高三班會：一年拼搏,一生不悔

1、高三（高三（22）主題班會）主題班會 支撐我們苦學苦讀的動力是什么？支撐我們苦學苦讀的動力是什么？ 是永遠不變的夢想，是永遠不變的夢想， 是夢想中的大學。是夢想中的大學。 高三的你也許現(xiàn)在很疲憊，有些高三的你也許現(xiàn)在很疲憊，有些 時候，你會有很多的困惑：時候，你會有很多的困惑： 為什么我每天忙忙碌碌，卻在考試為什么我每天忙忙碌碌，卻在考試 時總與成功失之交臂？時總與成功失之交臂？ 為什么我每天熬夜苦讀，學習成績?yōu)槭裁次颐刻彀疽箍嘧x，學習成績 也總不見起色？也總不見起色？ 為什么我的心靈常感疲憊，體會不到為什么我的心靈常感疲憊，體會不到 快樂的感覺？快樂的感覺？ 成功，需要不斷的反思；成功，需要

2、不斷的反思； 成功，需要持續(xù)的努力；成功，需要持續(xù)的努力； 成功，需要堅強的毅力；成功，需要堅強的毅力； 成功，需要認真的品格；成功，需要認真的品格； 所有的成功都不是偶然的！所有的成功都不是偶然的！ 在現(xiàn)實生活中，當一件事被認為是不 可能時，我們就會為不可能找到許多理由， 例如：我的智商沒有別人高，我吃不了苦， 我天生記憶力差，我不是學數(shù)學的那塊 料從而使這個不可能顯得理所當然， 我們也就當然不會采取積極有效的行動， 最終的結果肯定是這件事真的成了不可能 了。 1、沒有什么不可能 心態(tài)的自我診斷心態(tài)的自我診斷 考試中遇到一道難題考試中遇到一道難題例：例： 你的想法與做法是怎樣的？你的想法與做

3、法是怎樣的？ 心態(tài)心態(tài)情緒情緒 行為行為 結果結果 人與人之間只有很小的差異，但這種很人與人之間只有很小的差異，但這種很 小的差異卻往往造成巨大的差異！很小的差小的差異卻往往造成巨大的差異！很小的差 異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的， 巨大的差異就是成功與失敗。巨大的差異就是成功與失敗。 拿破倫拿破倫. .希爾希爾 故事分享故事分享 推銷員的故事推銷員的故事 這些人都打赤腳，怎么會要我的鞋呢？這些人都打赤腳，怎么會要我的鞋呢？ 這些人都沒有鞋子，這里大有市場！這些人都沒有鞋子，這里大有市場！ 面對高三繁重的學習，巨大的壓力，面對高三繁重的學習，巨大的壓

4、力， 你對自己說什么？你對自己說什么？ 完了，我不行，沒希望了！完了，我不行，沒希望了！ 我能行，一定有辦法！我能行，一定有辦法！ 2 2、心懷必勝、積極的想法，、心懷必勝、積極的想法， 并努力付于行動。并努力付于行動。 不是因為有些事情難以做到，不是因為有些事情難以做到， 我們才失去自信；我們才失去自信； 而是因為我們而是因為我們先失去了信心先失去了信心， 這些事情才顯得難以做到。這些事情才顯得難以做到。 3 3、學會不再埋怨、學會不再埋怨 以一顆平常心來對待周以一顆平常心來對待周 圍的人和事圍的人和事 尋找他人身上的優(yōu)點尋找他人身上的優(yōu)點 4 4、自律、堅持、自律、堅持 自律，是另一種快樂

5、！自律，是另一種快樂！ 選擇你的目標，選擇你的目標， 放棄與此無關的一切東西，放棄與此無關的一切東西， 堅持到底，永不放棄。堅持到底，永不放棄。 5 5、用健康、積極的情緒感染、用健康、積極的情緒感染 你周圍的人。你周圍的人。 做最好的你自己做最好的你自己 以積極的心態(tài)應對高三生活，以積極的心態(tài)應對高三生活， 充分發(fā)揮自己的長處，充分發(fā)揮自己的長處， 開發(fā)潛力，超越自己。開發(fā)潛力，超越自己。 二、科學合理的學習規(guī)劃二、科學合理的學習規(guī)劃 據高考還有據高考還有210多多 天了，天了， 你有什么你有什么 規(guī)劃么規(guī)劃么? 三、科學的學習方法三、科學的學習方法 課堂上投入百分百的精力課堂上投入百分百的

6、精力 談起學習經驗，一位高考考狀元說，自談起學習經驗，一位高考考狀元說，自 己沒有別的巧，就是抓住了課本和課堂。己沒有別的巧，就是抓住了課本和課堂。“ 我每科只有一本教輔書，高考主要是考對課我每科只有一本教輔書，高考主要是考對課 本知識的發(fā)揮。高三學習很緊張，在老師布本知識的發(fā)揮。高三學習很緊張，在老師布 置作業(yè)的基礎上我會做少量的卷子，但不會置作業(yè)的基礎上我會做少量的卷子，但不會 脫離老師的指導。脫離老師的指導?！?” 他從不搞題海戰(zhàn)術，他從不搞題海戰(zhàn)術， 他認為，成績全在于平時對課本知識的積累他認為，成績全在于平時對課本知識的積累 ，在課堂上他會投入百分百的精力。，在課堂上他會投入百分百的

7、精力。 一位高考狀元有這樣一套方法，他最推崇的一位高考狀元有這樣一套方法，他最推崇的 就是，善于總結。他的每一個學科都有一個就是，善于總結。他的每一個學科都有一個 糾錯本，每當出現(xiàn)錯題難題便記在本子上，糾錯本，每當出現(xiàn)錯題難題便記在本子上， 還標注上解題思路和心得。還標注上解題思路和心得。3年下來，他寫年下來，他寫 滿了滿了4本糾錯本。本糾錯本。 每逢考試前，他總是翻出糾錯本，沒掌每逢考試前，他總是翻出糾錯本，沒掌 握的翻翻本子就一目了然，避免犯類似的錯握的翻翻本子就一目了然，避免犯類似的錯 誤。誤。 把一切做好的關鍵把一切做好的關鍵 從微處出發(fā)從微處出發(fā) 一個數(shù)字的寫錯，一塊鋪面的不平整，一

8、個數(shù)字的寫錯，一塊鋪面的不平整， 一個選項的涂錯，都可能給自己和班級一個選項的涂錯，都可能給自己和班級 的榮譽造成沖擊，給我們帶來極大的遺的榮譽造成沖擊，給我們帶來極大的遺 憾。憾。 我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛我們必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛 病，無論是在學習上還是在日常生活中，病，無論是在學習上還是在日常生活中， 都必須都必須注重細節(jié)、把小事做細注重細節(jié)、把小事做細！ 四、立即行動四、立即行動 有了目標有了計劃還不夠，有了目標有了計劃還不夠， 還必須立即采取行動還必須立即采取行動.人生只有走人生只有走 出來的美麗，沒有等出來的輝煌。出來的美麗，沒有等出來的輝煌。 別讓你的才能與希望在等待中消別讓你的才能與希望在等待中消 失。你今天就可以開始了失。你今天就可以開始了! 同樣的夢想 同樣的渴望 同樣的努力 同樣的競爭 同樣的環(huán)境 同樣的起點 同樣的知識 同樣的老師 我們該怎么做？我們該怎么做？ 只有比別人 少想家 少分心 少違紀 少請假 才不會被別人落下 只有比別人 更付出 更努力 更堅強 更能持之以恒 才可能會超過別人 我相信我相信 我堅持我堅持 “自信創(chuàng)造奇跡，拼搏書寫神話。自信創(chuàng)造奇跡，拼搏書寫神話?！?“知識改變命運，現(xiàn)在決定未來。知識改變命運，現(xiàn)在決定未來?！?“腳踏實地山讓路，持之