最新人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《 因數(shù)與倍數(shù)解決問題（探索和的奇偶性）》研討課教案_0

1、解決問題（兩數(shù)之和的奇偶性)的教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：兩數(shù)之和的奇偶性（人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)，教科第15頁例2)。教學(xué)目標(biāo)：1. 經(jīng)歷探索加法中數(shù)的奇偶性變化的過程，在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)加法中的數(shù)的奇偶性的變化規(guī)律，在活動(dòng)中體驗(yàn)研究方法，提高推理能力。2. 能借助幾何直觀，認(rèn)識(shí)兩數(shù)之和奇偶性的必然性。3. 培養(yǎng)探究能力，積累觀察、猜想、歸納等思維活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，豐富解決問題的策略。4.使學(xué)生體會(huì)到生活中處處有數(shù)學(xué)，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心和應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：探索并理解兩數(shù)之和的奇偶性。教學(xué)難點(diǎn)：能應(yīng)用兩數(shù)之和的奇偶性分析和解釋生活中一些簡(jiǎn)單問題。教具運(yùn)用多媒體、PPT課件、數(shù)字0、1、2、3、4、5、7、8、

2、9的紙牌、及獎(jiǎng)品（練習(xí)本）教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入（一）、復(fù)習(xí)概念什么叫偶數(shù)？什么叫奇數(shù)？ 在整數(shù)中，被2整除的數(shù)叫做偶數(shù)。不能被2整除的數(shù)叫做奇數(shù)。把下面各數(shù)分別填在橫線上。29 46 71 205 340 808 2017 奇數(shù) 偶數(shù) （二）、游戲?qū)?同學(xué)們喜歡做游戲嗎？今天老師就和你們一起來做抽獎(jiǎng)游戲。其實(shí)在抽獎(jiǎng)游戲中蘊(yùn)含著許多數(shù)學(xué)規(guī)律，今天老師就看誰細(xì)心觀察，在抽獎(jiǎng)游戲中獲得數(shù)學(xué)規(guī)律。只要有機(jī)會(huì)就會(huì)有希望。請(qǐng)聽題：從我手抽出兩張紙牌，和是多少？抽出的兩個(gè)數(shù)的和是奇數(shù)的中獎(jiǎng)。板書（紙牌數(shù)字用白色粉筆，和用黃色粉筆）：將學(xué)生分成若干組，將學(xué)生的抽獎(jiǎng)情況板書：如：2 6 8（和） 6 0 6（

3、和）：如：1 3 4（和） 3 5 8（和） : 如：7 3 10（和） 2 5 7（和）：如：4 9 13（和）二、探究與猜想，驗(yàn)證與歸納1.剛才做的游戲，讓學(xué)生觀察，分類，并說出分類的理由。 2.用自己想到的方法探究?jī)蓴?shù)之和的奇偶性。 3.全班分小組交流、討論。4、將學(xué)生的討論的結(jié)果和大家分享5、學(xué)生總結(jié)出：有三種情況，偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)，奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)， 偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù)。（1）舉例方法。 奇數(shù)：5，7， 9， 11， 偶數(shù)：8，12，20，24， 81220偶數(shù)偶數(shù)偶數(shù)（偶數(shù)除以余，兩個(gè)偶數(shù)相加的和除以還是余。所以：偶數(shù)+偶數(shù)=偶數(shù)） 5813 奇數(shù)奇數(shù)偶數(shù)（奇數(shù)除以余，兩個(gè)奇數(shù) 相加的和除以正好余。也就是沒有余數(shù)了，所以：奇數(shù)+奇數(shù)=偶數(shù)） 5712 奇數(shù)偶數(shù)奇數(shù)（奇數(shù)除以余，偶數(shù)除以余，一個(gè)奇數(shù)加一個(gè)偶數(shù)的和除以2還余1所以：偶數(shù)+奇數(shù)=奇數(shù)） （3）歸納結(jié)論。偶數(shù)偶數(shù)偶數(shù)奇數(shù)奇數(shù)偶數(shù)奇數(shù)偶數(shù)奇數(shù)三、鞏固練習(xí)，內(nèi)化新知1、填空。奇數(shù)奇數(shù)（ ） 奇數(shù)-偶數(shù)（ ）偶數(shù)偶數(shù)偶數(shù)=（ ） 奇數(shù)奇數(shù)奇數(shù)=（ )2、不用計(jì)算，判斷下列算式的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)? 268+1024 10389+2004 11387+131 38800-345 四、小結(jié) 1、今天你獲得了什么新知識(shí)？有什么體會(huì)？2、還想研究什么問題？五、作業(yè) 1、 P16:練