《長江之歌》教學設計----音樂

1、長江之歌教學設計首樂 長江之歌教學設計 （人音版 七年級下冊 第二單元 影視金曲 第一課時） 學 科：音樂 授課教師：XXX XXX中學 長江之歌教案 人民音樂出版社 七年級下冊 第二單元影視金曲 一、教材分析 本課教學內容是人民音樂出版社七年級下冊第二單元影視金曲中 的唱歌課長江之歌 本單元是圍繞影視音樂來展開教學的，體現(xiàn)了“音樂以審美教育為核 心，以興趣愛好為動力”、“突出學科特點、關注學科綜合”等。本單元重 點在于引導學生領會音樂在影視中不可代替的功能，音樂在影視中的形式 和作用。長江之歌是本單元的必唱曲目，具有極高的藝術性和思想性。 這首歌曲旋律激昂，歌詞大氣磅礴，感情親切而熱烈，通過

2、對中國的母親 河-長江的描寫與贊美，表達和抒發(fā)了中國人民熱愛祖國的深厚情感。歌 曲為大調式，4/4拍，ABA加尾聲的三段體結構。 二、學情分析 七年級學生已具備初步的音樂感受與鑒賞能力，也積累了有關演唱、 演奏、表演等的相關能力和經驗。但對于長江之歌這樣一首專業(yè)性較 強的歌曲，學生學起來還是有一定難度。充分把握歌曲的情緒和意境；唱 好歌曲中六度、七度的大跳音程的音準；高音的解決等成為本節(jié)課的難點。 這就需要教師給予學生科學、正確的指導和點播，以求取得較好的學習效 果。 三、教學目標 1、能在感受、體驗影視音樂中，加深對音樂與其他姊妹藝術的認識。 樂于參與演唱和欣賞活動，能對其產生繼續(xù)學習和了解

3、的愿望 2、學唱長江之歌，鞏固練習歌唱的呼吸方法，能以贊頌、贊美的 情感背唱歌曲。能在認識旋律的四種進行形態(tài)的基礎上，通過音響加以感 四、教學重點難點 1、重點：能以較好的歌唱方法和贊頌、贊美的情感背唱長江之歌 參與演唱和欣賞影視音樂，能對其產生繼續(xù)學習和了解的愿望。 2、難點：充分把握歌曲的情緒和意境；唱好歌曲中六度、七度的大跳 的音準；高音的解決。 五、教學用具：多媒體課件、鋼琴、大屏幕等 六、教學方法：欣賞、交流、聽唱 七、教學模式： 1、模式名稱：整體感知；學唱體驗；創(chuàng)新表現(xiàn) 2、模式環(huán)節(jié)：激趣導入t整體感知t學唱體驗t自學質疑t創(chuàng)新 表現(xiàn)t總結收獲 八、教學過程: 教學內容 教師活動

4、 學生活動 設計意圖 3 激趣導入 1、教師講解影視 音樂概念。請同學 們欣賞電視片話 說長江的片段。 欣賞之后說一說 你對這段影片配 樂的感受？（播放 并提問） 2、請同學們欣賞 王世光作曲胡宏 偉填詞的歌曲長 江之歌，欣賞之 后請同學們說一 說這首歌表達了 什么樣的感情，歌 曲情緒是怎樣 的？（播放并提 問） 1、欣賞電視片 話說長江 片頭曲。思考 并回答問題 2、欣賞歌曲 長江之歌。 思考并回答問 題 激發(fā)學生 學習影視 音樂的興 趣 3、今天我們學習 這首長江之歌 1、發(fā)聲練習 引導學生運用緩 吸、緩呼的呼吸方 1、培養(yǎng)良 好演唱技 能，為演 唱歌曲做 準備 2、培養(yǎng)學 生的演唱 能力

5、；培 養(yǎng)學生分 析問題解 決問題的 能力 3、感受多 種演唱形 式的藝術 美，培養(yǎng) 合作意識 新 課 教 學 長 江 之 歌 法，吐字發(fā)聲時口 腔要上下打開、使 聲音豎起來，保持 歌唱位置的統(tǒng)一 和聲音的連貫；發(fā) 聲訓練時引導學 生用親切、深情的 感情去歌唱。 2、引導同學們隨 音樂學唱長江之 歌 在練唱過程中，教 師引導學生分析 作品的藝術風格 及特點，明確演唱 中需要注意的各 類問題。 3、師生合作演唱 長江之歌 1、練習發(fā)聲練 習，改進演唱 方法 2、學唱長江 之歌。邊學唱 邊發(fā)現(xiàn)問題， 解決問題。不 斷提高演唱能 力 3、師生合作演 唱長江之歌 1、教師講解旋律 概念 旋律也稱曲調。

6、旋 律 即將高低不同的 樂音，按照一定的 節(jié)奏進行有序的 組織。旋律進行方 式：平行、上行、 下行、波浪式進行 2、組織學生聽辨 不同進行方式的 旋律 1、理解旋律的 概念和四種進 行方式 2、聽辨不同進 行方式的旋律 掌握旋律 這一音樂 概念，培 養(yǎng)旋律進 行方式的 聽辨能力 總結收獲 本課我們學習了 歌曲長江之歌, 學習了旋律的四 種進行方式。課下 請同學們練習演 唱長江之歌， 并劃出歌曲的旋 律線。希望同學們 熱愛長江、熱愛祖 國，努力學習，將 來把我們的祖國 建設的更加繁榮 富強。 學生總結本課 收獲 培養(yǎng)熱愛 長江、熱 愛祖國的 優(yōu)秀品德 九、板書設計： 第二單元影視金曲 長江之歌 十、教學反思：通過本節(jié)課的學習，使同學們對影視音樂有了初步的了解 和認識，能用較科學的發(fā)聲方法和贊頌、贊美的情感演唱長江之歌。本 節(jié)課還學習了音樂知識旋律及旋律進行四種方式的聽辨。影視音樂是學生 非常喜歡的一種音樂形式，相信通過這節(jié)課的學習同學們對影視音樂會有 更深刻的印象，產生更加濃厚的學習興趣。但是學生在演唱氣息、咬字吐 字、演唱情感的表達上還有很多不足。在今后的工作中，我將把“如何