六年級的演講稿怎么寫

1、六年級的演講稿怎么寫演講是一門藝術(shù)， 好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、 贏得好感的鼓動性。 以 下是我為你整理的六年級的演講稿范文，希望你喜歡。尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家早上好！我是來自六一班的 xxx，走上這個舞臺，我的心情既激動又興 奮，因為在學?！拔铱鞓罚?我發(fā)展”的辦學理念正確指引和老師們的悉心教育下， 我在這里快樂學習著， 健康成長著老師們不僅教給我們知識， 更重要的是教 會了我們怎樣做人，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。一個人，只有學會做好人，才 能做好事，才能成大業(yè)。在此我借此機會感謝學校全體老師！謝謝！現(xiàn)在我想為 大家演講的題目是好習慣，益終生 。法國學者培根說過， “習慣是人

2、生的主宰， 人們應(yīng)該努力追求好習慣。 ”是 的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行為。愛因斯坦有句名言， “一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。 ”而構(gòu)成這樣性格的， 正是日常 生活中的一個個好習慣。 好習慣養(yǎng)成得越多， 個人的能力就越強。 養(yǎng)成好的習慣， 就如同為夢想插上了翅膀， 它將為人生的成功打下堅定的基石。 小時候的魯迅先 生，就養(yǎng)成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事時時早， 事事早。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業(yè)績。 可見，行為習慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。我曾經(jīng)在報刊上看到這樣一個故事： 一家著名的企業(yè)公開招聘

3、管理人才， 在 應(yīng)聘者當中， 有高學歷的人， 也有口才非常出眾的公關(guān)人員， 更有曾經(jīng)從事過管 理工作的人。 但是，到了最后，負責招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手 撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。 有人問企業(yè)老總： “為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢的 應(yīng)聘的人呢？”企業(yè)老總回答說， “一個有好習慣的員工， 就是一座金礦； 有這 種人格魅力的人， 一定可以為公司創(chuàng)造更多的財富。 ”是的， 當一個人養(yǎng)成了良 好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。同學們，聽了這則故事，你們一定有許多感想。要知道，今日的習慣，決定 明天的我們。因此，在今天的學習生活中，我們一定要養(yǎng)成一些好的習慣，怎樣 培養(yǎng)自己的好習慣？首

4、先需要檢查一下自己， 反省一下自身的一些壞習慣。 曾子 說：“吾日三省吾身”， 我們雖然達不到圣人的境界， 但我們可以追求這種境界。 我們今天可否一省吾身呢？比如： 是否習慣于主動打掃衛(wèi)生， 形成熱愛勞動的習 慣；是否習慣于說聲“謝謝”、 “你好”、“對不起”， 形成以禮待人的好習慣； 是否習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄；同學交往中習慣于理解、寬容，便 能化干戈為玉帛； 是否習慣于去用心觀察， 才能形成好的觀察能力； 是否習慣于 提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣；播下一種習慣，便會收獲 一種性格；播下一種性格， 便會收獲一種命運。 ”我送

5、給同學們幾句話“積 一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習慣”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、 “扔一次垃圾， 心靈就蒙上一層灰塵； 撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、 “好 言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每 天鍛煉一小時， 健康工作五十年， 幸福生活一輩子”同學們， 希望你們從小 將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩！ 我的演講完了， 謝謝大家！預祝每個同學在好習慣的養(yǎng)成下期末考試都取得 好成績！謝謝！老師們、同學們，今天我講話的題目是： 祖國，我為您自豪五千年的文明光耀著華夏， 四大發(fā)明的美譽燦爛著中華。 炎黃子孫都為我們 中

6、華民族而驕傲、自豪。我們自豪，因為中國有著悠久的歷史和深厚的人文底蘊。 中華民族五千年光 輝歷史，沉淀了東西方文明古國的精髓， 顯露出人類科學事業(yè)的曙光， 在世界文 明史上具有經(jīng)久不衰的魅力。四大發(fā)明改變整個人類的面貌， 詩經(jīng)開創(chuàng)了世 界文學史上現(xiàn)實主義的先河， 屈原的浪漫主義詩風帶給人類非凡的想象力， 先秦 兩漢的散文，唐詩、宋詞、元曲、明清小說等等，無不展示出中華民族先民們豐 富的情感與睿利的智慧。我們自豪，因為中國地大物博，幅員遼闊。大自然千萬年的雕塑，構(gòu)成了一 幅絢麗多彩的畫卷， 奔騰的黃河哺育著世世代代的炎黃子孫， 滔滔的長江年年歲 歲奔涌著智慧的巨浪， 昂首屹立于世界之巔的珠穆朗瑪

7、峰， 就是中華兒女堅韌不 拔民族精神的偉大象征，還有許多數(shù)不清的江河湖泊、名山大川、人文景觀等， 這不都是中華民族的驕傲和自豪嗎？然而，歷史不會每天都是朝霞麗日， 中國有過光輝燦爛的篇章， 也曾有過抗 日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭瀕臨危亡般的浩劫，也曾有過洪水肆虐、 sars 猖獗心驚肉跳 般的磨難。但這并沒有打垮中國人、 嚇退中國人， 反而造就了我們引以為豪的中 華民族堅強不屈的偉大性格，鑄造了華夏兒女不屈不撓的堅實脊梁。新中國成立 x 周年來，無數(shù)奇跡又在這塊神奇的土地上誕生。 經(jīng)濟高速發(fā)展， 科技碩果累累。兩彈一星先后上天、神州五號遨游太空、三峽工程勝利竣工；中 國加入 wto、北京申奧成功、香港、

8、澳門的回歸、雜交水稻新品種填補了世界的空白，還有我國劉祥的健步如飛剎那間讓世人目瞪口呆、 我國女排頑強的拼搏精 神再次讓世人心悅誠服。 這一切無不體現(xiàn)了中華民族頑強的生命力和中華人民共 和國強大的凝聚力， 充分地顯示了我們祖國偉大而又輝煌的成就， 難道我們不該 為這些成就而感到驕傲和自豪嗎？ x 年的勵精圖治， x 年的上下求索，我們的祖 國已經(jīng)屹立于世界東方，自立于世界強國之林！同學們，你們是最富活力的，就像早晨七、八點鐘的太陽，你們是祖國的花 朵、民族的希望。世界是你們的！ 21 世紀是你們的！讓我們刻苦求知識，潛心 學文化，掌握真本領(lǐng)，共同創(chuàng)造我們中華民族更加輝煌燦爛的美好明天。有人說，

9、教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是 補語；無私是謂語，奉獻是賓語；也有人說，老師的生命像一個根號，疊疊作業(yè) 為她的青春開無數(shù)次平方。而我要說：“教師如百合，展開是一朵花，凝聚成一枚果！教師似星辰，遠 望像一盞燈，近看是一團火！”是的，教師是普羅米修斯， 不是精心傳遞知識的火種， 豈能到達成功的彼岸？ 教師是蜂王，不是潛心設(shè)計蜂巢，辛勤勞作，豈能博采百花之粉，釀一家之 蜜？教師是伯樂，不是慧眼識才，豈能把一支支雛鷹送上高高的云際？教師是春蠶，不是無私奉獻，豈能把一根根纖維織成翻飛的旗幟？如果沒有文學界，人生將無法與美麗的心靈共鳴； 如果沒有畫家，人生將 無法品味色彩斑斕的世界；如果沒有教師，那么，一個民族、一個國家文明的太 陽將日薄西山，愚昧、野蠻的陰霾將籠罩大地。是我們的教師， 培育出千千萬萬的社會主義建設(shè)大軍； 是我們教師， 培育出 一代代干部的楷模，使忠誠、崇高和無私穿越時空，成為人類永恒的追求；是我 們教師塑造出一批批張揚個性、 敢于創(chuàng)新的世紀英才； 是我們教師培育出指點江 山、激揚文字，揮斥一方的偉人。最小的主任是班主任， 教師從事著最弱小者的工作， 卻鑄造著最偉大的夢想！“師德表天地，素心育英才”，這就是人民教師的情懷， 集平凡與偉大于 一身的教師，以蠟燭的精