.40；（3）增大；小。（1）據(jù)題可知，此時

39、的電源電壓是 6V ，且此時的磁場強度為零；圖乙中滑動變阻器的滑片 P 向右移 動，圖甲中電流表的時速逐漸減小，據(jù)此分析即可判斷規(guī)律；（2）x=5cm 時，對于圖表得出電流是 30mA，據(jù)歐姆定律可以判斷 電阻大小，進而判斷磁 場的強弱；（3）據(jù)上面的知識分析即可判斷出 變化的規(guī)律。此題考查 了電路的分析、歐姆定律的 應(yīng) 用等知 識 點，是一道綜 合性的 計算題 ，難度較大。19.【答案】 1.02 103CAB 或 CBA 右 乙方案更好。圖乙可以直接從杠桿上讀出力臂的長，而圖丙則不能圖乙中拉力的力臂大于圖丙中的力臂【解析】解：（1）圖 A 中燒杯的質(zhì)量為：20g+5g+2g=27g，圖 C

40、 中燒杯與河水的 總質(zhì)量為：50g+5g+2.6=57.6g，則倒入量筒中河水的 質(zhì)量：m=57.6g-27g=30.6g，量筒中河水的體 積為：V=30cm3，則河水的密度 為：= =1.02g/cm3=1.02 103kg/m3。第19 頁，共 28頁為了避免將 燒杯中的河水倒入量筒 時，燒杯壁上沾有的水影響體積的測量，實驗時，應(yīng)先測燒杯與河水的 總質(zhì)量，再將其倒入量筒中 測量體積，再測燒杯及剩余水的 質(zhì)量，這樣可減小誤差的產(chǎn)生，故正確順序為：CAB 或 CBA 。故答案為：1.02 103CAB 或 CBA 。（2） 讀圖可知，杠桿的右端上 翹，應(yīng)將平衡螺母向右端移 動，使杠桿在水平位置

41、平衡； 圖乙的用力方向在 豎直方向上，圖丙的用力方向與水平方向不垂直， 為了測量力臂方便，應(yīng)選擇圖 乙的方向來拉 彈簧測力計； 比較圖乙和圖丙可以看出，圖乙中拉力的力臂就是相 應(yīng)部分杠桿的 長，而圖丙中拉力方向 傾斜，其力臂要短一點，根據(jù)杠桿的平衡條件，在阻力與阻力臂不變的情況下，動力臂越長，其動力越小，因此，F(xiàn)F。故答案為： 右； 乙方案更好。圖乙可以直接從杠桿上 讀出力臂的 長，而圖丙則不能； 圖乙中拉力的力臂大于 圖丙中的力臂。（1）讀圖，通過天平的示數(shù)之差可得出河水的質(zhì)量，再從量筒中可讀出河水的體積，代入密度的公式可求出河水的密度。在 讀取天平示數(shù) 時，應(yīng)將砝碼質(zhì)量與游碼示數(shù)相加。在實

42、驗中，合理的步驟可以減小 誤差的產(chǎn)生；（2）在調(diào)節(jié)杠桿平衡 時，應(yīng)將平衡螺母向杠桿上 翹的一端調(diào)節(jié) 。在拉彈簧測力計時，應(yīng)使彈簧測力計用力方向與杠桿垂直，因 為力臂的長短會直接影響接力的大小。（1）本實驗主要考查天平量筒的 讀數(shù)，與測液體密度 實驗的主要步 驟，實驗中合理安排步 驟減小實驗誤差，是我們必須掌握的內(nèi)容；（2）杠桿的調(diào)節(jié)與天平類似，值得注意的是，在使用 彈簧測力計拉杠桿時，一定要使拉力方向與杠桿垂直， 這樣才能方便地得到力臂的 長。20.【答案】 解：（ 1）當(dāng)開關(guān)處于位置2 時，只有電阻R1 接入電路，電路電阻最大，根據(jù)P=可知：此時功率最小，故此時放出的是溫水；第20 頁，共

43、28頁2P=UI =可知，溫水功率P 溫水=2.2kW=2200W，（ ） R1=22 ； =（ 3） S 旋到熱水檔時，電阻R1 和 R2 并聯(lián)接入電路，根據(jù)歐姆定律得：I 1=10A，= =I2= =2.5A，所以 I=I1+I 2=10A+2.5A=12.5 A。工作 1min 產(chǎn)生的熱量： Q=UIt =220 V12.5A60s=165000 J。答：（ 1） S旋到 2 位置時，水龍頭流出的是溫水；（ 2）電熱絲 R1 的阻值是 22；（ 3） S 旋到熱水檔時，電路中的總電流是 12.5A；工作 1min 產(chǎn)生的熱量是 165000J?！窘馕觥浚?）根據(jù)開關(guān)位置的改變，判斷出電路

44、的連接情況，然后根據(jù) P=UI=判斷功率的大小，由此可知 熱水或溫水的檔位；（2）知道溫水功率，利用 P=UI=求 R1 的阻值；（3）知道R2=88，溫水檔的電功率是 2.2kW 利用 I=分別求出通過電阻的電流，然后根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點求 總電流，利用焦耳定律求工作 1min 產(chǎn)生的熱量。（1）本題考查電路分析、歐姆定律和 電功率公式的 應(yīng)用。（2）大部分家用電熱器都是用改 變電路電阻的阻值來實現(xiàn)功率的改 變，電阻阻值的改變由三種方法： 用開關(guān)使幾個 電阻串聯(lián)，達到增大電阻，減小功率的目的； 用開關(guān)使幾個 電阻并聯(lián)，達到減小電阻，增大功率的目的； 用一個開關(guān)和 電阻并聯(lián)，開關(guān)的閉合可用短

45、路 電阻，達到減小電阻，增大功率的目的。21【.答案】顯示光的傳播路徑探究入射光線、 反射光線、發(fā)現(xiàn)是否共面垂直漫不能不發(fā)生在光路是可逆的將反射光線改為入射光線，看光路圖是否成立【解析】解：（1） 我們看不見光的傳播路徑，就無法對光線進行研究，在研究光的反射規(guī)律時，安裝一個光屏后，能夠間接的在光屏上看到光的傳播途徑； 將光屏的左半部分向前后翻折，就不會看到反射光線，只有當(dāng)整個光屏為第21 頁，共 28頁一平面時，才能夠看到反射光 線，說明入射光 線、反射光線、法線共面。（2）光屏放在平面鏡上時，要保持與鏡面垂直。（3）如圖，讓一束光貼著光屏左 側(cè)的 E 板沿 AO 方向射到 O 點，在右側(cè) F 板上能看到反射光 線 OB實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上 發(fā)生了漫反射。若將 F