2020年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考化學(xué)零模試卷

1、2020 年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考化學(xué)零模試卷一、單選題（本大題共14 小題，共 28.0 分）1.糖類是人體重要的營養(yǎng)素之一，下列食物主要富含糖類的是()A.菜籽油B.雞蛋C.蘋果D.米飯2. 下列實驗基本操作錯誤的是 ( )A.取用粉末狀固體B.取少量液體C.過濾D.檢驗氫氣的純度3.下列過程中主要發(fā)生化學(xué)變化的是()A.點燃剛熄滅時的白煙B.玻璃刀裁玻璃第1頁，共 16頁C.D.干冰保存食品品紅在水中擴(kuò)散4. 下列有關(guān)物質(zhì)的用途錯誤的是 ( )A.用木炭制墨汁B.用壓縮天然氣做汽車燃料C.氧氣用于醫(yī)療急救D.石墨做電極5. 下列生活中的做法錯誤的是 ( )A.用鍍鉻的方法防止鐵制水龍

2、頭生銹B.用活性炭除去自來水中的臭味C.電線老化著火，馬上用水澆滅D.燃?xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色時，可調(diào)大爐具進(jìn)風(fēng)口6.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是()第2頁，共 16頁A.鋁絲浸入硫酸銅溶液中：銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體，藍(lán)色溶液逐漸變?yōu)闊o色B.木炭還原氧化銅：黑色粉末逐漸變?yōu)樽霞t色C.鎂條燃燒：銀白色固體燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放熱，產(chǎn)生白煙，生成白色固體D.焚燒含氯塑料：產(chǎn)生有刺激性氣味的氯化氫氣體7. 下列有關(guān)敘述，對應(yīng)的化學(xué)方程式，所屬基本反應(yīng)類型都正確的是( )A. 測定水的組成：?加熱 ?2H2 O-2H分解反應(yīng)?2+ O2B.C.D.生石灰作干燥劑：CaO+ H2O = Ca(OH)

3、2 化合反應(yīng)清洗試管內(nèi)壁上附著的銅：Cu + H2SO4 = CuSO4 + H2 置換反應(yīng)用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多癥：Mg(OH) 2 + 2HCl = MgC12 + H2O復(fù)分解反應(yīng)8.“綠色環(huán)保，健康生活”是永恒的主題。下列敘述錯誤的是()A. 人體必需元素長期攝入不足，不利于健康B. 人體缺乏維生素 A 會引起壞血病C. 食用含小蘇打的餅干可緩解因胃酸過多引起的不良癥狀D. 倡導(dǎo)“低碳”生活，所謂“低碳”就是較低的二氧化碳排放9. 國家衛(wèi)健委向民眾發(fā)布防治指南中明確指出75% 的醫(yī)用酒精可以殺滅新型冠狀病毒，下列關(guān)于酒精(C2 H5 OH)的說法錯誤的是( )A. 酒精屬于有機

4、化合物B. 酒精由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成C. 酒精分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比2： 6： 1D. 酒精中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大10. 對下列事實的微觀解釋錯誤的是( )選項事實解釋A過氧化氫溶液是混合物由不同種分子構(gòu)成B水結(jié)冰后體積變大水分子體積變大C金剛石和石墨的性質(zhì)存在明顯差異碳原子排列方式不同D稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性溶液中都含有氫離子第3頁，共 16頁A. AB. BC. CD. D11. 某學(xué)生區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( )選項ABCD區(qū)分的物質(zhì)氫氧化鈉和硝酸滌綸和棉纖硬水和軟水黃銅和黃金銨維方法一觀察顏色用手觸摸觀察是否澄清分別滴加硝酸銀溶液，觀察方法二加水，觀察點燃，觀察

5、加肥皂水?dāng)嚢瑁^加熱后觀察顏色察A.AB.BC.CD.D12. 如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì) ( 不含結(jié)晶水 ) 的溶解度曲線，下列敘述錯誤的是 ( )A. 甲中含有少量乙，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲B. t 2 時，甲的溶解度大于乙的溶解度C. t 1時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等D. t 2 時，向 60g 甲固體中加入 50g 水，能得到甲的飽和溶液13.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法都正確的是( )選項物質(zhì)少量雜質(zhì)所用試劑和操作方法AN2O2通過灼熱的銅粉BCO2H2 O通過足量的氫氧化鈉固體，干燥CMnO 2KCl加入足量的水溶解，過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶DB

6、a(NO 3) 2溶液BaCl2加入適量的硫酸鈉溶液，過濾A. AB. BC. CD. D14.將 20g碳酸鈉樣品 ( 雜質(zhì)不溶于水，也不發(fā)生任何化學(xué)反應(yīng))加入到足量水中充分溶解，再加入200g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%的氯化鈣溶液，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣洗滌、干燥后，稱得濾渣的質(zhì)量為19.1g ，則該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )A. 53%B. 79.5%C. 10.6%D. 63.6%二、多選題（本大題共1 小題，共2.0 分）15.下列關(guān)于資源、能源的敘述正確的是( )A.B.空氣是一種寶貴的資源，其中氮氣的體積分?jǐn)?shù)大約是78%人們正在利用和開發(fā)的其他能源有太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮?、水?/p>

7、等C. 海洋中蘊藏著豐富的化學(xué)資源，海水中含有的化學(xué)元素有100 多種D. 金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的唯一途徑三、推斷題（本大題共1 小題，共4.0 分）16.A、 B、C、D 、E、F 是初中常見的六種不同物質(zhì)(物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì))，其中A 是紅棕色固體，B 由兩種元素組成，侯德榜改進(jìn)了F 的生產(chǎn)方法。它們之間的部分關(guān)系如圖所示( 部分反應(yīng)物、 生成物及反應(yīng)條件已略去，部分反應(yīng)在溶液中進(jìn)行) ，圖中“ - ”表示相連的兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)，“”表示一種物質(zhì)可以通過一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。請回答下列問題：(1) 寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：A_ ； B_；(2) 寫出 C 轉(zhuǎn)化為 F

8、的化學(xué)方程式 _ ；(3) 寫出向 D 溶液中加入足量的 E 溶液后反應(yīng)的實驗現(xiàn)象 _。第4頁，共 16頁四、簡答題（本大題共4 小題，共19.0 分）17. 2020 年，同學(xué)們要挑戰(zhàn)自我，強大自我，強身健體，戰(zhàn)勝病毒。營養(yǎng)專家說，要想免疫系統(tǒng)好，營養(yǎng)膳食少不了。除了保證每天充足飲水量，適量攝入油脂和無機鹽。還有以下建議：(1) 米飯中的淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，與水發(fā)生一系列反應(yīng)，最終變成葡萄糖，葡萄糖的化學(xué)式為 _ 。攝入的蛋白質(zhì)是由多種 _構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物。 蔬菜和水果中富含的營養(yǎng)素 ( 除水外 )可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、 _、維持身體健康的重要作用。(2) 葡萄是人們喜歡吃的一

9、種水果。在葡萄生長發(fā)育過程中對鉀肥的需求量超過其他果樹。鉀具有保證各種代謝過程的順利進(jìn)行，促進(jìn)植物生長，增強 _ 和_能力等功能。請寫出一種鉀肥的化學(xué)式 _。(3) 如圖是利用海水提取粗鹽的過程：圖中 A 是 池，析出晶體后的母液是氯化鈉的 _( 填“飽和溶液”或“不飽和溶液” ) 。18.2020 年是不平凡的一年， 在抗疫過程中體現(xiàn)了中國人民的團(tuán)結(jié)和國家的強大， “十天，建成一所可容納 1000 張床位的救命醫(yī)院” -火神山醫(yī)院。請回答下列問題：(1) 火神山醫(yī)院的建設(shè)用到了大量的挖掘機，挖掘機的鏟斗用到的材料工作過程中主要利用了該材料的物理性質(zhì)是 _。A. 硬度大、抗腐蝕性強B.密度大C

10、.硬度大、韌性好(2) 在建設(shè)醫(yī)院的過程中還建設(shè)了自給發(fā)電設(shè)備，用柴油發(fā)電機組發(fā)電，在發(fā)電過程中能量的來源是 _能。(3) 醫(yī)院投入使用后，需要大量的84 消毒液， 84 消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO) 。其工業(yè)制法是可以用電解氯化鈉稀溶液，并攪拌可直接制備84 消毒液。氯化鈉稀溶液通電時可以生成氯氣、氫氣和氫氧化鈉，請寫出氯化鈉溶液通電后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 _，在反應(yīng)前后氯元素的化合價分別為_。氯氣被溶液完全吸收后即可制得84 消毒液。19. 如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬圖，請回答下列問題：(1) 在 B 圖中將相關(guān)粒子的圖形補充完整；第5頁，共 16頁(2) 此變化前后沒有發(fā)生改

11、變的粒子是_( 填名稱 )；(3)A 圖中的兩種分子構(gòu)成上的相同點是_。20. 為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某化學(xué)小組進(jìn)行了如下實驗：(1) 上述實驗過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；(2) 根據(jù)已知條件列出求解第一次所加的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x) 的比例式 _；(3) 此黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 _；(4) 用36.5% 的濃鹽酸配制200g 上述稀鹽酸，所需濃鹽酸的質(zhì)量為_g ；(5) 若將反應(yīng)后的濾液蒸發(fā)掉 12.6g 水，所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_；(6) 欲將黃銅樣品中的銅轉(zhuǎn)化為銅鹽，可將過濾后所得固體洗滌、烘干，然后在空氣中加熱，充分反應(yīng)，可得到氧化銅的質(zhì)量是 _g，再經(jīng)

12、過某些反應(yīng)及操作就得到了所需銅鹽。五、探究題（本大題共3 小題，共17.0 分）21. 分類、類比是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法，掌握這些方法有助于學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識。(1) 初中化學(xué)有許多實驗，若按照實驗主要目的可將實驗分為：探究物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量關(guān)系，探究物質(zhì)的性質(zhì)，探究物質(zhì)的含量等。據(jù)此應(yīng)將下列實驗中的D 與 _( 填“ A ”或“ B”或“ C” )歸為一類，依據(jù)是 _。ABCD(2) 電子數(shù)為 10 的粒子很多， 其中包含電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)的一些粒子。 請將合適的化學(xué)符號填入空白 HF 、H2O、 _、 CH4 、 Ne。 查閱資料得知 Mg 、 Mn 、Fe、Cu 四種金屬活動性順序是：“

13、由強到弱”。若用實驗驗證這個結(jié)論， 可以通過以下三個置換反應(yīng)驗證， 其中兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式為： A. Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4 B.Mg + MnSO4 = Mn + MgSO4，結(jié)合上述兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式，請寫出缺少的一個反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。22. 實驗室現(xiàn)有大理石、 稀鹽酸、 高錳酸鉀、 火柴、藥匙、燒杯、 升降臺、 木條、棉花、鑷子及以下儀器，請回答下列問題：第6頁，共 16頁(1) 利用上述藥品和儀器能制取的氣體是 _，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _。若要制取另一種氣體還需補充一種儀器是 _，A 儀器的一般用途為 _ 。(2) 若要制取氧氣，裝置氣密性良好，最初

14、觀察到的現(xiàn)象是液面下導(dǎo)管口有氣泡冒出，導(dǎo)致產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是容器內(nèi)氣體 _，使容器內(nèi)氣壓 _，在壓強差的作用下產(chǎn)生上述現(xiàn)象。( 3 ) 若用排水法收集氧氣，待集氣瓶里的水排完以后，接下來的操作是_，小心地把集氣瓶移出水槽，正放在桌子上。(4) 若將制得的二氧化碳?xì)怏w先干燥，后收集，需選擇I 裝置， I 中裝的藥品是 _( 填名稱 ) ，實驗時將裝置 I 中導(dǎo)管 _( 填“ a”或“ b”) 端與收集裝置連接。23. 實驗室的廢液缸里有一定量的無色溶液，老師說廢液中可能含硫酸鈉、碳酸鈉、氯化鈉和氫氧化鈉中的一種或幾種。 某化學(xué)活動小組的同學(xué)為確定溶液成分， 進(jìn)行如下探究?！咎岢鰡栴}】廢液缸的溶

15、液中含有哪些離子呢？【實驗探究】小南和小崗兩名同學(xué)進(jìn)行如下實驗：小南：取樣于試管中，加入足量氯化鋇溶液，發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生。小崗：繼續(xù)向小南實驗后的試管中加入稀鹽酸， 試管中固體質(zhì)量隨加入稀鹽酸質(zhì)量的變化情況如圖?！粳F(xiàn)象與結(jié)論】小南的實驗中產(chǎn)生白色沉淀反應(yīng)的化學(xué)方程式可能是_ (寫出一個即可)，小崗實驗中應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是_，小崗實驗后的試管中一定含有的陽離子為_( 填離子符號，下同)；由上述實驗可知：廢液缸溶液中一定不含的離子是_，理由是 _。【表達(dá)與交流】為了確定廢液缸中可能存在的離子是否存在， 同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為： 重新取樣，向樣品中加入足量的硝酸鋇溶液， 這樣做的目的是排除 _對

16、 _的驗證產(chǎn)生的干擾，然后再加入_溶液，若出現(xiàn)明顯實驗現(xiàn)象，從而確定可能存在的離子一定存在。第7頁，共 16頁答案和解析1.【答案】 D【解析】 解： A 、菜籽油中富含油脂，故選項錯誤。B 、雞蛋中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤。C、蘋果中富含維生素，故選項錯誤。D 、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項正確。故選： D。根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵。2.【答案】 C【解析】 解： A 、取用粉末狀藥品，試管橫放用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，然后試管慢慢豎起使藥品緩

17、緩滑入試管底部，圖中所示操作正確；B 、取少量液體時，瓶塞要倒放在桌面上，圖中所示操作正確；C、過濾時要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作錯誤；D 、檢驗氫氣時應(yīng)用大拇指堵住試管口，靠近酒精燈火焰，移開拇指，若聽見“噗”的一聲，說明氫氣純凈，圖中所示操作正確；故選： C。A 、根據(jù)取用粉末狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷；B 、根據(jù)取少量液體的方法進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)過濾的使用方法進(jìn)行分析判斷；D 、根據(jù)檢驗氫氣的純度的方法進(jìn)行分析判斷。本題難度不大， 熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。3.【答案】 A【解析】 解： A 、點燃剛熄滅

18、時的白煙過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。B 、玻璃刀裁玻璃過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、干冰保存食品過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D 、品紅在水中擴(kuò)散過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。故選： A?；瘜W(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化， 物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化， 化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。本題難度不大， 解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成， 若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化。4.【答案】 A【解析】 解： A 、用炭黑制墨汁而不是用木炭，故選項說法錯誤；B 、天然氣具有可燃性，可用壓縮天然氣做

19、汽車燃料，故選項說法正確；C、氧氣用于醫(yī)療急救是利用氧氣供給呼吸，故選項說法正確；D 、石墨做電池的電極是利用石墨的導(dǎo)電性，故選項說法正確。故選： A。物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)炭黑的用途、天然氣具有可燃性、天然氣的可燃性、石墨的導(dǎo)電性，進(jìn)行分析解答。本題難度不大， 物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途， 掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解第8頁，共 16頁答此類題的關(guān)鍵。5.【答案】 C【解析】 解： A 、用鍍鉻的方法防止鐵制水龍頭生銹，正確；B 、活性炭具有吸附性，可以用活性炭除去自來水中的臭味，正確；C、電線老化著火，不能馬上用水澆滅，錯誤；D 、燃?xì)庠罨鹧娉霈F(xiàn)黃色時，說明氧氣量不足，可調(diào)大

20、爐具進(jìn)風(fēng)口，正確；故選： C。根據(jù)金屬防銹的措施、 活性炭的吸附性、 電器著火的滅火方法以及促進(jìn)燃燒的方法進(jìn)行分析解答即可。本題考查的是化學(xué)與生活的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。6.【答案】 D【解析】 解： A 、鋁絲浸入硫酸銅溶液中，生成硝酸鋁溶液和銅，會觀察到銀白色固體表面覆蓋一層紫紅色固體，藍(lán)色溶液逐漸變?yōu)闊o色，故選項說法正確。B 、木炭具有還原性，木炭還原氧化銅生成銅和二氧化碳，會觀察到黑色粉末逐漸變?yōu)樽霞t色，故選項說法正確。C、鎂條燃燒，銀白色固體燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放熱，產(chǎn)生白煙，生成白色固體，故選項說法正確。D 、焚燒含氯塑料，產(chǎn)生有刺激性氣味的氯化氫氣體，是實驗結(jié)

21、論而不是實驗現(xiàn)象，故選項說法錯誤。故選： D。A 、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行分析判斷。B 、根據(jù)木炭具有還原性，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)鎂條燃燒的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。D 、根據(jù)焚燒含氯塑料的現(xiàn)象，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，掌握金屬的化學(xué)性質(zhì)、常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象等即可正確解答，在描述實驗現(xiàn)象時，需要注意煙和霧的區(qū)別、物質(zhì)顏色的變化、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別。7.【答案】 B【解析】 解： A 、該化學(xué)方程式反應(yīng)的條件是通電，氫氣后面沒有標(biāo)注，正確的化學(xué)?通電 ?方程式應(yīng)為2H 2O-，故選項錯誤。? 2H2 +O 2B 、該化學(xué)方程式書寫完全正確， 該反應(yīng)符合“多變一”的形式， 符合化合反應(yīng)的特

22、征，屬于化合反應(yīng)，故選項正確。C、銅的位置排在氫的后面，不能與稀硫酸反應(yīng)，故選項錯誤。D 、該化學(xué)方程式配平錯誤，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Mg(OH) 2 + 2HCl = MgC12 + 2H 2 O，故選項錯誤。故選： B。根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確； 和 的標(biāo)注是否正確。若化學(xué)方程式書寫正確，再根據(jù)反應(yīng)特征確定基本的反應(yīng)類型 ( 化合、分解、置換、復(fù)分解 )。本題難度不大，化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號；掌握四種基本反應(yīng)類型的特征是正確解答本題的

23、關(guān)鍵。8.【答案】 B第9頁，共 16頁【解析】 解：A.人體必需元素長期攝入不足，會造成營養(yǎng)不良， 不利于健康， 故 A 正確；B. 人體缺乏維生素C 會引起壞血病，人體缺乏維生素A 會引起夜盲癥，故B 錯誤；C.小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，可以和胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，所以食用含小蘇打的餅干可緩解因胃酸過多引起的不良癥狀，故C 正確；D. 倡導(dǎo)“低碳”生活，所謂“低碳”就是較低的二氧化碳排放，故D 正確。故選： B。A. 根據(jù)缺少營養(yǎng)素對身體的影響進(jìn)行分析；B. 根據(jù)維生素的生理功能進(jìn)行分析；C.根據(jù)碳酸氫鈉的用途進(jìn)行分析；D. 根據(jù)“低碳”的特點進(jìn)行分析。與生活實際相聯(lián)系的

24、考題是中考中經(jīng)常出現(xiàn)的考題之一，體現(xiàn)化學(xué)與生活的聯(lián)系。9.【答案】 B【解析】 解： A.酒精是一種含有碳元素的化合物，屬于有機化合物，說法正確；B. 物質(zhì)是由元素組成的，酒精由碳、氫、氧三種元素組成，說法錯誤；C.由化學(xué)式可知，酒精分子中碳、氫、氧原子的個數(shù)比2： 6： 1，說法正確；D. 酒精中，碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為：(12 2) ： (1 6) ： 16 = 12 ：3： 8，可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，說法正確。故選： B。A. 根據(jù)物質(zhì)的組成來分析；B. 根據(jù)物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)來分析；C.根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；D. 根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量部比來分析。本題難度不大， 考查同學(xué)們結(jié)合新

25、信息、靈活運用化學(xué)式的含義與有關(guān)計算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力。10.【答案】 B【解析】 解： A 、過氧化氫溶液是混合物，是由于過氧化氫溶液是由不同種分子構(gòu)成，故選項解釋正確。B 、分子間有間隔，水結(jié)冰后體積變大，是由于分子間的間隔變大，分子的體積不變，故選項解釋錯誤。C、金剛石和石墨的性質(zhì)存在明顯差異，是由于金剛石和石墨的碳原子排列方式不同，決定了性質(zhì)不同，故選項解釋正確。D 、稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性，是由于溶液中都含有氫離子，故選項解釋正確。故選： B。根據(jù)分子的基本特征： 分子質(zhì)量和體積都很?。?分子之間有間隔； 分子是在不斷運動的；同種的分子性質(zhì)相同， 不同種的分子性質(zhì)不同， 可

26、以簡記為： “兩小運間， 同同不不”，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可。本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì) (可以簡記為：“兩小運間，同同不不” ) 及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。11.【答案】 D【解析】 解： A.氫氧化鈉和硝酸銨顏色相同，觀察顏色無法鑒別，而加水，觀察溫度升高的是氫氧化鈉，溫度降低的是硝酸銨，該方法可行；B. 滌綸和棉纖維手感幾乎相同，用手觸摸無法鑒別，點燃，兩者的氣味不同，滌綸有刺激性氣味，生成物為硬塊，而棉纖維燃燒會有燒紙的氣味，且剩余物為松軟的灰燼，點燃，觀察可以鑒別兩者；C.硬水和軟水外觀沒有不同，都可能是澄清和透明，故觀察是否澄清無法鑒別，加

27、肥皂第10 頁，共 16頁水?dāng)嚢?，觀察，泡沫豐富的是軟水，泡沫少有浮渣的是硬水，該方法可以鑒別；D. 黃銅中的鋅和銅均能與硝酸銀溶液反應(yīng)，表面會覆蓋一層銀白色物質(zhì)，黃金不能，可以鑒別，加熱后黃銅的成分由于能和氧氣反應(yīng)變黑，而黃金沒有變化， 加熱后觀察顏色，可以鑒別。故選： D。A. 依據(jù)兩者的顏色和溶解性分析解答；B. 依據(jù)兩者的物理性質(zhì)和可燃性分析解答；C.依據(jù)軟硬水的顏色和鑒別方法分析解答；D. 依據(jù)黃銅和黃金的不同化學(xué)性質(zhì)分析解答；在解此類題時，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別。12.【答案】 C【解析】 解： A 、據(jù)圖可以看出，甲的溶解度隨溫

28、度的升高增大明顯，故甲中含有少量乙，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲，正確；B 、據(jù)圖可以看出，t 2時，甲的溶解度大于乙的溶解度，正確；C、 t 1時，甲、乙兩種物質(zhì)溶解度相等，但是不知道溶液的質(zhì)量，故不能說飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量一定相等，錯誤；D 、t 2 時，甲的溶解度為110g60g甲固體中加入50g水，則最多溶解55g，故能，向得到甲的飽和溶液，正確；故選： C。根據(jù)固體的溶解度曲線可以： 查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性， 比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小， 判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸

29、發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。本題難度不是很大， 主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義， 及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力。13.【答案】 A【解析】 解： A 、氧氣通過灼熱的銅網(wǎng)時可與銅發(fā)生反應(yīng)生成氧化銅，而氮氣不與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。B 、氫氧化鈉固體具有吸水性，但能與二氧化碳反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。C、KCl 易溶于水， MnO2 難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故選項所采取的方法錯誤。D 、BaCl

30、2和 Ba(NO 3) 2溶液均能與硫酸鈉溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。故選： A。根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜( 提純 ) ，是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件： 加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)； 反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件( 加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)) 是正確解題的關(guān)鍵。14.【答案】 B【解析】 解：設(shè)該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。Na 2CO3 + CaCl2 =

31、CaCO3 +2NaCl106100第11 頁，共 16頁20g x19.1g - 20g (1 - x)106=20g x10020g (1 - x)19.1g -x = 79.5%故選： B。樣品中只有碳酸鈉和氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀， 所以根據(jù)化學(xué)方程式計算出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。本題難度較小，解答本題的關(guān)鍵是數(shù)據(jù)的選用。15.【答案】 AB【解析】 解： A 、空氣是一種寶貴的資源，是重要的工業(yè)原料，其中氮氣的體積分?jǐn)?shù)大約是 78% ，故選項說法正確。B 、現(xiàn)代社會對能量的需求量越來越大，化學(xué)反應(yīng)提供的能量已不能滿足人類的需求。人們正在利用和開發(fā)的其他能源有太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⑺艿?/p>

32、，故選項說法正確。C、海洋中蘊藏著豐富的化學(xué)資源，海水中含有的化學(xué)元素有80 多種，故選項說法錯誤。D 、金屬的回收利用不是保護(hù)金屬資源的唯一途徑，還可以有計劃、合理地開采礦物、尋找金屬的代用品、防止金屬銹蝕，故選項說法錯誤。故選： AB 。A 、根據(jù)空氣的組成成分，進(jìn)行分析判斷。B 、根據(jù)人們正在利用和開發(fā)的能源，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)海洋中的資源，進(jìn)行分析判斷。D 、根據(jù)保護(hù)金屬資源的途徑，進(jìn)行分析判斷。本題難度不大，了解海洋中的資源、保護(hù)金屬資源的途徑、空氣的組成成分等是正確解答本題的關(guān)鍵。16.【答案】 Fe2O3 HClCO2 + 2NaOH = Na 2CO3 + H2 O 有紅棕

33、色沉淀生成【解析】 解： A 是紅棕色固體，則A 是氧化鐵，侯德榜改進(jìn)了F 的生產(chǎn)方法，則F 是碳酸鈉， B 由兩種元素組成，則 B 可能是鹽酸， 鹽酸可以生成C 且 C 可以和 F 相互轉(zhuǎn)化，則 C 可能是二氧化碳， B 和 E，E 和 D 都能反應(yīng)，則 E 可能是氫氧化鈉， D 可以由 A 和 B 反應(yīng)生成，則 D 可能是氯化鐵，帶入框圖推斷合理；(1) 由分析知 A 是氧化鐵， B 是鹽酸，化學(xué)式分別是 Fe2 O3、 HCl ；(2)C 轉(zhuǎn)化為 F 的化學(xué)方程式CO2 + 2NaOH = Na 2 CO3 + H2 O；(3)D 溶液中加入足量的 E 溶液是氯化鐵和氫氧化鈉的反應(yīng)， 該

34、反應(yīng)會出現(xiàn)氫氧化鐵的沉淀，則反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為有紅棕色沉淀生成；故答案為： (1)Fe 2O3 ；HCl ；(2)CO 2 + 2NaOH = Na 2CO3 + H2 O；(3) 有紅棕色沉淀生成；A 是紅棕色固體，則 A 是氧化鐵，侯德榜改進(jìn)了F 的生產(chǎn)方法，則 F 是碳酸鈉， B 由兩種元素組成，則 B 可能是鹽酸，鹽酸可以生成C 且 C 可以和 F 相互轉(zhuǎn)化，則C 可能是二氧化碳， B 和 E，E 和 D 都能反應(yīng)，則 E 可能是氫氧化鈉， D 可以由 A 和 B 反應(yīng)生成，則 D 可能是氯化鐵，帶入框圖推斷驗證；推斷題主要是抓住題中給出的信息，結(jié)合題中給出的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析，這類題主

35、要考查學(xué)生對知識的綜合應(yīng)用能力，能否將所學(xué)過的知識聯(lián)系起來。17.【答案】 C6 H12 O6氨基酸預(yù)防疾病抗病蟲害倒伏K 2 SO4飽和溶液【解析】 解： (1) 葡萄糖的化學(xué)式為C6 H12 O6 ；蛋白質(zhì)是由多種 氨基酸構(gòu)成的極為復(fù)雜的化合物。蔬菜和水果中富含維生素( 除水外 ) ，該營養(yǎng)素可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康的作用；故填：C6H12 O6；氨基酸；預(yù)防疾??；第12 頁，共 16頁(2) 葡萄是人們喜歡吃的一種水果。在葡萄生長發(fā)育過程中對鉀肥的需求量超過其他果樹。鉀具有保證各種代謝過程的順利進(jìn)行，促進(jìn)植物生長，增強 抗病蟲害和倒伏能力等功能，常見的鉀肥：K2SO4

36、 、 KCl 等；(3) 在一定溫度下、一定量的溶劑里不能繼續(xù)溶解某種溶質(zhì)的溶液，叫做這種溶質(zhì)的飽和溶液，還能繼續(xù)某種溶質(zhì)的溶液，叫做這種溶質(zhì)的不飽和溶液，圖中A 是 池，析出晶體后的母液是氯化鈉的 飽和溶液。故答案為：(1)C 6H12 O6；氨基酸；預(yù)防疾??；(2) 抗病蟲害；倒伏； K 2SO4；(3) 飽和溶液。(1) 根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式、蛋白質(zhì)的構(gòu)成、維生素的生理功能進(jìn)行分析；(2) 根據(jù)鉀元素對植物的作用和鉀肥的特點進(jìn)行分析；(3) 根據(jù)飽和溶液和不飽和溶液的特點進(jìn)行分析。本考點考查了元素與人體健康的關(guān)系等，基礎(chǔ)性比較強。 食品在現(xiàn)實生活中應(yīng)用很廣泛，應(yīng)該好好把握。要合理膳食，均衡

37、營養(yǎng)，保證身體健康。18.【答案】 C 化學(xué) NaCl + H2 O?通電 ?-NaClO + H2 -1 和 +1?【解析】 解： (1) 挖掘機鏟斗需要具備硬度大、韌性好的性質(zhì)，故填：C；(2) 用柴油發(fā)電機組發(fā)電，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；在發(fā)電過程中能量的來源是化學(xué)能；故填：化學(xué)；(3) 電解氯化鈉稀溶液可以制備“ 84”消毒液，若通電時產(chǎn)生的氯氣被溶液完全吸收，且最終所得消毒液僅含一種溶質(zhì)， 說明生成的氯氣和生成的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)?通電 ?生成次氯酸鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：-；在反應(yīng)前后氯元NaCl + H2 ONaClO + H2 ?素的化合價分別為-1價和 +1 價；?通電 ?

38、；-1 和+1 ；故填：-NaClO + H2NaCl + H2 O ?(1) 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析，挖掘機鏟斗需要具備硬度大、韌性好的性質(zhì)；(2) 柴油發(fā)電機主要是通過燃燒柴油，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；(3) 電解氯化鈉稀溶液可以制備“ 84”消毒液，若通電時產(chǎn)生的氯氣被溶液完全吸收，且最終所得消毒液僅含一種溶質(zhì)， 說明生成的氯氣和生成的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)生成次氯酸鈉，依據(jù)原子守恒配平書寫化學(xué)方程式；本題考查了金屬材料的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。19.【答案】 氫原子和氧原子都是由氫原子和氧原子構(gòu)成【解析】解：(1) 依據(jù)反應(yīng)前后原子的種類不會變化的原理，觀察可知反應(yīng)后 B

39、 中的為生成物的分子且新生成的個數(shù)應(yīng)該是2 個故還應(yīng)該補充1 個( 不含原有的1 個) ；(2) 由圖示可知此變化前后沒有發(fā)生改變的粒子是氫原子和氧原子；(3)A 圖中的兩種分子分別是水分子和過氧化氫分子，兩者構(gòu)成上的相同點是都是由氫原子和氧原子構(gòu)成；第13 頁，共 16頁故答案為： (1)；(2) 氫原子和氧原子； (3) 都是由氫原子和氧原子構(gòu)成；(1) 依據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)均不會變化分析解答。(2) 依據(jù)反應(yīng)前后的微觀圖示情況分析解答；(3) 依據(jù) A 中的兩種分子的情況分析解答；本題考查了化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，完成此題， 可以依據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變進(jìn)行

40、分析。73x20.【答案】 Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 2 = 0.3g 87%40 13.6%108.75g【解析】 解： (1) 實驗過程中發(fā)生反應(yīng)是鋅和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，對應(yīng)的化學(xué)方程式為： Zn + 2HCl = ZnCl2 + H2 ；(2) 由于所加鹽酸為同一鹽酸， 且根據(jù)第一次 150g 稀鹽酸完全反應(yīng)生成氫氣為： 150g +100g - 249.7g = 0.3g ，所以繼續(xù)加入 50g 稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，則生成的氫氣的質(zhì)量總量為 0.4g第一次所加的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量為xZn + 2HCl = ZnCl2 + H2 732x0.3g73x=2 0.

41、3g(3) 設(shè)黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 y，消耗的鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 z，生成的氯化鋅的質(zhì)量為 aZn + 2HCl = ZnCl2 + H2 65731362y200gza0.4g65731362=a=y200gz0.4gy = 13g ， z = 7.3% ， a = 27.2g黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100g -13g100% = 87%100g答：黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87% ；(4) 設(shè)所需濃鹽酸的質(zhì)量為 m。m 36.5% = 200g 7.3%m = 40g ；(5) 所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：27.2g100% = 13.6%150g + 100g + 50g - (

42、100g -13g) - 0.4g - 12.6g(6) 設(shè)可得到氧化銅的質(zhì)量是n。? ?-2Cu + O2? 2CuO128160100g -13gn第14 頁，共 16頁128 100g - 13g=160 nn = 108.75g故答案為：(1)Zn + 2HCl = ZnCl 2 + H2 ；73 x(2) 2 = 0.3g ；(3)87% ；(4)40 ；(5)13.6% ；(6)108.75g 。(1) 根據(jù)鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣書寫化學(xué)方程式；(2) 根據(jù)加入稀鹽酸后，固體減少的質(zhì)量就是氫氣的質(zhì)量進(jìn)行分析；(3) 根據(jù)生成氫氣的質(zhì)量計算出參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量，然后再根據(jù)黃銅

43、樣品中銅的質(zhì)量鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù) = 黃銅樣品的質(zhì)量 100% 進(jìn)行計算；(4) 根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變進(jìn)行分析；(5) 根據(jù)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式進(jìn)行計算；(6) 根據(jù)銅的質(zhì)量和化學(xué)方程式進(jìn)行計算。根據(jù)化學(xué)方程式計算時，第一要正確書寫化學(xué)方程式，第二要使用正確的數(shù)據(jù)，第三計算過程要完整。21.【答案】 B都是探究物質(zhì)的性質(zhì)NH 3Mn + FeSO4 = Fe + MnSO4【解析】 解： (1) 由實驗的目的可知，實驗中的D 與 B 歸為一類，依據(jù)是 都是探究物質(zhì)的性質(zhì)。(2) 電子數(shù)為10 的粒子很多， 其中包含電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)的一些粒子。氨分子的電子數(shù)等于質(zhì)子數(shù) =10 ，可以填入空白中。

44、 由題意可知， Mg 、 Mn 、 Fe、 Cu 四種金屬活動性順序是：“由強到弱”。若用實驗驗證這個結(jié)論。 由反應(yīng) Fe + CuSO4= Cu + FeSO4可知鐵的活動性大于銅；由方程式 Mg +MnSO4 = Mn + MgSO4 可知，鎂的活動性大于錳，只要再比較出錳的活動性大于鐵即可，所以缺少的一個反應(yīng)可以是錳與硫酸亞鐵的反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Mn + FeSO4 = Fe +MnSO4 。故答案為： (1)B ；都是探究物質(zhì)的性質(zhì)。(2) NH 3 ；Mn+ FeSO4 = Fe + MnSO4 。(1) 根據(jù)實驗的目的分析回答；(2) 根據(jù)微粒的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)分析回答； 根據(jù)金屬

45、與鹽的反應(yīng)可以比較金屬的活動性分析回答。本題考查的是常見的化學(xué)實驗的探究、金屬活動性順序表的應(yīng)用等知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。22.【答案】 二氧化碳3222 鐵架臺 收集氣體受熱2HCl + CaCO = CaCl + HO+ CO膨脹 變大 蓋玻片伸入水下，蓋住瓶口濃硫酸a【解析】 解： (1) 利用大理石與稀鹽酸在錐形瓶內(nèi)反應(yīng)，制取二氧化碳，直接通過雙孔橡膠塞加在錐形瓶上，一個孔加入長頸漏斗，另一個孔輸出氣體，連接導(dǎo)管，選擇向上排空法收集氣體， 導(dǎo)管再接入集氣瓶； 所以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)為鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；制備氧氣需要酒精燈提供加熱，試管作為發(fā)生裝置，集氣瓶作為氣體收集裝置，水槽可以用于排水法收集水，升降臺可以調(diào)節(jié)酒精燈高度，而試管無法固定，所以需要鐵架臺進(jìn)行裝置固定；集氣瓶利于氣體收集，所以A 用于收集氣體；故答案為：二氧化碳；2HCl + CaCO3