詩(shī)經(jīng)兩首專(zhuān)題知識(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座

1、本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 五經(jīng)： 詩(shī)書(shū)禮易春秋 詩(shī)經(jīng) 尚書(shū) 禮記 周禮 春秋 四書(shū)： 大學(xué)中庸論語(yǔ)孟子 “ 四書(shū)五經(jīng)” 。四書(shū)五經(jīng)是南宋以后儒學(xué)的基本書(shū)目，儒生學(xué)子的必讀之書(shū)。 四書(shū)五經(jīng)是南宋以后儒學(xué)的基本書(shū)目，儒生學(xué)子的必讀之書(shū)。 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 詩(shī)經(jīng) ? 詩(shī)經(jīng)是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，共收集了收入 自西周初年至春秋中葉五百多年的詩(shī)歌311篇詩(shī)歌(又 稱(chēng)詩(shī)三百），其中6篇為笙詩(shī)，只有標(biāo)題，沒(méi)有內(nèi)容， 現(xiàn)存305篇(既有標(biāo)題又有文辭的

2、)。到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期， 禮崩樂(lè)壞，大量樂(lè)譜失傳，僅存的歌詞則編入詩(shī) 經(jīng)。先秦稱(chēng)為詩(shī)，或取其整數(shù)稱(chēng)詩(shī)三百。 西漢時(shí)被尊為儒家經(jīng)典，始稱(chēng)詩(shī)經(jīng)，并沿用至今 。 ? 按用途和音樂(lè)分“風(fēng)、雅、頌”三部分，其中的 風(fēng)是指各地方的民間歌謠，其中的雅大部分是貴族的 宮廷正樂(lè)，其中的頌是周天子和諸侯用以祭祀j s 宗廟的舞曲歌辭。詩(shī)經(jīng)的主要表現(xiàn)手法是 賦、 比、興。其中直陳其事叫賦；譬喻叫比；先言它物以 引起所詠之物叫興。賦、比、興與風(fēng)、雅、頌合稱(chēng) “六義”。 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 1、詩(shī)經(jīng)六義： 風(fēng)、雅、頌、 賦、比、興 2、詩(shī)經(jīng)三

3、大內(nèi)容： 風(fēng)（民間歌謠） 雅（宮廷正樂(lè)） 頌（祭祀歌辭） 3、詩(shī)經(jīng)表現(xiàn)手法： 賦（對(duì)事物直接陳述） 比（比喻） 興（即起興、聯(lián)想。以其它東西引出所詠之物。） 小結(jié)小結(jié) 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 ? 是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌 總集。西漢時(shí)被尊為 家經(jīng)典 著作。共( )篇,分為 ( )( )( ) 三大類(lèi)， 運(yùn)用（ ）（ ）（ ）等手法。 填空填空 詩(shī)經(jīng) 儒 305 風(fēng) 雅 頌 賦 比 興 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 j 關(guān)雎 詩(shī)經(jīng) 本文檔所提供的信

4、息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 關(guān)關(guān)雎鳩(j ji)，在河之洲。 窈窕(yo tio)淑女，君子好逑(ho qi)。 參差（cn c）荇菜(xng ci)，左右流之。 窈窕淑女，寤寐(w mi) 求之。 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，輾（zhn）轉(zhuǎn)反側(cè)。 參差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟s友之。 參差荇菜，左右芼(mo)之。 窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)(l)之。 正字音、解詞 參差：長(zhǎng)短不齊。 流：順?biāo)鞑烧?寤寐：醒和睡， 服：思念、牽掛。 悠：憂(yōu)思的樣子。 友：親近 芼：選擇，采摘。 樂(lè)之：使淑女快樂(lè)。 窈窕：文靜美好的樣子窈窕：文靜美好

5、的樣子 淑女：賢良美好的女子 好逑：好配偶， 意為 喜歡追求為對(duì)象 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 雎鳩關(guān)關(guān)相對(duì)唱，雙棲河中小島上。 文靜秀麗好姑娘，真是我的好對(duì)象。 長(zhǎng)短不齊荇菜鮮，順著水流左右采。 文靜秀麗好姑娘，白天想她夢(mèng)里愛(ài)。 追求姑娘未如愿，醒來(lái)夢(mèng)里意常牽。 相思悠悠情無(wú)限，翻來(lái)覆去難成眠。 長(zhǎng)短不齊荇菜鮮，采了左邊采右邊。 文靜秀麗好姑娘，彈琴奏瑟親無(wú)間。 長(zhǎng)短不齊荇菜鮮，揀了左邊揀右邊。 文靜秀麗好姑娘，敲鐘打鼓使她歡。 翻譯翻譯: : 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不

6、當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 三、思讀全詩(shī)三、思讀全詩(shī),把握文意把握文意 本詩(shī)講了一個(gè)什么故事？ 寫(xiě)一個(gè)男子對(duì)一位女子的相思和追求。 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 第一章第一章 ?關(guān)關(guān)雎鳩， ?在河之洲。 ?窈窕淑女， ?君子好逑。 雎鳩：水鳥(niǎo)名，即魚(yú)鷹。 傳說(shuō)它們情意專(zhuān)一。 （由關(guān)雎和鳴起興，渲染氣氛） （觸景生情，由景到人） 文中的這位男子,在他聽(tīng)著鳩鳥(niǎo)和鳴的 時(shí)候,有一個(gè)姑娘在河邊采荇菜,她左右采 摘荇菜的美好姿態(tài)給了他一個(gè)難忘的印象, 愛(ài)慕之情油然而生，奠定全篇的基調(diào)。 概括內(nèi)容： ?發(fā)現(xiàn)心儀的姑娘。發(fā)現(xiàn)心儀的

7、姑娘。 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 第一章：見(jiàn)物起興，直寫(xiě)自己的愿望第一章：見(jiàn)物起興，直寫(xiě)自己的愿望 關(guān)關(guān)雎鳩 所聽(tīng) 在河之洲 所見(jiàn) 窈窕淑女 所思 君子好逑 所愿 極有層次 語(yǔ)約義豐 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 雎 鳩 在 傳 說(shuō) 中 是 一 種 情 意 十 分 專(zhuān) 一 的 水 鳥(niǎo) ， 其 一 或 死 ， 另 一 就 憂(yōu) 思 不 食 ， 憔 悴 而 死 。 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系

8、本人或網(wǎng)站刪除。 第二三章 ?參差荇菜，參差荇菜， ?左右流之左右流之 ?窈窕淑女， ?寤寐求之。寤寐求之。 ?求之不得， ?寤寐思服。 ?悠哉悠哉， ?輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 以纏綿悱惻（內(nèi)心痛苦無(wú) 法排遣）之情，道出男子追求 未果的愛(ài)慕之心與相思之苦。 日思夜想，不能須臾忘懷。白 天里食不知味，無(wú)心做事，而 漫漫長(zhǎng)夜又只能躺在床上翻來(lái) 覆去的苦思冥想不能成眠，這 種“為愛(ài)而不得其愛(ài)，又不忘 其愛(ài)”的無(wú)限情思。 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 第二三章 ?參差荇菜，參差荇菜， ?左右流之左右流之 ?窈窕淑女， ?寤寐求之。寤寐求之。

9、 ?求之不得， ?寤寐思服。 ?悠哉悠哉， ?輾轉(zhuǎn)反側(cè)。 1、概括內(nèi)容 ?男子對(duì)女子執(zhí)著追求和極度思念 2、為什么要寫(xiě)采摘荇菜的情景? ?借此來(lái)隱喻君子對(duì)淑女鍥而不舍的追 求。 3、君子的癡情是如何表現(xiàn)? ?“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”(無(wú)法入眠) 思考 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 寤寐求之追慕之心 輾轉(zhuǎn)反側(cè)相思之苦 第二、三章：寫(xiě)自己的愛(ài)慕之心和相思之苦第二、三章：寫(xiě)自己的愛(ài)慕之心和相思之苦 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 荇菜 本文檔所提供的信息僅供參考之用，

10、不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 第四五章第四五章 ?參差荇菜, ?左右采之。 ?窈窕淑女, ?琴瑟友之。 ?參差荇菜, ?左右芼之， ?窈窕淑女， ?鐘鼓樂(lè)之。 表現(xiàn)這個(gè)情竇初開(kāi)少男對(duì) 采荇菜的姑娘的深切思慕,以 至于在夢(mèng)中他與心上人終于相 會(huì)了,親近她,愛(ài)慕她,為她彈 琴鼓瑟，敲鐘打鼓，取悅她， 心中充滿(mǎn)了歡喜之情和把她取 進(jìn)家門(mén)的喜悅和熱鬧的場(chǎng)面。 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 第四五章第四五章 ?參差荇菜, ?左右采之。 ?窈窕淑女, ?琴瑟友之。 ?參差荇菜, ?左右芼之，

11、 ?窈窕淑女， ?鐘鼓樂(lè)之。 1、概括段意 ?男子想像與女子相會(huì)情景。 2、文中寫(xiě)了男子如何在女子面前表現(xiàn)？突 出了什么？ ?通過(guò)彈奏琴瑟和敲擊鐘鼓來(lái)親近她，突 出了男子追求愛(ài)情的熾烈專(zhuān)一。 3、全詩(shī)的線(xiàn)索是如何的？ ?發(fā)現(xiàn)思念（求不得）相會(huì)（想像中） 思考 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 第四、五章：設(shè)想愿望實(shí)現(xiàn)時(shí)的歡樂(lè)場(chǎng)景 琴瑟友之琴瑟友之親密相愛(ài)親密相愛(ài) 鐘鼓樂(lè)之歡快熱鬧 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 河邊邂逅，一見(jiàn)鐘情 （第一章） 朝思暮想，

12、輾轉(zhuǎn)反側(cè) （第二三章） 琴瑟鐘鼓，歡慶娛樂(lè) （第四五章） 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 小結(jié)小結(jié) 這是一首青年男子的戀 歌，描繪他對(duì)一位姑娘一往 情深的追求和對(duì)美滿(mǎn)婚姻的 渴望。 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 一、托物起興：托物起興： “興”，對(duì)于詩(shī)歌中渲染氣氛、創(chuàng)造 意境起著極大的作用。開(kāi)頭以雎鳩和鳴 的情景起興，是為了渲染一種情意綿綿、 癡心相戀的情調(diào)。 后文又多次以所愛(ài) 的人勞動(dòng)時(shí)的優(yōu)美身姿起興。 四、品讀全詩(shī)，探究特色四、品讀全詩(shī)，探究特色

13、 三、均為四言，題目取自首句，采用一些 雙聲、疊韻字。 二、重章疊句： 強(qiáng)化感情，深化意境，增強(qiáng)節(jié)奏感、 音樂(lè)美。 五、看誰(shuí)背得快 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 蒹蒹 葭葭 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 蒹葭選自十五國(guó)風(fēng)的秦風(fēng)秦風(fēng)，屬 秦國(guó)民歌秦國(guó)民歌?！扒仫L(fēng)”多言車(chē)馬田獵，粗獷 質(zhì)樸，而本詩(shī)卻神韻縹緲，引人遐想,也 是一首優(yōu)美的懷人詩(shī)作。 蒹葭的意思是 ，皆生于水邊。 “ 蘆葦” 解題 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。

14、文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 蒹蒹 葭葭 蒼蒼 蒼蒼 ， 白白 露露 為為 霜霜 。 所所 謂謂 伊伊 人人 ， 在在 水水 一一 方方 。 溯 洄 從 之 ， 道阻道阻 且且 長(zhǎng)長(zhǎng) 。 溯 游 從 之 ， 宛宛 在在 水水 中中 央央 。 Jin Ji S hu ? 蒹葭：蘆葦 ? 蒼蒼：茂盛的樣子 ? 伊人：那人，指所愛(ài)的人 ? 溯洄：逆流而上 洄：上水，逆流 ? 從：追尋 ? 阻：艱險(xiǎn) ? 溯 游：順流而下 ? 宛：好像、仿佛 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 蒹 葭 萋 萋 ， 白 露 未 晞 。 所

15、謂 伊 人 ， 在 水 之 湄 。 溯 洄 從 之 ， 道 阻 且 躋 。 溯 游 從 之 ， 宛 在 水 中 坻 。 j ch ? 萋萋：茂盛的樣子 ?晞:干 ?湄：岸邊，水草交 接的地方 ?躋：登，上升 ?坻：水中小洲 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 蒹 葭 采 采 ， 白 露 未 已 。 所 謂 伊 人 ， 在 水 之 涘 。 溯 洄 從 之 ， 道阻 且 右 。 溯 游 從 之 ， 宛 在 水 中 沚 。 s zh? ?采采：茂盛，眾多 ?未 已：還沒(méi)有完 已：停止 ?涘：水邊 ?右：彎曲 ?沚：水中沙灘 本文檔所

16、提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 蒹 葭 蘆花一片白蒼蒼， 清早露水變成霜。 心上人兒她在哪， 人兒正在水那方。 逆著曲水去找她， 繞來(lái)繞去道兒長(zhǎng)。 逆著直水去找她， 像在四面不著水中央。 蘆花一片白翻翻， 露水珠兒不曾干。 心上人兒她在哪， 那人正在隔水灘。 逆著曲水去找她， 越走越高道兒難。 逆著直水去找她， 像在小小洲上水中間。 一片蘆花照眼明， 太陽(yáng)不出露水新。 心上人兒她在哪， 隔河對(duì)岸看得清。 逆著曲水去找她， 曲曲彎彎道兒擰。 逆著直水去找她， 好像藏身小島水中心。 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)

17、勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 主要內(nèi)容 這 首 詩(shī) 描 寫(xiě) 了 一 個(gè) 熱 戀 者 對(duì) 意 中 人 的 急 切 追 求 和 可 望 而 不 可 即 的 惆 悵 失 望 之 情 。 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 詩(shī)的主人公是怎樣一個(gè)形象？詩(shī)的主人公是怎樣一個(gè)形象？ 為自己的理想目標(biāo)而上下求索， 不怕艱難險(xiǎn)阻，矢志不渝的青年。 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 “在水一方”揭示了人類(lèi)現(xiàn)實(shí)與理想的距 離。 “溯洄從之，道阻且長(zhǎng)”是尋求理

18、想的艱 難長(zhǎng)途。 “伊人”之境讓我們感到希望與理想乃是 一個(gè)若有若無(wú)、可望不可及的影子。 其它理解其它理解 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 大膽說(shuō)出你的初讀感受大膽說(shuō)出你的初讀感受 作品文字簡(jiǎn)單，內(nèi)容單純，給人的美感 卻非常豐富。能否用幾個(gè)詞概括它的美？ 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 1 1、文字簡(jiǎn)約文字簡(jiǎn)約：沒(méi)有直接抒寫(xiě)主人公對(duì)心上人的：沒(méi)有直接抒寫(xiě)主人公對(duì)心上人的 思念之情，只寫(xiě)他左右求索、尋找戀人的行 動(dòng)，但那癡心的迷戀、刻骨的相思和失望的 痛

19、苦都含蓄地表現(xiàn)出來(lái)。 2、形象可感：雖未刻畫(huà)雙方形象，但主人公的 執(zhí)著、執(zhí)著、“伊人伊人”的高潔我們可以清晰感知。的高潔我們可以清晰感知。 3、余音饒梁：只寫(xiě)追求之難，伊人“宛在”，結(jié) 果如何，給讀者留下想象余地 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 1、煙水迷離的景和主人公如醉如癡的情難解難分 2、深秋一派蕭瑟的景象和主人公惆悵失意的心情 渾然一體。 3、主人公的執(zhí)著追求和伊人宛在、覓之無(wú)蹤的境 界相互映襯。 4、“伊人”高潔而有魅力的氣質(zhì)被蒹葭露白、秋 水澄明的景致烘托出來(lái)。 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)

20、，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 作品沒(méi)有直敘心情，而采用曲筆作寫(xiě)意 式的遠(yuǎn)距離的勾勒。距離產(chǎn)生美感。主人公 和伊人的身份、面目、空間位置都是模糊的， 給人以霧里看花、若隱若現(xiàn)、朦朧飄渺之感。 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 蒹葭的結(jié)構(gòu)：蒹葭的結(jié)構(gòu)： 全詩(shī)共三章，每章前兩句寫(xiě)景， 后六句寫(xiě)人。 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 蒹 葭 蒼 蒼 ， 白 露 為 霜 。 蒹 葭 萋 萋 ， 白 露 未 晞 。 蒹 葭 采 采 ， 白 露 未 已 。 寫(xiě)景： 給人蕭瑟冷落之感，既有 烘托環(huán)境氣氛的作用，又有 主人公凄婉感情的流露。 本文檔所提供的信息僅供參考之用，不能作為科學(xué)依據(jù)，請(qǐng)勿模仿。文檔如有不 當(dāng)之處，請(qǐng)聯(lián)系本人或網(wǎng)站刪除。 寫(xiě)人