機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合實訓(xùn)報告

1、機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合實訓(xùn)報告機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合實訓(xùn)報告時光匆匆 ,歲月如梭 ! 轉(zhuǎn)眼為期四周的機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合實訓(xùn)實習(xí)結(jié)束了。在實習(xí)期 間雖然很累、很苦 ,但我卻感到很快樂 !因為我們在學(xué)到了作為一名數(shù)控技術(shù)專業(yè)學(xué)生所必備 的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力。 而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人李白那一 名言 :只要功夫深 ,鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵 !在這四周里 ,我們先進(jìn)行了 PLC 應(yīng)用技術(shù)的實訓(xùn)。 通過兩周的實訓(xùn) ,使我認(rèn)識自己還有很 多的不足。而具有良好的職業(yè)素質(zhì)與較高的職業(yè)技能就是構(gòu)成二十一世紀(jì),面向現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)人員的兩個基本要素。 職業(yè)素質(zhì)的提高與職業(yè)技能的掌

2、握都應(yīng) 就是學(xué)習(xí)與實踐統(tǒng)一的特征 ,應(yīng)該貫穿到學(xué)習(xí)的整個過程。電子工藝實訓(xùn)就是根據(jù)電子信息 類高級人才所需的能力結(jié)構(gòu)而規(guī)劃的,就是技術(shù)基礎(chǔ)能力的訓(xùn)練 ,也就就是為了培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)能力而開設(shè)的。而 PLC 實訓(xùn)目標(biāo)就就是 :“培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)與培訓(xùn)學(xué)生的職業(yè)技能?！甭殬I(yè)技能培養(yǎng)的內(nèi)容包括 :1、控制對象的工作原理、運(yùn)動與動作特征2、PLC 的選型與配置3、系統(tǒng)連接與調(diào)試 4、控制程序的編制與調(diào)試實訓(xùn)進(jìn)行了兩個課題 :自動送料專車控制系統(tǒng)的設(shè)計與應(yīng)用plc 實現(xiàn)機(jī)床液壓及主軸的設(shè)計 ,安裝與調(diào)試。當(dāng)然其中還學(xué)習(xí)了畫圖等一些與自己專業(yè)關(guān)聯(lián)的知識。實訓(xùn)讓我了解PLC設(shè)計原理。有很多實際歷年來源于實際，

3、從中找出最適合的設(shè)計方法。本次實訓(xùn)脫離不了機(jī)體的力量,遇到問題與同學(xué)互相討論交流。多與同學(xué)討論。我們造作實訓(xùn)項目的過程中要不停的討論問題,這樣 ,我們組員可以盡可能的統(tǒng)一思想,這樣就不會在做的過程中沒有方向 ,并且這樣也就是為了方便以后設(shè)計與在一起。討論不僅就是一些思 想的問題 ,還可以深入的討論一些技術(shù)上的問題,這樣可以使自己的處理問題快一些,少走彎路。多改變自己設(shè)計的方法 ,在設(shè)計的過程中最好要不停的改善自己解決問題的方法,這樣可以方便自己解決問題。實訓(xùn)期間 ,我主要負(fù)責(zé)報告及找資料 ,但這并不就是說我在其她組員在做她們?nèi)蝿?wù)就是 置之不理 ,與我無關(guān) ,我在旁邊與組員在一起 ,參與其中的討

4、論分析 ,并不就是幫助她們解決問 題。而同樣在解決我的主要問題就是,其她組員也會經(jīng)常幫我解決一些我無法解決的問題。這樣 ,我們組總的來說 ,完成兩個項目還就是比較順利的。在完成第一個自動送料裝車控制系統(tǒng)過程中 ,由于我的疏忽 ,把程序指令輸錯了 ,s0 輸成 了 S20,因此,在調(diào)試過程中花費(fèi)了不少時間，一起努力分析后還就是找到問題所在 ，并把其解 決。由于我的疏忽造成浪費(fèi)了不少時間 ,但其她組員并沒有說我 ,而就是一起分析 ,找出原因解 決。讓我充分感受到團(tuán)隊的溫暖！而在第二個項目中我們并沒有遇到什么問題,在第二個項目中 ,學(xué)會了電動機(jī)的星 . 三角形接法及其互鎖的連接方法。經(jīng)過兩周的實習(xí)

5、,我不僅學(xué)習(xí)了不少與自己專業(yè)相關(guān)的知識,而且還懂得了團(tuán)隊的力量并且讓自己更相信一份努力一分收獲,積極的學(xué)習(xí)態(tài)度在以后的學(xué)習(xí)工作中就是永遠(yuǎn)缺少不了的！實習(xí)的后兩個星期就是單片機(jī)控制技術(shù)的實習(xí),為期幾天的單片機(jī)實訓(xùn)暴露出來很多學(xué)習(xí)上的問題 ,這些問題的發(fā)現(xiàn)將為我們以后的學(xué)習(xí)與工作找道路,查漏補(bǔ)缺為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備！本次實驗我們組做的課題就是交通燈控制,這就是一個實用性質(zhì)非常強(qiáng)的題目。首先 ,它非常聯(lián)系我們?nèi)粘Ｉ?,每當(dāng)我們在馬路上走的時候?qū)ξ覀兊娜松戆踩P(guān)系最 密切的莫過于紅綠燈 ,因此設(shè)計一款好的性能優(yōu)異功能強(qiáng)大的交通燈控制系統(tǒng)就是對所有車 輛行人的一個最大的福音 ,就是對社會的巨大貢獻(xiàn)！其

6、次 ,交通燈控制系統(tǒng)就是涉及到單片機(jī)、電路、信號、數(shù)學(xué)數(shù)字運(yùn)算等多學(xué)科的一門 綜合性應(yīng)用非常強(qiáng)的課題 ,這個課題的成功實踐必將在一定程度上極大地激發(fā)我們在這些相機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合實訓(xùn)報告關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣 ,也會促使我們?nèi)ハ蚨鄬W(xué)科綜合應(yīng)用的方面發(fā)展,這也就是當(dāng)今科學(xué)科技領(lǐng)域一個顯著的特點(diǎn)。 從這一點(diǎn)上來說這個課題的選取對所有參加這個課題研究的同學(xué)們來說 都就是一個非常好的鍛煉。再次 ,任何一個任務(wù)的完成 ,都體現(xiàn)了一個小組一個組織的配合,單純一個人的力量就是完不成很大很多的工作的 ,這就要求整個組里的成員共同配合積極協(xié)作 ,為了一個共同的目標(biāo) 努力。從這一點(diǎn)上來說 ,這個課題的意義就在于培養(yǎng)了我

7、們大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的作風(fēng)同時也培養(yǎng) 了我們每個人在對待科學(xué)問題上孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)作風(fēng) ,這對我們每個人來說都就 是相當(dāng)有益的！當(dāng)然 ,通過做這個課題 ,也暴露出來了很多問題值得我們?nèi)ヌ接懡鉀Q與克服 :第一 ,時間利用問題。 由于課題難度較大 ,因此很多組員都以不會為理由而無所事事,在實驗室上網(wǎng)玩游戲 ,耽誤了寶貴的時間也造成了整個組課題研究效率的低下。再一個有關(guān)時間 的問題就就是時間利用率太低。第二 ,組員之間配合不甚默契。也許就是由于課題的原因,小組內(nèi)成員之間總就是各自干各自的缺少那種配合上的默契 ,結(jié)果到最后很多人都重復(fù)去做同一件事情造成了時間浪費(fèi)、 效率下降。第三 ,課題研究不夠深刻

8、。課題研究總就是浮于表面文章,對程序?qū)ψ詈蠼Y(jié)果研究不夠造成雖然某一塊地方做的比較好 ,但就是在大腦中沒有一個總體的印象,無法理論聯(lián)系實際 ,研究成果的應(yīng)用嚴(yán)重背離實際現(xiàn)實 ,影響使用?；旧?,這次實訓(xùn)暴露出來的問題就這些,我且先總結(jié)到這里。 這些問題的發(fā)現(xiàn) ,有助于提高我們在以后的工作與學(xué)習(xí)中對此類問題的認(rèn)識,確保不在同一問題上再次犯錯。 團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極配合、嚴(yán)謹(jǐn)求實、踏實務(wù)實 ,就是對這次實訓(xùn)的深刻總結(jié)。另外 ,這次實訓(xùn) ,讓我感受非常深的一點(diǎn)就就是 ,作為同學(xué)的代表 ,作為一個小小的領(lǐng)導(dǎo)者 , 在做任何一件事情上都要細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn),杜絕差錯 ;還要事事做在同學(xué)前邊 ,事事做到點(diǎn)子上。 錯誤傳遞

9、領(lǐng)導(dǎo)的命令與遲到都就是對工作的極度不負(fù)責(zé),都就是工作上的極大失職 ,以后要嚴(yán)格要求自己 ,堅決杜絕此類事情的再次發(fā)生 ,否則這一次次的 “小錯” 必將帶來人生中的 “大后悔”！ 甄老師這次的懲罰就是對我的一次深刻的教訓(xùn),要牢牢記住這次失職帶來的教訓(xùn) ,不犯同樣的錯誤！最后 ,衷心感甄老師給我們提供了這次難得的實訓(xùn)機(jī)會,給了我這么深刻的人生體會 ,這一切對我來說就是有益而無害！,培養(yǎng)、提高與加強(qiáng)實訓(xùn)結(jié)束后給我的感悟就是 : 在了解、熟悉與掌握一定的工程基礎(chǔ)知識與操作技能過程中了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力。,不得有半點(diǎn)馬虎。同時也培養(yǎng)了我們,不得有半點(diǎn)馬虎。同時也培養(yǎng)了我們 這次實習(xí)

10、,讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致 堅強(qiáng)不屈的本質(zhì) ,不到最后一秒決不放棄的毅力！ 這次實習(xí) ,讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致堅強(qiáng)不屈的本質(zhì) ,不到最后一秒決不放棄的毅力！ 培養(yǎng)與鍛煉了勞動觀點(diǎn)、質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則與愛護(hù)國家財產(chǎn)的自覺性 ,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。 在整個實習(xí)過程中 ,老師對我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實習(xí)守則 ,同時加強(qiáng)清理機(jī)床場地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。很快我們就要步入社會 ,面臨就業(yè)了 ,就業(yè)單位不會像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微 地把要做的工作告訴我們 ,更多的就是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用 ,會有很多領(lǐng)域就是我們未曾接觸機(jī)電一體化系統(tǒng)綜合實訓(xùn)報告過的,只有敢于去嘗試才能有所突破 ,有所創(chuàng)新。 實習(xí)帶給我們的 ,不全就是我們所接觸到的那 些操作技能 ,也不僅僅就是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思 ,有所收獲 ,使這次實習(xí)達(dá)到了她的真正目的。在金融危機(jī)的大背景下 ,社會的就業(yè)壓力越發(fā)的巨大了,我們不能坐以待斃 ,我們要努力的爭取經(jīng)濟(jì)的好轉(zhuǎn)過來?，F(xiàn)在開始實習(xí)就就是為畢業(yè)后的