平行線復(fù)習(xí)課（備用）

1、 初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng) 初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng) 練練 一一 練練 初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng) 隨堂練習(xí) 初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng) a a b b c c 初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng) 1 如圖如圖, 若若3=4，則，則 ； AD 1 AB CD 1 43 2 若若ABCD, 則則 = 。 BC 2 2 如圖，如圖，D=70，C= 110,1=69， 則則B= B A C E D 1 69 AB CD 1 43 2 3 如圖，已知如圖，已知ABCD，補(bǔ)充什么，補(bǔ)充什么 條件，能得條件，能得AD/BC？ www.1230

2、.org 初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng) 5 若兩條平行線被第三條直線所截，則一若兩條平行線被第三條直線所截，則一 組內(nèi)錯(cuò)角的平分線互相（組內(nèi)錯(cuò)角的平分線互相（ ） A 垂直垂直 B 平行平行 C 重合重合 D 相交相交 4 兩條直線被第三條直線所截，則（兩條直線被第三條直線所截，則（ ） A 同位角相等同位角相等 B 同旁內(nèi)角互補(bǔ)同旁內(nèi)角互補(bǔ) C 內(nèi)錯(cuò)角相等內(nèi)錯(cuò)角相等 D 以上都不對(duì)以上都不對(duì) 6 夾在平行線間的兩條線段相等，則兩條線段夾在平行線間的兩條線段相等，則兩條線段 所在的直線的位置關(guān)系是（所在的直線的位置關(guān)系是（ ） A 平行平行 B 相交相交 C 平行或相交平行或相交 D不能確定不能確定 www

3、.1230.org 初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng) 7.兩條平行線被第三條直線所截兩條平行線被第三條直線所截,下下 列說(shuō)法錯(cuò)誤的是列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:( ) A.內(nèi)錯(cuò)角的平分線互相平行內(nèi)錯(cuò)角的平分線互相平行 B.同旁內(nèi)角的平分線互相垂直同旁內(nèi)角的平分線互相垂直 C.內(nèi)錯(cuò)角的平分線互相垂直內(nèi)錯(cuò)角的平分線互相垂直 D.同位角的平分線互相平行同位角的平分線互相平行. C 初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng) 8.8.已知已知, ,如圖如圖ABABEFEFCD,ADCD,ADBC,BCBC,BC平分平分 ABC,ABC,則圖中則圖中 與與EODEOD相等的角有相等的角有( )( )個(gè)個(gè). . A. 2A. 2B. 3

4、B. 3C. 4C. 4 D. 5D. 5 A B CD E F O DD 初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng) 9.已知已知:12,CD, 求證求證:DFAC 10.已知已知:AF,CD, 求證求證:DBEC ABC D EF 1 2 初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng) 例例1.將一條兩邊沿互相平行的紙帶按如圖將一條兩邊沿互相平行的紙帶按如圖 折疊折疊.設(shè)設(shè)1=x度度,請(qǐng)用關(guān)于請(qǐng)用關(guān)于x的代數(shù)式表示的代數(shù)式表示 a的度數(shù)的度數(shù). 1 初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng) 例例2 A A B BC C D D E E 初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng) 例例3 A A B B C C D D G G E E F F 1 1 2 2 初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng) A AB B C C D D F F E E 例例4 初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng) 1 如圖，如圖，DEBC,你能推出你能推出 BACBC=180？ 還有其它方法嗎？還有其它方法嗎？ A B C DE