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1、優(yōu)秀的初中生抒情散文 700 字 優(yōu)美文章精選 美的散文總是給人們留下好的印象,讓人留戀。 今天在這分享一些優(yōu)秀的初中生抒情散文給大家,歡迎大家閱 讀!1.消融的冰雪是暖的友情是每個(gè)人都應(yīng)有的東西, 而且相當(dāng)?shù)恼滟F, 在朋友之間,難免會(huì)產(chǎn)生分歧,讓友情結(jié)冰,但我現(xiàn)在知道,友情上 消融的冰雪是暖的。 去年,我在總結(jié)中提到他的可能有的問(wèn)題,卻因此讓他對(duì)我產(chǎn)生 埋怨。 一個(gè)剛剛還在談笑的朋友,下一刻在老師面前點(diǎn)出自己?jiǎn)栴},并 因此讓自己受到嚴(yán)厲批評(píng)的感受,換做誰(shuí)都有些無(wú)法接受。 之后,我和他從無(wú)話不談變得互相形同陌生人,從互相提醒變成 互相針對(duì)。 在那次夕會(huì)上,我與他的對(duì)質(zhì)更是讓他感到了難堪,現(xiàn)在想

2、來(lái), 我當(dāng)時(shí)找老師調(diào)和,可能會(huì)解決的更好。 不過(guò),我和他的友情還是如預(yù)料一般的凍結(jié)了。 那段時(shí)間,我和另一個(gè)朋友也發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),友情也出現(xiàn)了一些裂 縫,并因一件小事也凍結(jié)了,沒(méi)有知心朋友可以談心說(shuō)笑,共同玩樂(lè) 的寂寞誰(shuí)都知道,而我也沒(méi)有主動(dòng)去解決問(wèn)題,便使那友情上的冰越 結(jié)越硬。 多少次一個(gè)人走在路上,想象著身邊有著幾個(gè)同學(xué)一同上學(xué)、回 家,我心中的懊悔也是讓我大感揪心,那段時(shí)間,我變了,變得很少 與人交流,對(duì)同學(xué)沒(méi)有耐心,甚至還有一次在課間操時(shí)和同學(xué)打了起 來(lái)。 我甚至覺(jué)得自己有些可憐,連一個(gè)知心的朋友都不再擁有。 算到現(xiàn)在,我身邊有杜憲、賀榮牧秋、邵傳釗等朋友,但都沒(méi)有 我心中深處的那份感情

3、重,每當(dāng)別人問(wèn)到我有哪些好朋友時(shí),我第一 個(gè)想到的人,便是那個(gè)我心中印象模糊的他,只是,我無(wú)法說(shuō)出口, 因?yàn)槲疫B與他四目相接的勇氣都不擁有,總是刻意避開他的目光,和 他繞道走,生怕出現(xiàn)尷尬的情景。 這個(gè)星期,他是值周班長(zhǎng),他與上次值周時(shí)風(fēng)格的大變,更加科 學(xué)、公平、快速的管理讓我在詫異的同時(shí),內(nèi)心對(duì)他當(dāng)選值周班長(zhǎng)的 不肯定變得支持。 夕會(huì)跑步回來(lái)時(shí),我很熱,便把校服衣服脫掉了,他看到后,不 是扣分批評(píng),而是悉心的詢問(wèn)我為什么脫校服,并提醒我第一節(jié)早自 習(xí)前穿上,最令我不敢相信的是,他還提醒我在下午熱時(shí)少穿點(diǎn)厚衣 服。 在一次早讀時(shí),他想出將紀(jì)律監(jiān)督員記錄 3 次的人寫在黑板上的 管理方法時(shí),誠(chéng)

4、懇的詢問(wèn)了我,我在吃驚之余也對(duì)他的方法進(jìn)行了贊 同。 下課時(shí)間,他在檢查完作業(yè)后從我身邊走過(guò),竟然破天荒的給我 講了個(gè)小笑話,我在他這一次次的關(guān)心提醒與主動(dòng)交流中,逐漸理會(huì) 了他的意思。 直到昨天晚上的吃飯時(shí)間時(shí),徐霄霄提議我和他和好,我內(nèi)心的 大石頭終于被我搬了起來(lái),當(dāng)我和他一樣不好意思的眼神相對(duì)時(shí),我 便知道,一塊大石頭被我扔出了心田。 那友情上的冰,也在不知不覺(jué)中融化了,我摸了摸那消融的冰雪, 感到的,卻是一片片的溫暖,原來(lái),消融的冰雪是暖的。 人們常以花喻雪,談到下雪,總說(shuō)是大雪飄舞。 雪還素有六出梅花美名。 以雪喻花就更尋常,蘇州梅花出名,早春時(shí)節(jié),千樹皆白,暗香 浮動(dòng),人稱香雪海。

5、 劉禹錫楊柳枝中有這樣句子:昨來(lái)風(fēng)起花如雪,飛入宮墻不 見人。 既然互為本體與喻體,雪和花似乎令人難以分辨了。 然而,富有哲理宋詩(shī),還是巧妙區(qū)別出它們。 墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。 遙知不是雪,為有暗香來(lái)。 是王安石梅花詩(shī)吧。 是,雪有雪優(yōu)點(diǎn),梅有梅長(zhǎng)處。 盧梅坡雪梅說(shuō): 梅雪爭(zhēng)春未肯降,騷人閣筆費(fèi)評(píng)章。 梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。 話雖如此,雪與花還是互相攙雜了對(duì)方特點(diǎn)。 從王禹稱春居雜興 養(yǎng)麥花開白雪香句中可見,雪香未必不如 花香。 而周邦彥浪淘沙慢中所描繪 “恨春去不與人期,弄夜色,空余 滿地梨花雪,告訴大家花白也未必遜于雪白。 落雪與落花,由于季節(jié)因素,卻令人產(chǎn)生截然不同意境。 落

6、花時(shí)候,是李后主清平樂(lè)中 “砌下落梅如雪亂,拂了一身還 滿,教人傷懷。 落雪時(shí)候,是岑參白雪歌送武判官歸京中 “忽如一夜春風(fēng)來(lái), 千樹萬(wàn)樹梨花開,教人奮進(jìn)。 還是李煜在浪淘沙中悲嘆: “流水落花春去也,天上人間。 黯然銷魂者,落花豈非亦有份 ?可是毛澤東詠梅中落雪卻帶來(lái) “風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。 已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏結(jié)果。 可見和雪關(guān)系最恰,也只有梅花。 同樣是主席詩(shī),冬云中寫道: “梅花歡喜漫天雪。 又有韋莊浣溪紗 :“暗想玉容何所似 ?一枝春雪凍梅花,滿身香 霧簇朝霞。 在寒冬,幸虧有梅與雪做伴才讓大地還有生氣,也幸虧有雪襯托 才顯現(xiàn)得出梅高潔。 盧梅坡另一首雪梅詩(shī)云:“有梅無(wú)雪不精神, 有雪無(wú)詩(shī)俗了人。 日暮詩(shī)成天又雪,與梅并作十分春。 雪與花,還都可以傳達(dá)物是人非心境,這一點(diǎn),中外詩(shī)句相映成 趣。 法國(guó)詩(shī)人維庸問(wèn): “去年之雪今安

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