初一科學上冊科學入門知識點的概括

1、第一章：科學入門一.科學在我們身邊科學的概要：科學是研究各種自然現(xiàn)象，并尋求他們的產生，發(fā)展的原因與規(guī)律。For：昆蟲蛻皮，青蛙冬眠；刮風下雨，潮起潮落。引申：牛頓好奇蘋果的落地而發(fā)現(xiàn)了萬有引力；瓦特好奇水沸騰后頂起壺蓋而改進了蒸汽機。問題：你最感興趣的現(xiàn)象是什么？金魚為什么能在水里上升與下沉呢？二科學技術改變我們的生活推進人類文明進步的同時，也會給人類帶來負面影響。對他們相符舉例。1. 觀察與實驗：在很多情況下，單憑我們的感官進行觀察還不能對事物做出準確的判斷，因而要借助與一些儀器與工具來幫助我們做出正確的判斷。2. 實驗儀器：試管架，試管夾，試管，電流表和電壓表，顯微鏡，天平與砝碼，酒精燈

2、。三長度與體積的測量測量：一個將待測的量與公認的標準量進行比較的過程。先規(guī)定長度標準-長度單位，然后選擇合適的工具進行測量。1米=100厘米；1微米=1000納米?？潭瘸呤浅Ｓ玫拈L度測量工具。體積是物體占有空間的大小。液體常用單位：升（L）和毫升（Ml）測量用量筒與量杯。測量時量筒必須平放在桌面上，靜止時讀數(shù)視線要與凹形頁面中央最低處相平。四：溫度是物體的冷熱程度。溫度計是利用水銀，酒精燈液體的熱脹冷縮的性質制成的。單位是攝氏度。吧冰水混合物與水沸騰之間的溫度分為100份?，F(xiàn)有光測高溫計，雙金屬，輻射，電子溫度計。五質量的測量：常用來表示物體所含物質的多少。是由物體本身決定的。天平是其測量儀器

3、。托盤天平的使用方法 托盤天平使用方法調平：把托盤天平放在水平桌面上，把游碼放在標尺左端的零刻線處.調節(jié)橫梁的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡.2.稱量：把被測物放在左盤邊(左物右碼），接“先大后小”順序選擇適當砝碼，用鑷子向右盤里增減砝碼并調節(jié)游碼在標尺上的位置，直到橫梁平衡.盤里砝碼的總質量加上游碼所對的刻度值，就等于被測物體的質量.3.稱量完畢：用鑷子將砝碼組個放回砝碼盒中說明調節(jié)好的天平如果移動了位置需重新調節(jié)。天平平衡后，不要更換兩個托盤的位置，否則要重新調節(jié)天平的平衡.判斷天平橫梁是否平衡時，不一定要等指針靜止下來，只要指針在零刻度線左右擺動的幅度相等，即可判斷天平

4、橫梁平衡.（5）使用托盤天平的注意事項防止損傷被測物體的質量不能超過天平的最大稱量；往盤里增減砝碼時要輕拿輕放，用后及時將砝碼放回砝碼盒里.防止銹蝕要保持天平干燥、清潔；不要用手摸天平盤，不準把潮濕的東西或化學藥品直接放在天平盤里；砝碼要有鑷子夾取，不準直接用手拿六：時間的測量：古代：日晷，常用鐘、表。石英電子表每星期誤差不超過1秒。七：科學探究。天花與牛痘的故事。第二章：觀察生物一生物與非生物判別標準：是否對刺激有反應。認識蚯蚓的生活環(huán)境與習性。器材：放大鏡，藥棉，酒精（食醋），記事本，小木棒，小鐵鏟，蚯蚓。二：常見的動物 來判斷生物與非生物能否生長，呼吸與需要營養(yǎng)來分生物與非生物根據(jù)水生還

5、是陸生，有沒有羽毛體內有無脊椎骨，用鰓還是用肺呼吸哺乳動物：體外長有皮毛，胎生，用母乳撫養(yǎng)幼兒。蜘蛛是無脊椎動物。無脊椎動物分類：節(jié)肢動物：昆蟲，蝦，蜘蛛，蜈蚣等，環(huán)節(jié)動物：蚯蚓；腔腸動物：海蜇，水螅軟體動物：烏賊、蝸牛。線形動物：圓形蠕蟲。扁形動物：血吸蟲。三 常見的植物種子植物：能產生種子的植物。被子植物：種子外有果皮包被的植物。種子裸露的植物叫做裸子植物。松，銀杏 水杉。無種子，有莖有葉無根有根分為苔蘚與蕨類，無莖也分化的有藻類。四：細胞顯微鏡的使用方法： 1、實驗時要把顯微鏡放在座前桌面上稍偏左的位置，鏡座應距桌沿 67 cm左右。 2、打開光源開關，調節(jié)光強到合適大小。 3、轉動物鏡

6、轉換器，使低倍鏡頭正對載物臺上的通光孔。先把鏡頭調節(jié)至距載物臺12cm左右處，然后用左眼注視目鏡內，接著調節(jié)聚光器的高度，把孔徑光闌調至最大，使光線通過聚光器入射到鏡筒內，這時視野內呈明亮的狀態(tài)。 4、將所要觀察的玻片放在載物臺上，使玻片中被觀察的部分位于通光孔的正中央，然后用標本夾夾好載玻片。 5、先用低倍鏡觀察（物鏡10X、目鏡10X）。觀察之前，先轉動粗動調焦手輪，使載物臺上升，物鏡逐漸接近玻片。需要注意，不能使物鏡觸及玻片，以防鏡頭將玻片壓碎。然后，左眼注視目鏡內，同時右眼不要閉合（要養(yǎng)成睜開雙眼用顯微鏡進行觀察的習慣，以便在觀察的同時能用右眼看著繪圖），并轉動粗動調焦手輪，使 載物臺

7、慢慢下降，不久即可看到玻片中材料的放大物像。 6、如果在視野內看到的物像不符合實驗要求（物像偏離視野），可慢慢調節(jié)載物臺移動手柄。調節(jié)時應注意玻片移動的方向與視野中看到的物像移動的方向正好相反。如果物像不甚清晰，可以調節(jié)微動調焦手輪，直至物像清晰為止。 7、如果進一步使用高倍物鏡觀察，應在轉換高倍物鏡之前，把物像中需要放大觀察的部分移至視野中央（將低倍物鏡轉換成高倍物鏡觀察時，視野中的物像范圍縮小了很多）。一般具有正常功能的顯微鏡，低倍物鏡和高倍物鏡基本齊焦，在用低倍物鏡觀察清晰時，換高倍物鏡應可以見到物像，但物像不一定很清晰，可以轉動微動調焦手輪進行調節(jié)。 8、在轉換高倍物鏡并且看清物像之后

8、，可以根據(jù)需要調節(jié)孔徑光闌的大小或聚光器的高低，使光線符合要求（一般將低倍物鏡換成高倍物鏡觀察時，視野要稍變暗一些，所以需要調節(jié)光線強弱）。 9、觀察完畢應先將物鏡鏡頭從通光孔處移開，然后將孔徑光闌調至最大，再將載物臺緩緩落下，并檢查零件有無損傷，特別要注意檢查物鏡是否沾水沾油，如沾了水或油要用鏡頭紙擦凈，檢查處理完畢后即可鋪上防塵布。植物細胞與動物細胞的區(qū)別：兩者都有細胞膜，細胞質，細胞核之外，植物細胞還有細胞壁，液泡和葉綠體?，F(xiàn)象原因對策細胞有嚴重重疊現(xiàn)象洋蔥表皮細胞絲的太厚重新撕幾次，挑選較薄的表皮進行試驗洋蔥表皮細胞未在載玻片上展平，甚至造成折疊現(xiàn)象在老師的幫助下，用鑷子展平洋蔥表皮后，重新制作裝片細胞結構不太清楚為滴加紅墨水在老師的幫助下，滴加紅墨水有黑色圓圈等氣泡太多重新蓋蓋玻片，或重新制作裝片視野中無光斑或視野太暗等現(xiàn)象顯微鏡操作失誤（反光鏡未對好，光過強過弱或無光，物鏡未對準通光孔，準焦螺旋調節(jié)太快。重新按正確操作顯微鏡其他現(xiàn)象其他原因采取你認為合適的策略，必要時可請求老師幫我細胞學說：19世紀40年代，德國科學家施萊登和施旺總結前人大量研究的事實材料與設想的基礎上，提出了細胞學說。細胞分裂，分化，生長。五 顯微鏡下的各種生物