XX預(yù)防校園欺凌工作方案

1、XX預(yù)防校園欺凌工作方案近年來，全國各地校園欺凌事件時有發(fā)生，而且有蔓延 的趨勢。為了建立校園預(yù)防欺凌事件發(fā)生的長效管理機制， 將防患和處置工作納入法制化、科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，維 護和確保學(xué)校的穩(wěn)定和發(fā)展，那么 XX 預(yù)防校園欺凌工作方 案是怎樣的呢，以下是小編精心整理的相關(guān)內(nèi)容，希望對大 家有所幫助 !XX預(yù)防校園欺凌工作方案為有效預(yù)防校園欺凌事件，全力保障學(xué)生身心健康，創(chuàng) 建平安和諧校園，東關(guān)小學(xué)三項措施做好預(yù)防校園欺凌工作。一是開展教育活動，增強學(xué)生法制觀念。以校園欺凌防 范為主題，通過國旗下講話、主題班隊會、手抄報等形式， 結(jié)合校園欺凌典型案例，教育學(xué)生懂法守法，團結(jié)友愛，引 導(dǎo)學(xué)生

2、建立融洽的同學(xué)關(guān)系，不對他人實施欺凌，強化學(xué)生 法制觀念和遵紀(jì)守法意識。二是筑牢校園安保，做到無縫管理。把好校門第一關(guān)， 嚴(yán)防可疑人員進入校園 ; 實行校園安全網(wǎng)格實名制管理，教 師無縫隙輪流值勤 ; 加強校園巡查，發(fā)現(xiàn)校園欺凌傾向及時 制止; 開展凈化書包活動，嚴(yán)控學(xué)生攜帶管制刀具和其它與 學(xué)習(xí)無關(guān)的物品 ; 及時更新和維護校園監(jiān)控設(shè)備，做到校園 監(jiān)控全覆蓋。三是建立家校聯(lián)系，不斷完善家校共管機制。通過“萬人家訪訪萬家”活動并利用班級微信群、 班級QQ群等形式，積極與家長聯(lián)系溝通，了解學(xué)生家庭情況，關(guān)心學(xué)生家庭環(huán) 境，對孩子遇到的問題給予正確的引導(dǎo)教育，促進學(xué)生身心 健康發(fā)展。XX 預(yù)防校園

3、欺凌工作方案近年來， 發(fā)生在學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成 傷害的校園欺凌事件，損害了學(xué)生身心健康，引起了社會高 度關(guān)注。為加強對此類事件的預(yù)防和處理，紅旗小學(xué)多舉措 預(yù)防校園欺凌事件發(fā)生。6月 24日督學(xué)室李愛華督學(xué)來到我校進行督導(dǎo)， 了解我 校校園欺凌工作進程，王波校長帶領(lǐng)校領(lǐng)導(dǎo)班子向督學(xué)進行 匯報。我校針對校園欺凌都進行了一些必要的舉措 ;一是專題教育。學(xué)校集中對學(xué)生開展以校園欺凌治理為 主題的專題教育，充分利用品德與社會、心理健康和安全教 育課，讓學(xué)生深刻認(rèn)識到學(xué)生之間蓄意或惡意通過肢體、語 言及網(wǎng)絡(luò)等手段，實施欺負(fù)、侮辱造成傷害的危害性，這樣 做不但

4、損害了她人的身心健康， 還違反了 中小學(xué)生守則 ， 嚴(yán)重的還構(gòu)成了犯罪。同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心，彼此愛護， 共同進步。國務(wù)院頒布了 關(guān)于開展校園欺凌專項治理通知 這一通知也大大保障了弱勢兒童的身心健康成長意義重大， 希望國家對校園欺凌事件頒布法律真正確保校園欺凌有法 可依，學(xué)校組織教職工集中學(xué)習(xí)對校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法等。二是完善制度。學(xué)校制定完善校園欺凌的預(yù)防和處理制 度、措施，建立校園欺凌事件應(yīng)急處置預(yù)案，明確相關(guān)崗位 教職工預(yù)防和處理校園欺凌的職責(zé)。三是加強預(yù)防。學(xué)校加強校園欺凌治理的人防、物防和 技防建設(shè)，充分利用心理咨詢室開展學(xué)生心理健康咨詢和疏 導(dǎo)，公布學(xué)生救助

5、或校園欺凌治理的電話號碼并明確負(fù)責(zé)人， 及時處理。教師要及時發(fā)現(xiàn)、調(diào)查處置校園欺凌事件，嚴(yán)肅 處理實施欺凌的學(xué)生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門 報案并配合立案查處。四是監(jiān)督指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加強對學(xué)校開展校園欺凌治理 的檢查，對校園內(nèi)的治理全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝 通教育處理，做好記錄并及時向相關(guān)部門報告?zhèn)浒浮?XX 預(yù)防校園欺凌工作方案 一、指導(dǎo)思想根據(jù)國務(wù)院督導(dǎo)委員會辦公室關(guān)于開展校園欺凌專項 整治的通知 （國教督辦函 XX22 號）精神和上級有關(guān)指示， 認(rèn)真落實貫徹踐行社會主義核心價值觀教育，深入開展“反 校園欺凌”宣傳教育活動，大力宣傳普及反欺凌法治知識， 充分認(rèn)識開展校園反欺凌

6、教育活動的重要意義，切實提高對 校園欺凌危害的認(rèn)識，進一步提高廣大師生“反校園欺凌” 意識，構(gòu)建平安友善，和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。二、校園欺凌事件應(yīng)急處置機構(gòu)、職責(zé)（ 一 ） 、應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：劉曉明副組長：李桐生 劉新長 鄧文杰 劉瑤 游勇成 員：各處室負(fù)責(zé)人（ 二 ） 分工與職責(zé)1、現(xiàn)場指揮組組長：劉新長組員：魯驍 楊李生 曾鵬 鄧素貞 各年級組長 主要職責(zé)：負(fù)責(zé)指揮和組織校園欺凌事件的處置工作， 對重大突發(fā)事件處置工作作出重大決策，督促各相關(guān)應(yīng)急處 置小組按應(yīng)急預(yù)案及時有效地開展工作。2、警戒疏散組組長：劉瑤組員：陳奉良 何小平 伍榮生 羅翔 主要職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散師生，維護秩序，保持

7、現(xiàn)場，協(xié)調(diào) 有關(guān)單位 （ 如公安、派出所、醫(yī)院等部門 ）負(fù)責(zé)維穩(wěn)和救助。3、善后處理組組長：鄧文杰組員：連海棠 劉少華 揭曉青 李振福負(fù)責(zé)對受傷人員進行救治，對重傷員應(yīng)立即與“120 ”聯(lián)系送往醫(yī)院治療。做好對受傷學(xué)生家長及家屬的安撫、慰 問和群眾思想工作， 妥善處理好善后事宜， 消除各種不安全、 不穩(wěn)定因素。4、通訊聯(lián)絡(luò)組組長：游勇組員：黎光彩 孫海生 曾建生 彭國華 主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對內(nèi)對外的通訊聯(lián)系、 報告; 收集信息， 起草事件報告 ; 做好新聞單位的接待、采訪工作。5、后勤保障組組長：李桐生組員：康政燮 周學(xué)靈 丁應(yīng)春 林瑋平 主要職責(zé)：負(fù)責(zé)處置安全事件過程中的車輛、接待、物 質(zhì)保障等

8、工作。三、預(yù)防措施1、加強對師生法制和安全教育，增強師生的法制意識 和自我保護意識。2、嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)登記管理制度，嚴(yán)控外來人員進入學(xué) 校。3、學(xué)校安裝好室內(nèi)外監(jiān)控錄像裝置，及時掌握和保存 校內(nèi)外動態(tài)。4、加強對在?；加芯癫∈啡说谋O(jiān)控，加強對患有精 神病史人的關(guān)心，并勸其在家休養(yǎng)治療，經(jīng)濟待遇上給予照 顧幫助。5、對可能引起矛盾激化事件的當(dāng)事人要逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作6、成立年級值日教師工作隊伍，加強校園值班巡邏， 落實值日領(lǐng)導(dǎo)、值日教師管理責(zé)任制。7、建立防范校園欺凌事件應(yīng)急處置機構(gòu)，做到各盡其 責(zé)，協(xié)調(diào)合力。四、處理程序（ 一 ） 接警與通知事件發(fā)生后，在場知情人員 （

9、包括行政、教職工、學(xué)生 ） 必須立即將所發(fā)生的事件情況向班主任或值日領(lǐng)導(dǎo)報告。班 主任和值日領(lǐng)導(dǎo)接到報告后，立即組織人員進行制止，控制 事態(tài)和相關(guān)人員并立即將所發(fā)生的事件情況報告校長，校長 必須掌握的情況有：事件發(fā)生的時間與地點、種類、程度 ; 在基本掌握事件情況后，立即通知副組長和各工作組組長啟 動應(yīng)急預(yù)案。（ 二 ） 處置與救助 欺凌事件發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人必須第一時間趕到事 發(fā)現(xiàn)場指揮協(xié)調(diào)。對現(xiàn)場情況采取積極措施進行制止或疏散。 在場人員應(yīng)首先檢查學(xué)生受傷情況。根據(jù)先重后輕的原則立 即對受傷學(xué)生進行應(yīng)急處置，對傷者應(yīng)及時送醫(yī)院就診，保 護現(xiàn)場，保存物證，并根據(jù)事件性質(zhì)向公安機關(guān)報案。（

10、 三 ） 保護與維穩(wěn) 應(yīng)急組應(yīng)對事件現(xiàn)場實行嚴(yán)格的保護，妥善保存現(xiàn)場重 要痕跡、物證。維持秩序，疏散師生，監(jiān)控案情，關(guān)注事態(tài) 發(fā)展，作好安撫處理工作，穩(wěn)定師生情緒，統(tǒng)一口徑，將影 響減到最小。保衛(wèi)人員嚴(yán)格核查外來人員身份，不準(zhǔn)非當(dāng)事人家長和 閑人進入校園，保證校園的治安秩序的穩(wěn)定。受傷害學(xué)生的 監(jiān)護人、 親屬或其他有關(guān)人員， 在事件處理過程中無理取鬧， 擾亂學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，或者侵犯學(xué)校教師或者其他工 作人員的合法權(quán)益的，應(yīng)立即報告公安機關(guān)依法處理。（ 四 ） 報告與通報 校園欺凌事件發(fā)生后，學(xué)校必須及時、準(zhǔn)確、全面地了 解事件發(fā)生的時間、地點、概況、以及處理進度，并迅速配 合公安部門調(diào)查

11、事件發(fā)生的原因，做好有關(guān)材料的收集，視 情況通知受傷者和責(zé)任人的家長或家屬。事件情況由小組統(tǒng)一對外發(fā)布消息。未經(jīng)同意，任何個 人不得接受隨意傳播小道消息，以免失實。（ 五 ） 事件調(diào)查 1、配合上級部門進行事件處理及調(diào)查工作。調(diào)查事件 原因，整理事件記錄，形成書面報告。2、總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，查找制度、政策、設(shè)施等存在的問 題，制定防范措施。（ 六 ） 善后處理1、做好受傷學(xué)生和受驚嚇學(xué)生的慰問工作，并及時與 受傷害學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好受傷害學(xué)生家長的安撫解釋 工作。對相關(guān)責(zé)任人要通知家長到校配合處置工作，嚴(yán)肅處 理相關(guān)責(zé)任人。2、協(xié)同有關(guān)部門做好事件的善后撫恤及處理工作，依 法處理、協(xié)調(diào)賠償，如屬于責(zé)任事故，追究責(zé)任，并進行相 應(yīng)處罰，對受傷學(xué)生的賠償要依據(jù)民法通則 、學(xué)生傷害 事故處理辦法等法律、法規(guī)執(zhí)行，努力維護學(xué)校和社會的 穩(wěn)定。（ 七 ） 責(zé)任追究1、根據(jù)事實，分清責(zé)任，按有關(guān)法律和政策規(guī)定對責(zé) 任人追究民事責(zé)