人教統(tǒng)編版(五四學(xué)制)2019-2020學(xué)年名校語文小升初模擬試卷C卷

1、人教統(tǒng)編版（五四學(xué)制）2019-2020 學(xué)年名校語文小升初模擬試卷C卷姓名 :_班級(jí) :_成績(jī) :_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與運(yùn)用 ( 共 16 題；共 76 分)1.（2 分） (2019四上平陽期末)下列選項(xiàng)中，不正確的一項(xiàng)是（）。A .簽訂（ dng）B .衣襟（ j n）C .清晰（ x）D .哄堂大笑（ hng）2. （2 分） 猜謎語門外站著一個(gè)人。 （打一字） _門里站著一個(gè)人。 （打一字） _3. （5 分） 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填在橫線上。毫不猶豫生死攸關(guān)忠于職守先人后己置之度外文花枝是偉大的，在_的時(shí)刻，她將生死_，

2、 _地作出“先救游客”的抉擇。她這種 _的責(zé)任意識(shí)，_的崇高思想是值得我們學(xué)習(xí)的。4. （ 18 分） 請(qǐng)按要求或提示填寫詞語比一比，再組詞嶄 _鉸 _卸 _胭 _暫 _絞 _御 _咽 _第1頁共7頁將下列詞語補(bǔ)充完整，再根據(jù)提示寫詞語指 _為_輕 _重_陽 _火_出 _廬再寫一個(gè)含比喻的成語_；仿照再寫一個(gè)詞語_。5. （1 分） 猜謎語。一個(gè)小姑娘，長(zhǎng)在水中央，身穿白衣裳，坐在綠船上。（猜一植物）_6. （4 分） 找朋友，組詞語，寫一寫。時(shí)看從說見話光前_7. （4 分） (2020 五下 ) 讀一讀，猜一猜。 （猜字謎）字謎 : 七十二小時(shí)。猜一字，謎底是： _字謎 : 需要一半 ,

3、留下一半。猜一字，謎底是：_字謎 :一月一日非今天。猜一字，謎底是：_字謎 : 一口吃掉牛尾巴, 猜一個(gè)字謎底是：_8. （9 分） 把下列詞語補(bǔ)充完整。身 _其境奮筆 _書半途而 _堅(jiān)持不 _紫 _紅永世不 _持之以 _安然 _9. （4 分） 組成成語。尺 _障 _泰_豹 _第2頁共7頁10.（4 分）節(jié)日的大街上人真多啊，這讓我想起了_、 _、_、 _等四字詞語。11. （4 分） 把句子補(bǔ)充完整。彎彎的月兒像 _，還像 _。紅紅的太陽像 _，還像 _。12. （2 分） 課文猴王出世中有許多句子是對(duì)仗的，仿照例句，對(duì)出下面的對(duì)聯(lián)。例：夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。芝麻開花節(jié)節(jié)高，甘蔗出土

4、 _風(fēng)吹水面層層浪，_13. （5 分） 小小書法家。默寫題臨安邸 ，注意書寫格式。14. （4 分） (2014 深圳模擬 ) 書蟲闖關(guān)本學(xué)期（深圳市）六年級(jí)的必讀書目有草房子、男生賈里 、女生賈梅、三國(guó)演義、湯姆索耶歷險(xiǎn)記、魯濱遜飄流記 、哈利波特與魔法石，其中你最喜歡的是（書名）： _ ， 主要人物（至少兩個(gè)） ： _；其中你最欣賞的人物：_。請(qǐng)簡(jiǎn)要說說你欣賞他的原因：_。15. （2 分） 歇后語。兔子的尾巴 _。小蔥拌豆腐 _。16. （6 分） 調(diào)整句子順序，把序號(hào)填在橫線上_是啊，為人民服務(wù)，雷鋒是永遠(yuǎn)不知道累的。_他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位老人。_這天，雷鋒因公

5、差上了火車。_一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得滿頭大汗，快歇歇吧！”第3頁共7頁_“我不累?！盻他又看到列車員很忙，就幫著拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助中途下車的旅客拿東西。二、 閱讀訓(xùn)練營(yíng) ( 共 2 題；共 16 分)17. （5 分） (2017 六上金山期中 ) 閱讀文言文，回答問題鑄硯示志宋，桑維翰，人丑形怪，身短面長(zhǎng)。常臨鑒自奇曰：“七尺之軀，不如一尺之面?！睂遗e進(jìn)士，試官惡其姓與“喪”同音，不取?；騽窀臉I(yè)，翰乃自鑄鐵硯以示人， 曰：“硯穿則易?！弊湟赃M(jìn)士及第。（ 1） 解釋下列劃線詞語?；騽窀臉I(yè) _硯穿則易 _（ 2） 對(duì)文中劃線句翻譯正確的一項(xiàng)是（）A .桑

6、維翰才親自鑄了一個(gè)鐵硯臺(tái)來向別人示威。B .桑維翰就親自鑄了一個(gè)鐵做的硯臺(tái)給別人看。C .桑維翰才親自鑄了一個(gè)鐵做的硯臺(tái)給別人看。D .桑維翰就親自鑄了一個(gè)鐵做的硯臺(tái)送給別人。（ 3） 桑維翰對(duì)自己的長(zhǎng)相的態(tài)度是“ _”（用文中的字回答）（ 4） 讀了本文，你獲得的啟示是 _。18. （11 分） 閱讀下面的語段，完成練習(xí)。轟！巨大的爆炸聲震撼著大地，滾滾濃煙從實(shí)驗(yàn)室里涌出來。人們慌忙趕來，齊聲驚呼：“諾貝爾完了！諾貝爾完了！”突然，一個(gè)滿身鮮血的中年人沖出濃煙，高舉雙手呼喊著：“成功了！成功了！”他，就是諾貝爾。第4頁共7頁（ 1）用“”畫出人們表現(xiàn)的句子，從中體現(xiàn)出人們什么樣的感情？（ 2）用“ _”畫出諾貝爾表現(xiàn)的句子，從中體現(xiàn)出他什么樣的感情？（ 3）讀了這兩段話，我覺得諾貝爾是一個(gè)什么樣的人。( 四字詞語 )第5頁共7頁參考答案一、 積累與運(yùn)用 ( 共 16 題；共 76 分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答