有一種家庭教育叫守望

1、有一種家庭教育叫守望“無論成績好壞，請想想：每個(gè)孩子都是種子，只不過每個(gè)人的花期 不同。有的花，一開始就燦爛綻放；有的花，需要漫長的等待不要看著別人怒放了， 自己的那棵還沒有動(dòng)靜就著急， 相信是花 都有自己的花期， 細(xì)心地呵護(hù)自己的花慢慢的看著長大， 陪著他沐浴 陽光風(fēng)雨，這何嘗不是一種幸福。相信孩子，靜等花開。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花，因?yàn)樗且豢脜⑻齑髽??！币晃惶丶?jí)教師總結(jié)的教育之 33條：花約三分鐘時(shí)間， 愿每個(gè)父母 認(rèn)真閱讀，仔細(xì)品味，一定會(huì)受益匪淺。1. 影響孩子成績的主要因素不是學(xué)校，而是家庭。2. 如果家庭教育出了問題，孩子在學(xué)校就可能會(huì)過的比較辛苦， 孩子很可能會(huì)成為學(xué)校的“問

2、題兒童”。3. 成績好的孩子， 媽媽通常是有計(jì)劃而且動(dòng)作利落的人。 父親越 認(rèn)真，越有條理，越有禮貌，孩子成績就越好。4. 貧窮是重要的教育資源，但并非越貧窮越有利于孩子的成長 做父母的， 需要為孩子提供基本的文化資料， 不讓孩子陷入人窮志短 的自卑深淵。5. 富裕是另一種更高級(jí)的教育資源， 西方人的經(jīng)驗(yàn)是： “培育一 個(gè)貴族需要三代人的努力?！薄半A層是會(huì)遺傳的。”但是，更高級(jí)的 教育資源需要有更高級(jí)的教育技藝， 如果沒有更高級(jí)的教育技藝， 富 裕的家庭反而會(huì)給孩子的成長帶來災(zāi)難。6. 不要做有知識(shí)沒文化的家長。 有些人有高學(xué)歷， 但不見得有文 化。如果家長不懂得生活， 不知道善待他人，甚至不

3、懂得善待自己的 孩子，無論他擁有多高的學(xué)術(shù)水平，他也是沒有文化的人。7. 父母可以把孩子作為世界的中心， 但是不要忘了父母也要過獨(dú) 立的生活。 如果父母完全圍繞孩子轉(zhuǎn)而沒有了自己的生活主題， 這樣 的父母常常會(huì)以愛的名義干擾孩子的成長。 有時(shí)候， 并不是孩子離不 開父母，而是父母離不開孩子。8. 父母需要承擔(dān)教育孩子的責(zé)任， 不過，也不要因?yàn)榻逃⒆佣?完全取消了自己的休閑生活。 “沒有責(zé)任感傷害別人， 太有責(zé)任感傷 害自己?！?. 如果孩子一哭鬧父母就趕緊抱起孩子， 那么，孩子就會(huì)利用父 母的這個(gè)特點(diǎn)經(jīng)常糾纏父母，提出更多的要求。所以，孩子哭鬧，不 要著急把孩子抱起來， 父母最好讓自己有事情

4、做， 讓孩子看著自己動(dòng) 作麻利地做事。10. 夫妻關(guān)系影響孩子的性格。一個(gè)男人如果不尊重他的妻子， 那么，他的兒子就學(xué)會(huì)了在學(xué)校不尊重他的女同學(xué)。 一個(gè)女人如果不 尊重她的丈夫，那么，她的女兒就學(xué)會(huì)了在學(xué)校瞧不起她的男同學(xué)。11. 教育就是培育人的精神長相。家長和教師的使命就是讓孩子 逐步對(duì)自己的精神長相負(fù)責(zé)任， 去掉可能沾染的各種污穢， 培育人身 上的精神“種子”，讓人可以呼吸高山空氣，讓人可以揚(yáng)眉吐氣。12. 有修養(yǎng)的父母是“伏爾泰主義者”，“我不同意你的觀點(diǎn)， 但我誓死捍衛(wèi)你說話的權(quán)利”。 他們從孩子出生的那天就開始跟孩子 講道理，耐心的征求孩子的意見。 不要指望打罵孩子就能讓孩子學(xué)會(huì)

5、服從。殺雞給猴看的結(jié)果是：猴子也學(xué)會(huì)了殺雞。13. 讓孩子成為既有激情又有理智的人?！皼]有激情，任何偉業(yè) 都不可能善始，沒有理智，任何壯舉都不能善終?！?4. 讓你的孩子成為有教養(yǎng)的人，有教養(yǎng)從守時(shí)，排隊(duì)，在公共 場合不大聲說話，不輕易發(fā)怒開始。15. 做人要厚道。 如果你的孩子比較厚道， 請不要嘲笑他的軟弱。 喜歡占小便宜的人，往往吃大虧，因?yàn)樗粍e人厭惡。愿意吃小虧的 人，將來會(huì)占大便宜，因?yàn)樗蝗讼矚g。16. 身體的活力能夠帶來精神的活力。身體好的人，性格陽光。 身體不好的人，做事猶猶豫豫，躲躲閃閃，說話吞吞吐吐。17. 不要以為孩子 1到 6歲只是長身體的年齡。如果父母讓孩子 1到 6

6、歲在祖父母或外祖父母那里度過，等到孩子 6歲時(shí)父母再把孩 子接回來上小學(xué)，那么，這個(gè)孩子在小學(xué)要么成為默默無語的沉默者， 要么成為無法無天的搗亂者。18. 經(jīng)常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起進(jìn)餐，二是邀請 孩子一起修理玩具， 家具或衣物， 偶爾邀請孩子幫忙解決工作中的困 難。三是給孩子講故事并邀請孩子自己講故事。19. 如果沒有特別困難，父母最好每天趕回家和孩子一起進(jìn)餐。 家庭的共同價(jià)值觀，就在全家人圍著一張桌子吃飯的過程中建立起 來。20. 給孩子講故事并邀請孩子自己講故事，讓孩子從聽故事開始 建立閱讀和寫作習(xí)慣， 讓孩子盡早學(xué)會(huì)獨(dú)立閱讀， 盡早養(yǎng)成終身閱讀 的習(xí)慣?！爸灰€在讀書的人，

7、就不會(huì)徹底墮落，徹底墮落的人是不 讀書的?！睆膩聿唤o孩子講故事的父母，是不負(fù)責(zé)任的父母。21. 孩子的成長有三個(gè)關(guān)鍵期：第一個(gè)在 3 歲前后，第二個(gè)在 9 歲前后，第三個(gè)在 13 歲前后。如果錯(cuò)過了成長的關(guān)鍵期，后患無窮。22. 不是“三十而立” , 而是“三歲而立”。 孩子三歲前后， 就必 須建立自食其力的勇氣和習(xí)慣。凡是自己能夠做的，必須自己做，凡 是自己應(yīng)該做的，當(dāng)盡力去做。23. 如果你的孩子在 13 歲的時(shí)候喜歡弗羅斯特的詩句： “兩條路 在樹林里分岔，我選擇走人少的那一條”，這很正常，不要擔(dān)心，他 以后也許會(huì)選擇人走的多的那一條。24. 父母給孩子講道理是必要的，但給 13 歲前后

8、的孩子講道理 時(shí)，要注意自己講話的姿態(tài)， 姿態(tài)比道理更重要。 否則，孩子會(huì)厭惡， 反抗。孩子會(huì)說： 你講的話都是對(duì)的，但你講話的那個(gè)樣子很令人討 厭。25. 心底秘密是人成長、成熟的標(biāo)志。如果孩子有心事，他不想 告訴你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密說出來。26. 在孩子 3 歲前后，他的身邊最好有一個(gè)無為的放任型父母。 在孩子 9 歲前后，他的身邊最好有一個(gè)積極的權(quán)威型父母。在孩子 13 歲前后，他的身邊最好有個(gè)消極的民主型父母。有效的教育是先 嚴(yán)后松，無效的教育是先松后嚴(yán)。27. 必須留意你的孩子的學(xué)習(xí)成績，但也不必太在意他的名次。 倒是需要警惕那些學(xué)習(xí)成績總是第一名的孩子。有些孩子學(xué)習(xí)成績

9、 好，性格也好，有些孩子學(xué)習(xí)成績很好， 但性格卻自私， 缺乏同情心， 沒有生活情趣。28. 必須讓你的孩子學(xué)會(huì)與他人交往并愉快的接受小伙伴?！叭?果父母對(duì)自己的鄰居不滿， 對(duì)孩子的小伙伴也十分挑剔， 或者不讓自 己的孩子和他們交朋友， 讓孩子覺得好像自己跟別人很不一樣， 那么， 這些孩子長大以后就很難與任何人自然地相處。29. 孩子的成長需要同伴，讓孩子有自己的朋友，但不要有太雜 亂的伙伴， 在孩子沒有形成成熟的理性和判斷里之前， 警惕孩子沾染 同伴的壞習(xí)慣。30. 讓你的孩子盡早建立健康的審美觀。有出息的男性一定會(huì)喜 歡健康的女性。 不要讓孩子的審美觀陷入低級(jí)， 病態(tài)。不要以為小的， 有病的，就是好的。不要以為強(qiáng)大的， 就都是壞的。 不要以為小麻雀， 小綿羊，小