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文檔簡介

1、閱讀下面文章 , 回答問題。 最初的溫暖 鄒扶瀾 男孩小時(shí)候家里很窮 , 甚至有時(shí)連上學(xué)的本子也買不起 ,常常用 完了正面用反面,班里來了位新生 ,是個(gè)漂亮的女孩 , 扎著鮮艷的蝴蝶 結(jié), 背著一個(gè)讓全班同學(xué)都眼紅的書包。 女孩跟他成了同桌。 她的文具盒里裝滿了各種漂亮的筆和橡皮 , 她還有很多嶄新的方格本 ,甚至有精裝的筆記本。 男孩偷眼看 ,心里既 嫉妒又眼饞。 男孩自尊心很強(qiáng) ,怕女孩笑話 ,本子用完便不再用反面 ,也就不 記筆記,只靠腦子記。女孩感到很奇怪 ,有一天問他 ,他說:“會(huì)了,不 用記了?!迸⒑孟衩靼琢耸裁?,主動(dòng)拿出兩個(gè)本子給他 ,男孩拒絕了 , 女孩羞紅了臉 ,幾天不和

2、他說話。有一次 , 班里組織看電影 ,每人交 5 分錢,男孩沒有錢 ,就沒有報(bào)名。女孩高興地跑到他跟前 ,說: “明天下 午看電影,我替你把錢交了?!蹦泻鈵赖卣f :“我不去 ,用不著你給 我交。”女孩委屈地哭了 ,說: “你以后還給我還不行嗎 ?”男孩沒有 再說話, 勉強(qiáng)答應(yīng)了她。 笫二年,女孩的家要搬了,男孩不知道她要搬到哪兒,只覺得有 一種留戀的感覺 , 仿佛丟了東西似的。 知道她走的日期后 , 那一天他沒 有去上學(xué), 早早地候在一個(gè)十字路口縣城開往外地的車輛都要經(jīng)過 這。終于, 一輛大貨車開了過來 ,女孩和她的哥哥站在車廂里。 女孩看 見了他 , 高興地向他揮手。男孩想跟她說點(diǎn)什么可沒

3、有說出來 , 車速很 快,一溜煙從眼前過去了 第二天上學(xué),班里一個(gè)女同學(xué)給男孩送來一個(gè)沉甸甸的牛皮紙 包,說是同桌留給他的。男孩打開,是厚厚一摞沒用過的各式作業(yè)本, 還有她用過的漂亮文具盒,里面裝滿了鉛筆,還有一支能抽水的鋼筆。 筆中間夾著一張紙條,上面寫著:“送給我最好的同桌劉兵。” 男孩哭了,他突然覺 得,。從那天起,他的心知 道了什么叫疼痛。 那個(gè)文具盒,他一直保存著,有時(shí)候拿出來看看,眼前會(huì)晃動(dòng)著 一對(duì)鮮艷的蝴蝶結(jié),一跳,一跳 幾十年過去了,男孩讀完大學(xué),又讀了博士,打拼多年后成為一 家上市公司的老總。閱盡滄桑后,他越來越懷念那個(gè)當(dāng)年跟他同桌的 小女孩,于是在報(bào)紙上登了尋人啟事,尋找那

4、個(gè)叫王麗晨的女孩。 電視臺(tái)的記者聞?dòng)嵑?,邀?qǐng)他做了一次訪談,面對(duì)現(xiàn)場的許多觀 眾,他把藏在心底的那段往事說了出來,說到動(dòng)情處,他幾次哽咽、說 如果能見一見當(dāng)年同桌的女孩,此生也就無憾了。 主持人問他:“為什么非要見她呢?相見不如懷念,保留最初的 那份美好,為她祝福,不是很好嗎?” (11) 他搖了搖頭。 (12) 主持人又說:“麗晨現(xiàn)在已經(jīng)步入中年,也許已經(jīng)發(fā)福,也許 過得很不如意,如果是這樣,你還會(huì)執(zhí)意見她嗎?” (13) 他說:“是的,我想當(dāng)面對(duì)她說聲謝謝。另外,如果她有什么難 處的話,我想盡自己所能幫她一把。這么多年來 , 我一直想著她 ,甚至 沒有一天忘記過她 ,小時(shí)候, 因?yàn)樨毟F,我

5、看過太多的冷眼 , 但她給了 我最初的溫暖,這成了我生命的動(dòng)力”他已經(jīng)淚光瑩瑩,“我想 看見她還美好地生活著 , 跟我一樣呼吸著新鮮的空氣 , 沭浴著溫暖的 陽光” (14) 幾天后, 他收到一封信 : “親愛的劉同學(xué) , 不瞞你說 ,那天我就 坐在觀眾席上。之所以不見你 ,并不是因?yàn)槟闾挥?, 或者我已經(jīng)老了 而是有些美只適合放在心里 ,就像壇陳酒 , 一旦打開味道就淡了。 感謝 這么多年來 , 我一直活在你心里 , 如果你對(duì)我心存感激 , 那就在心里保 存那份最初的美好并把它傳遞下去吧?!?(15) 信是那位主持人寫的 , 王麗晨是他的妹妹。她已于三年前病 逝。 54本文的標(biāo)題是最初的溫暖 , 請(qǐng)簡述這個(gè)標(biāo)題的好處。 55請(qǐng)結(jié)合上下文 , 在第段的橫線處補(bǔ)寫出男孩此時(shí)的心理活動(dòng)。 56文章第(15) 段運(yùn)用了哪一種記敘方法 ?有什么作用 ? 57從文中王麗晨和劉兵兩位主人公身上 , 你感受到了哪些閃光的品 質(zhì)? 【答案】 54(1) 概括了文章的主要事件 ;(2) 奠定了全文關(guān)愛、感恩的感情基 調(diào):(3) 是全文的情感線索 :(4) 暗示了文章的主題 ;(5) 新穎溫馨, 激發(fā) 讀者的閱讀興趣。 (答出其中 3 點(diǎn)即可) 55示例:自己因?yàn)樽员芭c嫉妒 ,對(duì)同桌太不友好了 ,但她卻不記

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