新部編初中中考仿寫(xiě)語(yǔ)言表達(dá)技巧習(xí)題訓(xùn)練及答案

1、新部編初中中考仿寫(xiě)語(yǔ)言表達(dá)技巧習(xí)題訓(xùn)練及答案一、中考語(yǔ)文專項(xiàng)練習(xí)：仿寫(xiě)語(yǔ)言表達(dá)1 參照畫(huà) 部分，再 寫(xiě)兩個(gè)句子。要求：能從不同角度揭示“關(guān) ”的內(nèi)涵，表達(dá)具體形象。什么是關(guān) ？在我的字典里，關(guān) 是 的：它有耳 ，聽(tīng)到 息和悲 ；_ ，_；它有手， 抱凄冷與孤獨(dú)；_， _?！敬鸢浮?它有眼睛；看到失意和彷徨；它有嘴；述 溫暖和力量【解析】 【分析】 寫(xiě)可從表達(dá)方式上來(lái)看，如句子要用 人化表達(dá)手法，將“關(guān) ”作形象化描述；注意句式特點(diǎn)，如可用有眼睛，看到；有嘴，會(huì) 等。故答案 ： 它有眼睛 ； 看到失意和彷徨； 它有嘴 ； 述 溫暖和力量?！军c(diǎn) 】本 考 句子的 接和 寫(xiě)。 充句子要遵循原 ： 要

2、一致，上下文 接得體； 構(gòu)、句式要一致；注意修辭、手法等的運(yùn)用。2仿句仿照劃 句,將下面的句子 充完整。每個(gè)人都渴望得到 人的欣 ，同 ，也 學(xué)會(huì)欣 人。欣 是一 春 ，染 荒 的山網(wǎng) ;欣 是 _,_;欣 是 _,_?！敬鸢浮?欣 是一抹陽(yáng)光；催開(kāi)含苞的花蕾；欣 是一 明燈；照亮前 的方向?！窘馕觥?【分析】仿句，要求有三：一是所述事物屬于同 事物，二是句子的 構(gòu)要相同，三是句式和 氣要一致。有的 要求寫(xiě)作手法相同，比如修辭方法相同。抓住前例句“欣 是一 春 ，染 荒 的山網(wǎng) ”。句式 構(gòu) “欣 是 ”的是字句、暗 句。注意 兩個(gè)分句在內(nèi)容上的 系。整句內(nèi)容要與前句相 。一定要符合神形兼 的

3、要求。故答案 ：欣 是一抹陽(yáng)光， 催開(kāi)含苞的花蕾； 欣 是一 明燈， 照亮前 的方向。【點(diǎn) 】本 考 了句子的仿寫(xiě)。解答此 首先要考 所 的句子，分析其特點(diǎn)，然后根據(jù)分析 果仿寫(xiě)句子即可。注意 在 構(gòu)、字?jǐn)?shù)、句式、修辭等方面一致。3仿照畫(huà)波浪 的句子，在橫 上 寫(xiě)兩句 ，使之構(gòu)成排比。寒來(lái)暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命狀 也不相同：春天_，_ ， _ ； 夏 天 驕 陽(yáng) 似 火 ， 蛙 鳴 蟲(chóng)唱 ， 是 生 命 的 張 揚(yáng) ； 秋天 _ ，_， _；冬天落雪無(wú)聲， 云舒卷，是生命的恬靜。【答案】 惠 和 ； 草 ；是生命的萌 ；明月朗照；五谷 香；是生命的 熟【解析】 【分析】

4、仿寫(xiě)句的 型看，大致可分 三種：以內(nèi)容格式 主的仿寫(xiě)、從句式 性角度去仿寫(xiě)、以修辭 主的仿寫(xiě)。本 屬于內(nèi)容格式 主的仿寫(xiě)， 注意仿寫(xiě)句要注意內(nèi)容上的 性與延伸空 的關(guān)系。首先看清 干要求，弄清畫(huà)橫 句子的句式特點(diǎn)。其次，仔 段，可 第一個(gè)分句寫(xiě)的是春天，第二、四個(gè)分句分 寫(xiě)的是夏天和冬天，因此要仿寫(xiě)的句子肯定是有關(guān)秋天的。再分析每個(gè)分句，內(nèi)容上寫(xiě)的是每個(gè)季 的特色，那么，仿寫(xiě)當(dāng)然要抓住夏天的一些重要特色來(lái)寫(xiě)。最后要注意仿寫(xiě)的句子與前后要構(gòu)成排比句。故答案 ： 惠 和 ； 草 ；是生命的萌 ；明月朗照；五谷 香；是生命的 熟【點(diǎn) 】考生做仿寫(xiě) 要 句子的 構(gòu)，注意仿寫(xiě)的句子在 構(gòu)上要一致，其次要

5、注意內(nèi)容上要與主題有聯(lián)系，同時(shí)要在修辭上與句子保持一致。4仿照劃線部分，在橫線上補(bǔ)寫(xiě)語(yǔ)句，使語(yǔ)意完整。每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都給人不同的感受。春天的風(fēng)是靈動(dòng)的，輕盈的身姿驚醒了沉睡的大地；夏天的風(fēng)是熱辣的，濕悶的氣息熏染著慵懶的行人；秋天的風(fēng)是 _， _；冬天的風(fēng)是 _，_。【答案】 蕭瑟的；急促的腳步擾動(dòng)著城市的角落；凜冽的；狂躁的呼嘯打破了四野的沉寂【解析】 【分析】 “春天的風(fēng)是靈動(dòng)的，輕盈的身姿驚醒了沉睡的大地；夏天的風(fēng)是熱辣的，濕悶的氣息熏染著慵懶的行人”都運(yùn)用了擬人的修辭手法，因此仿寫(xiě)的句子也要運(yùn)用擬人的修辭手法； 要抓住秋風(fēng)蕭瑟的特點(diǎn)和冬風(fēng)凜冽的特點(diǎn)仿寫(xiě)； 句式、字?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)也要和例句一致。

6、故答案為：蕭瑟的，急促的腳步擾動(dòng)著城市的角落；凜冽的，狂躁的呼嘯打破了四野的沉寂【點(diǎn)評(píng)】本題考查仿寫(xiě)句子的能力，句子仿寫(xiě)必須做到四統(tǒng)一： 話題要統(tǒng)一； 句式要統(tǒng)一； 修辭要統(tǒng)一。仿寫(xiě)句子的考查一般與對(duì)運(yùn)用修辭的考查聯(lián)系在一起，因此，仿寫(xiě)時(shí)要仔細(xì)分析給定句子所運(yùn)用的修辭格，或比喻或排比，或?qū)ε蓟虮葦M等； 色調(diào)要統(tǒng)一。既指語(yǔ)境色彩也指感情色彩，同時(shí)還包括仿句的創(chuàng)意和境界。5仿句練習(xí)。原句：天生才干猶如自然花草，讀書(shū)然后知如何修剪移接。仿句：天生才干猶如_，讀書(shū)然后 _?！敬鸢浮?未琢之璞；成稀世之珍【解析】 【分析】本題考查學(xué)生仿寫(xiě)的能力。本題從句式上看是陳述句，在修辭上運(yùn)用了比喻。故答案為：未琢

7、之璞；成稀世之珍【點(diǎn)評(píng)】考生要注意比喻要運(yùn)用得體，要尋找新鮮、恰當(dāng)?shù)挠黧w，保持上下文的協(xié)調(diào)性，同時(shí)要注意仿句和原句結(jié)構(gòu)一致，字?jǐn)?shù)大致相等。6本文善于運(yùn)用對(duì)比，使人物形象鮮明，給人強(qiáng)烈的感受。請(qǐng)你也運(yùn)用對(duì)比手法，寫(xiě)一寫(xiě)自己熟悉的某個(gè)人物外貌特征的改變?！菊n文片段在線】他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周?chē)寄[得通紅，這我知道，在海邊種地的人，終日吹著海風(fēng)，大抵是這樣的。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長(zhǎng)煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了?！緦?xiě)法分析】選文運(yùn)用

8、對(duì)比手法，對(duì)中年閏土進(jìn)行了細(xì)致的外貌描寫(xiě)。他“先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃 ”；他那 “紅活圓實(shí)的手 ”，已變得 “又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了 ”。通過(guò) “臉色 ”和 “手 ”的對(duì)比，就把少年閏土的可愛(ài)、中年閏土生活的艱辛鮮活地展現(xiàn)出來(lái)，讓人久久難忘。采用對(duì)比手法描寫(xiě)人物外貌， 重在抓住某一點(diǎn)寫(xiě)現(xiàn)在， 適時(shí)穿插對(duì)記憶中印象的描述?！敬鸢浮?【參考例文】不經(jīng)意間，我看到了媽媽的手！那是一雙怎樣的手?。〈植诘锚q如砂紙一般，手心里長(zhǎng)滿了厚厚的繭子。這就是那雙伴我成長(zhǎng)的手嗎？在我的記憶里，媽媽的手曾是那樣的光滑、細(xì)膩，那樣的纖細(xì)美麗、白皙豐潤(rùn)?，F(xiàn)在，繁重的勞動(dòng)卻使媽媽的手變得如此粗糙！【解析】

9、【分析】本題考查運(yùn)用對(duì)比手法進(jìn)行外貌描寫(xiě)。選文運(yùn)用對(duì)比手法，對(duì)中年閏土進(jìn)行了細(xì)致的外貌描寫(xiě)。他 “先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃 ”；他那 “紅活圓實(shí)的手 ”，已變得 “又粗又笨而且開(kāi)裂，像是松樹(shù)皮了 ”。通過(guò) “臉色 ”和“手 ”的對(duì)比，就把少年閏土的可愛(ài)、中年閏土生活的艱辛鮮活地展現(xiàn)出來(lái)，讓人久久難忘。采用對(duì)比手法描寫(xiě)人物外貌，重在抓住某一點(diǎn)寫(xiě)現(xiàn)在，適時(shí)穿插對(duì)記憶中印象的描述。比如：弟弟的臉上有一雙帶著稚氣的、被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來(lái)的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。他黑虎頭似的臉上，生著一對(duì)銅鈴一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛時(shí)而緊緊地皺起，眉宇間形成一個(gè)問(wèn)號(hào)；時(shí)而愉快地舒展，像個(gè)感嘆號(hào)。故

10、答案為：不經(jīng)意間，我看到了媽媽的手！那是一雙怎樣的手??！粗糙得猶如砂紙一般，手心里長(zhǎng)滿了厚厚的繭子。這就是那雙伴我成長(zhǎng)的手嗎？在我的記憶里，媽媽的手曾是那樣的光滑、細(xì)膩，那樣的纖細(xì)美麗、白皙豐潤(rùn)?，F(xiàn)在，繁重的勞動(dòng)卻使媽媽的手變得如此粗糙！【點(diǎn)評(píng)】本題考查運(yùn)用對(duì)比手法進(jìn)行外貌描寫(xiě)。答題時(shí)應(yīng)注意，外貌描寫(xiě)中運(yùn)用對(duì)比手法，是通過(guò)比較，突出事物的特點(diǎn)，更好地表現(xiàn)人物的身份或性格特點(diǎn)。外貌描寫(xiě)（肖像描寫(xiě)），對(duì)容貌、姿態(tài)、服飾的描寫(xiě)稱之為外貌描寫(xiě)或肖像描寫(xiě)。 作用在于揭示人物身份、境遇、所處的社會(huì)環(huán)境，以形傳神，表現(xiàn)人物內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。7小說(shuō)巧妙地利用特定的景物描寫(xiě)來(lái)渲染氣氛，烘托人物心情，深化小說(shuō)主

11、題。試著仿照文中的例子描寫(xiě)一段有關(guān)環(huán)境的片段。【課文片段在線】 我們上了輪船，離開(kāi)棧橋，在一片平靜得好似綠色大理石桌面的海上駛向遠(yuǎn)處。 在我們面前，天邊遠(yuǎn)處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來(lái)。那就是哲爾賽島了?！緦?xiě)法分析】句 是剛?cè)フ軤柸麔u旅游途中的景物描寫(xiě)，襯托了一種歡快心情；句 是在船上遇到了窮困落魄的于勒之后的景物描寫(xiě)，襯托了一種灰暗的心情。在運(yùn)用環(huán)境描寫(xiě)的時(shí)候需要注意， 不宜拖沓 ， 尤其不能將渲染情景的鋪墊句子寫(xiě)得過(guò)多， 將延伸敘述的相關(guān)事情說(shuō)得太雜， 否則會(huì)有喧賓奪主之嫌。另外， 景物的色調(diào)與人物的心情最好形成呼應(yīng)?！敬鸢浮?【參考例文】窗外，夜色迷人，涼風(fēng)習(xí)習(xí)；窗內(nèi)，燈光明亮，安靜

12、和平。同學(xué)們正認(rèn)真地溫書(shū)復(fù)習(xí)，臉上滿是輕松和愉悅?！窘馕觥?【分析】本題考查分析景物描寫(xiě)的作用和片段寫(xiě)作。景物描寫(xiě)注意事項(xiàng)：1 抓住景物的特征，全面細(xì)致地觀察，觀察和感受景物還需要發(fā)動(dòng)各種感覺(jué)器官。從不同感覺(jué)、有動(dòng)有靜地寫(xiě)景，讓人讀來(lái)身臨其境。2 把握寫(xiě)景順序，寫(xiě)出層次?？梢杂筛叩降停蛇h(yuǎn)到近，由整體到局部，由物到人，由動(dòng)到靜等。3展開(kāi)合理的想象。根據(jù)所見(jiàn)所感展開(kāi)合理的想象，再把景物狀態(tài)、顏色、聲音、氣味描寫(xiě)出來(lái)，會(huì)給人留下深刻的印象。 4 注意情景交融。寫(xiě)景的目的，不 寫(xiě)景而寫(xiě)景，重要的是反映作者的思想感情。只有 ，才能 文章注入活力，才能寫(xiě)出生 形象的文章。故答案 ： 窗外，夜色迷人，涼

13、；窗內(nèi)，燈光明亮，安靜和平。同學(xué) 正 真地溫 復(fù) ， 上 是 松和愉悅。【點(diǎn) 】本 考 分析景物描寫(xiě)的作用和片段寫(xiě)作。答 注意，景物描寫(xiě)主要有以下幾個(gè)作用。一是交代故事的 代背景；二是渲染氣氛；三是烘托人物性格；四是揭示主 思想的作用；此外， 可推 故事情 的 展，映 人物的心情，抒 作者的思想感情等。8按要求答 “每天 步一點(diǎn)點(diǎn)，三年 文 年 ”。到 佳 ，人 會(huì)用特定的形式表達(dá) 念和祝福。 在清明 、端午 和中秋 中任 一個(gè) 日，仿照例句再寫(xiě)一個(gè)句子例句：春 無(wú) 是放鞭炮， 是 春 ，都 著 人安康的祝福。【答案】 示例 1：清明 無(wú) 是燃香 ， 是踏青游，都寄托著 逝去 人的哀思。示例

14、2：端午 無(wú) 是 舟， 是包棕子，都 了 故人久 的 念。示例3：中秋 無(wú) 是 明月， 是吃月 ，都表達(dá)出 家人 的渴望?！窘馕觥?【分析】作答仿寫(xiě) 目 ，一定要看清 目的具體要求，分析透 例句的特征，掌握遣 造句的必要方法。所仿寫(xiě)的句子一定要與例句主 相關(guān)，格式相同，修辭一 。本 注意 合 日 俗來(lái)仿寫(xiě)句子。故答案 ：示例 1 ：清明 無(wú) 是燃香 ， 是踏青游，都寄托著 逝去 人的哀思。示例 2：端午 無(wú) 是 舟， 是包棕子，都 了 故人久 的 念。示例3：中秋 無(wú) 是 明月， 是吃月 ，都表達(dá)出 家人 的渴望?！军c(diǎn) 】本 考 學(xué)生仿寫(xiě)句子的能力。解 系生活里的具體事例， 的 籍來(lái) 內(nèi)容，注

15、意句式的一致性。9 仿照下面畫(huà) 的句子，根據(jù) 境，在橫 上 寫(xiě)句子，使之與前文構(gòu)成排比句。 好比一把梯子，它能 著我 登上知 的殿堂；_； _?！敬鸢浮?如同一把 匙，它能幫助我 打開(kāi)心靈的窗 ； 好像一座燈塔，它能 我 指明前 的方向（ 像一 陽(yáng)光，它能 我 照亮人生的旅程； 如同一位向 ，它能幫我找到智慧的源泉）【解析】 【分析】原句由前后兩句 成， “好比 ”運(yùn)用了比 的修辭方法，仿寫(xiě)中，要注意前后句內(nèi)容的 、 。橫 上要 充兩 句子，與被仿寫(xiě)句構(gòu)成排比。故答案 ： 如同一把 匙，它能幫助我 打開(kāi)心靈的窗 ； 好像一座燈塔，它能 我 指明前 的方向（ 像一 陽(yáng)光，它能 我 照亮人生的旅程

16、； 如同一位向 ，它能幫我找到智慧的源泉）【點(diǎn) 】本 考 句子的仿寫(xiě)，注意句式一致，修辭方法相同，意境一致。10 仿照劃 句，在橫 上 寫(xiě)句子。 歌如同一 燃 的火焰，它點(diǎn)燃了我 涉涯的激情； 歌如同一片盛開(kāi)的 花，它芬芳了我 多彩的人生；_， _?！敬鸢浮?歌如同一 溫 的春雨；它滋 了我 平淡的生活（示例二: 歌如同一杯醇香的美酒，它沉醉了我 靈 的心靈）【解析】 【分析】本句的例句由兩分句構(gòu)成，注意它 之 的意 關(guān) ，按照其主 內(nèi)容即“ 歌如同 它”和比 修辭仿寫(xiě)即可。故答案 ：示例一: 歌如同一 溫 的春雨，它滋 了我 平淡的生活；示例二 : 歌如同一杯醇香的美酒，它沉醉了我 靈 的心

17、靈【點(diǎn) 】仿句，要求有三，一是所述事物屬于同 事物，二是句子的 構(gòu)要相同，三是句式和 氣要一致，有的 要求寫(xiě)作手法相同，比如修辭方法相同。11 合 境， 寫(xiě)句子，使之與前后句子構(gòu)成排比句。春天的雨， 而 柔， 山野披 上 美 麗 的 衣 裳 ； 夏 天 的 雷 ， 迅疾 而 猛 烈 ， 為 生 命 敲 響 熱 烈的 戰(zhàn) 鼓 ； 秋 天的 風(fēng) ，_， _；冬天的雪，_， _?！敬鸢浮?涼爽而 意； 落葉送去溫馨的 候；慈祥而溫厚； 莊稼 來(lái)多情的呵 【解析】 【分析】仿句，要求有三。一是所述事物屬于同 事物，二是句子的 構(gòu)要相同，三是句式和 氣要一致，有的 要求寫(xiě)作手法相同，比如修辭方法相同。句

18、式 構(gòu)抓住前例句 “迅疾而猛烈， 生命敲響 烈的 鼓 ”。句意 分 寫(xiě) “秋天的 ”和 “冬天的雪 ” 的特點(diǎn)。一定要符合神形兼 的要求。故答案 ：（ 1）涼爽而 意（ 2） 落葉送去溫馨的 候（ 3）慈祥而溫厚（ 4） 莊稼 來(lái)多情的呵 【點(diǎn) 】 1 和 3 兩 分 是兩個(gè)描寫(xiě)秋冬 的特點(diǎn)的 由而“而 ” 接。 2 和 4 是運(yùn)用 人的修辭，寫(xiě)出秋 和懂天 來(lái)的恩惠。注意仔 例句，找 律。12 言表達(dá)人生如一 ，有人在 的歌舞里沉 ，有人在悲 的淚花中 ；_ ；_?！敬鸢浮?人生如一 夢(mèng)，有人在繁 的流年里忘返，有人在辛酸的 往中 ；人生如一杯酒，有人在沁人的 香里沉醉，有人在干烈的火里狂放

19、（人生如一條河，有人在平靜的暖流中安逸，有人在洶涌的浪濤中探索）【解析】 【分析】本 看成考生的仿寫(xiě)能力。注意 例句的主 、 構(gòu)、修辭的把握。示例： 1、人生如一 夢(mèng)，有人在繁 的流年里忘返，有人在辛酸的 往中 2、人生如一杯酒，有人在沁人的 香里沉醉，有人在干烈的火里狂放（人生如一條河，有人在平靜的暖流中安逸，有人在洶涌的浪濤中探索）故答案 ： 1、人生如一 夢(mèng)，有人在繁 的流年里忘返，有人在辛酸的 往中 2、人生如一杯酒，有人在沁人的 香里沉醉，有人在干烈的火里狂放（人生如一條河，有人在平靜的暖流中安逸，有人在洶涌的浪濤中探索）【點(diǎn) 】本 考 學(xué)生的仿寫(xiě)能力。解答此 ，首先要注意理解例句，

20、注意例句的 構(gòu)特點(diǎn)，修辭運(yùn)用。在內(nèi)容上要注意上下文的 系，要與句子的主 一致。13 依照下面句子的內(nèi)容與形式，運(yùn)用劃 的 寫(xiě)兩個(gè)句子。例句：金 可以 來(lái)名 的金表，但是 不來(lái)寶 的 。【答案】 金 可以 來(lái)豪 的 墅，但是 不來(lái)溫馨的家庭。 金 可以 來(lái)昂 的 物，但是 不來(lái)健康的身體?！窘馕觥?【分析】解答此 仿寫(xiě) ，一要注意句式的 構(gòu)特點(diǎn)，二要把握例句的內(nèi)在意 與 系，再者注意仿句的要求?！军c(diǎn) 】按要求 寫(xiě)句子，注意 言的 、 與生 。能力 E14 仿照下句的形式和修辭手法，從“大村 ”、 “ 花 ”、 “果 ” 中再 兩個(gè)作 “生命 ”的 體展開(kāi) 寫(xiě)，與前一 句子構(gòu)成意思相近的排比句。假

21、如生命是一株小草，我愿 春天獻(xiàn)上一點(diǎn)嫩 ；_， _；_， _；【答案】 例如生命是一棵大 ；我愿 大地（夏日）撒下一片 陰；假如生命是一 花；我愿 世界奉上一 馨香【解析】 【分析】本 是 寫(xiě)與仿寫(xiě)的考 。 寫(xiě)與仿寫(xiě)要從內(nèi)容和形式兩方面來(lái) 行考 ，在內(nèi)容上要與前后文的 相一致，內(nèi)容相 接，在形式下要與上下文相 。所以做 學(xué)生有一定的限定，不是天 行空，任意 ，不 學(xué)生也在 個(gè)限定的范 內(nèi) 是有一定的 空 的。比 本 在句式上要用到“假如 ，我愿 ”的形式，在修辭上要用到比 ，且 體也在 三個(gè) 中 ，在內(nèi)容上都要表達(dá)出一種奉獻(xiàn)的人生 度。當(dāng)然答案并不 求一致，只要符合以上的內(nèi)容和形式的要求就行。

22、【點(diǎn) 】本 是 寫(xiě)與仿寫(xiě)能力的考 。仿寫(xiě)大致可分 三種：以內(nèi)容格式 主的仿寫(xiě)、從句式 性角度去仿寫(xiě)、以修辭 主的仿寫(xiě)。仿寫(xiě) 一定要首先分析所 句子的內(nèi)容和 構(gòu)，看是否 用修辭手法， 用了什么修辭手法，仿寫(xiě) ，要注意格式上的一致、內(nèi)容上和上下文的 接。15 根據(jù)下面 句格式，仿寫(xiě)兩句 ，構(gòu)成排比句。例：大廈巍然屹立，是因 有 的支柱，理想就是人生大廈的支柱?！敬鸢浮?航船破浪前 ，是因 有 航的 ，理想就是人生航船的 。 列 高速行 ，是因 有 大的 力，理想就是人生前 的 力?！窘馕觥?【分析】此 是 合 境，仿照句子 寫(xiě)，要兼 內(nèi)容和形式兩方面，仿寫(xiě)句子，一般除在內(nèi)容上有要求之外，在形式上也

23、有比 具體的要求，例如，仿寫(xiě)句子與被仿寫(xiě)句句式要相同，修辭要相同等。如本 要求仿寫(xiě)兩句 ，構(gòu)成排比句式。故答案 ：航船破浪前行，是因 有指方向的 ，理想和信仰就是人生航船的 ；列 奔弛千里，是因 有引 前 的 ，理想和信仰就是人生列 的 。【點(diǎn) 】仿用是指按照 目已 出的 句，再另外寫(xiě)出與之相仿的句子。做仿寫(xiě) ， 注意以下幾點(diǎn)： 要 上下文的 言 境，做到仿寫(xiě)句與被仿寫(xiě)句內(nèi)容 通，感情一致， 格 似。 要先分析被仿寫(xiě)句的 構(gòu)。注意是 句 是復(fù)句？關(guān) 也要相同或 同。 主要被仿寫(xiě)句中使用的修辭手法。 仿寫(xiě)句和被仿寫(xiě)句在字?jǐn)?shù)上要相等或大致相等。16 從除例句以外的23 個(gè)大寫(xiě)英文字母中任 3 個(gè)，

24、 想象，仿寫(xiě)句子。例句： A 是一座金字塔，是 取。B 是兩個(gè) 在一起的心，是友 。C 是未 的月牙兒，是缺陷。【答案】D 是一把 琴，是快 。O 是一 太陽(yáng)，是朝氣。S 是一條曲 ，是 美?！窘馕觥?【分析】本 合考 學(xué)生 言表達(dá)能力和比 的修辭手法的掌握運(yùn)用能力。原句中使用的暗 ，學(xué)生需要抓住本體的特點(diǎn)展開(kāi)合理的想象。故答案 ： D 是一把 琴，是快 。O 是一 太陽(yáng)，是朝氣。S 是一條曲 ，是 美。【點(diǎn) 】 作 要大膽想象， 扣 目要求。17 仿照 “ 什么 ，因 ”句式特點(diǎn)造句。【答案】 什么我 的祖國(guó)能在 和落后中 起？因 我 的人民從來(lái)都沒(méi)有失去信心?！窘馕觥?【分析】仿寫(xiě)句子要先分析例句的特點(diǎn)，根據(jù)例句的內(nèi)容以及特點(diǎn)來(lái)仿寫(xiě)句子即可。故答案 ： 什么我 的祖國(guó)能在 和落后中 起？因 我 的人民從來(lái)都沒(méi)有失去信心。【點(diǎn) 】此 考 學(xué)生句子的仿寫(xiě)能力。句子的仿寫(xiě)，要從句式特點(diǎn)、表達(dá)方式、修辭運(yùn)用、 句的 、 境的 等方面考 。18 仿照下面畫(huà) 句中的一個(gè)，再寫(xiě)一個(gè)句子。生命真是一個(gè)奇跡。一枝從 泥里 出的夏荷，竟開(kāi)出雪一 白 的花兒；一粒 黑黑的 火蟲(chóng)，竟能在茫茫黑夜里 出星星般 亮的光；_。仿寫(xiě)： _【答案】 一株微不足道的小草，竟開(kāi)出像海洋一 湛 的花；一只毫不起眼的 兒，在枝 唱出 小提琴的夜曲；一條柔 無(wú)骨的蚯蚓，居然能在 的土地