校園網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計

1、校園網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計 校園網(wǎng)的設(shè)計目標(biāo)簡而言之是將各種不同應(yīng)用的信息 資源通過高性能的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備相互連接起來，形成校園區(qū)內(nèi)部 的 Intranet 系統(tǒng)，對外通過路由設(shè)備接入廣域網(wǎng)。下面是 本人收集整理的校園網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計，希望對您有所幫助！ 校園網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計 一、學(xué)校需求分析 隨著計算機、通信和多媒體技術(shù)的發(fā)展，使得網(wǎng)絡(luò)上的 應(yīng)用更加豐富。同時在多媒體教育和管理等方面的需求，對 校園網(wǎng)絡(luò)也提出進一步的要求。因此需要一個高速的、具有 先進性的、可擴展的校園計算機網(wǎng)絡(luò)以適應(yīng)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā) 展的趨勢并滿足學(xué)校各方面應(yīng)用的需要。信息技術(shù)的普及教 育已經(jīng)越來越受到人們關(guān)注。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、廣大師生們已經(jīng)充 分認(rèn)識到

2、這一點，學(xué)校未來的教育方法和手段，將是構(gòu)筑在 教育信息化發(fā)展戰(zhàn)略之上，通過加大信息網(wǎng)絡(luò)教育的投入， 開展網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)，開展教育信息服務(wù)和遠(yuǎn)程教育服務(wù)等將成 為未來建設(shè)的具體內(nèi)容。 調(diào)研情況 學(xué)校有幾棟建筑需納入局域網(wǎng)，其中原有計算機教室將 并入整個校園網(wǎng)絡(luò)。 根據(jù)校方要求， 總的信息點將達(dá)到 3000 個左右。信息節(jié)點的分布比較分散。將涉及到圖書館、實驗 樓、教學(xué)樓、 宿舍樓、食堂等。主控室可設(shè)在教學(xué)樓的一層， 圖書館、實驗樓和教學(xué)樓為信息點密集區(qū)。 需求功能 校園網(wǎng)最終必須是一個集計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多項信息管 理、辦公自動化和信息發(fā)布等功能于一體的綜合信息平臺， 并能夠有效促進現(xiàn)有的管理體制和管

3、理方法，提高學(xué)校辦公 質(zhì)量和效率，以促進學(xué)校整體教學(xué)水平的提高。 二、設(shè)計特點 根據(jù)校園網(wǎng)絡(luò)項目，我們應(yīng)該充分考慮學(xué)校的實際情況， 注重設(shè)備選型的性能價格比，采用成熟可靠的技術(shù)，為學(xué)校 設(shè)計成一個技術(shù)先進、靈活可用、性能優(yōu)秀、可升級擴展的 校園網(wǎng)絡(luò)?？紤]到學(xué)校的中長期發(fā)展規(guī)劃，在網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、網(wǎng) 絡(luò)應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)管理、系統(tǒng)性能以及遠(yuǎn)程教學(xué)等各個方面能夠 適應(yīng)未來的發(fā)展，最大程度地保護學(xué)校的投資。學(xué)校借助校 園網(wǎng)的建設(shè)，可充分利用豐富的網(wǎng)上應(yīng)用系統(tǒng)及教學(xué)資源， 發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源共享、信息快捷、無地理限制等優(yōu)勢，真正把 現(xiàn)代化管理、教育技術(shù)融入學(xué)校的日常教育與辦公管理當(dāng)中。 學(xué)校校園網(wǎng)具體功能和特點如下： 技

4、術(shù)先進 采用千兆以太網(wǎng)技術(shù)，具有高帶寬 1000Mbps 速率的主 干， 100Mbps 到桌面，運行目前的各種應(yīng)用系統(tǒng)綽綽有余， 還可輕松應(yīng)付將來一段時間內(nèi)的應(yīng)用要求，且易于升級和擴 展，最大限度的保護用戶投資； 網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選型為國際知名產(chǎn)品，性能穩(wěn)定可靠、技術(shù)先 進、產(chǎn)品系列全及完善的服務(wù)保證； 采用支持網(wǎng)絡(luò)管理的交換設(shè)備，足不出戶即可管理配置 整個網(wǎng)絡(luò)。 網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)： 提供國際互聯(lián)網(wǎng) ISDN 專線接入，實現(xiàn)與各公共網(wǎng)的連 接； 可擴容的遠(yuǎn)程撥號接入 / 撥出，共享資源、 發(fā)布信息等。 應(yīng)用系統(tǒng)及教學(xué)資源豐富； 有綜合網(wǎng)絡(luò)辦公系統(tǒng)及各個應(yīng)用管理系統(tǒng)，實現(xiàn)辦公自 動化，管理信息化； 有以WEB

5、數(shù)據(jù)庫為中心的綜合信息平臺，可進行消息發(fā) 布，招生廣告、形象宣傳、課業(yè)輔導(dǎo)、教案參考展示、資料 查詢、郵件服務(wù)及遠(yuǎn)程教學(xué)等。 三、校園網(wǎng)布局結(jié)構(gòu) 校園比較大，建筑樓群多、布局比較分散。因此在設(shè)計 校園網(wǎng)主干結(jié)構(gòu)時既要考慮到目前實際應(yīng)用有所側(cè)重，又要 兼顧未來的發(fā)展需求。主干網(wǎng)以中控室為中心，設(shè)幾個主干 交換節(jié)點， 包括中控室、 實驗樓、 圖書館、教學(xué)樓、 宿舍樓。 中心交換機和主干交換機采用千兆光纖交換機。中控室至圖 書館、校園網(wǎng)的主干即中控室與教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、 宿舍樓之間全部采用 8 芯室外光纜；樓內(nèi)選用進口 6 芯室內(nèi) 光纜和 5 類線。 根據(jù)學(xué)校的實際應(yīng)用，配服務(wù)器 7 臺，用途

6、如下： 主服務(wù)器 2 臺：裝有 Solaris 操作系統(tǒng)，負(fù)責(zé)整個 校園網(wǎng)的管理，教育資源管理等。其中一臺服務(wù)器裝有 DNS 服務(wù)，負(fù)責(zé)整個校園網(wǎng)中各個域名的解析。另一臺服務(wù)器裝 有電子郵件系統(tǒng)，負(fù)責(zé)整個校園網(wǎng)中各個用戶的郵件管理。 WW服務(wù)器1臺：裝有Linux操作系統(tǒng)，負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程服 務(wù)管理及 WEB站點的管理。WEB服務(wù)器采用現(xiàn)在比較流行的 APACHE艮務(wù)器，用PHP語言進行開發(fā)，連接 MYSQ數(shù)據(jù)庫， 形成了完整的動態(tài)網(wǎng)站。 電子閱覽服務(wù)器 1 臺：多媒體資料的閱覽、查詢及文 件管理等； 教師備課服務(wù)器 1 臺：教師備課、課件制作、資料查 詢等文件管理以及 Proxy 服務(wù)等。 光盤服務(wù)

7、器 1 臺：負(fù)責(zé)多媒體光盤及視頻點播服務(wù)。 圖書管理服務(wù)器 1 臺：負(fù)責(zé)圖書資料管理。 在充分考慮學(xué)校未來的應(yīng)用，整個校園的信息節(jié)點設(shè)計 為 3000 個左右。 交換機總數(shù)約 50 臺左右， 其中主干交換機 5 臺，配有千兆光纖接口。原有計算機機房通過各自的交換 機接入最近的主交換節(jié)點，并配成多媒體教學(xué)網(wǎng)。 INTERNET 接入采用路由器接ISDN方案，也可選用 DDN專線?？杀ＷC 多用戶群的數(shù)據(jù)瀏覽和下載 四、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D 光纖以太網(wǎng)技術(shù)是現(xiàn)在兩大主流通信技術(shù)的融合和發(fā) 展，即以太網(wǎng)和光網(wǎng)絡(luò)。它集中了以太網(wǎng)和光網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點， 如以太網(wǎng)應(yīng)用普遍、價格低廉、組網(wǎng)靈活、管理簡單，光網(wǎng) 絡(luò)可靠性高、容

8、量大。光以太網(wǎng)的高速率、大容量消除了存 在于局域網(wǎng)和廣域網(wǎng)之間的帶寬瓶頸，將成為未來融合話音、 數(shù)據(jù)和視頻的單一網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。光纖以太網(wǎng)產(chǎn)品可以借助以太 網(wǎng)設(shè)備采用以太網(wǎng)數(shù)據(jù)包格式實現(xiàn)WAN通信業(yè)務(wù)。目前，光 纖以太網(wǎng)可以實現(xiàn) 10Mbps、100Mbps以及IGbps等標(biāo)準(zhǔn)以太 網(wǎng)速度。 光纖以太網(wǎng)設(shè)備是以第 2層LAN交換機、第3層LAN交 換機，SONET設(shè)備和DWD為基礎(chǔ)。一些公司推出專為出了光 纖以太網(wǎng)交換機，這種交換機具有多種特性，可以盡量確保 服務(wù)質(zhì)量。這種產(chǎn)品均可能要求下列關(guān)鍵技術(shù)和性能：高可 靠性、高端口密度、服務(wù)質(zhì)量保證等功能。 光纖以太網(wǎng)業(yè)務(wù)與其他寬帶接入相比更為經(jīng)濟高效，但

9、 到目前為止它的使用只限于辦公大樓或樓群內(nèi)已鋪設(shè)光纖 的地方。使用以太網(wǎng)的這種新方法的戰(zhàn)略價值不僅僅限于廉 價的接入。它既可用于接入網(wǎng)，也可用于服務(wù)供應(yīng)商網(wǎng)絡(luò)中 的本地骨干網(wǎng)。它可以只用在第 2 層，也可以作為實現(xiàn)第 3 層業(yè)務(wù)的有效途徑。 它可以支持 IP 、 IPX 以及其他傳統(tǒng)協(xié)議。 此外，由于在本質(zhì)上它仍屬于LAN,因此可用來幫助服務(wù)供 應(yīng)商管理企業(yè)LAN及企業(yè)LAN和其他網(wǎng)之間的互連。 校園網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計 中國教育科研網(wǎng)于 1994 年正式 啟動以來，已與國內(nèi)幾百所學(xué)校相連， * 年該網(wǎng)“二期工 程”完成時，除達(dá)到連接 1000 所大學(xué)的目標(biāo)外，對有條件 的中小學(xué)也將提供上網(wǎng)接入服務(wù)。

10、但實際情況是我國大多數(shù) 校園網(wǎng)卻因應(yīng)用水平的低下而造成資源的極大浪費。如何利 用當(dāng)前先進的計算機技術(shù)與校園網(wǎng)資源，實現(xiàn)學(xué)校各項業(yè)務(wù) 系統(tǒng)的集成，提高應(yīng)用水平成為學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)的工作重點。 校園網(wǎng)在國內(nèi)發(fā)展還不成熟，學(xué)校、媒體甚至計算機業(yè) 界，對校園網(wǎng)都缺乏全面、深入的理解和認(rèn)識，帶有一定的 盲目性和偏見。同時因為應(yīng)用軟件匱乏造成了只注重有形網(wǎng) 絡(luò)建設(shè)而忽略了無形文化建設(shè)的后果，使大多數(shù)校園網(wǎng)失去 應(yīng)有功效。 建設(shè)校園網(wǎng)要經(jīng)過周密的論證、謹(jǐn)慎的決策和緊張的施 工。許多教訓(xùn)是當(dāng)一堆設(shè)備變成網(wǎng)絡(luò)的時候，學(xué)校的滿腔熱 情也已冷卻凝固；網(wǎng)建成了，問題也出現(xiàn)了：設(shè)計目標(biāo)無法 實現(xiàn)；應(yīng)用軟件缺乏，阻礙了設(shè)想

11、實施；維護費用不堪承受 等等。這就需要在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)實施前確定明確的設(shè)計目標(biāo)。 設(shè)計目標(biāo) 校園網(wǎng)的設(shè)計目標(biāo)簡而言之是將各種不同應(yīng)用的信息 資源通過高性能的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備相互連接起來，形成校園區(qū)內(nèi)部 的 Intranet 系統(tǒng)，對外通過路由設(shè)備接入廣域網(wǎng)。具體而 言這樣的設(shè)計目標(biāo)應(yīng)該是：建設(shè)一個以辦公自動化、計算機 輔助教學(xué)、現(xiàn)代計算機校園文化為核心，以現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為 依托、技術(shù)先進、擴展性強、覆蓋全校主要樓宇的校園主干 網(wǎng)絡(luò)，將學(xué)校的各種 PC 機工作站、終端設(shè)備和局域網(wǎng)連接 起來，并與有關(guān)廣域網(wǎng)相連；在網(wǎng)上宣傳和獲取教育資源； 在此基礎(chǔ)上建立能滿足教學(xué)、科研和管理工作需要的軟、硬 件環(huán)境；開發(fā)各類信息

12、庫和應(yīng)用系統(tǒng)，為學(xué)校各類人員提供 充分的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)；系統(tǒng)總體設(shè)計本著總體規(guī)劃、分布實 施的原則， 充分體現(xiàn)系統(tǒng)的技術(shù)先進性、 高度的安全可靠性、 良好的開放性、可擴展性，以及建設(shè)經(jīng)濟性。 設(shè)計思想 進行校園網(wǎng)總體設(shè)計，首先要進行對象研究和需求調(diào)查， 明確學(xué)校的性質(zhì)、任務(wù)和改革發(fā)展的特點及系統(tǒng)建設(shè)的需求 和條件，對學(xué)校的信息化環(huán)境進行準(zhǔn)確的描述；其次，在應(yīng) 用需求分析的基礎(chǔ)上，確定學(xué)校 Intranet 服務(wù)類型，進而 確定系統(tǒng)建設(shè)的具體目標(biāo)，包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)施、站點設(shè)置、開發(fā) 應(yīng)用和管理等方面的目標(biāo)；第三是確定網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)和功能， 根據(jù)應(yīng)用需求建設(shè)目標(biāo)和學(xué)校主要建筑分布特點，進行系統(tǒng) 分析和設(shè)計；

13、第四，確定技術(shù)設(shè)計的原則要求，如在技術(shù)選 型、布線設(shè)計、設(shè)備選擇、軟件配置等方面的標(biāo)準(zhǔn)和要求； 第五，規(guī)劃校園網(wǎng)建設(shè)的實施步驟。 校園網(wǎng)總體設(shè)計方案的科學(xué)性，應(yīng)該體現(xiàn)在能否滿足以 下基本要求方面：整體規(guī)劃安排；先進性、開放性和標(biāo)準(zhǔn)化 相結(jié)合；結(jié)構(gòu)合理，便于維護；高效實用；支持寬帶多媒體 業(yè)務(wù)；能夠?qū)崿F(xiàn)快速信息交流、協(xié)同工作和形象展示。 方案解析 一個完整的校園網(wǎng)建設(shè)主要包括兩個內(nèi)容：技術(shù)方案設(shè) 計；應(yīng)用信息系統(tǒng)資源建設(shè)。 技術(shù)方案設(shè)計主要包括：結(jié)構(gòu)化布線與設(shè)備選擇、網(wǎng)絡(luò) 技術(shù)選型等；應(yīng)用信息系統(tǒng)資源建設(shè)主要包括：內(nèi)部信息資 源建設(shè)、 外部信息資源建設(shè)等。 這里我們介紹網(wǎng)絡(luò)技術(shù)選型。 一、網(wǎng)絡(luò)技

14、術(shù)選型設(shè)計 校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)基本可分為校園網(wǎng)絡(luò)中心、教學(xué)子網(wǎng)、辦 公子網(wǎng)、圖書館子網(wǎng)、宿舍子網(wǎng)及后勤子網(wǎng)等。 1. 校園網(wǎng)絡(luò)中心的設(shè)計 網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)計主要包括主干網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計、校園網(wǎng)與 Internet 的互連、遠(yuǎn)程訪問服務(wù)等。 主干網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計 主干網(wǎng)絡(luò)采用聯(lián)想新推出的LS 5608G智能型8聯(lián)機箱 式千兆以太網(wǎng)交換機作為校園網(wǎng)的中心交換機，它提供 8 個 插槽，可選插 8 聯(lián)的 10/100BaseTX、2 聯(lián)的 100Base FX 或 1 聯(lián)的千兆以太網(wǎng)模塊。適用于大型主干網(wǎng)絡(luò)和高速率、 高端口密度、多端口類型的復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)。同時可以選擇MS 5103 千兆位以太網(wǎng)模塊或 MS 5104 千兆以太網(wǎng)

15、模塊與下面 的各個子網(wǎng)通過千兆位的鏈路相連。 校園網(wǎng)與 Internet 的互連： 推薦采用局域網(wǎng)專線接入方式，此方式需要配備路由器 等設(shè)備，租用專線 DDN或幀中繼，也可申請 ISDN專線并向 CERNET管理部門申請IP地址及注冊域名，以專線方式連入 Internet ，并提供防火墻、計費管理等功能。 本方案選用聯(lián)想的 LR2501 路由器，具有 1個局域網(wǎng)， 2個廣域網(wǎng)和1個控制臺。支持幀中繼、PPR HDLC協(xié)議。 遠(yuǎn)程訪問服務(wù) 采用聯(lián)想 LA220 和 LA240 訪問服務(wù)器，安裝在本地 局域網(wǎng)中，通過 1 至 4 個調(diào)制解調(diào)器和 1 至 4根電話線，即 可為遠(yuǎn)程訪問人員提供撥號上網(wǎng)

16、服務(wù)，遠(yuǎn)程用戶只需擁有1 個調(diào)制解調(diào)器和 1 根電話線，通過撥接 LA 220 或 LA 240 上所連接的電話號碼，就可以登錄訪問。 2. 教學(xué)子網(wǎng)的設(shè)計 校園網(wǎng)建網(wǎng)的目的之一，是利用網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)多媒體教學(xué)， 如：交互式多媒體課堂、電子閱覽室、教師培訓(xùn)等。多媒體 教學(xué)的難點在于實現(xiàn)視頻信號的傳送。目前在局域網(wǎng)上實時 傳送高質(zhì)量的視頻數(shù)據(jù)還未成熟，但傳送壓縮后的視頻數(shù)據(jù) 確是可行的。根據(jù)教學(xué)子網(wǎng)對速度要求較高的特點，可以采 用了聯(lián)想 LS5625 智能型 241 和 10/100M 自適應(yīng)以太網(wǎng) 交換機，它提供 24 個 10/100M 交換式端口和一個擴展插槽， 可選插 1 個 8 聯(lián)的 10/

17、100 Base TX、 1 個 2 聯(lián)的 100Base -FX或1個1聯(lián)的千兆以太網(wǎng)模塊。但實際上大量用戶的視 頻傳輸?shù)钠款i在于存儲介質(zhì)的外部傳輸速率，因此可選用多 通道的磁盤陣列接多臺主機的方式提高訪問的總線帶寬。 在教學(xué)子網(wǎng)的軟件方面，可選用的種類較多，如：聯(lián)想 傳奇、電子教室、海航的電子閱覽室、中教的課件制作系統(tǒng) 等。 3 辦公子網(wǎng)的設(shè)計 辦公子網(wǎng)主要面向?qū)W校的各級領(lǐng)導(dǎo)及各職能部門，能夠 實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的查詢、修改、添加、刪除等操作，同時， 應(yīng)該能夠滿足支持視頻傳送的要求。鑒于此，辦公子網(wǎng)采用 了聯(lián)想LH 2627 24+ 3的10/100M自適應(yīng)集線器或 LH 2613 12 1

18、的 10/100M 自適應(yīng)集線器，這兩款集線器除具備普通 雙速集線器功能外，還專門提供了交換式端口，能夠為連接 在該端口上的設(shè)備提供獨享的 10/100M 帶寬，極大地提高數(shù) 據(jù)傳輸速率，解決服務(wù)器瓶頸問題。 采用聯(lián)想LP 136 3聯(lián)10/100M以太網(wǎng)打印服務(wù)器，來 完成共享打印功能。該服務(wù)器具有 3 個標(biāo)準(zhǔn)并聯(lián)，可同時連 接三臺任意標(biāo)準(zhǔn)并聯(lián)打印機。 辦公子網(wǎng)對應(yīng)的軟件有科利華等公司研制開發(fā)的辦公 軟件等。 4 圖書館子網(wǎng)的設(shè)計 圖書館是一個相對獨立的系統(tǒng)， 我們采用聯(lián)想 LS3016 16 的 10/100M 自適應(yīng)以太網(wǎng)交換機， 它提供了優(yōu)良的每端口 性能價格比，并支持基于端口的VLAN劃分。 圖書館管理系統(tǒng)的應(yīng)用軟件產(chǎn)品較多而且相對成熟。 5 宿舍區(qū)子網(wǎng)及后勤子網(wǎng)等的設(shè)計 宿舍區(qū)子網(wǎng)即在學(xué)生宿舍內(nèi)部連網(wǎng)，用以直接瀏覽學(xué)校 發(fā)布的信息及查閱一些電子文檔資料；后勤子網(wǎng)覆蓋范圍較