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1、學(xué)校制止有償家教工作總結(jié)單位:嘴頭中心小學(xué)時間:2015年1月學(xué)校制止有償家教工作總結(jié)隨著市場經(jīng)濟的不斷深入,社會大環(huán)境給學(xué)校這方凈土也帶來了不同程度的沖擊,加之目前“應(yīng)試教育”思想的根深蒂固,優(yōu)質(zhì)教育資源的短缺,教育評價機智的不夠完善,家長望子成龍心切,想盡快見到“立竿見影”的效果等等,所有這些都為“有償家教”提供了滋生的土壤,但是這一新生事物的出現(xiàn)引發(fā)了許多的危害:一是孩子學(xué)業(yè)和心理負擔(dān)加重;二是家庭經(jīng)濟負擔(dān)加重;三是教師職業(yè)道德喪失;四是教育整體形象受到損害等。我們在進行認真分析的基礎(chǔ)上采取了相應(yīng)的整治措施。一、提高認識為了進一步加強我校教師職業(yè)道德建設(shè),改變目前這樣的現(xiàn)狀,我們組織教師

2、反復(fù)學(xué)習(xí)薊縣教育局薊教育黨發(fā)20095號文件,要求教師自覺維護學(xué)校和教師的良好形象,促進學(xué)校的健康發(fā)展。尤其是在有償家教問題上,通過學(xué)習(xí),老師們知道:有償家教是金錢主義和功利主義的表現(xiàn),它既會增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān),更會影響孩子的健康成長,也有損于教師的師德形象和教育的社會形象,同時還會引發(fā)校學(xué)校內(nèi)部的管理問題,必須自覺停止。同時,我們還在全體教師中大力弘揚愛崗、奉獻、敬業(yè)的師德師風(fēng)。加強對教師的積極引導(dǎo),積極倡導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)、為人師表、奉獻社會的職業(yè)道德,鼓勵教師立足本職,把精力集中到上好每一節(jié)課,關(guān)愛每一個學(xué)生上來,努力提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。二、措施到位為了有效地制止有償家教。我校也采取了相

3、應(yīng)的措施。1、成立組織。我校成立了由一把手校長為組長的禁止有償家教領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組,同時,建立了由教導(dǎo)處、家長代表、社會熱心人士、退休教師組成了行風(fēng)監(jiān)督隊伍,對教師的師德師風(fēng),尤其是有償家教問題進行有效監(jiān)督。2、拓寬聯(lián)系渠道為了及時發(fā)現(xiàn)教師中的有償家教的苗頭,我們設(shè)立了“校長信箱”、“舉報電話”,這樣,家長以及其他群眾一但發(fā)現(xiàn)教師中存在有償家教現(xiàn)象以及其他違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象時,能夠在第一時間安全、迅速地向?qū)W校舉報。這樣我校可以迅速地展開調(diào)查,并在情況屬實后嚴肅地作出處理決定。3、公開承諾第一步是要求全體班子成員公開承諾。在全體教師會上,從校長到中層班子成員,按順序進行公開承諾。堅決不搞有償家

4、教,并且承諾,假如再搞有償家教,將引咎辭職。第二步,全體教師舉行拒絕有償家教簽名承諾活動,以掀起整治有償家教的高潮。4、出臺制度我們在成立組織的基礎(chǔ)上,經(jīng)過認真研究,出臺了嘴頭小學(xué)關(guān)于禁止教師從事有償家教的規(guī)定。要求教師廉潔從教,并自覺接受社會各界人士對學(xué)校的關(guān)心與支持。同時對于仍然繼續(xù)從事有償家教的老師進行處罰:1、當(dāng)年不得評優(yōu)評先,當(dāng)年年度考核一律評定為“不合格”;2、取消“學(xué)科帶頭人”、“教學(xué)能手”等稱號以及相應(yīng)的待遇。3、取消當(dāng)年參加高一級職稱評定資格;4、學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)成員要引咎辭職;5、對于屢教不改的老師,學(xué)校將予以解聘。5、簽定承諾書我們還要求每一位教師簽定拒絕有償家教承諾書。反思以前的行為,談現(xiàn)在的體會,寫清今后的打算,并且承諾:假如再從事有償家教,接受學(xué)校以及上級部門的任何處理。三、效果明顯通過前一階段的工作,目前,我校的有償家教風(fēng)氣已經(jīng)得到了有效的遏止,并且已經(jīng)取得了階段性的成果。為了不讓有償家教現(xiàn)象出現(xiàn)“反彈”,我們將繼續(xù)努力,加大整治的力度,鞏固所取得的成果。我們相信,有上級

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