國際貿(mào)易專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

1、國際貿(mào)易專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書范文今天，如果你不生活在未來，那么，明天你將生活在過 去！年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子， 只進(jìn)不退！生命清單，其實就是人生計劃。一個人如果沒有規(guī)劃好 自己的人生，且不清晰自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，知 識面很廣，那么也只能是一個碌碌無為的平庸之人，又或者 只能一輩子做別人的跟班，做一個等著時間來把自己生命耗 盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹立一種精神、理想 和追求。所以，我要策劃自己的人生，正確對待自我，成功地發(fā) 現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。自我剖析1. 我的簡歷（略）優(yōu)點 樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤 奮好學(xué)、

2、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于 迎接新挑戰(zhàn)愛好桌球，羽毛球，書法，寫小說，看電影2. 自我分析個人特征：我的控制欲強(qiáng)，希望控制生活與學(xué)習(xí)環(huán)境， 喜歡按照自己的想法來行事；我很自信，對待每一件事都充 滿信心，決定有能力將它做好， 且做事有始有終， 堅持到底； 我很內(nèi)向，在同學(xué)和親人面前總是有所約束，不敢在大眾面 前顯示自己的能力， 顯露自己的理念； 我對未來充滿了美好， 相信自己將來一定有所作為。人際關(guān)系：我平時喜歡與人交往，以誠待人。和同學(xué)相 處采用“等邊三角，中心突出”的政策，所以從小到大和同 學(xué)朋友都保持良好的友誼，尤其是好多個知心朋友，更是經(jīng) 常保持溝通聯(lián)系，這是我非常巨大

3、的財富。價值傾向：我渴望能力能受到肯定，有強(qiáng)烈的掌控支配 欲，希望能享有不受拘束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、 人生觀、價值觀，并通過在大學(xué)的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的 的價值傾向。3. 同學(xué)分析 優(yōu)點：待人真誠，隨和，有一定的親和力；學(xué)習(xí)積極， 勤奮刻苦；生活樂觀，向上；有強(qiáng)烈的進(jìn)取心。缺點：不善于言辭，性格慢；處理問題不果斷，考慮事情不全面。4. 家長分析優(yōu)點：懂事，為人誠實，心地善良；學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫 折。缺點：不喜歡講話，容易發(fā)脾氣。（二）環(huán)境分析1. 家庭環(huán)境分析：家庭成員不多，是一家五口相對輕松的家庭環(huán)境給 我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境 . 由于兩位哥哥都已成家，只剩下我 一個還在讀書，所以父

4、母對我的期望很高。爸爸媽媽都是農(nóng) 民，社會閱歷淺，但他們的行為處事教會了我很我做人、做 事的道理。還有哥哥的幫助給了我極大的鼓舞，雖然家里并 不富裕，且現(xiàn)在家里人連連出事，帶給我很大的精神壓力， 但是我會努力去實現(xiàn)他們對我的希望 .2. 學(xué)校環(huán)境分析：高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對人才要素的界定和需求 是隨著時代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的 基本趨勢是全球化與多元化的同步加劇，知識化與信息化的 全面展開。這一時代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本立足點。我認(rèn)為，人才培養(yǎng)的根本不在于知識的傳授，而在于能 力的培養(yǎng)。因此，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng)著力于加 強(qiáng)基本技能、 創(chuàng)新能力、

5、實踐能力、 自學(xué)能力的培養(yǎng)。 同時， 人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展對人才提出的需要，即 復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才 . 針對我讀的三年套讀模式， 學(xué)校提供學(xué)歷 +技能 +就業(yè)保障的學(xué)習(xí)模式，要求我們定位自 己，選定成才方案。學(xué)校的校訓(xùn)“經(jīng)世致用” ，讓我們每一 個學(xué)生都感觸到中南大學(xué)特別濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和人文精神。 學(xué)校在學(xué)習(xí)方面為我們自考生提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，在很 多方面與統(tǒng)招生資源共享。現(xiàn)學(xué)校里講座特別多，幾乎每天 都有 1 2 場，這為我們對社會人才的認(rèn)識和自身能力的提 升提供了一個廣闊的平臺，讓我們能提前認(rèn)知世界和適應(yīng)世 界。學(xué)校圖書館擁有豐富的文獻(xiàn)信息資源，這涵蓋人文社會 科學(xué)

6、、自然科學(xué)、工程技術(shù)、生命科學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、醫(yī)學(xué)圖 書、藝術(shù)類圖書等各學(xué)科門類，我們可以很方便從圖書館網(wǎng) 站和館藏室獲取各種各樣的資源。 教師是人才培養(yǎng)模式的直接實施者。我們的老師都是各門科 的專業(yè)人才，具有豐富的教師資源，經(jīng)過嚴(yán)格挑選，聘請過 來的。相對優(yōu)越和便利的教學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng) 提供了條件。3. 社會環(huán)境分析： 中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢頭，加入WTC后，有大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，促進(jìn)了計算機(jī)、通信和廣播 三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，產(chǎn)生了基于數(shù)字互動的媒介 匯流和產(chǎn)業(yè)整

7、合現(xiàn)象，數(shù)字媒體附加的“創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)”時代正 在到來。中國數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等，已經(jīng)蓄勢待發(fā)，時不我 待。國家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互 促進(jìn)的關(guān)系。4. 職業(yè)環(huán)境分析：行業(yè)分析：涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)、銀行、進(jìn)出 口貿(mào)易單位、物流企業(yè)以及政府機(jī)構(gòu)從事經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的管理、 策劃、國際商務(wù)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)以及各種國際經(jīng)濟(jì)合作項目的 談判等工作；也可以進(jìn)一步攻讀本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué) 位。職業(yè)分析：隨著經(jīng)濟(jì)全球化，貿(mào)易全球化逐步體現(xiàn)，國 際貿(mào)易在當(dāng)今貿(mào)易中的比例不斷加大，可以看到周圍越來越 多的進(jìn)出口貿(mào)易公司，隨著地球村這一觀念的提出，國際貿(mào) 易正成增長的態(tài)勢，而我們的專業(yè)正是這一方面的

8、，以后能 夠從事在進(jìn)出口公司做國內(nèi)與國外貿(mào)易之間中介的貿(mào)易活 動，或者是從事與外匯有關(guān)的工作，有著很好的前景，跨國 的貿(mào)易正一步步的發(fā)展與壯大。地域分析：湖南省長沙市作為那南方的中部地區(qū)，其有 利的地理位置有著與國際貿(mào)易密不可分的關(guān)系。首先它上臨 湖北下臨廣東，左臨貴州右臨江西，是重要的交通樞紐。再 加上湖湘文化的熏陶，使得這塊土地正以神氣的速度與外界 進(jìn)行溝通。近幾年，長沙的崛起，國際貿(mào)易不斷增加，并有 著上升的態(tài)勢，形勢可觀。（三）職業(yè)定位1. 外部環(huán)境因素：國貿(mào)專業(yè)的學(xué)生不斷增加，國際貿(mào)易 法不斷規(guī)范。2. 內(nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心，對工作有足夠的信心，平 時勤奮， 擅于歸納總結(jié)錯誤； 工

9、作時有時候缺乏主動積極性， 交際技巧不足，有時候較以自我為中心，沒有顧及別人的想 法與意見，有時處理問題不夠深思熟慮；協(xié)作性不夠。3. 預(yù)期目標(biāo)：通過三年的努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一伎之長，獲 得自考本科畢業(yè)證書，然后考研，甚至考博。4. 職業(yè)發(fā)展路徑短期目標(biāo)第一階段：學(xué)好各門課程，順利通過三年 中的各門考試第二階段：拿到本科畢業(yè)證書順利從學(xué)校畢業(yè)，爭取拿 到學(xué)士學(xué)位長期目標(biāo)第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗，熟悉專業(yè) 第二階段：對該行業(yè)進(jìn)行市場分析，學(xué)會自主創(chuàng)業(yè)（四）制定計劃與措施1.第一期：XX年9月XX年1月任務(wù)要求：考取英語四級證書執(zhí)行方案：每天早上 6： 30 7： 30 背新概念英語，若上午沒有課

10、就去湘江，若上午有課就去體育館；白天利用課余時間學(xué)習(xí) 其它各們課；晚上 6： 0010： 00到教室自習(xí)，復(fù)習(xí)當(dāng)天課 程，預(yù)習(xí)明天課程，做英語四級試卷，強(qiáng)化英語訓(xùn)練，不斷 鞏固提高。進(jìn)入學(xué)期復(fù)習(xí)時間，準(zhǔn)備期末各科考試。知識拓 展：閱讀課外書籍，如哈佛市場營銷學(xué) 、策劃學(xué)、關(guān) 系學(xué)、日記英倫等。2.第二期：XX年2月XX年12月任務(wù)要求：通過各們考試執(zhí)行方案：努力學(xué)好每一門課程，爭取每次過 6 門。預(yù)習(xí)，要趕在 老師前面；復(fù)習(xí)，要溫固而知新；不要為考試而考試，能真 正學(xué)以至用。具體時間同 1。3.第三期：XX年1月XX年6月任務(wù)要求：學(xué)語言，學(xué)技能執(zhí)行方案：學(xué)習(xí)其他的外國語言， 德語， 俄語，

11、法語，日語，韓語。 為專業(yè)服務(wù)，更為自己在同一平臺上競爭獲得創(chuàng)造的條件。 在加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資 格證書或相應(yīng)地通過職業(yè)技能鑒定。因為臨近畢業(yè)，所以目 標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能、搜集公司信息上。參加與專業(yè)有 關(guān)的暑期工作， 和同學(xué)交流求職工作心得體會， 學(xué)習(xí)寫簡歷、 求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道。要積極鍛煉 自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性 ; 積極常識并加入校 友網(wǎng)絡(luò) ,了解往年的求職情況。（五）反饋與調(diào)整 如果在每一期的計劃中未能達(dá)到預(yù)期，那就盡力而為， 相信自己能做到最好。XX年6月以后若拿到畢業(yè)證了，去卩考 不了研了，一旦出現(xiàn)這種情況，我的長期

12、目標(biāo)有可能就無法 實現(xiàn)，這樣我的整個人生目標(biāo)也就發(fā)生改變，其具體的階段 目標(biāo)也會隨之而變。到時候我會臨時調(diào)整我的計劃，再具體 規(guī)劃自己的時間。六）結(jié)束語這就是我對自己的規(guī)劃，有計劃固然是好事，但要做到 并不是一件簡單的事，不過只要有努力就一定會有成績。每 個人都有自己的理想，理想的實現(xiàn)還是要靠自己的，不管你 的理想有多美好，沒有辛勤的汗水都是不可能實現(xiàn)的。美麗 的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹的下面是縱橫百錯 的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個不眠夜天下沒有免費(fèi)的午餐，一個人，要想有所作為，必須拿 出勇氣，付出努力，拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功, 不相信頹廢；成功，不相信幻影。每個人心中都有一把小刀，雕刻著理想、信心、追求、 抱負(fù)。每個人心中都有一睡森林， 承載著收獲、芬芳、失意、 磨礪。很多人都說，人生像一場戲。但我認(rèn)為，真實的人生沒 有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實的人生走 歪了就不能“重演”。因此，人生規(guī)劃對于人的一生來說至關(guān)重要。生命無法 再來一次，一個人也沒有權(quán)力去選擇自己的出身，但是個人 生涯是可以改造的，我們?nèi)松膭”臼强梢宰约壕帉懙摹Ｂ?業(yè)是跨越一個人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實也就是在規(guī)劃自 己的一生，認(rèn)真規(guī)劃，并加以實施，你的人生便會充實。但 只會說華麗的言語是沒用的，只有用實際行動才能取得成功。 我相信一