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1、法律畢業(yè)大學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告首先,我想向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的岳麓區(qū)的 工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努 力。我的實(shí)習(xí)是由中南大學(xué)法學(xué)院和岳麓區(qū)共同安排的。通過(guò) 實(shí)習(xí),我在我的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn),鞏固并檢驗(yàn)了自己 幾年來(lái)本科學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。實(shí)習(xí)期間,我了解了大量庭審案件從立 案到結(jié)案的全過(guò)程,在一些案件的立案過(guò)程中我還擔(dān)任了具體的案卷 工作,并且對(duì)部分參與案件提出了自己的想法。在此期間,我進(jìn)一步 學(xué)習(xí)了相關(guān)法律知識(shí),對(duì)立案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此 過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習(xí)實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),我的 工作得到了實(shí)習(xí)單位充分的肯定和較高的

2、評(píng)價(jià)。實(shí)習(xí)期間我主要對(duì)以下案件進(jìn)行了深入的研究,參加了一些案 件立案審判的過(guò)程,并提出了自己的一些意見(jiàn):一:73戶居民訴市規(guī)劃局侵犯其采光權(quán)、陽(yáng)光權(quán)、通風(fēng)權(quán)案1:案件由來(lái)73個(gè)原告認(rèn)為市規(guī)劃局規(guī)劃的“亞大數(shù)碼港”從占地面積到與 居民住房間距都嚴(yán)重違反了 gb50180-93強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),違反長(zhǎng) 沙市城市規(guī)劃管理辦法的具體技術(shù)規(guī)定即長(zhǎng)沙市城市規(guī)劃管 理技術(shù)規(guī)定,并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患,在多 次請(qǐng)求政府協(xié)調(diào)未果后,向法院起訴,要求撤銷行政許可,賠償用戶損 失。2:案件主要辯論焦點(diǎn)被告長(zhǎng)沙市規(guī)劃管理認(rèn)為“亞大數(shù)碼港”規(guī)劃許可的審查核發(fā) 經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的規(guī)劃誰(shuí)廣泛征求相關(guān)職能部門并嚴(yán)格遵

3、照規(guī)定的 程序核發(fā)的,亞大數(shù)碼港與其北側(cè)的居民所住建筑的間距符合被告所 提的gb50180-93強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)和長(zhǎng)沙市城市規(guī)劃管理辦法, 對(duì)原告的合法權(quán)益并不構(gòu)成損害。而且,規(guī)劃管理局提供了相關(guān)證據(jù) 證明“亞大數(shù)碼港”不適用長(zhǎng)沙市城市規(guī)劃管理技術(shù)規(guī)定。3:原判結(jié)果合議庭經(jīng)過(guò)多次合議討論,做岀判決:判定規(guī)劃許可,駁回訴訟請(qǐng)求。木案是一個(gè)行政案件,通俗點(diǎn)就是_0通過(guò)對(duì)本案的審理, 我認(rèn)為在現(xiàn)階段中國(guó)的行政訴訟原先要?jiǎng)僭V很難。如果有的行政 案件原告勝訴了,媒體都會(huì)以大力度報(bào)道,以此為典范。其實(shí)這是 個(gè)很大的誤區(qū),一個(gè)法治的社會(huì)不應(yīng)當(dāng)存在這樣的現(xiàn)象。如果行政機(jī) 關(guān)的具體行為違法了,它就應(yīng)該承擔(dān)相關(guān)責(zé)任

4、。中國(guó)的行政訴訟之所 以原告難以勝訴,主要還是司法與行政還沒(méi)有完全區(qū)別開(kāi)來(lái),相互制 約,相互牽扯。權(quán)比法大,政策高于法律。所以才會(huì)有這種狀況的出 現(xiàn)。在本案中,我覺(jué)得法院或多或少受到行政:法院雖為司法機(jī) 關(guān),可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規(guī)劃局批準(zhǔn)。二:幾起用簡(jiǎn)易程序?qū)徖淼男淌掳高@是我第一次看見(jiàn)簡(jiǎn)易程序在審理案件中的具體運(yùn)用。這些案 件案情清晰、事實(shí)清楚、證據(jù)充分、爭(zhēng)議不大,岳麓區(qū)法院也屬基層 法院,符合簡(jiǎn)易程序的條件。在整個(gè)審理過(guò)程中,審理時(shí)限很短,而 且感覺(jué)開(kāi)庭審理只是走下過(guò)場(chǎng),法官對(duì)于此案如何判早有結(jié)論。通過(guò)這幾起適用簡(jiǎn)易程序的刑事案的審理,我看到雖然審理時(shí) 限很短,必備的程序卻很完備

5、的,法院在這方面控制得很好。但是, 另一方而了我認(rèn)為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的,而且審 理的環(huán)境還可以改進(jìn)。三:一收廢品公民訴長(zhǎng)沙市公安局岳麓區(qū)分局行政案本案案件由來(lái):XX年,木案的原告在清理從中南大學(xué)收購(gòu)到的 廢品時(shí)被廢品中摻雜的雷管炸掉右手掌,且右腿、右胸均因此雷管受 傷,經(jīng)簽定為四級(jí)殘疾。事發(fā)報(bào)案后他將余下雷管交給被告長(zhǎng)沙市公 安局岳麓區(qū)分局,要求其查出該雷管出處,而被告稱無(wú)法查出雷管出 處。原告遂向法院提出訴訟,訴訟請(qǐng)求為要求被告給予原告一個(gè)關(guān)于 雷管出處的明確的書而結(jié)論。因本案尚未審結(jié),故無(wú)法得知法院將會(huì)如何宣判。在此案中, 通過(guò)了對(duì)此案原告教育背景、文化水平的了解,我感想

6、頗多:表面看, 原告是一個(gè)以收廢品為生,文化水平不高的人,但他懂得用法律武器 維護(hù)自己的權(quán)益,這說(shuō)明我國(guó)公民的法律意識(shí)在不斷地加強(qiáng),法治的 思想己經(jīng)逐漸深入人心。然而從深層次來(lái)看:一方而也正是因?yàn)樵?的文化水平不高,使得他不能更好地運(yùn)用法律武器來(lái)維護(hù)自己的權(quán)益 他不知道委托代理人,不知道收集對(duì)自己有利的證據(jù)呈給合議庭, 他甚至不知道公安局的行為在法律上叫“行政”;另一方面,公 安分局的行為明顯己經(jīng)構(gòu)成行政,因?yàn)楸Pl(wèi)地方公共安全是 的最基木行政職能,對(duì)于雷管這類嚴(yán)重危害到公民人身安全的危險(xiǎn)物 品,原告即使不提出請(qǐng)求,被告也應(yīng)木著盡職盡責(zé)的態(tài)度查明其,消 除安全隱患。由此案我看到了我國(guó)普法工作的

7、任重而道遠(yuǎn),同時(shí)也深 切地感受到在XX大報(bào)告政府職能中強(qiáng)調(diào)服務(wù)功能的重要性。四:一起重婚案木案中被告在己經(jīng)的情況下,通過(guò)欺詐騙婚與另一女性結(jié)婚。 原告自訴其重婚。通過(guò)此案不由得聯(lián)想起新實(shí)行的婚姻登記條例。 新婚姻登記條例在簡(jiǎn)化婚姻登記程序,給人們帶來(lái)方便的同時(shí), 又在一定程度上增加了婚姻的風(fēng)險(xiǎn),一系列的問(wèn)題也將隨之而來(lái)。政 府和個(gè)人誰(shuí)該承擔(dān)婚姻風(fēng)險(xiǎn)?個(gè)人在婚姻風(fēng)險(xiǎn)中如何自我保護(hù)?政府 又如何加強(qiáng)管理降低婚姻風(fēng)險(xiǎn)?我想,這些問(wèn)題應(yīng)該是新條例所做的 改革出臺(tái)后,作為法律工和行政工應(yīng)該考慮的問(wèn)題。在實(shí)習(xí)過(guò)程中還有些其它的案件也讓我學(xué)到了很多東西。在近 一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間里,我基木上掌握了案卷的、清卷、

8、訂卷、貼封條 等工作具體操作細(xì)節(jié);在實(shí)踐鞏固了一些司法社會(huì)如執(zhí)行、結(jié)案登記 表、換押證、上訴函、開(kāi)庭公告、提押票、傳票等的書寫;進(jìn)一步鞏 固了一些具體的司法程序知識(shí)如:刑事案件和行政案件庭審的簡(jiǎn)易程 序、普通程序。這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,其收獲和意義 可見(jiàn)一斑。通過(guò)實(shí)習(xí),我將自己所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中.理 論和實(shí)際是不可分的,在實(shí)踐中我的知識(shí)得到了鞏固,解決問(wèn)題的能 力也受到了鍛煉;本次實(shí)習(xí)開(kāi)闊了我的視野,使我對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的 運(yùn)作有所了解,也對(duì)專業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握;此外,我還結(jié)交了 許多法官和律師朋友,我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?,相互促進(jìn),從他們身上 我學(xué)到很多為人處世的方法,這些都是在書上學(xué)不到的。在整個(gè)實(shí)習(xí) 過(guò)程中,作為一

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