魯科版高中化學(xué)課件：《研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序（二）》

1、第一章第一章 認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué)認(rèn)識(shí)化學(xué)科學(xué) 第2節(jié) 研究物質(zhì)性質(zhì) 的方法和程序（二） 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 掌握：掌握： 1、cl2與化合物（與化合物（h2o、堿）反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)；、堿）反應(yīng)的化學(xué)性質(zhì)； 2、hclo的性質(zhì)；的性質(zhì)； 3、cl2實(shí)驗(yàn)室制法的原理。實(shí)驗(yàn)室制法的原理。 cl2與o2都是性質(zhì)非常活潑的非金屬單質(zhì)。 常溫下，1體積的水中最多可以溶解0.031體體 積的積的o2 ，卻可以溶解2體積的體積的cl2。 1 1、為什么常溫下，為什么常溫下， clcl2 2在水中的溶解度大于在水中的溶解度大于 o o2 2 ？ clcl2 2與與h h2 2o o反應(yīng)了嗎？反應(yīng)了嗎？ 2 2、如果發(fā)生了

2、反應(yīng)，產(chǎn)物可能是什么？我、如果發(fā)生了反應(yīng)，產(chǎn)物可能是什么？我 們?cè)鯓域?yàn)證？們?cè)鯓域?yàn)證？（寫出：預(yù)測(cè)產(chǎn)物、驗(yàn)證操作、現(xiàn) 象） cl2的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與化合物反應(yīng)與化合物反應(yīng) 預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)討論討論 小小tipstips： hclohclo, ,是一種具有漂白性的酸。是一種具有漂白性的酸。 cl2的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與化合物反應(yīng)與化合物反應(yīng) 觀看觀看“氯水的漂白作用氯水的漂白作用”，完成下列問(wèn)題：，完成下列問(wèn)題： 1、觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論；、觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出結(jié)論； 2、反應(yīng)裝置中的、反應(yīng)裝置中的naoh溶液有什么作用？溶液有什么作用？ cl2的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與化合物反應(yīng)與化合物反應(yīng)

3、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論 觀察新制氯水的觀察新制氯水的 顏色和狀態(tài)顏色和狀態(tài) 用藍(lán)色石蕊試紙用藍(lán)色石蕊試紙 檢測(cè)溶液的酸堿檢測(cè)溶液的酸堿 性性 把鎂條置于試管把鎂條置于試管 中，倒入氯水中，倒入氯水 把氯水滴到把氯水滴到 agno3中，再加中，再加 hno3 淡黃綠色淡黃綠色液體液體 藍(lán)色藍(lán)色石蕊試紙先變石蕊試紙先變 紅紅后后褪色褪色 鎂條表面有大量氣鎂條表面有大量氣 泡產(chǎn)生泡產(chǎn)生 有有沉淀產(chǎn)生，沉淀產(chǎn)生， 加加hnohno3 3后不沉淀溶后不沉淀溶 解解 氯水中有氯水中有clcl2 2分子分子 clcl2 2與與h h2 2oo反應(yīng)能生反應(yīng)能生 成酸和漂白性物質(zhì)成酸和漂白性物質(zhì) 進(jìn)一步證明進(jìn)一步

4、證明clcl2 2與與 h h2 2oo反應(yīng)生成了酸反應(yīng)生成了酸 證明氯水中有證明氯水中有clcl- -， 進(jìn)一步證明氯氣能進(jìn)一步證明氯氣能 與水反應(yīng)，產(chǎn)物有與水反應(yīng)，產(chǎn)物有 hclhcl cl2的化學(xué)性質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與化合物反應(yīng)與化合物反應(yīng) 最終結(jié)論：最終結(jié)論： cl2 + h2o hcl + hclo cl cl2 2還能與堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：還能與堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)： cl2 + 2naoh nacl + naclo+h2o 可用naoh吸收cl2，防止cl2污染 cl2 + 2ca（oh）2 cacl2+ ca（clo ）2+2h2o 漂白劑和消毒劑漂白劑和消毒劑 的有效成分的有效成分 漂白粉的有漂白粉的有 效成分效成分 cl2的實(shí)驗(yàn)室制法的實(shí)驗(yàn)室制法 mno2 4hcl（濃） mncl2 cl2 2h2o 原理：原理： 裝置：裝置： cl2的實(shí)驗(yàn)室制法的實(shí)驗(yàn)室制法 發(fā)生裝置發(fā)生裝置除雜裝置除雜裝置收集裝置收集裝置 吸收裝置吸收裝置 分液漏斗 圓底燒瓶 除除hclhcl 飽和飽和naclnacl溶液溶液 向上排空氣法向上排空氣法 吸收吸收clcl2 2 naohnaoh溶液溶液 課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練 課本p18 練習(xí)與活動(dòng)2 酸；酸；