濟(jì)南的冬天學(xué)案

1、12濟(jì)南的冬天（一）閱讀文章一二段，回答問題1. 第一句將濟(jì)南的冬天與 對(duì)比，突出濟(jì)南冬天的天氣特點(diǎn)是 第二句將濟(jì)南與 對(duì)比，突出濟(jì)南冬天的天氣特點(diǎn)是 ；第三句將濟(jì)南的冬天與 對(duì)比，突出濟(jì)南冬天的天氣特點(diǎn)是；第四句是全段的總結(jié)，突出濟(jì)南冬天的特點(diǎn)是 2. 解釋詞語：響晴：2）響亮： 3. 作者通過對(duì)比突出濟(jì)南冬天的天氣特點(diǎn)，流露出對(duì)濟(jì)南的感情是（）A .喜愛濟(jì)南B.留戀濟(jì)南C.歌頌濟(jì)南D.贊揚(yáng)濟(jì)南4. 第三句中的”毒應(yīng)怎樣理解？ （）A.毒辣B.狠毒C.猛烈D.兇狠5. 作者說”濟(jì)南真得算個(gè)寶地”的原因是：6、用簡(jiǎn)潔的語言概括第一段的內(nèi)容。7、第一段采用了怎樣的寫法？寫出了濟(jì)南冬天怎樣的特點(diǎn)？

2、8、第二段第一句話說，“設(shè)若單單是有陽光，那也算不了出奇”，那么，濟(jì)南的“出奇”之處是什么呢？9、文中是如何描寫這個(gè)老城的？10、“濟(jì)南的人們?cè)诙臁睘槭裁础笆敲嫔虾Φ摹保?1、 文中寫人們“由天上看到山上，便不知不覺地想起：明天也許就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草也許就綠起來了吧？這句話寫出了濟(jì)南的什么特點(diǎn)？12、第二段中用了什么修辭手法？找出句子并分析有什么作用？（二）閱讀文章第三段。1 給下面加點(diǎn)字注音。髻（）鑲（）薄雪（）看護(hù)婦（ ）2. 本段描寫的內(nèi)容是 3. -那點(diǎn)薄雪好象忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色 ”一句運(yùn)用了什么修辭方法，流露出作者怎樣的思想感情？ 4. 具體說明本段文

3、字的結(jié)構(gòu)形式和描寫順序。5. 本段最后一句話表達(dá)了作者怎樣的思想感情?6、這段文字寫景的順序依次是 、，自 到的順序。7、“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”雪后山景“妙”在何處？& “看吧”一詞，“看”管到哪一句？都看到了什么景色?9、聯(lián)系上文，說明“山尖全白了”，為什么會(huì)像“給藍(lán)天鑲上一道銀邊”？10、作者說“最妙的是下點(diǎn)小雪”，為什么說小雪后的小山“最妙”呢？（2分）答：11、品析下列語句：（3分） “就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣?！?“那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出了粉紅色?！钡诰洳捎昧?的口氣，第句采用 的修辭手法，突出了雪后小山的特點(diǎn)。12、 體現(xiàn)語段中心的句子是 。（2分

4、13、 本段中能概括濟(jì)南山的特點(diǎn)的詞是哪個(gè)？14、 “最妙的是指（）A、最妙的冬天 B、最妙的天氣 C、最妙的景色 D 、最妙的小山15、本段在描寫山景時(shí)，運(yùn)用了什么順序？其描寫順序是怎樣的？16、“看吧”一詞中的“看”一直管到（）A 、好像日本看護(hù)婦B、叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚C 、微微露出點(diǎn)粉色D 、那些小山太秀氣17、本段中“看護(hù)婦”描寫了什么景致？18、 “那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞”運(yùn)用了 的修辭手法。最能體現(xiàn)“薄雪害羞”的句 子是哪句？19、給本段劃分層次。（三）閱讀第四段。1、 本段的描寫對(duì)象由 轉(zhuǎn)向，描寫了城外的 、和。2、文中用了兩個(gè)“臥”字，請(qǐng)你分析一下這兩個(gè)字的妙處。3

5、、本段中，“又”字有什么 樣的意思？4、“水墨畫”指的是什么？寫出了景致的什么特點(diǎn)？（四）閱讀第五段。1、濟(jì)南冬天的水有哪些特點(diǎn)？分別舉例。2、段中“不忍得”一詞寫出了什么？3、“就憑這些綠的精神”中“綠的精神”指的是（）A、天兒越晴，水藻越綠的執(zhí)著精神。B 、綠萍的生命力旺盛。C不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣的頑強(qiáng)不屈的精神。D把終年貯蓄的綠色全拿出來的奉獻(xiàn)精神。4、本段的寫作順序如何？請(qǐng)找出表明這一順序的詞。5、“藍(lán)水晶”一詞寫出了濟(jì)南的什么特色？這塊“藍(lán)水晶”中都有什么？6、體會(huì)加點(diǎn)詞在文中的表達(dá)作用。（1）那水呢，不但.不結(jié)冰，倒反.在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣。（2）把終年貯蓄的綠色全.拿出來

6、了。7、 作者在這段文字中描繪了濟(jì)南冬天獨(dú)有的美景，抒發(fā)了作者怎樣的感情？8、 給加點(diǎn)的字加拼音：貯蓄澄清9、請(qǐng)用簡(jiǎn)練的語言概括濟(jì)南的冬天的水的的主要特征。10、分析關(guān)聯(lián)詞語有何表達(dá)效果 .11、結(jié)尾一句話在文中起什么作用？123.給本段劃分層次，正確的是（）A./B./C./13. 本段寫了哪些景物？自上而下地將它們寫下來。14. 文中寫”水也不忍得凍上”，”水為什么”不忍得凍上” ？表達(dá)了作者怎樣的感情？15. 課文的標(biāo)題是”濟(jì)南的冬天”，結(jié)尾卻說”這就是冬天的濟(jì)南”。下列分析不正確的是（）A. 結(jié)尾句的意思是：這溫暖如春、秀麗如畫、天明水凈的藍(lán)水晶的世界，就是冬天的濟(jì)南??！B. 結(jié)尾句和

7、標(biāo)題照應(yīng)。C. 這樣結(jié)尾，抒發(fā)了作者的贊美之情，給人以回味的余地。D. 濟(jì)南的冬天”，中心詞是”冬天”；”冬天的濟(jì)南”，中心詞是”濟(jì)南”，首尾矛盾9.冬天；秋天10.溫柔多情；甜美 11 .就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上；它們知道它們那是綠的心事，它們終年在那吻著水波，做著綠色的香夢(mèng)（其它擬人手法的句子也可）12. 總結(jié)性地寫了冬天濟(jì)南的景色，體現(xiàn)了作者對(duì)濟(jì)南冬天的喜愛之情。用比喻的手法，表現(xiàn)了大自然對(duì)濟(jì)南的鐘愛，體現(xiàn)秋天濟(jì)南的美好。13.原句子是反問名，表達(dá)的語氣更強(qiáng)烈一些。參考答案一、1、溫晴。課文從山和水兩方面來表現(xiàn)這一特點(diǎn)的。寫山被薄雪覆蓋，把濟(jì)南放在小搖籃里，突出“溫晴”；寫水突出

8、它的澄澈和多情，不忍凍上，給濟(jì)南城照個(gè)影兒， 突出溫晴。2、 總分總 山和水小山搖籃圖邙日光照耀下的小山）、小山雪景圖（薄雪覆蓋下的小山）、遠(yuǎn)山臥莊圖（城外遠(yuǎn)山） 、空靈水晶圖二、（一）1、濟(jì)南冬天的天氣總特點(diǎn)2 、對(duì)比無風(fēng)聲、響晴、溫晴3、 它的出奇之處在于：有山有水，并且山將老城圍了一個(gè)圈兒，形成了一個(gè)暖和安適的境 界。4、文中將老城擬人化，把它寫成一個(gè)嬰兒，而把周圍的山比作搖籃。5、小山圍在四周，使整個(gè)濟(jì)南溫暖安適，人們一看到那些小山，心中便覺得有了著落，有了依靠，覺得春天就要來了，因此，他們總是“面上含笑的”。6 、寫出了濟(jì)南冬天的溫暖、安適7、用擬人、比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出濟(jì)

9、南地形特點(diǎn)以及它的溫暖、可愛。（二）1、秀氣 2 、C 3 、山上山尖山坡 山腰4、C 5 、 寫出了青黑色的矮松樹尖上頂著小雪的美麗景致。6 、擬人微微露出點(diǎn)粉色。7、最妙的是下點(diǎn)小雪呀。/看吧- 粉色。/就是下小雪吧。（三）1、由 城里 轉(zhuǎn)向 城外山坡 、小村莊 和 房頂上的雪。2、 “臥”字將被描寫對(duì)象生命化了，仿佛小村莊和房頂上的雪都有了生命、有了形象、有了思維，傳達(dá)出一種安適、慵懶的感覺，更生動(dòng)、更傳神。3 、表轉(zhuǎn)折。4 、“水墨畫”是用來形容濟(jì)南城外的景致的，具體說包括山坡、小村莊、房屋和雪。這個(gè)比喻寫出了冬雪后濟(jì)南城外景致的淡雅、清幽。（四）1、暖、綠、清。暖：“那水呢-熱氣；綠：水藻真綠-拿出來了；清：由 澄清的河水- 藍(lán)水晶。2、寫出了水的暖，沒有結(jié)冰。同時(shí)這還是一個(gè)擬人化的手法， 寫出了水的溫柔多情，與全文所寫的濟(jì)南冬天“溫晴”的特點(diǎn)及