20XX年愛崗敬業(yè)心得體會[工作范文]

1、20XX年愛崗敬業(yè)心得體會 愛崗敬業(yè)是一種習(xí)慣，一種責(zé)任，一種積極的生活方式。 而我會讓教師的光輝在自己身上綻放，詮釋教師的意義。下 面是整理的關(guān)于20XX年愛崗敬業(yè)心得體會范文，歡迎閱讀 20XX年愛崗敬業(yè)心得體會范文一 一座橋梁，要有橋墩為之作柱，否則難以流通千車萬人 一枝紅玫瑰，要有根莖為之作柱，否則難以飄香于情人節(jié) 一座高樓，同樣要有支柱，否則，難以拔地而起。而我們?nèi)耍?具有社會屬性的人，其支柱是什么呢？是人的精神。魯迅說 過，人是要有點精神的。在他的小說里，人是不能沒有靈魂 的，一旦失去靈魂是要進(jìn)行“招魂”的?？梢姡粋€人的精 神是何等的重要。與人交往，要有誠信精神，與人共事，要 有

2、協(xié)作精神；面對邪惡，要有斗爭的精神，面對失敗，要有 東山再起的精神，面對我們的工作和我們的事業(yè)，我認(rèn)為首 先要有敬業(yè)精神。那么，怎樣才算愛崗，怎樣才算敬業(yè)呢? 沒有任何借口，扎扎實實做好本職工作。當(dāng)你接到領(lǐng)導(dǎo) 交辦工作的時候，是討價還價能推就推，還是盡職盡責(zé)努力 完成不講任何理由？當(dāng)你在工作中遇到困難和挫折的時候， 是等待觀望半途而廢，還是自我激勵攻堅克難無往而不勝 當(dāng)你自覺晉級升遷沒有達(dá)到期望值的時候，是牢騷滿腹怨天 尤人，還是自我反省加倍努力厚積而薄發(fā)？也許有人會說， 人之初，性本惰，能修煉到默默奉獻(xiàn)無怨無悔的境界，古往 今來能有幾人？我要說：非也!在我們的時代，在我們的身邊， 就有許多感

3、人的例子。熊秋來，二十多年敬業(yè)奉獻(xiàn)，執(zhí)德守 誠，以一個基層干部的身份，全身心投入信息化建設(shè)，多次 榮獲先進(jìn)個人稱號；盧光華，在業(yè)務(wù)工作上，漚心瀝血，鞠 躬盡瘁，汗水染白了雙鬢，病魔折彎了腰椎，贏得了大家的 敬仰；任振甲，每次接待客戶時那樣熱情的態(tài)度，幾近將我 打動！對于信息行業(yè)，有些客戶是一竅不通的，必須耐心地 解答，拿出真誠對待每位客戶，這樣才能維持老客戶，發(fā)展 新用戶。他們，就是無私奉獻(xiàn)的典范，他們就是愛崗敬業(yè)的 榜樣!從他們的廣博知識中，我看到了自己的不足；從他們高 度的責(zé)任心、使命感中，我樹立了自己的責(zé)任心和使命感 從他們的敬業(yè)精神中，我明確了自己的奮斗方向；從他們的 經(jīng)營理念中，我實

4、證了服務(wù)至上的宗旨。比比他們，想想自 己，我們有什么理由不珍惜所從事的事業(yè)、有什么借口不努 力地完成本職工作呢？ 記得當(dāng)初來到信息化辦的時候，我也曾經(jīng)因為自己是臨 時工的事實而灰心過、迷惘過。一線工作的繁重和風(fēng)險盡人 皆知，是絕大多數(shù)的臨時工在兢兢業(yè)業(yè)地工作，在一敲一擊 的平凡崗位上洋溢著自己的每一個笑容。從某種意義上說， 正是臨時工與正式工齊心協(xié)力的工作，才成就了信息化辦如 此鮮活的今天！在加入這個群體不到一年的時間里，在領(lǐng)導(dǎo) 的關(guān)懷下，我如愿成為了一名共產(chǎn)黨員；在三八節(jié)來臨的時 候，領(lǐng)導(dǎo)安排我們?nèi)w女職工到鳳凰古城游玩；當(dāng)我們臨時 工有什么紅白喜事的時候，單位都是在第一時間前去看望。 最讓

5、我感動的是，領(lǐng)導(dǎo)知道王永成同志父親去世的消息后， 馬上安排人員前去悼念，那是多遠(yuǎn)的路程?。‘?dāng)我們一起參 加廣播體操比賽的時候，一起與外單位進(jìn)行拔河比賽的時 候，這是沒有臨時與正式差別的同場競技，臺上與臺下一樣 的群情激奮，這一切都深深地被定格在我的腦海中，銘記在 我的心里。愛崗敬業(yè)守誠，為信息事業(yè)奮斗終身一一這是黨 性在人生觀上的體現(xiàn)。暫且不談什么為了全人類的解放，為 了共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，我們只說人活在世上，總要有個人生 目標(biāo)，總要有個發(fā)展方向，再說得樸實點，總要有個謀生的 依托。既然來到這里工作， 就要把自己的理想、 信念、青春、 才智毫不保留地奉獻(xiàn)給這莊嚴(yán)的選擇，就像魚兒愛大海，就 像禾苗

6、愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花，就像老鼠愛大米！那么， 怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達(dá)這種情呢？自然地選擇 就是：敬業(yè)。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就 會失業(yè)！愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作，把一點 一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。算準(zhǔn)每一個數(shù)， 填好每一張表，接好每一個電話，寫好每一篇文稿。從自我 做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗， 這就是修養(yǎng)黨性，這就是實現(xiàn)人生理想！ 我認(rèn)為，敬業(yè)首先要對工作充滿熱情，這是敬業(yè)前提。 羅賓斯說，我們欣賞那些對工作充滿滿腔熱情的人，欣賞那 些將工作中奮斗、拼搏看作人生的快樂和榮耀的人。如果你 不能使自己全身心地投入到工作中

7、去，你將可能淪為平庸之 輩。沒有熱情，軍隊就不能打勝仗，公務(wù)員不能處理隨時發(fā) 生的公共事務(wù)，商人不能到全世界做生意。羅賓斯甚至說， “成功與其說是取決于人的才能，不如說取決于人的熱情” 所以，唯有熱情，方可激發(fā)您的潛能，驅(qū)使你兢兢業(yè)業(yè)地去 完成工作任務(wù)。 其次，敬業(yè)要追求完美，這是敬業(yè)的關(guān)鍵。完美雖然是 一種理想主義狀態(tài)，但正是這種理想，會點燃你前進(jìn)道路上 的燈塔。美國社會學(xué)家迪耿斯說，你有億萬財富的夢想，一 個百萬富翁就會等待你。試想，沒有追求完美的理想，我們 網(wǎng)站的日訪問量能突破二十萬人次嗎？我們能榮獲全國地際 市優(yōu)秀政府門戶網(wǎng)站的榮譽(yù)稱號嗎？追求完美，就是要做好 每一件點滴之事，是所謂細(xì)

8、節(jié)決定與成敗。我們每個人如果 都發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神，讓每個崗位上的工作都閃亮發(fā)光，那么， 這些光點聚集起來，信息化辦的工作不就會在全省乃至全國 熠熠生輝了嗎？ 再次，敬業(yè)還要講求奉獻(xiàn)，這是敬業(yè)的根本?！按盒Q到 死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。”這一千古絕唱，是奉獻(xiàn)精神 的生動寫照。綿延五千多年，中華民族發(fā)展中做出具大貢獻(xiàn) 的人層出不窮、史不絕書。魯迅說得好，“我們自古以來， 都有為民請命的人，有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有 舍身求法的人 雖是等于為帝王將相作家譜所謂的正 史，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。”或 許有的同志會說，那些英雄名仕離我們太遙遠(yuǎn)了。但是如果 沒有奉獻(xiàn)精神，一味地索取，

9、敬業(yè)就成了空談。 在這里，我沒有豪言壯語，沒有華麗的詞藻，我只想把 我心中的那份感受帶給大家，和大家說說一名年輕女職工的 心里話一一經(jīng)過了十幾天的磨合，我已經(jīng)與我的新同事建立 了良好的友誼，他們都很幫助我，使我感受到了親情般的溫 暖。是他們使我盡快地熟悉起了這里的業(yè)務(wù)流程、工作內(nèi)容， 使我得以在這里施展我的技能，使我的所學(xué)得到實際應(yīng)用， 為我創(chuàng)造了更多的發(fā)展空間，我想再沒有什么能比這給我?guī)?來更多快樂，于是我對政府網(wǎng)站更加地?zé)釔哿耍∫欢尉实?樂彩華章需要全體的樂隊成員集中精力、步調(diào)一致；一個成 功的企業(yè)同樣不可缺少的是團(tuán)隊合作、眾志成城！作為一名 員工，我希望不僅要奉獻(xiàn)自己的全部智慧和熱情，

10、更希望和 廣大的全體員工團(tuán)結(jié)起來。 輕輕地，我來了，我想收獲的是一片綠葉，你卻給了我 整片森林；我要回報的是無私奉獻(xiàn)，希望森林更加昂然生機(jī)。 20XX年愛崗敬業(yè)心得體會范文二 為人師表，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中一 個顯著特點，是社會對教師提出的具體要求，也是教師的崇 高風(fēng)范。 一、以身作則，為人師表。 以身作則，為人師表是指教師各方面都應(yīng)為學(xué)生和社會 作出表率，韓詩外傳中提出“智如泉源，行為可以表儀， 人師也”，師者，人之模范也，教師的一言一行都會給學(xué)生 留下深刻的潛移默化的影響，所以在思想上、行動上，用純 潔的品行去感染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生。 第一，思想品德上，遵紀(jì)守法。

11、塑造良好的人生觀、價 值觀，用高尚的情操與品德面對學(xué)生，承接正確的世界觀、 人生觀，培養(yǎng)學(xué)生成為一個遵紀(jì)守法的人。第二，在語言文 明方面，用純潔、文明、健康的語言，不夾雜地方土語，用 語要文雅、優(yōu)秀，語調(diào)要和諧、悅耳，使學(xué)生聽后能產(chǎn)生愉 快感，樂于接受教師的教誨，切忌用低級庸俗、粗魯無禮的 語言穢語。現(xiàn)在有些教師在批評學(xué)生時，用尖酸刻薄的語言 去諷刺、挖苦和嘲笑學(xué)生。因而對學(xué)生產(chǎn)生一種逆反心理。 受到挫折之后，不善于言語的學(xué)生積壓在心中，久而久之， 就形成對教師的反感、厭惡，從而厭學(xué)、逃學(xué)，給德育工作 帶來極大的傷痕，甚至?xí)苯訋砀鼮閲?yán)重的后果 ；其次語 言要準(zhǔn)確、鮮明、簡練。言簡意賅，入木

12、三分，見解獨(dú)到深 切，令人耳目一新，這樣才會具有感召力，才能讓學(xué)生把美 好的思想與知識帶進(jìn)心田。同時，語言要熱情、誠懇，富于 激勵性，溢于言表，才能充分顯示生命力，才能與學(xué)生的心 產(chǎn)生共鳴。第三，儀表大方，端莊樸素。教師的儀表應(yīng)有美 感，衣著、發(fā)式整齊、潔凈、樸素為特色，充分顯示了教師 對生活的熱愛，精神飽滿，誠實樸素的生活習(xí)慣，從而給學(xué) 生以美的熏陶，相反，教師衣著不整，不僅傷斯文，有失風(fēng) 雅，還會對學(xué)生留下生活懶散，精神頹廢之感，同時，教師 的儀表還具有時代感，教師是人類文明的傳播者和建設(shè)者。 在教師的身上要體現(xiàn)時代氣息，不能過于保守和落后于時代 的發(fā)展，當(dāng)然也不能追求時髦，標(biāo)新立異，總之，使學(xué)生認(rèn) 為充滿生機(jī)和活力精神振奮，神米奕奕就行。第四，教態(tài)穩(wěn) 重，表情豐富，親切，顯示出一種文化修養(yǎng)， 教師高雅自如、 利落灑脫的教態(tài)，有助于強(qiáng)化教學(xué)效果，端莊穩(wěn)重，又利于 學(xué)生聽課情緒，減輕學(xué)習(xí)壓力，切忌不能“抖腳”、“翹二 郎腿”，以免給人放蕩不羈的感覺。 二、愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)。 教育家陶行知說：“捧出一顆心來，不帶半根草去?！?托起一縷真誠，用一顆對事業(yè)執(zhí)著的心， 忠于黨的教育事業(yè)， 無私奉獻(xiàn)