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文檔簡介
1、2019-2020 學(xué)年江蘇省徐州市高二(上)期中物理試卷 (必修)一、單選題(本大題共27 小題,共 81.0 分)1. 下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中正確的是( )A. 質(zhì)點(diǎn)一定是很小的物體B. 質(zhì)點(diǎn)一定是靜止不動(dòng)的物體C. 質(zhì)點(diǎn)是研究物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的一種理想模型D. 質(zhì)點(diǎn)就是物體的中心2. 下列說法表示時(shí)刻的是 ( )A. 第 5s 末B. 前 5s 內(nèi)C. 第 5s 內(nèi)D. 從第 3s 末到第 5s 末3.關(guān)于勻變速直線運(yùn)動(dòng)的說法,正確的是()A. 它一定是速度越來越大的直線運(yùn)動(dòng)B. 它是加速度越來越大的直線運(yùn)動(dòng)C. 它是加速度越來越小的直線運(yùn)動(dòng)D. 它是加速度不變的直線運(yùn)動(dòng)4. 徐州地鐵 1 號線
2、一期已于 2019 年 9 月 28 日開始運(yùn)行,全長 21.967 千米,其中高架線 0.571 千米,地下線 20.996 千米, 地面過渡段 0.4千米; 共設(shè) 18 座車站, 其中高架站 1 座,地下站17 座。地鐵每天運(yùn)營時(shí)間為6: 00 -21 : 30.早晚高峰行車間隔8分左右,平峰行車間隔9 分 40 秒左右。列車單程運(yùn)行時(shí)間約需40 分鐘。下面哪個(gè)速度更接近徐州地鐵全程的平均速度()A. 35?/?B. 80?/?C. 120?/?D. 160?/?5. 下列說法中錯(cuò)誤的是 ( )A. 力是物體之間的相互作用B. 力不僅有大小,而且有方向C. 力不一定有施力物體和受力物體D.
3、 在國際單位制中,力的單位是牛頓6. 物體同時(shí)受到同一平面內(nèi)的三個(gè)力作用, 下列幾組力中, 它們的合力不可能為零的是 ( )A. 5N、 7N、 8NB. 2N、 3N、 5NC. 1N、 5N、 10ND. 1N、 10N、 10N7.國際單位制中,力學(xué)的三個(gè)基本單位是()A. 米、千克、秒B. 米、千克、牛頓C. 牛頓、千克、秒D. 米、牛頓、秒8.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)步驟中,下列做法中正確的是( )A. 同時(shí)改變拉力F 和小車質(zhì)量 m 的大小B. 先保持小車質(zhì)量m 不變,研究加速度a 與拉力 F 的關(guān)系,再保持F 不變,研究a 與 m 的關(guān)系,最后導(dǎo)出a 與 m 及 F
4、 的關(guān)系第1頁,共 14頁C.D.只改變拉力 F 的大小,小車質(zhì)量 m 的大小始終保持不變只改變小車質(zhì)量 m 的大小,拉力 F 的大小始終保持不變9.關(guān)于慣性的概念,下列說法中正確的是( )A. 慣性大小可由質(zhì)量來量度B. 物體只有受力作用時(shí)才顯出慣性C. 自由下落的物體不存在慣性D. 速度越大,物體的慣性越大10.從同一高度以不同的速度水平拋出的兩個(gè)物體落到水平地面的時(shí)間()A. 速度大的時(shí)間長B. 速度小的時(shí)間長C. 落地時(shí)間相同D. 由質(zhì)量大小決定11.物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的過程中,以下物理量發(fā)生變化的是()A. 線速度B. 周期C. 頻率D. 向心力的大小12.第一次通過實(shí)驗(yàn)比較準(zhǔn)確地測
5、出萬有引力常量的科學(xué)家是()A. 開普勒B. 伽利略C. 牛頓D. 卡文迪許13.對人造地球衛(wèi)星,下列說法正確的是( )A. 由 ?= ?,衛(wèi)星軌道半徑增大到原來的兩倍時(shí),速度增大到原來的2 倍2?B. 由 ?= ? ?,衛(wèi)星軌道半徑增大到原來的兩倍時(shí),速度增大到原來的2 倍?1C. 由 ?= ?2 ,衛(wèi)星軌道半徑增大到原來的兩倍時(shí),向心力減為原來的4?D. 由 ?= ?21? ,衛(wèi)星軌道半徑增大到原來的兩倍時(shí),向心力減為原來的2?14.關(guān)于功的概念,以下說法正確的是()A. 力是矢量,位移是矢量所以功也是矢量B. 功有正、負(fù),所以功也有方向C. 若某一個(gè)力對物體不做功,說明該物體一定沒有發(fā)生
6、位移D. 一個(gè)恒力對物體做的功等于這個(gè)力的大小、物體位移的大小及力和位移方向間夾角的余弦三者的乘積15. 一個(gè)人站在陽臺上,以相同的速率分別把三個(gè)球豎直向下、豎直向上、水平拋出,不計(jì)空氣阻力,則三球落地時(shí)的速率( )A. 上拋球最大B. 下拋球最大C. 平拋球最大D. 一樣大16. 質(zhì)量為 m 的小物塊,從離桌面高 H 處由靜止下落,桌面離地面高為 h,如圖所示。如果以桌面為參考平面那么小物塊落地時(shí)的重力勢能及整個(gè)過程中重力勢能的變化分別是()A. mgh,減少 ?(?- ?)B. mgh,增加?(?+ ?)C. -?,增加 ?(?- ?)D. -?,減少 ?(?+ ?)17.關(guān)于電現(xiàn)象的下列
7、說法,正確的是()A. 摩擦可以起電,所以電荷可以創(chuàng)生B. 正、負(fù)電荷可以中和,所以電荷可以消滅C. 電荷既不能創(chuàng)生,也不能消滅,只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,在轉(zhuǎn)移的過程中電荷的總量不變D. 以上說法都不對18. 真空中有兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷, 它們之間的靜電引力為 ?如.果它們之間的距離增大為原來的 2 倍,而其中一個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量減少為原來的1,則它們之間的作用力的大2小變?yōu)?()A. ?2B. ?4C. 8?D. 16?19. 關(guān)于電場的下列說法正確的是( )第2頁,共 14頁A. 電場既看不到又摸不著,所以它不是客觀存在的?B. 由于 ?=,所以 E 跟
8、F 成正比,跟q 成反比?C. 電場線是電場中真實(shí)存在的線狀物D. 電場線是人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋鲭妶龆藶橐氲?0. 關(guān)于靜電下列說法錯(cuò)誤的是 ( )A. 靜電對人類只有危害而無任何益處B. 靜電除塵裝置是靜電的應(yīng)用C. 用靜電噴漆的方法給汽車噴涂油漆既省漆又均勻D. 復(fù)印機(jī)是利用靜電的吸附作用工作的21. 關(guān)于電流下列說法正確的是 ( )A. 規(guī)定負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较駼. 電流的單位是伏特C.D.1?= 1000?電源在電路中的作用是保持導(dǎo)體兩端有電壓,使導(dǎo)體中有持續(xù)的電流22.關(guān)于磁感應(yīng)強(qiáng)度?= ?,下列說法正確的是()?A.B.C.磁感應(yīng)強(qiáng)度大小是由磁場本身因素決定的,而與有
9、無檢驗(yàn)電流無關(guān)磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與電流元 IL 的乘積成反比,與 F 成正比磁感應(yīng)強(qiáng)度方向與電流元 IL 在此點(diǎn)的受力方向相同D. 電流元在磁場中受力為?F ,則磁感應(yīng)強(qiáng)度 B 一定等于 ?23.小球從地面上方某處水平拋出,拋出時(shí)的動(dòng)能是7J,落地時(shí)的動(dòng)能是28J,不計(jì)空氣阻力,則小球落地時(shí)速度方向和水平方向的夾角是()A. 30B.37C. 45D. 6024.某同學(xué)畫的表示磁場BI和安培力F的相互關(guān)系如圖所示, 其中正確的是( )、電流A.B.C.D.25.下列關(guān)于磁感線的敘述,正確的說法是()A. 磁感線是磁場中確實(shí)存在的一種曲線B. 磁感線總是從 N 極指向 S 極C. 磁感線是根據(jù)磁場的
10、性質(zhì)人為地畫出來的曲線D. 磁感線是由磁場中的鐵屑形成的26.做奧斯特實(shí)驗(yàn)時(shí),要觀察到小磁針有明顯的偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象,下列方法可行的是()A. 將導(dǎo)線沿東西方向放置,磁針放在導(dǎo)線的延長線上B. 將導(dǎo)線沿南北方向放置,磁針放在導(dǎo)線的下方C. 將導(dǎo)線沿南北方向放置,磁針放在導(dǎo)線的延長線上D. 將導(dǎo)線沿東西方向放置,磁針放在導(dǎo)線的下方27. 在通電直導(dǎo)線與磁場方向垂直的情況下, 為研究安培力與電流大小的關(guān)系, 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持不變的物理量是 ( )第3頁,共 14頁A.B.C.只有電流只有磁感應(yīng)強(qiáng)度只有導(dǎo)線在磁場中的長度D. 磁感應(yīng)強(qiáng)度和導(dǎo)線在磁場中的長度二、實(shí)驗(yàn)題(本大題共1 小題,共6.0 分)28.用一端
11、裝有定滑輪的長木板、小車、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(頻率為 50?)、鉤碼、紙帶、細(xì)線組成如圖 (?)所示的裝置鉤碼拉動(dòng)小車, 小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)得到如圖 (?)所示的一條紙帶,紙帶中相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間有四個(gè)點(diǎn)未畫出。(1) 在本實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)操作了以下實(shí)驗(yàn)步驟, 其中有明顯錯(cuò)誤的步驟是 _(填寫字母 )A.將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上,并接好電路B.將紙帶固定在小車尾部,并穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔C.把一條細(xì)繩拴在小車上,細(xì)繩跨過定滑輪,下面吊著適當(dāng)重的鉤碼D.放開紙帶,再接通電源(2) 如圖 (?)用毫米刻度尺測量得:?= 4.56?、 ?= 12.06?、 ?= 22.52?、?= 36.04?,則:打 C
12、 點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為_?/?;小車的加速度大小2為 _?/?( 結(jié)果保留兩位有效數(shù)字 )三、計(jì)算題(本大題共2 小題,共13.0 分)29.如圖所示,水平放置的平行金屬導(dǎo)軌,表面光滑,寬度L為 1m,在其上放一質(zhì)量 ? = 0.5?金屬棒,棒與導(dǎo)軌垂直,且通有 0.5?、方向由 a 向 b 的電流。整個(gè)裝置放在豎直方向的勻強(qiáng)磁場中。在大小為 2N、方向水平向右且與棒垂直的外力 F 作用下,金屬棒處于靜止?fàn)顟B(tài)。求:(1) 所加磁場的方向及磁感應(yīng)強(qiáng)度的大??;(2) 如果外力F 增大為 3N 時(shí),導(dǎo)體棒從靜止開始運(yùn)動(dòng)到第2 秒時(shí)的速度大小。30.如圖所示, AB 為固定在豎直平面內(nèi)的1光滑圓弧軌道
13、軌道的B 點(diǎn)與水平地面相切,4其半徑為R 質(zhì)量為 m 的小球由A 點(diǎn)靜止釋放。求:(1) 小球滑到最低點(diǎn)B 時(shí)小球速度v 的大小;(2) 小球剛到達(dá)最低點(diǎn)B 時(shí)軌道對小球支持力? 的大小;?(3) 小球通過光滑的水平面BC 滑上固定曲面恰達(dá)最高點(diǎn)D,D 到地面的高度為?( 已知 ? ?),則小球在曲面上克服摩擦力所做的功? 。?第4頁,共 14頁第5頁,共 14頁答案和解析1.【答案】 C【解析】 解: A、很小的物體它的體積不一定能夠忽略,不一定能看成質(zhì)點(diǎn),如原子很小,在研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的時(shí)候是不能看成質(zhì)點(diǎn)的,故A 錯(cuò)誤;B、質(zhì)點(diǎn)是用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn),與物體是否運(yùn)動(dòng)無關(guān)。故B 錯(cuò)誤;C
14、、質(zhì)點(diǎn)是用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn),是研究物體運(yùn)動(dòng)的一種理想模型,實(shí)際不存在。故 C正確;D 、質(zhì)點(diǎn)是用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn),與幾何中的點(diǎn)不一樣,不是物體的中心,實(shí)際上是不存在的,故 D 錯(cuò)誤。故選: C。質(zhì)點(diǎn)是用來代替物體的有質(zhì)量的點(diǎn),實(shí)際上是不存在的, 物體可以看成質(zhì)點(diǎn)的條件是看物體的大小體積對所研究的問題是否產(chǎn)生影響,同一個(gè)物體在不同的時(shí)候, 有時(shí)可以看成質(zhì)點(diǎn),有時(shí)不行,要看研究的是什么問題。本題就是考查學(xué)生對質(zhì)點(diǎn)概念的理解,要注意明確物體視為質(zhì)點(diǎn)的條件,能分析具體的問題中物體的大小能否忽略。2.【答案】 A【解析】 解: A、第 5 秒末,在時(shí)間軸上對應(yīng)的是一個(gè)點(diǎn),是時(shí)刻,故A 正確;
15、B、前 5s內(nèi)是從 0 時(shí)刻到 5 秒末之間,在時(shí)間軸上對應(yīng)一段距離,是時(shí)間,故B 錯(cuò)誤;C、第 5s內(nèi)是 1s 鐘的時(shí)間,在時(shí)間軸上對應(yīng)一段距離,指的是時(shí)間,故C 錯(cuò)誤;D 、從第3s末到第 5s 末,在時(shí)間軸上對應(yīng)一段距離,指的是時(shí)間,故D 錯(cuò)誤。故選: A。時(shí)間是指時(shí)間的長度,在時(shí)間軸上對應(yīng)一段距離,時(shí)刻是指時(shí)間點(diǎn),在時(shí)間軸上對應(yīng)的是一個(gè)點(diǎn),在難以區(qū)分是時(shí)間還是時(shí)刻時(shí),可以通過時(shí)間軸來進(jìn)行區(qū)分。對于物理中的基本概念要理解其本質(zhì)不同, 如時(shí)刻具有瞬時(shí)性的特點(diǎn), 是變化中的某一瞬間通常與物體的狀態(tài)相對應(yīng);時(shí)間間隔具有連續(xù)性的特點(diǎn),與某一過程相對應(yīng)。3.【答案】 D【解析】 解: BCD 、勻
16、變速直線運(yùn)動(dòng)是加速度不變的直線運(yùn)動(dòng),故BC 錯(cuò)誤, D 正確;A、勻變速直線運(yùn)動(dòng)是加速度不變的直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)速度的方向與加速度的方向相同,速度越來越大,當(dāng)速度的方向與加速度的方向相反時(shí),速度越來越小,故A 錯(cuò)誤;故選: D。勻變速直線運(yùn)動(dòng)是加速度不變的直線運(yùn)動(dòng),速度的方向可能與加速度的方向相同,也可能相反。根據(jù)以上知識即可求解。本題考查了對勻變速直線運(yùn)動(dòng)概念的理解,勻變速直線運(yùn)動(dòng)是加速度不變的直線運(yùn)動(dòng),速度的方向可能與加速度的方向相同,也可能相反,理解以上知識是解答此題的關(guān)鍵。4.【答案】 A-?21.967【解析】 解:因求大約值,則路程近等于位移:平均速度:?=?=40 35?/?60故 A
17、 正確, BCD 錯(cuò)誤故選: A。-?直接用平均速度的定義列式求解:?=。?考查平均速度公式,熟記即可。第6頁,共 14頁5.【答案】 C【解析】 解:A、力是一個(gè)物體對另一個(gè)物體的作用,而力的作用是相互的,故 A 正確。B、由于力是矢量,不僅有大小,而且有方向,故B 正確。C、既然力是一個(gè)物體對另一個(gè)物體的作用,那么有受力物體也一定有施力物體,施加力的物體就是施力物體,故 C 錯(cuò)誤。D 、在國際單位制中,力的單位是牛頓,故D 正確。本題選擇錯(cuò)誤的,故選: C。解答本題時(shí)要抓住力的概念、物質(zhì)性,即力是不能離開物體而單獨(dú)存在;力的作用是相互的等等知識,即可進(jìn)行解答。解決本題關(guān)鍵要理解并掌握力的概
18、念、 力的相互性和物質(zhì)性, 知道力有接觸力和不接觸力兩類。6.【答案】 C【解析】解:三個(gè)力合力為 0 時(shí),則任意兩個(gè)力的合力與第三個(gè)力大小相等, 方向相反,由此可知,任意一個(gè)力在另外兩個(gè)力的合力范圍。A、5N 和 7N的合力范圍為:, 8N 在合力范圍里,故三個(gè)力的合力可能為0;2? 12?故 A正確;B、2N 和 3N的合力范圍為: 1?5?,5N 在合力范圍里,故三個(gè)力的合力可能為0;故 B正確;C、1N 和 5N 的合力范圍為:,10N 不在合力范圍里, 故三個(gè)力的合力不可能為4? 6?0;故 C 錯(cuò)誤;D 、1N 和 10N 的合力范圍為:, 10N 在合力的范圍里,故三個(gè)力的合力可
19、能9?11?為 0.故 D 正確;本題選擇錯(cuò)誤的,故選: C。根據(jù)力的合成法則可知: 三個(gè)力的合力為零時(shí), 則第三個(gè)力肯定在第一二兩個(gè)力的合力范圍里,由此判斷選項(xiàng)即可。熟悉三個(gè)力合力最小值的判定方法,熟悉平衡條件的推論即其應(yīng)用。7.【答案】 A【解析】 解:在國際單位制中的力學(xué)基本單位有三個(gè):米、千克、秒,牛頓是導(dǎo)出單位,故 BCD 錯(cuò)誤, A 正確。故選: A。解答本題關(guān)鍵掌握:在國際單位制中的力學(xué)基本單位有三個(gè):米、千克、秒,其他單位是導(dǎo)出單位或常用單位。國際單位制規(guī)定了七個(gè)基本物理量, 這七個(gè)基本物理量分別是誰, 它們在國際單位制分別是誰,這都是需要牢記住。8.【答案】 B【解析】 解:
20、探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,先保持小車的質(zhì)量不變,改變拉力,研究加速度與拉力 F 的關(guān)系,再保持拉力 F 不變,改變小車的質(zhì)量,研究 a 與 m 的關(guān)系,最后得出 a 與 m 及 F 的關(guān)系。故 B 正確, A、C、D 錯(cuò)誤。故選: B。明確實(shí)驗(yàn)原理,知道實(shí)驗(yàn)中涉及加速度、質(zhì)量和合外力三個(gè)物理量的關(guān)系,根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟可明確采用的物理學(xué)方法。對于實(shí)驗(yàn)中的每一步都要知其然更要知其所以然,只有這樣才能學(xué)得深學(xué)得透,才能做第7頁,共 14頁到舉一反三,同時(shí)在學(xué)習(xí)中要注意控制變量法準(zhǔn)確理解和應(yīng)用。9.【答案】 A【解析】 解: A、慣性物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的一種性質(zhì),它是物體的固有屬性,一切物體在任何
21、情況下都有慣性,而質(zhì)量是慣性大小的唯一量度,故A 正確;B、物體在任何情況下均有慣性,故B 錯(cuò)誤;C、物體是否運(yùn)動(dòng)與慣性無關(guān),自由下落的物體同樣有慣性,故C 錯(cuò)誤;D 、慣性大小與速度無關(guān),只有物體的質(zhì)量大小有關(guān),故D 錯(cuò)誤;故選: A。一切物體,不論是運(yùn)動(dòng)還是靜止、勻速運(yùn)動(dòng)還是變速運(yùn)動(dòng),都具有慣性,慣性是物體本身的一種基本屬性,其大小只與質(zhì)量有關(guān),質(zhì)量越大、慣性越大。解題關(guān)鍵是要明確:一切物體均有慣性,而物體的慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān),言下之意就是和其他的任何一個(gè)都無關(guān),不管題目中出現(xiàn)任何一個(gè)因素,都和慣性大小無關(guān)。10.【答案】 C【解析】 解:平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),則? =1
22、22?得 ?= 2?, h 相同,則t 相同,故ABD 錯(cuò)誤, C 正確。故選: C。平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng), 結(jié)合位移時(shí)間公式分析落地時(shí)間與什么因素有關(guān)。本題關(guān)鍵要抓住平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng); 平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間由初末位置的高度差決定,與初速度無關(guān)。11.【答案】 A【解析】 解:在描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物理量中,線速度、向心加速度、向心力這幾個(gè)物理量都是矢量,雖然其大小不變但是方向在變,因此這些物理量是變化的;所以保持不變的量是周期、頻率和向心力的大小,故A 正確, BCD 錯(cuò)誤。故選: A。對于物理量的理解要明確是如何定義的決定因素有哪些,是標(biāo)量還是矢量,如本題中明確描述
23、勻速圓周運(yùn)動(dòng)的各個(gè)物理量特點(diǎn)是解本題的關(guān)鍵,尤其是注意標(biāo)量和矢量的區(qū)別。本題很簡單,考查了描述勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物理量的特點(diǎn),但是學(xué)生容易出錯(cuò),如誤認(rèn)為勻速圓周運(yùn)動(dòng)線速度不變。12.【答案】 D【解析】 解:第一次通過實(shí)驗(yàn)比較準(zhǔn)確地測出萬有引力常量的科學(xué)家是卡文迪許,故ABC 錯(cuò)誤, D 正確;故選: D。本題是物理學(xué)史問題,記住著名物理學(xué)家的主要貢獻(xiàn)即可答題。本題考查物理學(xué)史,屬于常識性問題,對于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,注重積累。13.【答案】 C【解析】解:A、衛(wèi)星軌道半徑增大到原來的兩倍時(shí),角速度發(fā)生了變化, 不能根據(jù) ?= ?判斷線速度的變化。故A 錯(cuò)誤2?B、衛(wèi)星軌道
24、半徑增大到原來的兩倍時(shí),向心力發(fā)生了變化,不能根據(jù)?= ? ?判斷線第8頁,共 14頁速度的變化。故B 錯(cuò)誤。C?=?1.C、由2,衛(wèi)星軌道半徑增大到原來的兩倍時(shí),向心力減為原來的正確。4故?2?D 、衛(wèi)星軌道半徑增大到原來的兩倍時(shí),線速度發(fā)生了變化,不能通過?= ? ?判斷向心力的變化。故D 錯(cuò)誤。故選: C。人造衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動(dòng),根據(jù)萬有引力提供向心力,軌道半徑變化,線速度、角速度會(huì)發(fā)生變化。人造衛(wèi)星做圓周運(yùn)動(dòng),萬有引力提供向心力,衛(wèi)星的線速度、角速度、周期都與半徑有關(guān),討論這些物理量時(shí)要找準(zhǔn)公式,正確使用控制變量法。14.【答案】 D【解析】 解: A、功是物體之間能量轉(zhuǎn)化的量度,它
25、是標(biāo)量,故A 錯(cuò)誤;B、功有正、負(fù)之分,但功的正負(fù)不是表示方向,是表示力對物體的做功效果,故B 錯(cuò)誤;C、當(dāng)力的方向和物體位移的方向垂直時(shí),力對物體就不做功,所以物體的位移并不一定是零,故C 錯(cuò)誤;D 、根據(jù)功的定義可知,一個(gè)恒力對物體做的功等于這個(gè)力的大小、物體位移的大小及力和位移間夾角的余弦三者的乘積,故D 正確。故選: D。既有大小也有方向, 運(yùn)算時(shí)遵循平行四邊形定則的物理量是矢量, 并不是說有正負(fù)之分的物理量就是矢量。當(dāng)力和位移的夾角為銳角時(shí),力對物體做正功,當(dāng)力和位移的夾角為鈍角時(shí),力對物體做負(fù)功,當(dāng)力的方向和位移的方向垂直時(shí),力對物體不做功。本題考查學(xué)生對功的概念的理解,掌握住功的
26、概念就可以解決本題,特別注意功有正、負(fù)之分,但功的正負(fù)不是表示方向,只是表示力對物體的做功效果。15.【答案】 D【解析】 解:由于不計(jì)空氣的阻力,所以三個(gè)球的機(jī)械能守恒,由于它們的初速度的大小相同,又是從同一個(gè)位置拋出的,最后又都落在了地面上,所以它們的初末的位置的高度差相同,初動(dòng)能也相同,由機(jī)械能守恒可知,末動(dòng)能也相同,所以末速度的大小相同。故 D 錯(cuò)誤, ABC 錯(cuò)誤。故選: D。不計(jì)空氣阻力,物體的機(jī)械能守恒,分析三個(gè)的運(yùn)動(dòng)情況,由機(jī)械能守恒可以判斷落地的速率。本題主要是考查了機(jī)械能守恒定律的知識; 要知道機(jī)械能守恒定律的守恒條件是系統(tǒng)除重力或彈力做功以外,其它力對系統(tǒng)做的功等于零。1
27、6.【答案】 D【解析】 解:以桌面為參考平面,小物塊落地時(shí)在桌面下方,所以小物塊落地時(shí)的重力勢能為 -?。據(jù)重力做功與重力勢能變化的關(guān)系得:?=-?小球下落的過程中有:? = ?(?+ ?)所以小球重力勢能減少?(?+ ?) 。故 ABC 錯(cuò)誤, D 正確。故選: D。求物體在某一個(gè)位置的重力勢能, 應(yīng)該確定參考平面。 知道重力做功量度重力勢能的變化。第9頁,共 14頁在參考平面下方,重力勢能為負(fù)值,在參考平面上方,重力勢能為正值。要熟悉功能關(guān)系,也就是什么力做功量度什么能的變化,并能建立定量關(guān)系。17.【答案】 C【解析】 解: A、摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,即說明了
28、電荷可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,并沒有產(chǎn)生電荷,故A 錯(cuò)誤;B、正、負(fù)電荷可以中和, 但電荷并沒有被消滅, 只是整體不顯示電性而已, 故 B 錯(cuò)誤;C、電荷守恒定律內(nèi)容為:電荷既不能被創(chuàng)造,也不能被消滅,只能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體,或者從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分;在轉(zhuǎn)移的過程中,電荷的總量保持不變。故C 正確, D 錯(cuò)誤;故選: C。根據(jù)電荷守恒定律的內(nèi)容就可以直接作出解答。本題是基礎(chǔ)的題目,考查的就是學(xué)生對電荷守恒定律的掌握的情況,比較簡單。18.【答案】 C【解析】 解:真空中有兩個(gè)靜止點(diǎn)電荷,它們之間的靜電引力為F,故:?= ? 2?如果它們之間的距離增大為原來的2 倍,而其中
29、一個(gè)點(diǎn)電荷的電荷量減少為原來的1,2則它們之間的作用力的大小變?yōu)椋? ? = ?2 2 (2?)故 F = ?,故 C 正確, ABD 錯(cuò)誤。8故選: C。?真空中兩個(gè)靜止的點(diǎn)電荷間的作用力符合庫侖定律,根據(jù)庫侖定律的公式?= ? 2 判斷?即可。解決本題的關(guān)鍵掌握庫侖定律,能夠靈活運(yùn)用該公式解決問題,基礎(chǔ)題目。19.【答案】 D【解析】 解: A、電場雖然看不到又摸不著,但是它是客觀存在的;故A 錯(cuò)誤;?B、公式 ?=是電場強(qiáng)度的定義式,電場強(qiáng)度是由電場決定的,與電荷受到的電場力無?關(guān),與電量無關(guān)。故B 錯(cuò)誤;CD 、電場線是人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋鲭妶龆氲木€,不是電場中真實(shí)存在的線狀物。故
30、C錯(cuò)誤,D正確。故選: D。電場雖然看不到又摸不著, 但是它是客觀存在的; 電場線是人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋鲭妶龆氲木€; 電場線的方向是正電荷所受電場力的方向, 而正負(fù)電荷所受的電場力的方向相反;電場強(qiáng)度是由電場決定的,與電荷受到的電場力無關(guān),與電話的電量無關(guān)。記住電場強(qiáng)度是由電場本身決定的, 記住電場線的特點(diǎn)即可順利解出此題, 故要在理解的基礎(chǔ)上牢記基本概念。20.【答案】 A第10 頁,共 14頁【解析】 解: ?靜.電除塵,靜電噴漆,靜電復(fù)印等對人類有益處,故A 錯(cuò)誤B.靜電除塵時(shí)除塵器中的空氣被電離,煙霧顆粒吸附電子而帶負(fù)電,顆粒向電源正極運(yùn)動(dòng),屬于靜電應(yīng)用,故 B 正確;C、噴槍噴出的
31、油漆微粒帶正電,因相互排斥而散開,形成霧狀, 被噴涂的物體帶負(fù)電,對霧狀油漆產(chǎn)生引力,把油漆吸到表面,屬于靜電應(yīng)用,且省漆又均勻,故C 正確;D 、復(fù)印機(jī)是利用靜電的吸附作用工作的,故D 正確;本題選說法錯(cuò)誤的故選: A。本題考查是關(guān)于靜電的防止與應(yīng)用,從各種實(shí)例的原理出發(fā)就可以判斷出答案。本題考查是關(guān)于靜電的防止與應(yīng)用,要求同學(xué)們熟練掌握靜電的防止與應(yīng)用的具體實(shí)例。21.【答案】 D【解析】 解: A、我們規(guī)定正電荷的定向移動(dòng)方向?yàn)殡娏鞯姆较?,?fù)電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆捶较?,?A 錯(cuò)誤;B、電流的單位安培,故B 錯(cuò)誤;C、根據(jù)單位換算規(guī)律可知,1?= 1000?,故 C 錯(cuò)誤;D 、在
32、導(dǎo)體中,電荷無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)不能形成電流,只有定向移動(dòng)時(shí)才會(huì)形成電流;而電壓是使電荷發(fā)生定向移動(dòng)的原因, 也就是形成電流的原因, 電源在電路中的作用是使電路兩端存在電壓,故 D 正確。故選: D。物理學(xué)中用每秒通過導(dǎo)體橫截面的電荷量來表示電流的強(qiáng)弱,叫做電流, 物理學(xué)中規(guī)定正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞣较?,國際單位是安培(?),其它還有 mA 和 ?。該題考查電流的形成及方向的規(guī)定。容易出錯(cuò)的是有些學(xué)生會(huì)錯(cuò)誤認(rèn)為只有正電荷的定向移動(dòng)才能形成電流。22.【答案】 A【解析】 解: AB、磁感應(yīng)強(qiáng)度大小是由磁場本身因素決定的,而與有無檢驗(yàn)電流無關(guān),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小與電流元IL 的乘積無關(guān),故A 正確, B
33、 錯(cuò)誤;C、根據(jù)左手定則知,磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向與電流元在此點(diǎn)的受力方向垂直,故C 錯(cuò)誤;D 、若電流的方向與磁場方向垂直,磁感應(yīng)強(qiáng)度?,否則 ? ?,故 D 錯(cuò)誤。?= ?故選: A。磁感應(yīng)強(qiáng)度 ?=?是采用比值法定義的, B 大小與 F、 IL 無關(guān),由磁場本身決定的。?對于物理量中的基本物理量一定明確其含義、如何定義的、定義公式特點(diǎn)等,不能相互混淆,因此對這些基本物理知識要加強(qiáng)理解和應(yīng)用。23.【答案】 D【解析】 解:設(shè)小球落地時(shí)的速度大小為v,初速度大小為?0.則有:12282?1= 4272?0得: ?= 2? 。0?設(shè)小球落地時(shí)速度方向和水平方向的夾角是?則.有: ?=?0 = 0.
34、5,得: ?= 60 故. D正確, ABC 錯(cuò)誤。故選: D。將落地時(shí)的速度進(jìn)行分解,結(jié)合初末動(dòng)能得出豎直方向和水平方向速度的關(guān)系,從而得第11 頁,共 14頁出落地的速度方向和水平方向的夾角。解決本題的關(guān)鍵要知道平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng), 在豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng),知道末速度與初速度的關(guān)系。24.【答案】 D【解析】 解: A 根據(jù)左手定則可知,A 圖中安培力方向應(yīng)該向下,B、圖中安培力應(yīng)該垂直于磁場斜向上,C、圖中磁場方向和電流方向在同一直線上,不受安培力作用,D 、圖中安培力方向斜向左下方垂直于電流方向,綜上所述,故 ABC 錯(cuò)誤, D 正確。故選: D。熟練應(yīng)用左手定則是
35、解決本題的關(guān)鍵,在應(yīng)用時(shí)可以先確定一個(gè)方向,然后逐步進(jìn)行,如可先讓磁感線穿過左手手心, 然后通過旋轉(zhuǎn)手, 讓四指和電流方向一致或讓大拇指和力方向一致,從而判斷出另一個(gè)物理量的方向,用這種程序法,防止弄錯(cuò)方向。左手定則中涉及物理量及方向較多,在應(yīng)用過程中容易出現(xiàn)錯(cuò)誤,要加強(qiáng)練習(xí),增加熟練程度。25.【答案】 C【解析】 解: A、磁感線是人為假想的曲線,不是磁場中實(shí)際存在的曲線。故A 錯(cuò)誤。B、在磁鐵的外部,磁感線從 N 極出發(fā)進(jìn)入 S 極,在磁鐵的內(nèi)部,磁感線從 S 極指向 N 極。故 B 錯(cuò)誤。D 、磁感線可以由磁場中的鐵屑形成的曲線模擬,但模擬出來的曲線并不是磁感線,因?yàn)榇鸥芯€并不存在。故
36、D 錯(cuò)誤。C、磁感線是描述磁場的強(qiáng)弱和方向人為假想的曲線。故C 正確。故選: C。磁感線是人為假想的曲線,不是磁場中實(shí)際存在的曲線。在磁鐵的外部,磁感線從N極出發(fā)進(jìn)入S 極,在磁鐵的內(nèi)部,磁感線從S 極指向 N 極。本題考查對磁感線的意義、特征的了解程度,要注意磁場是客觀存在的物質(zhì),而磁感線不是客觀存在的物質(zhì),是人為假想的曲線。26.【答案】 B【解析】 解:奧斯特發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場,對小磁針有磁場力作用,但地磁場也對小磁針有磁場力作用( 指向南北 ),所以為了回避因地磁場的作用,因此將導(dǎo)線須南北放置,若偏轉(zhuǎn)說明是通電導(dǎo)線的磁場引起的,且放置在導(dǎo)線的下方或上方,不能在導(dǎo)線的延長線上,故ACD
37、 錯(cuò)誤, B 正確。故選: B。解答本題的關(guān)鍵是了解發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的現(xiàn)象, 同時(shí)明確通電直導(dǎo)線周圍的磁場分別情況,并要求搞清地磁場的分布對小磁針的影響。本題考查了電流磁效應(yīng)的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)直導(dǎo)線周圍磁場的分部情況,并強(qiáng)調(diào)地磁場的作用,同時(shí)本題比較簡單,對于類似簡單問題不能忽視,要不斷加強(qiáng)練習(xí)。27.【答案】 D【解析】 解:根據(jù)安培力公式?= ?,根據(jù)控制變量法研究安培力與電流大小的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)保持不變的物理量是B 和 L,即磁感應(yīng)強(qiáng)度和導(dǎo)線在磁場中的長度,故 D 正確,ABC 錯(cuò)誤;故選: D。安培力 ?= ?,根據(jù)控制變量法探究實(shí)驗(yàn)。明確控制變量法的實(shí)驗(yàn)方法即可正確選擇,基礎(chǔ)題。第12 頁,共 14頁28.0.90 2.9【答案】 D【解析】 解: (1)其中有明顯錯(cuò)誤的步驟是:D :開始記錄時(shí), 應(yīng)先給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電打點(diǎn),然后釋放紙帶讓紙帶( 隨物體 ) 開始運(yùn)動(dòng),如果先放開紙帶開始運(yùn)動(dòng),再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)時(shí)器的電源,由于重物運(yùn)動(dòng)較快,不利于數(shù)據(jù)的采集和處理, 會(huì)對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生較大的誤差;同時(shí)先打點(diǎn)再釋放紙帶, 可以使打點(diǎn)穩(wěn)定,提高紙帶利用率,可以使紙帶上打滿點(diǎn),故D 錯(cuò)誤故選: D(2) 由
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