六一班班主任工作計劃與共享科普盛宴活動策劃書匯編

1、六（一）班班主任工作計劃 一、班級概況 : 六（一）班現(xiàn)有學生 79人,其中女生 41人,男生 38人。少數(shù)民族 學生 7 人。其中單親家庭有十位學生。 已進入六年級第二學期 , 有一部分同學已經(jīng)養(yǎng)成了自主學習的習 慣,學習有興趣 ,態(tài)度認真 ,作業(yè)干凈認真 ,課堂思維活躍 ,穩(wěn)步發(fā)展, 成為班級的領(lǐng)頭燕 , 也成為老師和家長放心的學生。 還有個別同學學習習慣比較差 ,丟三落四,上課不認真聽講 ,影響 班級紀律 ,老師與家長在過去的幾年里曾多次教育開導 , 孩子的表現(xiàn) 時好時壞 , 成為班級里重點幫扶對象 , 也是班主任工作的重中之重。 二、管理目標 : 1. 學習落實小學生守則 , 爭做一名

2、優(yōu)秀的實驗小學學生。 2. 結(jié)合“加強未成年人學生思想道德建設(shè)”的指導精神 , 培養(yǎng)學 生“自尊、自愛、自信、自強、自律、自主”的道德風范。 要成為小年級同學的榜樣。 3. 繼續(xù)組建“一幫一互助小組” , 家校密切配合 ,做好后進生的 轉(zhuǎn)化工作。 4. 開展自我形象教育 ,主題“和風細雨展淑女氣質(zhì) , 謙恭禮讓顯 紳士風度”。 5. 組織協(xié)調(diào)學校的“加餐計劃”和“作業(yè)特長看護班” , 使之盡 快步入正軌 , 成為學校生活的一部分。 二、具體措施 : （一） 紀律方面。 1. 競選十位值周班長 , 每兩人每周值周一天。培養(yǎng)后成為老師的 得力助手。 (1) 早晨提前 10 分鐘到校,檢查班級衛(wèi)生

3、,督促體育委員帶領(lǐng)學 生到校外進行鍛煉。 配合課代表組織學生早讀。 冬季組織學生打掃積 雪。 (2) 課間在教室巡視檢查 , 避免教室躁音太大。提醒學生作好課前 準備。檢查地面衛(wèi)生。 (3) 中午看電視、聽廣播時由值周班長組織負責。 (4) 下午放學組織學生站路隊 , 督促值日生打掃衛(wèi)生。 2. 以四人小組為單位評選四人小組長。 四人小組長坐在班級的各 個角落,全面負責本組的課堂紀律 ,課堂上有同學說話、 做小動作的及 時給予 暗示。對不聽從勸告的同學及時告訴班主任幫助處理解決。 3. 按座位選出 5位小隊長 , 負責本小隊各科作業(yè)的收發(fā)工作。各 科課代表負責本學科的收本子 ,提醒帶物, 幫任

4、課老師拿物等事宜。 4. 班級分 5 個小隊, 分別以顏色的特征命名“海底世界”“針尖 麥芒”“紫去東來”“綠色心情”“藍色派對” , 以小隊為單位進行 評星活動 ,每天老師隨時從各個方面考察小隊的表現(xiàn) ,優(yōu)勝隊加星。值 周班長也可給小隊加星。每月評出優(yōu)秀獎勵。 (一)學習方面 1. 對學習優(yōu)異的學有余力的同學 , 本學期鼓勵他們自覺地多學一 些課外知識 , 在課堂上給他們表現(xiàn)的機會。對每次測試成績很優(yōu)秀的 同學及進步明顯的同學發(fā)獎狀。 2. 繼續(xù)班級“黑板知識角”的活動 ,安排書寫工整的同學每日在 黑板角寫一句名人名言 , 互相輪流。 3. 繼續(xù)“讀書檔案袋”的記錄 , 本學期這項工作交給學

5、生去做。 這學期規(guī)定每人至少讀 10 本書。 4. 堅持練字 , 每周周五的一項作業(yè)是檢驗一周的練字成果 , 中隊 會時間寫一篇最棒的字在班級展覽 5. 繼續(xù)作文集的收集補充工作。 寒假讓同學們挑選最優(yōu)秀、 最有 特色的習作 ,繼續(xù)補充上學期自己的作文集 ,本學期凡是優(yōu)秀的、 有個 性的習作均可加入。 6. 組織學生參加不同類型、 不同層次的語、數(shù)、英、科等競賽活 動, 和家長取得聯(lián)系得到支持 ,鼓勵學生多學多練 ,必要時請相關(guān)的老 師單獨輔導 , 以為學校爭取最大的榮譽為己任。 （二）衛(wèi)生方面 : 1. 把79名同學分為 10個小組,每組 8人,做值日一周。根據(jù)學生 的性格特點分配不同的任務(wù)

6、 ,打印成表格。每組評出一名組長 , 負責按 表格分配監(jiān)督。 2. 早晨按表格分配的任務(wù) , 安排一名學生擦講臺、擦電視、擦窗 臺。 3. 中午留兩名學生簡單地擺桌椅、撿紙片、倒垃圾即可。 4. 下午學生放學時 , 各自撿干凈周圍的臟物。在作業(yè)特長看護班 時,老師根據(jù)實際情況負責拖地 , 打掃衛(wèi)生。 各月安排: 二月份: 1、組織學生開學報到 , 檢查寒假作業(yè)。交流寒假見聞。 2、新學期校規(guī)校紀教育。安全教育。 3、評選班干部 , 調(diào)整座位 , 常規(guī)工作到位學習小學生守則及 學校的各項紀律。 5、配合學校啟動學校的加餐計劃、作業(yè)特長輔導班。 三月份: 1、三月五日 , 開展“雷鋒在我身邊”“我

7、為人人 , 人人為我”活 動。每人做一件好事。 2、三. 八婦女節(jié) ,指導學生為母親做一件事。 3、開始著手準備班級作文集。 四月份: 1、舉行古詩文大賽。 2、組織學生參加五年級組的主題中隊會“做合格畢業(yè)生”。 3、為三跳運動會做好運動員的選拔及訓練工作辦一份“緬懷革 命先烈”的小報。 五月份: 1、積極參加學校的運動會。 2、組織學生參加年級組的寫字比賽。六（一）班班主任工作計 劃李晴一、班級概況：六（一）班現(xiàn)有學生 79 人，其中女生 41 人， 男生 38 人。少數(shù)民族學生 7 人。其中單親家庭有十位學生。已進入 六年級第二學期， 有一部分同學已經(jīng)養(yǎng)成了自主學習的習慣， 學習有 興趣，

8、態(tài)度 3、帶領(lǐng)學生外出參加戶外活動班隊會“半學期之后的得 與失”批評與自我批評教育。 六月份: 1、總結(jié)本學期讀書情況 , 評選讀書大王。 2、開始語文學科的分項測試 , 督促學生期末復習。 3、完成學校期末規(guī)定的各項學生表冊的填寫工作組織畢業(yè)生開 展活動, 留影紀念。 共享科普盛宴活動策劃書 一、活動前言： 為了豐富我校大學生的校園文化生活，增強娛樂氛圍，擴大同學們的知識 面，挖掘?qū)W生愛知識用知識的熱情，引導廣大大學生群體關(guān)注社會，拓展知識面，充實和 激勵自我，增強團隊的合作精神，資源學院學生科學技術(shù)協(xié)會特此申請承辦第一屆 “樂學杯 ”共享科普盛宴。 二、活動時間： 11月28日（周一） 1

9、6：00到 18：00三、活動地點： 圖書館 學術(shù)報告廳 四、活動對象： 資源學院 14級新生 五、主辦單位： 資源學院學生科學技術(shù)協(xié)會 六、前期準備：1秘書處： 24日前申請場地，去校學生會借桌簽十個，記分牌六個、和 搶答器借八個（留兩個備用）。負責請柬的發(fā)放，25日發(fā)到邀請嘉賓的手中（邀請嘉賓有 學生科協(xié)指導老師呂科建老師，學生科協(xié)主席楊立芳），同時負責參賽選手和內(nèi)部人員的 簽到工作，各安排兩個人。同時需要把搶答器準備好，確保不影響比賽。2學術(shù)部： 24號中午 12： 00之前將制作好的題庫打印出來發(fā)給各班班長，也可以去導辦共享到大一班 委群里邊，讓負責人自己下載。 27 號之前將 ppt

10、 做出來，并交給主席審核。比賽的時候負責 ppt 的放映。3 網(wǎng)宣部 25日前做好宣傳板擺放在舊食堂前。 28日，即下周一下午 2點負責布置會場，其它部 門，每個部出兩個人去布置會場（大一的那節(jié)課都是體育，讓他們盡量請假）。另外，在 比賽期間負責照相工作，安排三個人照相。4外聯(lián)部：負責會場秩序，需要部員全部身 著正裝，四個人在一樓當迎賓，兩個人在二樓當迎賓。需要置辦的獎品最晚將在 27 號（本 周日）必須置辦齊全，并放到辦公室，活動開始前負責把獎品那到活動場地。5科普部 ：給各班班長發(fā)送通知（見附錄一），并且進行動員。此次比賽分為六個代表隊，資源學 院四個專業(yè)每個專業(yè)各出一個代表隊，其余兩個隊

11、伍再由資勘和地質(zhì)組成一隊，地信和城 鄉(xiāng)組成一隊。每班出一到兩個人參加，有課的班參賽選手去導辦請假，不需要出觀眾。負 責安排觀眾入座、給嘉賓指引等服務(wù)工作。6“主持團 ”根據(jù)策劃在 24日拿到策劃后，開始 準備； 26日拿到題后再次串詞準備， 27號晚上主持人要模擬一遍。確?；顒禹樌瓿?。 7各個部根據(jù)活動當天的工作，留出合適的工作人員，做到各司其職并注重配合。七、活動 內(nèi)容及過程 :14： 00負責會場布置的同學進入學術(shù)報告廳布置會場，由網(wǎng)宣部兩位部長主要 負責。秘書處將借到的桌簽、記分牌和搶答器送到學術(shù)報告廳。 15:20 之前把會場布置好（ 見策劃書附圖二），秘書處準備簽到工作。15:30

12、 前各個部的工作人員全部到場準備工作。 28號下午 15:40 ，選手及觀眾開始入場，選手在科普部的指引下就坐。15:55 老師嘉賓就坐 ，比賽正式開始。 第一環(huán)節(jié)：志在必得（ 20分鐘） 本輪比賽都為單選題，每個代表隊回答 三道題。答題規(guī)則為每隊依次選一名隊員答題，回答正確加10分，回答錯誤不得分，選手 答題的時間限制為 6秒。 第二環(huán)節(jié)：乾坤大挪移（ 20）（團隊合作） 本輪環(huán)節(jié)為公共作答題 ，一共會有五道題，會出現(xiàn)找規(guī)律題，影音題，圖像題等。每道題的答題時間為 10秒，將 自己的答案寫到答題板上，每道題答對加10分，答錯不加分，得分最高的隊伍和得分最低 的隊伍將進行一次乾坤大挪移。就是兩

13、個隊伍進行一道搶答題，如果得分最高的隊伍答錯 ，得分最低的隊伍將進行得分置換，即為最高分。 第三環(huán)節(jié)：觀眾互動（ 10分鐘）氣球不 落地 互動環(huán)節(jié)中，場下主持人隨機挑選 3名觀眾做游戲。 60秒內(nèi)保持 4個氣球在空中，則挑 戰(zhàn)成功?；蛘咂渲幸粋€氣球落地，觀眾必須答對氣球中的題，也算挑戰(zhàn)成功。挑戰(zhàn)者通過 向空中拋起三個球，只要挑戰(zhàn)者在 60秒內(nèi)保持 3個氣球在空中，則挑戰(zhàn)者通關(guān)，通關(guān)后獲得 由資源學院學生科協(xié)提供的筆記本一個。 第三環(huán)節(jié)：科技伴我成長 （20）本輪分為兩個部分，全為必答題，播放小時候大家玩過的游戲背景音樂和動畫片音 樂視頻，大家來猜名字或回答指定的問題。如播放海爾兄弟，如果答對加

14、10分，答錯 不扣分答對后可以繼續(xù)選擇答題，答題內(nèi)容是關(guān)于海爾兄弟里跟科技有關(guān)的知識。答對加 1 0分，答錯扣 10分。在回憶中讓大家感受科技的進步，珍惜青春時光。（建議是八段音頻材 料） 第四環(huán)節(jié)：超級聯(lián)想（ 15） 本輪環(huán)節(jié)為公共做答題，一共有 6道題，每道題最多有 5 個短句或詞語提示，參賽選手根據(jù)提示，聯(lián)想出一個事物，寫在答題板上，如果主持人說 出一個聯(lián)想短句或詞語答對即可獲得50分加分，如果主持人說出兩個聯(lián)想短句或詞語答對 即可獲得 40分加分，以此類推，直至加 10分。且每次只有一個機會說出一個事物。如果最 后沒有猜出此類事物則要倒扣 10分。最后一個提示后聯(lián)想時間為 5秒，此題可以出有關(guān)專業(yè) 知識的事物。 第五環(huán)節(jié)：步步驚心（ 20） 此環(huán)節(jié)全為風險題，即選出不同的分值會有不同 難度的題。分別為 40分， 30分，20分和10分。每個分值的題為 4、3、2、1道，每隊從幻燈 片的提示中選取一道題，答對將加相應(yīng)的分值，答錯將扣掉相應(yīng)的分值。注明：在每個隊 伍選擇出相應(yīng)分值的題后，主持人才從第一個隊伍開始作答。賽后 比賽結(jié)束后由主持人宣 布比賽成績，分別為第三名，第二名和第一名。1、頒獎嘉賓安排結(jié)合學生會所邀嘉賓再議 2、參賽選手合