九年級(jí)物理全冊(cè)-141-熱機(jī)教案-(新版)新人教版

1、文檔從網(wǎng)絡(luò)中收集，已重新整理排版.word版本可編輯:歡迎下載支持. 內(nèi)能的利用 一、課標(biāo)對(duì)本單元的要求： 1、通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)能咼可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體.不同形式的能疑可以互相 轉(zhuǎn)化“ ;、了解內(nèi)能和熱量。從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值。 3、了解熱機(jī)的工作原理。知道內(nèi)能的利用在人類社會(huì)發(fā)展史上的重要意義。 4、知道能量守恒泄律。列舉日常生活中能量守恒的實(shí)例。有用能屋轉(zhuǎn)化與守恒的觀點(diǎn) 分析問題的意識(shí)。 5、從能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的角度認(rèn)識(shí)效率。 6、知道能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移有一左的方向性。 二、說本單元教材： 本章主要通過四沖程內(nèi)燃機(jī)工作原理的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解熱機(jī)生要是內(nèi)燃機(jī)的主要結(jié) 構(gòu)：大致

2、了解內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)能量的轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)移情況；了解內(nèi)燃機(jī)在現(xiàn)代生活，特別是交通 方而的應(yīng)用。通過具體分析，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到在利用燃料內(nèi)能方面，也不可避免地會(huì)有一部分 內(nèi)能轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移到其他方而，因此要建立熱機(jī)效率的概念，并與機(jī)械效率作聯(lián)系和類比。之 后自然引出能量守恒定律關(guān)心科技發(fā)展的動(dòng)態(tài)，關(guān)注技術(shù)應(yīng)用帶來的社會(huì)進(jìn)步和問題， 樹立正確的科學(xué)觀”是義務(wù)教育階段物理課程的價(jià)值表現(xiàn)之一。通過本章的學(xué)習(xí)，要使學(xué)生 了解內(nèi)燃機(jī)的發(fā)展對(duì)人類進(jìn)步起到的作用，同時(shí)要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到它給環(huán)境帶來的污染問題。 在本章的學(xué)習(xí)中，學(xué)生來自于生活的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)是很多的，充分發(fā)揮學(xué)生來自于經(jīng)驗(yàn)或興趣 方面的知識(shí)，讓他們積極地參與教學(xué)活動(dòng)，會(huì)

3、對(duì)提高教學(xué)效果起到很大的作用。同時(shí)，在部 分學(xué)生的帶動(dòng)下，大多數(shù)學(xué)生也會(huì)受到觸動(dòng)而更多地關(guān)注技術(shù)關(guān)注社會(huì)的發(fā)展。作為教師， 也應(yīng)該做出表率。 熱機(jī)：教材首先通過一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)，展示了蒸汽機(jī)的工作原理，介紹了熱機(jī)的特點(diǎn)和種 類，引岀內(nèi)燃機(jī)，內(nèi)燃機(jī)分為汽油機(jī)和柴油機(jī)，配合插圖，先介紹汽汕機(jī)的四個(gè)工作沖程及 特點(diǎn)，然后介紹柴油機(jī)，重點(diǎn)是二者在結(jié)構(gòu)和工作特點(diǎn)上的不同。開學(xué)世界欄目介紹了“現(xiàn) 代汽車”。 熱機(jī)的效率：各種熱機(jī)都要靠燃燒燃料來獲得能量，得到動(dòng)力，教材首先介紹了燃料的 熱值，熱值是燃料的特性，反應(yīng)燃料放熱本領(lǐng)的大小。燃料燃燒室放岀的能量，不能全部被 熱機(jī)利用來獲得機(jī)械能，自然引岀熱機(jī)的效率，教

4、材有一幅內(nèi)燃機(jī)的能流圖，岷縣指出了燃 料燃燒時(shí)能量的去向。教材還介紹了提髙熱機(jī)效率的方法STS欄目介紹了“從火車到火箭S 能量的轉(zhuǎn)化和守恒：教材通過四組小實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，討論能量的轉(zhuǎn)化方式, 引出各種能量在一立條件下都可以相互轉(zhuǎn)化。教材“想想議議”小球的機(jī)械能減少了，引出 能量守恒定律，并指出“永動(dòng)機(jī)”不可能實(shí)現(xiàn)。 三、說建議 （一）教學(xué)建議 1、充分利用插圖和模型。如內(nèi)燃機(jī)剖而圖、四沖程汽油機(jī)剖而圖和模型、內(nèi)燃機(jī)能流圖等 要充分利用。 2、加強(qiáng)與生活、生產(chǎn)實(shí)際的聯(lián)系。汽汕機(jī)、柴汕機(jī)在生活中應(yīng)用較廣泛，學(xué)生對(duì)之也比較 熟悉，教師要重視學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，重視學(xué)生的自學(xué)指導(dǎo)。 3、重視科學(xué)

5、世界、STS等欄目的學(xué)習(xí)。 （二）評(píng)價(jià)建議 在新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施中，應(yīng)該注意以新的課程理念對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)教 學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)，來促進(jìn)學(xué)生的全而發(fā)展。 本章的課程目標(biāo)，在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能的同時(shí).還特別關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程和 方法以及情感態(tài)度和價(jià)值觀等方而的發(fā)展。如要求“知道內(nèi)能的利用在人類社會(huì)發(fā)展史上的重要 意義”,“知道能量守恒左律。列舉日常生活中能量守恒的實(shí)例。有用能量轉(zhuǎn)化與守恒的觀點(diǎn) 分析問題的意識(shí)”。因此在進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)時(shí)內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該與課程目標(biāo)相一致。在過程與方法的 評(píng)價(jià)中，要重點(diǎn)評(píng)價(jià)學(xué)生的觀察能力、提出問題的能力、做出猜想和假設(shè)的能力、收集信息和處理信息的能力、合作與交流的能力

6、等，在評(píng)價(jià)中，就將形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合起來, 客觀地記錄學(xué)生參加了哪些活動(dòng)、投入的程度如何、在活動(dòng)中有什么表現(xiàn)和進(jìn)步等情況，對(duì)學(xué)生 在學(xué)習(xí)過程中所經(jīng)歷的途徑.采用的方法進(jìn)行比較綜合，然后得出評(píng)價(jià)結(jié)論。在對(duì)情感態(tài)度與價(jià) 值觀的評(píng)價(jià)，不能像知識(shí)與技能一樣直接進(jìn)行評(píng)價(jià)，只能通過一些可以觀察的指標(biāo)來間接地推斷 和度量，因此必須對(duì)學(xué)生行為表現(xiàn)和情緒表現(xiàn)進(jìn)行觀察和記錄。例如在有關(guān)“能量守恒立律”這 一右的教學(xué)中不僅要評(píng)價(jià)學(xué)生相關(guān)的知識(shí)和技能，同時(shí)應(yīng)對(duì)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)、對(duì)科學(xué)技術(shù)和 社會(huì)關(guān)系的意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)等進(jìn)行評(píng)價(jià)。 第十四單元內(nèi)能的利用第1課時(shí)課型：新授課備課教師：$上課教師：$ 課

7、題： 第一節(jié)、熱機(jī) 教學(xué)： 目的 1、了解人類“利用內(nèi)能做功”的歷史發(fā)展進(jìn)程，了解四沖程內(nèi)燃機(jī)的基 本工作原理和工作過程，通過觀察汽油機(jī)工作過程的動(dòng)畫，知道壓縮沖程 和做功沖程中的能量轉(zhuǎn)化。通過觀察、對(duì)比汽油機(jī)和柴油機(jī)的模型和工作 過程，了解二者的異同。 2、通過演示實(shí)驗(yàn)，了解可以利用內(nèi)能做功，學(xué)會(huì)通過閱讀和傾聽學(xué)習(xí)。 通過閱讀“科學(xué)世界”，了解現(xiàn)代汽車的一些常識(shí)，培養(yǎng)自學(xué)能力。 3、通過對(duì)熱機(jī)發(fā)展簡(jiǎn)史、汽油機(jī)的結(jié)構(gòu)以及工作過程的學(xué)習(xí)，感受到人 類對(duì)美好事物孜孜不倦的追求，逐步培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué) 的興趣。了解生活中各種常見的熱機(jī)工作時(shí)的利弊，喚起學(xué)生節(jié)約能源， 保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。

8、重點(diǎn)： 難點(diǎn)： 關(guān)鍵： 了解四沖程汽汕機(jī)的基本工作原理。知道壓縮沖程和做功沖程中的能量轉(zhuǎn) 化。汽油機(jī)和柴油機(jī)的主要區(qū)別。 “飛輪”的作用。 整個(gè)工作過程中，能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化。 學(xué)情分析 本節(jié)利用掛圖、模型分析，要注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和分析總結(jié)能 力，培養(yǎng)學(xué)生的比較能力，所以在教法上有演示、引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析討 論、比較、聯(lián)系實(shí)際這些環(huán)節(jié)。 “汽油機(jī)”利用掛圖和實(shí)驗(yàn)儀器演示汽油機(jī)的四個(gè)沖程，使學(xué)生在理 解工作過程的內(nèi)在邏輯聯(lián)系。體會(huì)到汽油機(jī)的發(fā)明是人們智蔥的結(jié)晶，在 技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域人們可以充分發(fā)揮自己的聰明才智。 “柴油機(jī)”要注意比較教學(xué)，學(xué)生自主分析汽油機(jī)和柴油機(jī)的相同點(diǎn) 和不同點(diǎn)，提高學(xué)生的

9、甄別、判斷、比較能力，教師還可以提供一些關(guān)于 內(nèi)燃機(jī)的資料，學(xué)生閱讀，增強(qiáng)信息處理能力。 教法學(xué)法 講授法、討論法、演示實(shí)驗(yàn)法、多媒體課件演示法 教學(xué)準(zhǔn)備 內(nèi)能做功演示器、汽油機(jī)模型.柴油機(jī)模型。 步驟： 師生雙邊活動(dòng) 二次備課 一、情景引 入，約3分 鐘 讓學(xué)生猜一猜它是誰。 學(xué)情預(yù)設(shè)：人們的耕、織、運(yùn)、作、行等活動(dòng)，依靠畜 力、風(fēng)力、甚至人力。 1、它來之前向?qū)W生展示五幅圖片，分別描述古代人農(nóng) 耕、織布、車水、行路、行船。提出：古人如何獲得動(dòng)力？ 2、它來了，帶來一場(chǎng)革命，向?qū)W生展示五幅圖片。分別 描述蒸汽時(shí)代的紡織、火車、輪船，熱蒸汽為我們提供了強(qiáng) 大的推力，把人們從繁重的體力勞作中解放

10、出來。 設(shè)計(jì)意圖：示圖片，用熱機(jī)的出現(xiàn)給人類生活帶來巨大 變化引入新課，向?qū)W生介紹熱機(jī)簡(jiǎn)史，為學(xué)習(xí)熱機(jī)做準(zhǔn)備。 二、學(xué)導(dǎo)并 舉、約20 分鐘 一、熱機(jī)發(fā)展簡(jiǎn)史 1. 向瓦特致敬：介紹瓦特對(duì)蒸汽機(jī)改 進(jìn)做岀的貢獻(xiàn)。 2. 學(xué)情預(yù)設(shè)：學(xué)生回答：笨重，只能 用于大型機(jī)器：不夠環(huán)保。 讓學(xué)生說一說蒸汽機(jī)的弊端。 3. 學(xué)情預(yù)設(shè)：學(xué)生回答：輕巧；相對(duì)環(huán)保。 展示內(nèi)燃機(jī)圖片，讓學(xué)生說一說與蒸汽機(jī)比較，它都有 哪些優(yōu)點(diǎn)。 設(shè)計(jì)意圖：我們?cè)谙硎芸萍及l(fā)展給我們生活帶來的巨大 變化的同時(shí)，更要尊重科學(xué)，敬仰推動(dòng)科技發(fā)展的人。這樣 學(xué)生才會(huì)向往“將來成為他們那樣的人”。 二、熱機(jī) 1. 熱機(jī)的原理 （1）學(xué)情預(yù)設(shè)：

11、結(jié)果：燃料燃燒時(shí)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能， 傳給水和水蒸氣：水蒸氣把塞子沖出去，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化 為塞子的機(jī)械能。 實(shí)驗(yàn)演示討論：實(shí)驗(yàn)中能量轉(zhuǎn)化的情況。 設(shè)計(jì)意圖：提髙學(xué)生對(duì)已有事物的質(zhì)疑能力。用課本中 的實(shí)驗(yàn)，簡(jiǎn)潔、直觀地闡述熱機(jī)的工作原理。 （2）學(xué)情預(yù)設(shè)：利用內(nèi)能做功的機(jī)械。 回答：什么是熱機(jī) 2. 熱機(jī)的種類 迄今為止，已經(jīng)出現(xiàn)的熱機(jī)有蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)、汽輪機(jī)、 噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)等。 設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生是第一次學(xué)習(xí)這種復(fù)雜的機(jī)器，沒有必 要講的結(jié)構(gòu)都可以不講。但馬達(dá)和飛輪作為第一次啟動(dòng)時(shí)的 動(dòng)力源與保證發(fā)動(dòng)機(jī)連續(xù)工作的關(guān)鍵結(jié)構(gòu)，有必要說岀它們 大致的位置，便于學(xué)生思考、以解決后而的疑惑。 三、內(nèi)燃機(jī) 1.

12、 分類：展示摩托車和重型卡車的圖片。根據(jù)所使用燃 料分為汽油機(jī)和柴油機(jī)兩大類。 2. 汽油機(jī) （1）觀看汽油機(jī)剖面圖，介紹進(jìn)氣門、排氣門、火花塞、 活塞、汽缸、連桿、曲軸等重點(diǎn)結(jié)構(gòu)。 （2）什么是沖程？ 教師：活塞在汽缸內(nèi)從一端運(yùn)動(dòng)到另一端的過程，叫做 一個(gè)沖程。 （3）學(xué)生閱讀課本，了解四沖程汽油機(jī)的工作過程。 （4）播放汽油機(jī)工作過程的動(dòng)畫，放慢播放速度，邊放 映，邊請(qǐng)學(xué)生解說。 （5）想一想 學(xué)情預(yù)設(shè)：答題要點(diǎn)：圧縮沖程發(fā)生了機(jī)械能向內(nèi)能 的轉(zhuǎn)化，獲得了溫度較高的混合氣體；做功沖程發(fā)生了內(nèi)能 向機(jī)械能的轉(zhuǎn)化，汽車從做功沖程中獲得的機(jī)械能，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超 過了壓縮沖程中消耗的機(jī)械能。 在四個(gè)沖程中

13、，哪些沖程發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化？ 學(xué)情預(yù)設(shè)：答題要點(diǎn)：做功沖程獲得了動(dòng)力。 哪個(gè)沖程使汽車獲得動(dòng)力？ 學(xué)情預(yù)設(shè)：答題要點(diǎn)：排氣沖程。 哪個(gè)沖程排出了汽車的尾氣？ 學(xué)情預(yù)設(shè)：答題要點(diǎn)：提供第一次啟動(dòng)時(shí)的初動(dòng)力， 主要完成吸氣和壓縮沖程。當(dāng)做功沖程如約發(fā)生后，其余的 沖程就依靠飛輪的慣性完成了。依靠飛輪慣性完成的沖程是： 吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程。老式摩托在啟動(dòng)時(shí)，需踏 動(dòng)啟動(dòng)桿，這是為什么？ 學(xué)情預(yù)設(shè)：答題要點(diǎn)：是一個(gè)電動(dòng)機(jī)，依靠電力轉(zhuǎn)動(dòng) 的機(jī)器。當(dāng)馬達(dá)幫助發(fā)動(dòng)機(jī)完成吸氣和壓縮沖程，假如做功 沖程能如約完成，馬達(dá)就完成啟動(dòng)任務(wù)了。過去的老式汽車 都是靠手搖完成第一次啟動(dòng)的?，F(xiàn)在，一些簡(jiǎn)單的農(nóng)機(jī)，

14、比 如小拖拉機(jī)，在啟動(dòng)時(shí)，還有用手搖方式啟動(dòng)的。 現(xiàn)代汽車?yán)锏鸟R達(dá)（motor）起什么作用？ 教師適當(dāng)加以引導(dǎo)，讓學(xué)生自己回答，關(guān)鍵之處教師重 申放大。 設(shè)計(jì)意圖：第一次啟動(dòng)”的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，主要目的有三個(gè)： 1.說明第一次啟動(dòng)的動(dòng)力從哪里來？ 2.滿足喜愛汽車知識(shí) 的學(xué)生的求知欲；3.描述汽車發(fā)展的一個(gè)片段，貼近生活。 3. 柴油機(jī) （1）柴油機(jī)的工作過程 播放動(dòng)畫，讓學(xué)生看到柴汕機(jī)和汽油機(jī)在構(gòu)造、工作過 程上是大致相同的。 （2）學(xué)情預(yù)設(shè)：柴油機(jī)爆燒室頂端有一個(gè)噴油嘴，柴 油直接噴入。吸入物質(zhì)不同，吸氣沖程只吸入空氣。沒 有火花塞，如何點(diǎn)燃？壓縮點(diǎn)燃。學(xué)生觀察，柴油機(jī)在構(gòu)造 上的不同，會(huì)引起哪

15、些變化？ 設(shè)計(jì)意圖：對(duì)比學(xué)習(xí)可以使學(xué)生對(duì)兩種內(nèi)燃機(jī)的特點(diǎn)了 解得更加淸楚。 4. 汽油機(jī)與柴油機(jī)的優(yōu)缺點(diǎn) 汽汕機(jī)轉(zhuǎn)速髙，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，質(zhì)量輕，造價(jià)低廉，運(yùn)轉(zhuǎn) 平穩(wěn)，使用維修方便。汽油機(jī)在汽車上，特別是小型汽車上 大量使用，至今不衰。 柴汕機(jī)比較笨重，主要用于載重汽車、拖拉機(jī)、火車 輪船上。 柴油發(fā)動(dòng)機(jī)與汽油發(fā)動(dòng)機(jī)相比，熱效率高30%,因而從 節(jié)約能源、降低燃料成本角度上講，柴油發(fā)動(dòng)機(jī)轎車的推廣 使用具有重大意義。 設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)在，汽車已經(jīng)走進(jìn)千家萬戶，內(nèi)燃機(jī)的大 量使用給我們的環(huán)境帶來了不小的壓力。了解它，并有愿望 去改造它，是這節(jié)課應(yīng)該埋到學(xué)生心里的一顆種子。 5. 學(xué)生閱讀“科學(xué)世界”，了解現(xiàn)

16、代汽車。 6. 介紹現(xiàn)代燃料，重點(diǎn)講各種燃料燃燒后排出的廢氣對(duì) 環(huán)境的影響。 三、當(dāng)堂訓(xùn) 練，約13 分鐘 1.四沖程內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)有個(gè)沖程，曲軸 轉(zhuǎn)動(dòng) 周，活塞往復(fù) 次，對(duì)外做功次，他沖程靠 飛輪的完成。 2.在內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)中，存在著機(jī)械能轉(zhuǎn)化為 內(nèi)能的過程，也存在著內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程，這兩個(gè)能 量轉(zhuǎn)化的過程存在于 () A.吸氣沖程和壓縮沖程 B.壓縮沖程和做功沖程 C.做功沖程和排氣沖程D.吸氣沖程和排氣沖程 3.在汽油機(jī)壓縮沖程中，工作物質(zhì)被壓縮，汽缸中的 ( ) A.壓強(qiáng)增大，溫度降低B.壓強(qiáng)減小，溫度升髙 C.壓強(qiáng)增大，溫度升高D.壓強(qiáng)減小，溫度降低 4.汽油機(jī)和柴油機(jī)相比較，下列敘述中正確的是 () A. 柴油機(jī)吸入汽缸的是柴油和空氣的混合物，汽油機(jī) 吸入的是空氣 B. 在壓縮沖程中它們的壓縮程度是一樣的 C. 柴汕機(jī)里推動(dòng)活塞做功的燃?xì)獾膲簭?qiáng)比汽油機(jī)里的 高 D. 在壓縮沖程末，汽油機(jī)汽缸內(nèi)的溫度比柴油機(jī)的高 設(shè)計(jì)意圖：檢測(cè)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況。 四、總結(jié)提 高，約3分 鐘 引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)： 1. 學(xué)生用挙頭和胳膊表演并敘述四個(gè)沖程。 2. 壓縮沖程和做功沖程中能雖的轉(zhuǎn)化