培訓(xùn)師述職報(bào)告(20210226233625)

1、培訓(xùn)師述職報(bào)告培訓(xùn)師述職報(bào)告范文 作為一名企業(yè)培訓(xùn)師，從事管理培訓(xùn)工作時(shí)至近日已 有 5 個(gè)年頭。這些年來關(guān)于培訓(xùn)效果提升的討論一直沒有斷 過，主流觀點(diǎn)是培訓(xùn)效果提升的重點(diǎn)不在于課堂，而是在培 訓(xùn)后成果轉(zhuǎn)化。我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)對(duì)錯(cuò)是一半對(duì)一半。對(duì) 的部分是很欣慰企業(yè)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人終于將關(guān)注點(diǎn)轉(zhuǎn)向課堂之 外了。錯(cuò)的部分是就絕大部分中國(guó)企業(yè)，培訓(xùn)效果提升的重 點(diǎn)其實(shí)是在培訓(xùn)前而非培訓(xùn)后。相對(duì)培訓(xùn)結(jié)束后獲得的成果 而已在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和各部門的配合下， XX 年我部門有 針對(duì)性的開展各項(xiàng)培訓(xùn)，順利完成年度培訓(xùn)目標(biāo)。 XX 年共 組織實(shí)施一級(jí)培訓(xùn) 24 次，參與員工合計(jì) 1097 人次，人均學(xué) 時(shí) 23

2、小時(shí)，整體培訓(xùn)基本覆蓋公司所有員工。一、主要實(shí)施培訓(xùn)內(nèi)容XX 年培訓(xùn)工作主要集中在基礎(chǔ)員工的基本素質(zhì)、專業(yè) 素質(zhì)、管理素質(zhì)培訓(xùn)方面， 主要培訓(xùn)內(nèi)容有： 質(zhì)量體系培訓(xùn)、 特殊藥品管理培訓(xùn)、新員工培訓(xùn)等： （ 培訓(xùn)匯總表 ）二、培訓(xùn)效果： 通過認(rèn)真組織培訓(xùn)、培訓(xùn)效果考核、完善培訓(xùn)檔案工 作，一方面提高了員工職業(yè)素質(zhì)、工作能力，另一方面順利 通過GSP審核中的培訓(xùn)方面檢查，并通過賽諾菲審核中的培訓(xùn)方面檢查。三、培訓(xùn)工作中存在的問題1、一級(jí)、二級(jí)培訓(xùn)的溝通需要加強(qiáng)： 在 GSP 和賽諾菲檢查中，發(fā)現(xiàn)一級(jí)和二級(jí)培訓(xùn)的溝通 存在問題，一些員工必備的培訓(xùn)項(xiàng)目沒有列入一級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃， 而是列在二級(jí)培訓(xùn)當(dāng)中，二級(jí)

3、培訓(xùn)之后沒有歸檔到一級(jí)檔案。 另外，對(duì)于二級(jí)培訓(xùn)指導(dǎo)不夠， 使二級(jí)培訓(xùn)檔案不規(guī)范。 2 、 公司內(nèi)部培訓(xùn)師力量匱乏，技巧不足：XX 年組織的培訓(xùn)中，培訓(xùn)師隊(duì)伍比較單一，培訓(xùn)技巧 不足，很難調(diào)動(dòng)參訓(xùn)員工參與的興趣。3、部門領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于培訓(xùn)中是不夠： 很多培訓(xùn)中，應(yīng)該參加的部門領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常遲到、早退、 缺席、培訓(xùn)中處理業(yè)務(wù)，對(duì)于整體培訓(xùn)效果產(chǎn)生不良影響。培訓(xùn)師述職報(bào)告范文 時(shí)光飛逝，我又一次提筆寫起了年終工作總結(jié)，突然 意識(shí)到又一年過去了，我們要開始下一個(gè) 365 天，在新年到 來之前，我想，對(duì)過去認(rèn)真做一次總結(jié)或許也是一種新的開 始，于是我開始回顧 XX年走過的日子，XX年，在工作中我 和我的伙伴們?cè)谟?/p>

4、快的相處下一起走過，在默契的配合中一 起完成各項(xiàng)工作，非常感謝程總一直以來對(duì)我的信任和培養(yǎng)， 我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷前進(jìn) ; 感謝同事劉高峰，謝謝一直 以來對(duì)我像妹妹一樣的照顧，謝謝給我的幫助與鼓勵(lì)，在接下來的日子里我會(huì)與大家在工作中并肩前行。下面，我就我XX年的工作總結(jié)如下：一。完善了培訓(xùn)考核機(jī)制 通過樹立“培訓(xùn)是企業(yè)的長(zhǎng)效投入，是發(fā)展的最大后 勁，是員工的最大福利”觀念，積極營(yíng)造有利于員工培訓(xùn)的 良好環(huán)境。在干部培訓(xùn)方面，制定了“ xxxxxxx 廠干部教育 培訓(xùn)學(xué)分制管理辦法” 。圍繞構(gòu)筑終身教育體系、創(chuàng)建學(xué)習(xí) 型干部的要求，調(diào)動(dòng)和發(fā)揮部門及干部個(gè)人學(xué)習(xí)的積極性， 建立干部學(xué)習(xí)的長(zhǎng)效機(jī)制

5、，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作制度化建 設(shè)。在操作人員培訓(xùn)方面，以六種機(jī)制促進(jìn)高技能人才成 長(zhǎng)：一是構(gòu)建技能培訓(xùn)機(jī)制。根據(jù)團(tuán)中央、勞動(dòng)和社會(huì)保障 部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委“青工技能振興計(jì)劃” ，制定并實(shí)施了利 用三年時(shí)間提高操作人員技能素質(zhì)的“藍(lán)領(lǐng)技能素質(zhì)提升工 程”計(jì)劃，構(gòu)建了操作人員成才的“綠色通道” ; 二是構(gòu)建 技能大賽機(jī)制。加快了技術(shù)新人脫穎而出 ; 三是構(gòu)建技能鑒 定機(jī)制。深入實(shí)施了“技能鑒定考核制度” ，促進(jìn)技術(shù)工人 崗位成才二、實(shí)施了“三基”培訓(xùn) 建立對(duì)管理層、技術(shù)層、操作層不同層面以及同一層 面不同層次員工全面培養(yǎng)的“梯級(jí)平臺(tái)” ，使每名員工都能 在自己的“跑道”上施展才華，成為企業(yè)所需要的

6、人才。1. 實(shí)施各級(jí)管理人員的基礎(chǔ)理論教育。以提高管理人員思想政治素質(zhì)為目標(biāo)，大力開展政治理論培訓(xùn) ; 以提高管 理人員管理工作能力和水平，大力開展經(jīng)濟(jì)知識(shí)培訓(xùn) ; 開拓 他們的視野，建立新的“以文化力增強(qiáng)凝聚力、以執(zhí)行力促 進(jìn)發(fā)展力” 的經(jīng)營(yíng)管理理念。 根據(jù)廠提出 “抓細(xì)節(jié)管理” 、“提 升執(zhí)行力”的有關(guān)精神，在舉辦 20 期“細(xì)節(jié)決定成敗”培 訓(xùn)班，培訓(xùn) 617名管理人員的基礎(chǔ)上， 我們又舉辦了 4期 81 名科級(jí)干部參加的“如何提升執(zhí)行力”培訓(xùn)班。通過培訓(xùn)加 強(qiáng)了員工的執(zhí)行力，激發(fā)了員工無(wú)限的工作熱情。采油作業(yè) 二區(qū)針對(duì)部分站長(zhǎng)分析問題、解決問題能力較差的問題，幫 助部分站長(zhǎng)盡快學(xué)會(huì)油井

7、診斷，對(duì)他們開“技術(shù)小灶” 。首 先由地質(zhì)隊(duì)長(zhǎng)根據(jù)各站的實(shí)際情況選區(qū)塊，利用業(yè)余時(shí)間， 對(duì)他們進(jìn)行單兵教練。從查資料開始，讓站長(zhǎng)們親手繪制相 關(guān)圖表，并利用圖表對(duì)所管區(qū)塊進(jìn)行分析，找出油井產(chǎn)量變 化的主要原因，明確下步應(yīng)采取的措施。2. 實(shí)施專業(yè)技術(shù)人員的基本知識(shí)學(xué)習(xí)。一是結(jié)合新技 術(shù)的應(yīng)用，鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員掌握從開發(fā)地質(zhì)、鉆采工程到 地面集輸工程各個(gè)方面的技術(shù)知識(shí)，全面提升專業(yè)技術(shù)干部 的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極鍛造專業(yè)技術(shù)人才鏈; 二是繼續(xù)開展了一人進(jìn)修，大家受益的“連動(dòng)培訓(xùn)” ，擴(kuò)大新技術(shù)、新知 識(shí)的傳播范圍。 舉辦了 40 名采油和地質(zhì)技術(shù)人員參加的 “螺 桿泵采油技術(shù)培訓(xùn)班” ; 工藝所技

8、術(shù)人員結(jié)合 xx 、xx 油田關(guān) 于水平井技術(shù)的專題調(diào)研情況，舉辦了“水平井技術(shù)互動(dòng)式 培訓(xùn)班”，有 40 名采油、地質(zhì)技術(shù)人員參加了培訓(xùn) ; 三是隨 著數(shù)字化采油廠的建立，油水井管理技術(shù)和信息技術(shù)將得到 普遍應(yīng)用，對(duì)管理人員計(jì)算機(jī)的應(yīng)用水平提出了越來越高的 要求，為此我們分步驟、分層次、分等級(jí)的開展了計(jì)算機(jī)應(yīng) 用培訓(xùn)，舉辦了“單井效益評(píng)價(jià)軟件培訓(xùn)班” 1 期，培訓(xùn) 12 人; “計(jì)算機(jī)操作水平提高班” 3 期，培訓(xùn) 94 人; 有 13 名管 理及專業(yè)技術(shù)人員人員報(bào)名參加全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試 （ 一級(jí)、 二級(jí)），11 人取得了登記證書。3. 加強(qiáng)崗位操作人員的基本技能訓(xùn)練。在采油工、熱 注運(yùn)行工、集輸工、維修電工等主力工種中，實(shí)施了“藍(lán)領(lǐng) 技能素質(zhì)提升工程” ，使培訓(xùn)工作與選拔拔尖人才相結(jié)合， 與提高崗位操作能力相結(jié)合，與技能鑒定相結(jié)合，切實(shí)提高 崗位操作人員的技能水平，形成“以點(diǎn)帶線，以線帶面”的 培訓(xùn)格局 .我曾經(jīng)說過：我雖沒有高瞻遠(yuǎn)矚的方略與深謀遠(yuǎn)慮的